中学生作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的中学生作文8篇，欢迎阅读与收藏。

中学生作文 篇1

　　我特别羡慕杨红樱阿姨《淘气包马小跳》系列之《丁克舅舅》中的作家丁克，在环境幽雅的咖啡馆里，一边品尝着咖啡，一边随意地写作……要问我为什么羡慕丁克，这可能源于我心中的那个梦想吧。

　　小时候我在外婆家长大，小姨是小学语文老师，童年时我便拥有了比别的孩子更多的小人书。在小姨的影响下，我背诗词、诵名篇，浓郁的家庭文化氛围，激发了我对文学的兴趣，从小我就有了成为像丁克舅舅那样的作家的梦想。

　　小学时，在我读了大量的儿童作品的基础上，经过小姨的指点，我开始“初露锋芒”，作文频频在竞赛中获奖，不少作品被发表在校报上，还被评为了学校的“儿童文学之星”。

　　这越加激发了我的写作热情，更加坚定了我实现梦想的信心。

　　进入初中后，我更加热爱阅读和写作，每个周末，我都会拒绝好朋友的“盛情邀请”，独自一人骑着单车，带着笔记本，来到新华书店，采撷“仙露”，如饥似渴。每天都坚持写随笔，把随笔当成了我最大的享受。烦恼时拿起笔向随笔倾诉，高兴时拿起笔向随笔吐露，伤心时拿起笔向随笔发泄……让文字倾听我最真的心跳，体会灵魂深处的声响。

　　在语文老师的细心辅导下，我立下“壮志”，一定要在正规的报刊上发表文章。初二下学期的时候，我开始付诸行动，我将平时的得意之作敲击成文字，广泛地搜集各家报刊的邮箱，满怀着希望把一篇篇文章投了出去。

　　于是，打开邮箱收取录用信息是我每天最期盼的'事情了。可是日复一日，年复一年，都是石沉大海。此时的我有些气馁，就在我绝望之时，语文老师鼓励我:“要坚持下去，凡事不可能一帆风顺，要耐着性子多打磨自己的作文，相信终有一天会成功的。”对，我不能放弃，为了自己的梦想，我不能半途而废，于是我拿起笔，继续为自己的梦想而奋斗……终于在一天早上，语文老师满脸笑容把一封信交给了我，我迫不及待地打开，是《作文报》杂志寄来的。天啊，我感到自己手中握着的不是一张报纸，而是整个世界。

　　梦想的实现虽然曲折，而那些道路上的挫折其实都是对你的考验，只要坚持了下来，就一定能够感受梦圆的喜悦!

中学生作文 篇2

　　有朋友们看到我的帖子后问我，你怎么把“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”的千年古训乱改成了：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”？

　　在此谈一点本人之浅见。

　　学习了新的教育理念后，我觉得，学习是要靠勤奋，要好学，但仅仅是由于“要我学”，而不是“我要学”，是不能取得好的学习效果的。因为，“要我学”是一种被动的，受迫的行为方式，没有真正的学习的'内趋力，一但受到挫折，就很难坚持下去，达到胜利的彼岸。而“我要学”是以有浓厚的学习兴趣为基础的。“兴趣是最好的老师”，有了兴趣，觉得有趣，才会主动去学，自觉地去学，积极地去学，即使遇到挫折也不会认为是苦，反而还会从中找到战胜困难的乐趣，会产生强劲的内趋力，当然要使兴趣能持久地保持下去，还要不断地获得成功的喜悦，有新的乐趣，使兴趣由浅层次向深层次发展，由表向向内化发展，这样兴趣才能得以巩固和升华。

　　有的人会认为，学习就是靠刻苦精神才能取得成果，古人不是弘扬“头悬梁，锥剌股”的刻苦学习精神吗？我认为学习是要有毅力，要有刻苦精神，但用“头悬梁，锥剌股”这种被动的，受迫的，强制措施，不停地使头皮发痛，不断地用锥剌大腿，使人不打瞌睡，试想这能有多高的学习效率。

　　只有在学习中不断地寻找学习的乐趣，找寻成功的喜悦，就会有学习的动力，才会去“凿壁偷光”，主动地想办法克服学习中的困难。中国足球能冲出亚洲，就是米卢成功地采用了“快乐足球”战术的结果。我们也不妨来点“快乐高考”，“快乐中考”，让学生从痛苦的学习中解放出来，培养学生浓厚的学习兴趣，帮助学生寻找学习的乐趣，使学生不断地能获得成功的喜悦，快乐地去学习。

