在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的礼物的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
礼物的作文 篇1
去年夏天，我们全家去海边玩，我在海边看到很多五彩缤纷的贝壳，我心想这些贝壳应该可以做一条项链，于是我就拿了一个盒子开始寻找贝壳。在海边有许多贝壳，有些藏在石缝里、有些藏在沙子中、有些被海水沖来沖去，我就像是电影中的神秘侦探正在找寻我的宝藏。
太阳在头顶上散发着热情，晒得我汗流浃背，我弯着腰细细的寻找贝壳，一个也不放过，经过了几个小时，我的战利品已经满满一盒了，其中有几个很特别，也是我最喜欢的，一个是粉红色的贝壳，上面有红色的条纹，条纹上还有一点一点的蓝色小斑点，另一个是金黄色的，有绿色一圈一圈的`花纹，在阳光下会闪闪发光，还有一个乳白色的贝壳，上面有黑色的小斑点，像乳牛一样呢！我带着战利品得意回家了。
回到家以后，我把这些贝壳拿去沖洗，这些贝壳经过水的清洗后，变得更漂亮了。我躲进我的秘密基地，拿出工具箱，找来一条桃红色的棉线，将贝壳一个一个串起来，中间是最漂亮、最大的，然后往两旁慢慢变小。作品终于完成啰！我迫不及待的戴在脖子上，在镜子前面欣赏了一会儿，开心的给妈妈看，妈妈称赞我的手很巧，而且戴上去之后我变得更漂亮了。
礼物的作文 篇2
农历腊月初八是我的生日，去年生日时妈妈送给我一份小礼物——一个会说话的“小兔子”。
“小兔子”外形非常可爱。它穿着一身粉色外衣，两只长长的耳朵，摸起来软软的非常舒服，圆圆的小肚子滑溜溜的。放在桌子上它就像不倒翁似的，一摇一晃，可爱极了。
我对这个“小兔子”爱不释手，不仅因为它有可爱的外形，还因为它有很多的本领。“小兔子”的身体下边有几个按钮。按动第一个按钮，“小兔子”就开始唱歌了，那歌声悦耳动听，令人陶醉。再按另外一个按钮，“小兔子”就开始讲生活习惯了：吃饭时不能用手抓饭，要先请长辈吃，进大人房间要敲门……再按第三个按钮，“小兔子”就会说：“一起到故事王国里听故事喽！”我可喜欢按这个按钮了，也经常听“小兔子”讲那些故事。有的.故事我会听好几遍，真的是越听越好听。如果再按一个按钮，“小兔子”就会念三字经：“人之初，性本善，性相近……”按动最后一个按钮，“小兔子”还会背古诗呢。
我非常非常喜欢这个“小兔子”。它教我养成了良好的习惯，让我听了很多动人的故事，还教会我背诵祖国传统文化里的古诗词、三字经。现在“小兔子”一直陪伴着我，我会珍惜妈妈送给我的这个可爱的礼物，珍惜妈妈给我的爱。
礼物的作文 篇3
下周一就是教师节了，这几天我一直在想：送什么礼物给老师好呢？是亲手做的贺卡，还是美丽的鲜花，还是……经过我的`前思后想，左挑右选，我决定了：亲手做贺卡给老师！因为亲手做的贺卡能体现出对老师浓浓的爱。
美术课上老师教过我们做贺卡，我做了一张蓝色的：先用蓝色卡纸把卡片外面包一层，再用蓝色卡纸粘在里面，然后把一个糖果盒上的小花粘到封面上，写上祝福语。这样第一张贺卡完成了。第二张是立体的孔雀贺卡。先用绿色卡纸折出一把小扇子粘在卡纸里面，剩下的绿色卡纸剪出一个三角形折出孔雀的头，把它粘到小扇子的前面。第二个也好了。第三个我费了一点心思：先在卡纸上刻出一扇小窗户，再用彩色卡纸 剪下六个花瓣并把它们粘在卡纸上拼成一朵小花，画上装饰。三个贺卡都是做好了。我把它们拿给妈妈看，说；“这是我送给老师的节日礼物，好不好看？”妈妈说：“很不错，但你要知道，你听老师的话，好好学习。遵守纪律，比任何礼物都强！”
我知道了遵守纪律，好好学习不让老师操心，就是送给老师最好的礼物。
礼物的作文 篇4
今天是小兔小白的三岁生日。下午放学后，小白急急忙忙地赶回家，焦急地等待着妈妈的到来。咦!找遍整个屋子了，一个人影也没有，妈妈到底哪儿去了?只见桌上摆着一只蛋糕，上面还插着三枝蜡烛。接下来映入眼帘的是一个精致的盒子。小白很奇怪，迫不及待地拿起盒子瞄了瞄，上面写着：小白收妈妈。小白想：这一定是妈妈送给我的生日礼物，难道里面是我最爱吃的萝卜吗?小白立刻解掉绳子，并打开了包装盒。只见里面全是一粒一粒的小东西，根本没有想像中的萝卜。小白自言自语地说：“应该是种子，妈妈为什么要送种子呢?看来妈妈是希望我自己去种，她是想让我成为勤劳地孩子。”想到这儿，小白便捧着礼物盒来到田里，把种子撒落在地里，在风伯伯的帮助下，小白顺利地播了种。过了几天，种子发芽了，还长出了小小的枝条和叶子。当萝卜长到拇指一般大小的'时候，小白想起应该施肥了。
经过小白的精心浇灌，现在的萝卜已长到手掌大小了。又有一天，天上下起了细雨，小白在家开心地想：今早没浇水，肯定是老天爷在帮我呢。到了冬天，小白收获了许多又大又好吃的萝卜，吃着香甜可口的萝卜，妈妈的脸上露出了满意的笑容。
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