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在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的难忘的的一件事作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的的一件事作文 篇1
人这一生不可能没有几件令自己印象深刻的事，可有一件令我至今难忘。
暑假的一个炎热的中午，我和母亲不在家，在一个小地方。附近没有商店，我和母亲都又渴又饿。
就在这个危机时刻，母亲掏出了包里仅剩的一个梨，对我说：”给，孩子，快吃吧。”我感激的接过，却看到了母亲的手。那是一双怎样的手呀？上面布满了老茧，手背凹凸不平，有许多伤疤。我知道母亲手上的老茧是做家务磨出来的，手上的伤疤，是在做饭的时候被烧热的锅边烫的。
我就问母亲：”那你呢？”母亲并没有及时回答，而是从包里拿出了一杯早上带的白开水，然后说：”我喝凉白开，天热不仅解暑，还解渴，无污染，无公害。”说完，又喝下了大半瓶，像希望我能相信她说的话一样。
这时，我又看到母亲的脸上多了几条皱纹，整个人的精神也衰弱了许多。”真是可怜天下父母心”，这就是我的.母亲，我那一直给我力量，给我爱的母亲。
这件事一直在我的脑海里挥之不去，令我终生难忘！
难忘的的一件事作文 篇2
每当看见鸟儿从天空中飞过，我就会想起那一件难忘的事。
那一天，我们正在教室里上课。快要下课的时候，蓝嘉欣同学好像发现了什么，突然起身，快步走向课室外的阳台。她的这一反常的举动，引起了其他同学的注意，大家都围了过去。哦！原来是来了一位不速之客——一只长着绿色羽毛的不知名小鸟！它静静地站在阳台的边缘，一动也不动，眼睛流露出惊恐和无助的神情。我们还发现，这只小鸟的两只翅膀形状不一样，左边的那只翅膀耷拉了下来，也许是受了伤。这时候，同学们就来劲了。
李永强最先发话：“它受伤了，不能让它飞走！捉弄捉弄它才好玩！”
邱大雷大声回应：“不，让他回归大自然，鸟是益虫，对我们有帮助的！”
养过鸟的罗小林说：“我是养过鸟的，让我把它带回去，养好伤之后再放飞它。”
老师见状，大声叫我们先回来上课，课后再去商量处理。
我们很不情愿地回到课室继续上课。等待下课的`时间像过了一年这么漫长，老师讲了什么我都没有记住，心里总是惦记着那只绿色的小鸟，惦记着它那惊恐和无助的神情。它是不是中了猎人的枪呢？我时不时地往阳台方向望去。还好，上天保佑，它还没有飞走。
终于熬到下课了，那只鸟还在！我们马上冲过去。最早发现小鸟的蓝嘉欣冲到最前面，她说要把鸟放飞，李永强不同意。身材高大的刘彦龙伸开双臂把李永强拦住，蓝嘉欣赶紧用手轻轻碰了一下小鸟，小鸟扑腾几下，想飞，却飞不起来，掉到了地上，引起同学们的一阵尖叫。小鸟一瘸一拐的挣扎着，经过几次艰难的尝试，终于摇摇摆摆的飞了起来，在我们的欢呼声中，往天上飞去……
李永强同学这时候不高兴了，他埋怨了起来：“蓝嘉欣，你为什么放飞了小鸟？”
蓝嘉欣：“鸟是益虫，对人类有好处，放飞才好！”
鸟儿飞走了，同学们慢慢的散去。我的心中还在惦记着它，惦记着它那惊恐和无助的神情。我想它快点好起来，远离伤害。因为，鸟也是我们人类的朋友，我们要爱护它们！
难忘的的一件事作文 篇3
太阳公公感冒了，带着一个淡色的口罩在天上值班。风婆婆在云朵上慢慢地吹呀吹。
今天是放风筝的好时机，我与爸爸来到宋陵公园，公园中早就人声鼎沸、川流不息，天空中的风筝自由自在地飞翔，有一只风筝凌空展翅拖着长长地尾巴，高高凌驾于其它风筝之上，傲气十足。我 指着那只风筝，高兴地对爸爸说：“爸爸，我们的风筝也能飞那么高吗？”“当然，我们可以试试！”
在几家卖风筝的摊铺里看了又看，我挑了一个较大的“开心兔”：它有一双黑溜溜的大眼睛，呈竖椭圆；两只耳朵比头还大，呈蓝色；脸上笑眯眯的，好像泛上了红晕；身子和两条腿随意地漂浮着 。真是可爱得不能在可爱了！
开始放风筝了，我拿着风筝跑到公园的一边，等待着风的到来。“呼——”风来了，我把风筝轻轻放飞，爸爸把握着风筝线，我飞快地跑到爸爸身边，抬头一看，风筝已经飞过我的头顶。只见，爸 爸一会儿放线，一会儿收线，一会儿往前进，一会儿往后退，一会儿原地不动地站着。我也紧张地跟着爸爸来回移动。呀！风筝飞起来了，越飞越高，它就像一个快乐的外星人。
“爸爸，把线交给我，让我放一会儿。”我拿着线，学着爸爸的.样子，一会儿放线，一会儿收线，一会儿往前进，一会儿往后退，可是，风筝不听我的话，尽管我累得气喘吁吁，可它还是越飞越低 ，忽然，一阵风吹过，风筝不但不飞，竟一头栽了下来，我赶紧向爸爸呼救：“爸爸，爸爸，风筝快落下来了，快帮我！”爸爸早已笑得蹲在了地上，听到我的呼救，他赶紧接过我手中的风筝线，果然 ，爸爸是老手，风筝到了他手中，就像一只温顺的小猫一样，很快飞上了天空。
“爸爸，风筝怎么到了我手里就不飞了呢？”“因为你没有掌握窍门，因为你没有经验，看你满头大汗，东奔西跑，也是徒劳。其实很简单，线紧的时候，稍稍放线，线松的时候，稍稍收线，掌握 住这个规律，风筝就能越飞越高。”
可是世界上哪有一帆风顺的事情，在爸爸的指导下，风筝也不愿甘拜下风，我虽然费了九牛二虎之力，但也没有完全学会放风筝。可是，我已有了放风筝的经验。
从这件事情中，我知道了世界上的万物都各有归律，所以，当我们在使用物体时，要掌握它的规律，总结经验！