中学作文600字

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的中学作文600字8篇，欢迎大家分享。

中学作文600字 篇1

　　《在梅溪边》曾获“纽伯瑞”奖，在美国凡获得“纽伯瑞”奖的图书都是青少年必读的经典。

　　书中讲述了“劳拉”和她的我父母之间度过的欢乐时光。

　　起初“劳拉”和他的父母连一间房子都没有，日子非常清苦。

　　但是劳拉的爸爸用两匹马和一辆马车。换来了一个小小的地洞。劳拉一家的幸福生活从这时开始了。

　　劳拉是一个特别爱冒险的女孩子。这块土地仿佛是特别为她准备好的。这儿有许多山洞和深不可测的小溪。虽然爸爸和她说：“没有他在不许独自一人去小溪玩。”但劳拉根本不听，而且在劳拉家门前不远处就有一条小溪，劳拉把它叫做梅溪。

　　有一次劳拉有独自去梅溪玩。可劳拉一不小心惊动河里的龙虾，龙虾用它那有力的钳子把劳拉的一个脚趾头给夹的血淋淋的。这告诉我们做事要听大人的话，如果不听可是要付出沉重的代价的。这正如俗话所说“不听老人言，吃亏在眼前”。

　　几年后，劳拉也到了上学的年龄了。劳拉她们班里有一位同学，家里十分有钱。因此她常常嘲笑那些穷人家的孩子。班上没人喜欢她。有一次她让同学去她家参加她的生日宴会，可是她十分小气。劳拉碰了一下她的洋娃娃，他就很生气的'冲着劳拉大声说：“你碰什碰，碰坏了你赔得起吗？”从这件事里，让我懂得了做人不能小气，要大方一点，不然没人会喜欢你的。并且尊重是相互的，我们不能瞧不起那些穷人家的孩子。你尊重别人，别人才会尊重你。

　　读完《在梅溪边》这本书后使我懂得了许许多多的道理，并让我更深刻的了解到该怎样做人。

中学作文600字 篇2

　　学习感悟世象奇妙的万般玄机，得知某些事物的深藏意义后，往往会说此事“不可言传，只可意会。”所以不是任何思想能用语言表达清楚的，相反心中明白其意义就是一种会意。

　　大自然神奇美妙的变化创造了丰饶的景色，流浪聪慧的白云会意着天气的转变，阴云表达了含蓄的美好，喻意着生活朴素的情调。流水飘香清澈甘娟，美化了秀美典雅的大好山川，芬芳了诗人如泉涌的.诗篇，会意大自然别具一格的图画，领悟着生命如歌的誓言。清风若水缕缕箴言，感情的表达无需厚重的字眼，简单乏味的词汇化成绵绵不绝的情歌，问候你苍白的情感，耕耘着属于你自己的麦田，勤劳换来累累的麦粒，种子变作果实其实亦是时间努力工作的表现。

　　会意天地万物发展的缘由，体会健康行走世界的庄严，学习使用智慧调整奋斗的坐标直线，艰辛的付出必然换来满满的收获，见证天道酬勤清者无尘的哲言。岁月流逝似水涓涓，青春年华无限的美好记录在了字里行间，仔细地品味着生活丰富的诗卷，忘记那漂流消失了的云烟，点燃梦中美妙的火种，照亮黑夜忧伤的信念。

　　幸福快乐的生活源于会意体谅知心的美好，理解他人善意的苦心，感动一方真挚的友谊，互敬互爱的力量潜移默化中铸造理想的风帆。行驶在漫长的岁月海洋，专心致志地打造梦想的诺亚方舟，聚精会神地描绘五彩斑斓的人间天堂，需要学习会意他人智慧的语言，以惊人的理悟学会使用制造的工具。

