欣赏的作文

更新时间:2023-03-29 09:20:26
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有关欣赏的作文汇总10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的欣赏的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

欣赏的作文 篇1

  朋友与敌人,天下把我当对手的人很多,我认为这个对手最有价值的`事情是能够让你成长,让你的客户成长,与此同时,你的对手也变得聪明了,也在不断成长。其实在与对手博弈的过程中,我们要欣赏对手

  我认为,我们这个时代是缺乏信仰的时代,信就是感恩,仰就是敬畏。心存感恩,心存敬畏,事事如意。

欣赏的作文 篇2

  当你侥幸地避过没有井盖的下水道时,当你不忍心看被践踏得奄奄一息的绿地时,当你看到一块被敲得稀巴烂的玻璃窗时,必会谴责那些可恶的破坏者。然而,此时此刻有没有同学检查自己在爱护公物方面的作为呢?

  且不说校外如何,就论我校公物保护情况。在连接逐日楼、鸿鹄楼和囊萤楼连廊里,在洁白的墙面上,有人用圆珠笔随意乱刻乱画、损坏公物;学校花大价钱布置好的行为规范宣传长廊,其中部分图片,有的被小刀划了好几道口子,有的被挖去了眼睛。另外,我们中午吃饭用的汤碗、饭桶等也惨遭不同程度的破坏。面对此情此景,真的让人气愤万分!不禁要问:这是一名埭小学生的所作所为吗?

  一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。埭小是我家,人人都爱她——而这些是爱我埭小的行为吗?真不知那些破坏者究竟要干什么,究竟在想什么?在墙上题字,便能成为王羲之吗?在桌上刻画,便能成为达·芬奇吗?对门或黑板一顿莫名的暴力,便能成为拳王泰森吗?对公物造成破坏,在物质或精神层面上又有何收获呢?难道在墙上刻字会提高艺术修养吗?难道随意乱刻造成桌面凹凸不平会提高学习效率吗?难道门的呻吟能令人感到惬意吗?这一切的一切会使您感到赏心悦目吗?恰恰相反,这只会令我们的生活与学习状况更加糟糕。公物方便大家,损坏公物就是自找麻烦,自毁名誉,损人不利己,也让集体为此蒙羞。因此我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为!

  尽管有些人置集体利益与不顾,尽管在爱护公物方面有不尽人意之处,不过,令人欣慰的是,从开学到现在,也涌现出一大批爱护公物的优秀学生和先进集体,他们或主动清洁校园的.卫生死角,或自愿修复班级损坏桌椅……这些例子不胜枚举。每当看到这些可爱的身影,便会有屡屡温和的阳光与阵阵诱人的花香飘撒进心中。是他们那自豪的微笑,绽放着埭小之春;是他们那甘甜的汗水,给文明以真切的诠释;是他们那默默的行动,带动着身边一批批同学,把“爱护公物”从高潮推向新高潮!让我们向爱护公物的同学致敬并由衷地以他们为楷模、向他们学习。

  老师相信,五六年级的同学一定还记得,在语文课上有一篇文章叫做《钓鱼的启示》。课文的主人公钓到了一条从来没有钓到过的漂亮的大鲈鱼,可是爸爸却要求他放回去。为什么呢?因为还没有到开放捕鱼的时间。虽然没有人发现,可是这个小朋友,为了成为一个讲道德的人,忍痛割爱,把鱼放了回去。

  同学们,在我们的身边,也一直上演着这样的故事:当营业员在忙碌中多找给你钱了,你是否主动地退还呢?当教室里没人的时候,你是否去翻过同学的东西呢?你是否趁大家不注意,去玩过电闸搞点恶作剧呢?你是否有过少抄词语少做作业的情况呢?

  做一个道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。必须从小事做起。比如说,经常擦洗桌椅,轻开轻关门窗,教室无人的时候,注意关门关窗关电灯;在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶,在学校里我们帮助同学解决一道难题,在公交车上我们主动为年迈的老人让个座,在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树,在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信,只要我们能够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往,我们一定能够成为一名有道德的好少年。

欣赏的作文 篇3

  欣赏,是朋友友谊的开始;欣赏,是取笑的头号克星;欣赏,是大家彼此的安慰。在繁忙的生活中,欣赏无处不在,它似乎成为了人类必不可少的水分。

  早晨,推开窗子,便可欣赏到清新的空气。露珠如清晨的曲子,“滴滴答答”的与大地伴奏。小草是露珠的好朋友,露珠在它身上停留,风儿吹过,大家都手舞足蹈地迎接它,可它太忙了,打了声招呼就匆匆走了。欣赏完这大自然的青翠欲滴,再来看看屋子里吧!

  一阵突如其来的香味诱惑着我,我顺着诱惑来到了大厅,看看桌子上的牛奶、面包,我不禁揉了揉肚子,它竟然放肆地大叫起来,真煞风景,我的手与水亲密接触后,便跑到桌子面前,吃着面包,喝着牛奶,看着风景,感受着大自然的美,我突然停住了,我感受到浓浓的爱,我欣赏到妈妈深深的笑。

  走出家门,耳边传来一声问好:“早啊,小姑娘。”我立即应声,顺便投去欣喜的笑容,向着清洁阿姨的方向看去,她的眼神很开朗,从不会沮丧,她继续扫垃圾,她那种任劳任怨、乐观向上的精神让我的心欣赏到她为人们服务的伟大精神。

  我继续走,看到了“败”在我脚下的易拉罐,我做了一个很简单的动作,踢到一边便走开,一阵微风吹过,易拉罐在地上“咔咔”地响,我回过头去,它像对我说:“好心的小姑娘,让我回家吧!”我拾起它,把它送回了垃圾桶。在远处看到了清洁阿姨,她笑得好灿烂哦!我的心欣赏到她对我的表扬,心里像吃了蜜糖。

  回到家,我的心好温暖哦!妈妈投来一记散发着母爱的微笑,我的`“心灵窗户”今天欣赏到让我千金难买的微笑,欣赏到大自然的美、家庭里的爱和外来人的笑,这一切都好美啊,犹如几颗亮闪闪的宝石嵌在我这块平凡的布料上。在繁忙的生活还有许多值得我们欣赏的地方,用你的慧眼去发掘吧!