　　所以本人才斗胆将千年的古训作了一点改动，敬请各位赐教。

中学生作文 篇3

　　我畏惧竞争，也渴望竞争，它让我心动。

　　在商场中，竞争无处不在。许多服务行业为了让消费者满意，他们笑意盎然，彬彬有礼，关心体贴到为你送一杯水，帮你舀一羹汤。许多厂商为了力战群雄，不仅产品的质量过硬，而且售后服务也是一流。我喜欢这样的竞争。但是，也有一些商家，他们为了多赚钱，赚黑钱，昧着良心，生产一些假冒伪劣产品，坑害人民，甚至于挤垮产品质量过硬的厂商，正如“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”我畏惧这样的竞争。

　　在学习中，竞争无处不在。有的同学胸怀大志，求知若渴，他们与竞争对手比时间抓得紧，比答题效率高，比作文亮点多。这一科你高我一分，我遗憾；那一科我多你半分，我欢喜。他们在竞争中相互学习，共同进步。我喜欢这样的竞争。也有不少同学，他们平时不努力，考试大着急，考场上眼观六路，耳听八方。带夹带，传纸条，甚至篡改他人试卷姓名。殊不知这是自欺，也是欺人。可忧的是这种坏习气影响力甚大，让不少洁身自好、出淤泥而不染的莲花也受到沾染，我畏惧这样的竞争。

　　在运动赛场上，竞争也无处不在。许多运动员平时训练刻苦，比赛时沉着机智，赢得了时间，赢得了荣誉。有时一场篮球赛双方咬得很紧，在加时赛中一个漂亮的.三分球，便铸就了赢家的风范，成就了瞬间美的永恒。我喜欢这样的竞争。也有一些人他们为了追求名利，不惜一切代价，贿赂裁判，使不少才技横溢的千里马郁郁寡欢，隐名埋姓，只能骈死于卑劣之中，我畏惧这样的竞争。

　　竞争是利益的分割，是实力的拼杀，是智慧的较量，有时也是卑劣的撕咬。

　　我畏惧那虚伪的，丑陋的竞争；我向往那纯洁的、无私的竞争。

　　只有用良知、用智慧、用胆魄在一个叫做公平的世界中去竞争，我们才赢得惬意，输得心服。

　　这样的竞争上我心动。

中学生作文 篇4

　　“叮铃铃，叮铃铃”，啊呀，闹钟响了，我得起床了。大家知道我今天要干什么了吧，对，我要妈妈享受一次“洗头运”。

　　嘘，别吵醒我妈妈了。今天我是特地这么早起来的准备的。我先把大盆子拿出来，在装好热水，拿好洗头用具，就往沙发床跑。准备了20分钟。第一步准备洗头用具就完成了，接下来是第二步“召唤”妈妈了。我走到妈妈床前，轻轻地喊：“妈妈，，咱家小偷来了，把沙发床上的被子偷走了。”妈妈一听，嗖的爬起来，跑到沙发床一看，呀，不是在吗。我呵呵地笑了起来，一边笑一边把事情的来源告诉了妈妈，并要求妈妈配合我，妈妈毫不犹豫地答应了。

　　我等妈妈躺好后，便开始“工作”了。我先把妈妈的头发放进水里，然后小心翼翼地搓，头发从手指间的'缝隙穿过，像个小姑娘在手指间扑腾，那么舒服，那么柔软。接着是用洗头液洗头，我先挤了一点，然后在妈妈的头上慢慢地搓，这就像一位出色的演奏家在演奏着一段优美又柔和的乐曲，弄好了洗头液，我就开始清洗 了，我先去换一桶水，那“哗 哗 哗”的水声犹如一位严厉的教师在鼓励我，呼唤成功。我换完了水，就开始清洗她的头发了。我在那沾满泡沫的头发上轻轻地搓，还一边唱着歌，仿佛我是一位妇女，正在哄孩子入睡。啊，终于洗完了，我又辛苦又激动，辛苦得是我整整洗了一个小时;激动得是我终于洗完妈妈的头发了，好开心呀!

　　突然，我心头震了一下，急忙跑进房间，认认真真地写起我的一次经历——劳动节那天——我给妈妈洗了一次头发，并且我也懂得了一个道理：原来妈妈小时候帮我们洗头发是多么辛苦啊。

　　我相信，等我老了的时候，当我在月明人静的夜里想起我的妈妈，想起我给妈妈洗的那一次头发，想起我懂得的那一个道理。

中学生作文 篇5

　　一、精选事例,以事写人

　　写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故 而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:

　　1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

　　2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

　　二、抓住细节,写出特点

　　每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

　　1. 人物的'外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。

　　2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定 要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的 人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。

　　3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

　　4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。

中学生作文 篇6

　　只有经历过地狱般的磨练，才能有征服天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出人世间最美的绝唱。------题记