　　社会程序化的进步，离不开会意人生的点滴智慧，希望每一个人都学会会意人生，通过思想的传递创造出更加和谐动人的美丽。

中学作文600字 篇3

　　挫折是人生中一道绚丽的风景线，承受了挫折，必定会迎来灿烂的黎明；承受了挫折，必定会迎来鲜花硕果；承受了挫折，必定会迎来登临彼岸是的放松释然。承受了挫折，是一种对灵魂的提升，道德的修练，能量的聚集。

　　曾经有一的'研究所，是美国建立的失败研究所，他们还可设了相应的课程。他们十分重视世界上的各种失败，把它们看作是世界上最正常的生活、学习或成功经验的组成部分，他们考察每一种的失败在个人、团体、社会和道德的意义及后果，向人们提供各种经验及教训。

　　以乐观打败挫折，化挫折为机遇，我们有可能会收获的更多，才能更好的为自己打开一扇门，掀起一页扉页。

　　换一种方法，创造别样的高度!比喻说下雨吧，雨水从天空降至地面，刷洗着地面，得人们带来了清新，为农作物带来丰沛的降水，而有些人看见他会说：“真是天有不测风云，这不是给我增添难度吗?”另一些人会说：“下雨了，没准我们还能想到另一种方法呢?”不用我说，后者一定走到了最后。因为它有面对挫折的勇气，在他的眼里，即使有挫折，也会化为前进的动力，在一直鼓励着他，鞭策着他。同一种事情，不同的观点，会使事物本身产生着莫大的差异。所以，请记住：遇到挫折时，不要惊慌，仔细静下心来想一想，才是你取胜的关键。

　　从哪里跌倒，就从哪里爬起来！摔倒时，不要祈求别人能够帮你一把，你应该学会自立，懂得自己才能改变自己，改变自己的未来！就算是再痛，也要咬牙坚持的站起来，相信自己一定能站起来!挫折愣是像一块石头似的牵绊住了你的脚步，那么你就把它搬起来，扔在一边，迎难而上！

　　尽管我微不足道，但我有不可存在的价值。壮志在我胸，挫折我不怕！尽管你是强大的，我是渺小的，但我会做到不争最好，只求最好！我的存在也会变得发光、发彩。

　　“白玉不毁，孰为圭璋”雪白的玉石不被雕琢，那会成为宝贵的玉器呢？同样，不经历挫折，那会成为有用之材呢？

中学作文600字 篇4

　　曾经独自走出失败的阴影，独自享受成功的喜悦，可最使我难忘的还是那次我和他的成功合作，那份特有的感觉……

　　“王丽、李敏，你们到前面来给大家做个实验。”好“狡猾”的物理老师，竟然让我们这两个物理考试总是垫底的“货色”出“洋相”。我们终于来到了讲台前。看着眼前这个好似眼中钉的量热器，我们的心里发毛了：测铝块比热，怎么测呢？然而，几乎在同时，我们用彼此信任的目光鼓励着对方：“相信我们，我们会成功的!”

　　我们先回忆了一下测量步骤，做好一切准备工作后，便开始实验了。我刚把铁架台固定好，李敏就把盛水的烧杯放到石棉网上，点燃酒精灯，开始加热的当儿，我们便抓紧时间用天平测量待测铝块的'质量。调节好横梁平衡后，李敏的左盘放入铝块。我正准备用手去拿砝码，李敏及时阻止我：“住手!用镊子夹!”她多细心呀!我有点惭愧，但随即又对自己充满了信心。当我小心翼翼地将最后一个砝码放回盆中时，我便开始记录水温。水刚沸腾，李敏连忙将它倒入量热器中，又立即将铝块没入水中。我忽然记起了什么似的，抢着把木盖盖上，随后对李敏会心地一笑：“别忘了加木盖!”李敏伸了伸舌头，露出两个小酒窝。

　　实验数据都记录好了，我们便开始计算，“哇，算到了，2.69×103米3/千克，与真实值2.7×103米3/千克、基本一致。王丽，我们成功啦!”李敏似乎忘记了还在上课，激动得跳了起来，我抑制住内心的兴奋，又重新算了一遍。真的，我们真的成功了!伴着物理教师满意的微笑，我们走下了讲台。

　　真实，一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心，在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相提醒，又何愁不成功呢？当你与他人共享成功的喜悦的时候，那份感觉是特有的，那份促进也是特有的!

