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在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的难忘的趣事作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
难忘的趣事作文 篇1
一年级的快乐生活结束了,我心中也留下了很多难忘的事情。
第一件难忘的事——踢门。
叮铃铃,放学铃响了。同学们都回家了。同学甲却用自己的大脚“砰”的一声向教室后门踢去。后门立刻出现了一个大洞。老师说:“要爱护公物,不能用脚踢门。”通过这件事,我们都记住了要爱护班级公物。
第二件难忘的事——正月十五吃月饼。
上课时,老师问:“正月十五我们中国都有那些习俗?”有的说:“看花灯”,有的说:“猜灯谜”,还有的说:“吃元宵”。这时同学乙高高的举起了手,老师让他回答。他大声的回答:“吃月饼”。同学们都哈哈大笑,八月十五才吃月饼,还要等七个月呢!所以,要记住风俗才不会闹笑话。
第三件难忘的`事——我们学校的第一个矿工。
有一天,上语文课时,同学丙不停地转着卷笔刀,削着铅笔。老师说:“不要再削铅笔了。”可是那个同学好像没听见老师的话,还在继续地削着。不一会儿,同学丙的桌兜里、脚底下都是铅笔屑。老师让他站出来,见到他白色的校服上一片乌黑,像一个矿工,我们都把他叫“矿工小弟弟”。老师说:“赶快去洗!赶快去洗!”。因此我们上课要专心听讲,不能削铅笔,才不会变成矿工噢!
看看我们一年级的小蜜瓜们干出多么调皮的事情啊!你在一年级也干过这些事情吗?
难忘的趣事作文 篇2
我的童年就像沙滩上的贝壳,有好有坏,有美有丑,有大有小,让我记忆犹新的是那五岁时的小贝壳。
那是一个风和日丽的星期六,爸爸亲切地说:“小西西,今天我们一起去游乐园玩吧!”什么?去游乐园玩,游乐园是什么样子呢?什么叫游乐园?从未见过游乐园的`我脑海里浮现出了一连串的问号,在好奇心的驱使下,我和爸爸兴奋地奔向游乐园。
来到了游乐园门口,我们买了票进了游乐园。过山车,鬼屋,海盗船,旋转木马等,所有的游乐项目在这里一应俱全,我不由得赞叹道:“多好的游乐园呀!”现在,我开始选择游乐项目,选什么好呢?只听,“啊”阵尖叫,我闻声望去,原来是从过山车和鬼屋里发出来的。我拍手叫道:“爸爸,我决定了,就是过山车和鬼屋。”“好的。”爸爸牵起我的手,“走吧。”
我坐上了过山车,过山车行驶了,一开始,我还逍遥自在的,后来到了一个好长的下坡,一会儿冲下去,就如被一个风力超大的电风扇猛烈地吹着,哎呀,不好,我的眼皮被吹得往上翘,头发被吹得笔直。下来以后,天哪!我那垂下的头发成了朝天直立。
最好笑的还是去鬼屋的那段路。我和爸爸进了鬼屋,一股凉风从裤脚一直灌满全身,我不禁瑟瑟发抖。原本我自信满满,后来退缩不前。我一直抓着爸爸的手,闭着眼终于走出来了,我对爸爸说:“爸爸,你看我一点也不怕吧!”爸爸看了看我,笑得喘不过气,说不出话,指着我的裤子,不好,老爸发现了我尿裤子了,糗!
哈哈,你们的童年呢?
难忘的趣事作文 篇3
今天下午,我拿上家里的一副扑克,带到学校里来,因为老师要选搭的最高的人去参加比赛。
到了下午辅导的时候,我们选好了组,拿出了自己的扑克牌。我和王怡潇一组,开始前,她到了我的位子上,其他的同学也去找组员了。
只听老师一声令下,比赛开始了。我先把牌横着从中间对折一下,王怡潇就开始摆。我弄完了,就开始帮她。我们把两个扑克牌放在一块,再在上面盖上一张牌,底部做好了。我们再按照这样往上罗。
已经罗上了五层的时候,王怡潇突然把手扶到了牌上,说:“这里歪了,”她一边动一边说,接着,牌左右晃了晃,我忙说:“再弄就要塌了。”我们都笑了起来。八层、九层,到了第九层就有点快要倒了,我们慢慢地、轻轻地把每一层放了上去,太好了,第十层打好了。刚好把第十一层的一边搭上,塔就“哗啦啦“的`倒塌了。
我们看见“塔”塌了,又从新搭了起来。一层、两层、三层……这次还没有到第十层,就倒塌了。我们又从新,但又塌了,又从新,这一次,刚搭到第六层的时候,老师说:“时间到了,”我们都回到了位子上。
这时,老师问:“谁是18层以上的,”有三个队举了手,我真羡慕他们,到底是怎么搭上去的。
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