　　车厢里洋溢着我们的感慨，那是一种说不尽的喜悦与惆怅，望着车窗外不断后退的郑州八中训练基地，多么希望时间可以在这一刻静止。四天，哪是一句“再见”所能割舍？车轮飞快，正如来时一样，但坐着的却是不一样的我们……

　　记得四天前，我们的脸上还略带几分稚气，手中拖着沉重的行李。仰望天空，天是那样的蓝，唯有骄阳高高燃烧着，我的军训生活从这里开始了。

　　军训生活的艰苦是我未曾料到的。一天中大部分时间都在训练和上课。训练场上似乎永远只有嘹亮的口号，整齐的步伐和挥洒的汗水，我们充分感受到了“十年磨一剑”的辛酸。然而，我们不会抱怨，更不会放弃。在锻炼中我们学到了很多，更懂得了团结、坚强和责任。

　　军训第一天，教官就让我们站军姿。十分钟，在平常是很短的一段时间，可那时，烈日当头，十分钟在我们看来是多么漫长！炎热的太阳炙烤着大地，汗水就像开闸的洪水，从每一个毛孔中争先恐后地喷涌出来。一个十分钟，又一个十分钟……时间一长，脚底发麻，腿抽筋，腰背痛，头冒汗。经过一天的训练，累得坐下就能睡着。尽管如此，我仍感激万分，因为我以坚强的毅力坚持下来了，我的意志经受了磨练，这对我以后的学习是受益匪浅的。

　　军训生活不但有苦，同样也充斥着欢乐。我们利用课余时间，积极地准备着合唱比赛。练习时，我们刻苦练习，嗓子唱哑了，胳膊指挥酸了，但没人叫苦叫累，大家团结合作，齐心协力。比赛时，我们的班歌响彻了整个赛场：“天——下，相亲与相爱，让我们相逢在人山人海，有缘千里来相会，团结奋发我们七十班！”虽没有流行歌曲的时尚前卫，但这歌声里却充满着昂扬的斗志，铿锵有力！这不单单是我们唱出的歌声，也是我们班级的信仰。

　　四天的.时光悄然流逝，依然是蓝天白云，依旧是阳光灿烂，然而在这阳光下，我们的心中却有着别样的感动。在这几天里，也许有过因过度疲倦而产生的埋怨，也许有过因想念家人的彻夜未眠，但我们从未轻言放弃……虽然歌唱比赛的成绩有些不尽人意，但在这场没有硝烟的战斗中，我们是真正的胜利者，因为我们都尽力了，我们以后还会努力做得更好。在这场艰苦的战役中，我们是真正的强者！

　　再见了，教官们!再见了，八中训练基地！车轮飞快，载着我们离开了，那份美好的回忆将永驻我们心中。感谢这次军训带给我们的一切光荣与感动，幸福与友情，磨练与自信！

　　军训结束了，我知道那不是解脱，而是不舍……我会将这份回忆珍藏，因为它是我人生的财富！

中学生作文 篇7

　　美丽是流星的划过，是烟花的绽放，是昙花的一现，是飞蛾的燃烧……

　　——题记

　　灿烂的阳光照着两只静静卧在绿叶上的蛹。两只蛹形状相似，大小相似，而且都反射着太阳美丽的光芒。

　　在其中一只蛹里，灰白色的飞蛾——梦圆正做着甜蜜的梦。在梦中，有一片盛开的花，它们散发着诱人的香，她和好朋友——幻兰展着同样美丽的翅膀飞翔、嬉戏，人生有此一知己，夫复何求啊。

　　日子一天天过去，终于到了出茧的这天。飞蛾挣破令她又爱又恨的茧，离开了这个温室和束缚，准备飞向蔚蓝的天空，可就在她低头欣赏自己翅膀的时候，却愣住了。

　　这就是我的翅膀吗？这就是我日思夜想的翅膀吗？这就是我痛彻心扉的代价吗？这就是我改头换面的成果吗？梦圆泪水满面，但丝毫改变不了这残酷的现实。不，我不能让我的好朋友看见我的`丑样，我要走，赶快走，逃到一个幻兰不知道的地方，不能让自己影响了她的美丽。

　　就在梦圆转身离去的那一刻，她回眸看到了正破茧而出的幻兰，幻兰深蓝色的翅膀在温暖的阳光下发出七彩绚丽的光束。如此的倾城之姿她怎能破坏呢？她更坚定地向远方飞去。

　　她也不知道自己到底飞了多久，终于她飞得精疲力竭，在一片枯叶上停了下来。绿叶是幻兰的舞台，而自己的停靠却只能是枯枝吧，她不禁又想起了幻兰。不，不能再想她了，说不定等会自己会控制不住自己而回去找她。