中学作文600字 篇5

　　那是一片深蓝色的夜空，浩瀚的星河里，成千上万颗星星在沉浮，在闪烁——题记

　　“任时光匆匆流去，我只在乎您”。光阴似箭，一眨眼就升初三了。很遗憾，您没有跟着我们上初三，两年多的感情，就像一家人一样，但无论怎样他还是我最在乎的教师。

　　记得您担任我们班的班主任的时候，六尺讲台上，总是可以看到您熟悉的身影，您在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识。您那黑色镜框下藏着一双闪亮的小眼睛，小小的嘴巴小小的鼻子，最有特点的是您那少而又少的头发了，它们好像装饰品一样，把您装扮得像个滑稽的小老头。在您的课堂里总是很开心。您把我们从一个充满活跃感的小学生变成一个有理想、有作为的中学生您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉您。还记得您为我们上的第一节课时，您就像风一样飘了进来，看见我们无力的'趴在桌子上，您不但没有批评我们，还跟我们开起了玩笑，还告诉我们您平时在家里是怎样管教您的孩子，教室的气氛一下子变得活跃起来！每天您都会把我们留到很晚才放学，帮我们提高补差，虽然我们有时候也会抱怨，但我们知道您是为我们好。您也要赶回家照顾自己的儿女，但您依然不辞幸劳地帮助我们学习。每次我们遇到错误时，您都会帮助我们更改，让我们以后不再犯这种错误。记得您经常跟我们说的一句话就是“态度决定一切”，这句话会一直让我铭记在心。

　　路遥遥，我仍有大步踏向未来的决心，感谢您，在我迷茫时帮助了我；在我困惑时指点我，只因为您是我心中最美的教师！我仍会披荆斩棘，带着您的鼓励和盼望，勇往直前！

中学作文600字 篇6

　　别离的校园早已极为萧瑟，仿佛不是初夏，就如风起的秋。不禁又想起了中考结束时的情景，凭添了几分感慨。

　　几年前我还是一个睁大眼睛也看不懂世界的男孩，正揣想着外面世界的美好，风儿就已奏响别离的笙萧，我的茫然也就突然地暗淡下来，似乎满世界都已开始谈论毕业的话题。

　　那些日子真的没有什么特别的记忆，除了一个题外话以外——满楼道传的都是同学录，人们或是真诚地道别或是虚假地抹杀着恩仇。时光在醉与醒的交替中流逝而我却抓不住什么。直到那天班长宣布：今晚在学生活动中心举行毕业生晚会。我这才突然惊醒，马上，马上，我就该远行了！

　　突然间才发现，昔日喧嚣的校园已经渐渐地空了；突然间才发现，过去熟悉的面孔已经悄悄地走了.....

　　我开始环顾我的四周，同学们的脸上都挂着淡淡的哀愁，洋溢着对未来的渴望，而我的影子却站在六月的阳光里哭泣；同学们在舞台上跳着最后的舞蹈；哦，真的要毕业了，真的是要离开这个温暖的家了....

　　闪烁的灯光下没有了往日的嬉戏，能言善道的老师也无法打破此刻的沉寂。于是，轰鸣的摇滚里不再是过去疯狂的舞姿，甚至整个舞队都缺乏过去的.生气。每个人的话都凝结对往昔的回忆.....月渐渐地斜了，泪影中，残余的灯光映着大家的脸。我的脑海闪过这样一个情景：不知是谁轻轻地扣响吉他，轻轻地唱起《Yesterdayoncemore》，然后身边的同学也唱了起来，最后，所有的同学都唱了起来....

　　歌声在校园回荡，久久未散去....

