小学的作文

更新时间：2023-03-27 08:08:56

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【必备】小学的作文4篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文篇1

　　很久以前老师就向我们推荐《爱的教育》，说这是一部脍炙人口、值得细细品味的经典名著。

　　寒假期间，我终于有时间看这部书了。本书以一个小学生日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法。最吸引我的是书里面有许多和我年龄相仿的小伙伴，他们中有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但彼此之间从不计较，他们互相关心，相互理解，互相帮助，是那么开心，那么快乐，真让我羡慕不已。书中一个个貌似渺小却并不平凡的人物，例如小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，在这些平凡的人物身上总有许多感人的.事情，每每读到心中总会激起了一阵阵暖流。

　　一天晚上，我做了个奇怪的梦，梦见自己来到了书里，看到了那群让我日思夜想的小伙伴，我和安利柯他们一起上学，一起游戏，一起哭，一起笑，一起感动……在分享他们的快乐，分担他们的忧伤和不幸时，我深深地感到前所未有的快乐。这是一次全新的经历，我的心灵仿佛来到了一个我从没有体验过的地方。原来平常那些在我看来是微不足道的举动，常常会被我忽略的感受是多么珍贵啊！原来那些就是快乐的源泉啊！

　　沐浴在这些充满爱的文字中，我深深地感到幸福，同时又觉得深感惭愧。小到同学之间的友好交谈，老师对我们的鼓励，父母对我们无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到义务鲜血，捐赠骨髓，希望工程……原来，爱是空气，无处不在，只是以前的我被自以为是的高傲蒙住了双眼。

　　感谢亚米契斯，感谢《爱的教育》，感谢所有那些让我们的心灵变得清澈的优秀的文学作品。我想，在今后的学习生活中，我一定要牵着“书”的手一起走，让书与我为伴，让书助我成长，让书为我拨开云雾见晴空！

小学的作文篇2

　　今天下午，学校要开家长会，同学们要搞教室卫生。

　　上体育课时，因为天下雨，我们不上体育课。班主任老师叫班上一部分同学擦桌子、扫地······另一部分同学就和体育老师在走道上玩。

　　起初，我和同学们一起玩“钓鱼”，玩着玩着我就走了。其他一些同学在玩一个我不知名的游戏，我也想玩，可是他们不让我参加。

　　我刚想走，背后有人踢了我一脚。我回头一看，马上还他一脚。原来，这人是我的“仇人”田皓月。就这样，我和田皓月“二国”的战争就开始了。我们打了一会儿，我这边就来了几个“小兵”。我说：“把田皓月给我‘斩’了!”这时候，我的同学江旭航来了，他也想参加我们“二国”的战争。但是，他不是来帮我的，而是来帮田皓月的。他一来就把我的那几个“小兵”给吓跑了。他说：“老田，我来帮你对付杨若藩!”然后就对我喊：“杨若藩，我也把你给‘斩’了!”“有胆，你就放马过来呀!”我也不甘示弱。他的“铁虎重破拳”向我劈来，我顺势用手一挡，结果把我的手给打痛了。“吃我一击!”我气愤地说。在“顺我者昌，逆我者亡”的喊声中，我展示了我的“飞毛腿”。他顺势一挡，就把我绊倒在地。这时，我的'眼镜被摔成了几块，镜片掉了，镜架也摔断了。就这样，我们的“战争”结束了。

　　回家后，我和妈妈一起到眼镜店花了伍佰多元钱换了新的镜架。哎，这都是疯架惹的祸!都怪我们太贪玩了。事后，老师严厉地批评了我们，要我们就此写一篇日记，题目就叫《疯架惹的祸!》。爸爸妈妈也严厉地教育了我：游戏也好，贪玩也好，一定要有分寸，时刻注意安全!

　　我也向老师、向爸爸妈妈做了承诺：我一定记住这个教训!

小学的作文篇3

　　【评语】：文章写的是在汶川地震的时候一位老师为了保护学生而做出的动作，人生的价值是什么？老师用他们自己的行为诠释出来了，那就是无私。

　　【正文】：

　　张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势。课文叙述了在5。12汶川大地震来临时，谭千秋老师迅速组织自己的学生撤离。但是有四名学生还来不及撤离，谭老师迅速把他们拉到课桌下。楼房就要坍塌了，谭老师立马用自己的'身躯遮住课桌，也护住了课桌下的四名同学。最后，在谭老师的保护下，四名学生都安全的活了下来，而谭老师自己却因此失去了宝贵的生命。

　　在我们身边也有许许多多像谭千秋老师那样格尽职守，一心为学生，充满无私大爱的老师。

　　我们学校有一位姓付的老师。有一天，正好是付老师值日，放学后负责送学生过马路。这天车十分多，付老师领着学生，做手势示意让车子停下，然后安全通过。岂知有一辆小车看见了一群学生在行走，却毫无停下车的意思，横冲直撞地就冲了过来。付老师见势，便赶快把学生推向一边。可还没有等她自己躲开，那小车撞了过来。在猛烈的撞击下，付老师的腿被撞伤了。

　　人生的价值是什么？老师用他们自己的行为诠释出来了，那就是无私。