　　就在她拼命摇头想忘记这令她痛苦的一切时，她突然发现了远方的一处篝火，那活泼的火焰跳动着，好像在尽情享受它那短暂却又风光无限的生命。飞蛾的血液沸腾了，她好像感到有一个声音在对她说：“去吧！去吧！”她的体内有一股巨大的力量推着她飞向火焰。

　　近了，近了。她感到一股前所未有的暖流在她的心中流淌，一种巨大的成就感充满了她的心房。刹时间，她遗忘了不快，感到自己是如此的美丽。

　　她用着火了的翅膀飞翔，忽然间明白了蜕变的意义：幻兰的痛为她带来了梦幻般深蓝色的翅膀和嬉戏于花丛的幸福，而自己的痛带来的是善良的心灵和燃烧于烈火时圆梦的幸福；幻兰追求的是外表的美丽，但她追求的却是燃烧瞬间的美丽。

中学生作文 篇8

　　分享，“和别人分着享乐”，这是词典里的解释。作为爱与温馨的象征，分享是人性中最美好、最光辉的部分，犹如嵌在哈得斯斗篷上闪耀的钻石，伴我一直到现在。

　　小时候·快乐的雪糕

　　记忆中的一个暑假，中午时分，天很热，一阵玩耍以后，浑身每个毛孔都在往外渗着汗。我急不可耐地向商店奔去，此时，纵使爱玩如我，一支雪糕的魅力可远比一屋子玩具要大。

　　匆匆付过钱，从窗口满心欢喜地接过两支雪糕，虽然只是再普通不过的“小布丁”，可对我来说，这就够了。打开包装，刚准备享用时，我的目光却被不远处的小狗吸引了：酷暑难耐的它蔫蔫地趴在树下，许是想午睡但又睡不好，只能趴着乘凉，红艳艳的舌头耷拉在外面散热，一副无精打采的样子。

　　经过一番稚嫩可笑的思想斗争后，我决定省一支雪糕给它吃——当时我还没有“分享”这个概念。于是，我一手拿着雪糕小心翼翼地舔着，似乎越小心享受的时间就越长，另一只手拿着另外一支给小狗舔，小狗终于重新获得了活力与快乐，短短的尾巴摇来摇去。不过，至于它后来有没有拉肚子，就不得而知了。

　　分享，为炎炎夏日添一抹亮色。

　　长大了·有趣的解题

　　“啪！”颇有范儿地，我将草稿本甩在小聪的桌上，眉飞色舞道：“你说的所谓的难题也不过如此嘛，本大侠一出马，再大的难题迎刃而解！”我的自负自然引来不少同学的围观。

　　小聪却没有被惊到，他早料到我会杀回来似的.，不慌不忙地掏出一支笔，一边圈一边不无遗憾地说：“就知道你一定会落入陷阱，可惜呀。”看着他圈出的解题硬伤，我涨红了脸，一边快速改正，一边嘟囔着：“反正我也是能做对的……看，这下答案总算对了吧。”

　　“对是对了，可我还有更简便的方法。”他边说边写，在我X稿纸上大段演算过程的旁边，寥寥几笔就将答案抛了出来，引来围观同学一阵“噢”的惊叹。

　　我似乎又受到了启发，匆忙丢下一句“我有了新方法再告诉你”，继续回到座位上埋头思考。自从踏入毕业班，我们就时常以分享解题方法为乐趣了。

　　分享，为枯燥的学习生活添一抹亮色。

　　几天前·幸运的四叶草

　　我百无聊赖地在学校的花园里走着，过几天就要中考了，面对人生中这场至关重要的考试，心里真是有些忐忑。“做最充分的准备，做最坏的打算”这样的道理谁都明白，可大战将至，又有谁能心静如水呢？

　　我俯下身子，在一堆三叶草中翻寻着。学校的花园里有大片的三叶草，许是野生的，没事来翻翻是我正常的习惯，倒也不是可以去探寻那幸运之星，不过是在大考之前寻求些心灵的慰藉罢了。可，可……我睁大了眼睛，摘下一株，一片，两片，三片，四片！不能置信，我竟然寻到了传说中的四叶草！我的心情一下放松下来，此前的焦虑早已抛到九霄云外，心里只有幸运与愉快。

　　下课时，我路过晓东的课桌，不由得停了下来。晓东又被老师喊去谈话了，他最近心情不好，总是害怕自己考不上重点高中。我犹豫了一下，还是悄悄地将四叶草放在他的课桌上。和以往一样，我相信自己的选择是正确的。

　　分享，为纯真友谊添一抹亮色。

　　试卷快答完了，本场考试顺利结束，放下笔，看看窗外。今天天气很好，天很蓝。突然傻傻地想，假若没有分享，阳光便不会这样璀璨，天也未必这样蓝，我也就没有这么顺心如意吧。