中学作文600字 篇7

　　所谓舍得，正是有舍才有得，只有舍弃一些舒适的条件，优渥的环境，安逸的生活甚至是一些金钱、时间、名利，我们才能到达成功的彼岸。 牛顿的一声极尽辉煌，研究出了牛顿三大定律，总结了前人的经验，达到了物理界经典的.力学巅峰。可是他在人生最后的24年中，他又在干什么呢?是在继续研究，还是在数学方面取得巨大突破?不，都不是。他被金钱和名利迷住了双眼，沉醉于鲜花和掌声之中，沉浸在美酒佳肴之中，终止了科学探索历程。在他60岁以后，开始频繁地出入各种宴会，接受各种称号，佩戴各种勋章，担任各种职务，从英国皇家学会会长到制币局长，还忙于与科学界其他头面人物争权夺利，导致了他人生后24年毫无建树。牛顿正是因为舍不掉金钱名利和上流社会的生活，才得不到他科学事业上的又一朵美丽的花。

　　居里夫人，她和她的丈夫从数吨重的煤渣里提炼出来几克镭，她两度获得诺贝尔奖，也获得了其他书中荣誉，但她看得很谈，她的朋友来作客，看到他的小女儿正在玩一枚奖章，便问：“夫人，您应该知道能得到一枚英国皇家协会颁发的金质奖章是多么高的荣誉，怎么能给小孩子玩呢?”居里夫人说道：“我只是想让孩子们从小知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则将会一事无成。”正是因为居里夫人有这样的思想，她才会得到两次诺贝尔奖。

　　的确，得到是一件令人高兴的事，你有理由“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，也有理由“漫卷诗书喜欲狂，一日看尽长安花”，但切勿沉溺其中，乐不思蜀。过分陶醉只会侵蚀你的斗志，涣散你的精神，模糊你的视线，阻挡你前进的脚步，只有舍才有得。 泰戈尔说过：“鸟的翅膀绑上黄金，它还能高飞吗?”荣誉与奖励以及舒适和富裕也是如此，我们希望得到它

　　，也为得到它而欣慰，但绝不能把它当成沉重的包袱背起来，因为那是使我们高飞的阻力。

中学作文600字 篇8

　　升入初中，我的确有了很大的变化。初中，这个每个人都要经历的阶段，似乎显得那样神秘。

　　进入初中，的确有很多地方和小学都不同了。学习科目增多了，自我约束能力显得更加重要了，所多方面都不应该一味地依赖老师了。一次自习课上，黑板上写着语、数、英三科的作业，我感到有些无所适从，不知究竟应先写哪一门的.作业。不过，我可不敢去想得太多，赶紧抓起一本作业就开始写，紧写慢写地到下课总算写完了，但是觉得那样累，我是否应该寻求一点好的方法呢？后来，我明白了，在自己课上先写什么作业，哪一个作业必须先写，哪一项作业可以后写，这都是要提前决定好的。慢慢地，我懂得了在中学生涯中要有一个远大的目标，更要有一个精确的计划，要勇敢地去面对困难，遇事要冷静。要处理好合谐的师生关系，要把握好学习的节奏……

　　在中学的感觉可真是太复杂了，这感觉是五味俱全的。在这数月中，我不知受到了老师的多少批评和表扬。挨批了，我知道那是老师对我的关心，希望我改掉坏毛病例，做得更好。受到表扬了，那是老师对我的鼓励，我可不能因此骄傲。我要用心去感知老师，用心去感受我的中学生活中的每一天。我知道，在以后的岁月里，我还会懂得越来越多的道理，包括学习方法与技巧，包括学习以外的道理，特别是我会懂得要如何做人，做一个品德高尚的人。我还知道，我会遇到很多困难与磨难，对此，我不会畏惧，我将勇敢地去战胜它们，因为我知道，每个困难与磨难，都是对我的一次历练，只要战胜它们我的人生就会变得更加精彩。

　　怀着这奇妙的感觉，带着这求知的欲望，我又投入了新一轮的学习中……

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