欣赏的作文 篇4

  一提到“爱”这个字,也许很多人都会想入非非。但是不像你想的那样,爱是纯洁的;是伟大的;是无私的。纯洁而美丽的友谊是爱,同学之间团结齐心,互相尊重,互相理解。那份爱藏在同学心中,永远是那么洁白无暇。当一位同学在家里受了委屈,可以告诉自己的.朋友,让他来帮助自己解决烦恼,帮自己开导开导。朋友之间互帮互助,有情有谊,互相体贴。那份爱躲在朋友的话语里,永远是善良无邪。当一个女孩遇到不顺心的事,没有人来理解她,来帮助她。这时,她的朋友敞开心扉,用爱来开导她,来安慰她。伟大而无私的母爱,更是一份让人含情脉脉的爱。想一想,有多少母亲为孩子而失去自己的一切。也许你会说,假如有些家庭妻离子散,家破人亡,父母很早就去世了,或者是各孤儿……但是,你能肯定他们的母亲从来没有想过他们?不,也许他们的母亲此时此刻正在思念自己的儿女;也许他们的母亲此时此刻正在某个角落伤心的流泪;也许他们的母亲此时此刻正在后悔自己当初离开自己儿女的决定;也许……也许……也许……连低等的动物也有着无私的爱,他们知道想得到这一份爱是很不容易的。有多少动物母亲为自己的儿女而牺牲。鸡母亲为救自己的雏儿而受伤,狗妈妈为救自己在马路上玩的宝宝而被车车死……这写事迹难道还不足以表达爱的伟大和无私吗?

  世界上还有很多纯洁、伟大、无私的爱,他们藏在人们心灵深处,需要你去仔细挖掘,认真寻找。挖掘人世间的种种真爱,种种友爱,寻找天下更加纯洁、伟大、无私的爱。

欣赏的作文 篇5

  中午的活动就是我们最希望的野炊!

  我们都擦了擦手,开始分工,有的打水,有的加柴,有的拾柴,有的洗菜。只见林嘉荣拿起桶,打了几桶水后,蔡依婷又担任了切菜任务。在我身边的郑秋静是最投入的了,只见她嘴闭紧,双眼目不转睛地望着那面前的菜,手拿刀,左一刀,右一刀地铲了起来。把锅架上,终于到了主要的一步骤——炒菜。不一会儿,一同学大声叫到:“蛋炒番茄进锅喽!”我抬起头笑了笑,可吴培东和詹源霖还在认认真真的炒着菜,看到他们的`样子,我和黄舒琪感到欣慰。

  当一碟碟的菜在我面前时,我好感动,而且在这感动中体会到了一点道理:爸爸妈妈很不容易,除了要工作,还要做我们觉得好吃的菜。做儿女的我们,竟然还不懂替父母分担,真是惭愧惭愧呀!

  这是我平生所吃的最好吃的饭,因为这毕竟是我们的劳动所得。通过这一次活动,我知道了什么叫劳动所得,什么叫真正的快乐、真正的合作、真正的友谊。我喜欢玩,也喜欢吃,但我更喜欢在野炊活动中体验到无比快乐。(未待完续)

欣赏的作文 篇6

  来这儿已经是一年多了,对这里的一草一木,已经留在了心底,从对年的那个时候开始,我无意识中就对比上了去年的那个时候,我在用尽我最深邃的眼神留意,哪儿多了什么,哪儿少了什么?我不求流住它的繁华,只愿将我最真挚的感情赋予它,寻觅光阴沉淀后它的故事。

  多少个日夜,沿着石梯来回早晨与下午,石梯依然是石梯,石梯两旁的草却换了一季,石梯承载的脚步增加了,脚步的主人离梦想又近许多。

  石梯的上空是沉默的松树,面对着附近的伙伴也难得打招呼,它的心事是松针掉落的伤情,还是没有风把自己的声音传递?松针落地,赋予常青的赞誉得以延续,付之于火,一世了结。

  石梯的下头是平坦的石坝子,坝子中央是石头桌子,桌面上的墨迹,是谁留下的种子,一岁风雨,长出了好些句子,自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,空山新雨后,天气往来秋。墨香依旧,古韵长流。

  坝子边,石凳子秋叶印下斑斑痕迹,尘泥是怎么来到凳子的?记得从春开始到冬开始,来自周围的人都坐在那里,犒劳他们的辛勤,是从他们的故乡带来的还是路上沾上的?是成功的一份子,还是梦想的.一画笔?

  坝子向西走,是直直的通道,通道上是水泥柱子支撑的梁子,梁上缠满了落了叶的藤索,把梁子紧紧抱住,我猜没了梁子他们爬不到高处,看不见更远的风景。沿着藤索寻回源头,在越接近地面的地方。

  藤索越粗大越显力量,他们相互缠绵,相互谐把,自己甘愿压在下面,却把一岁又一岁的新藤送往高处,并成为规矩,永远新藤都是最先见到阳光,见到最多光景的。无不感动于这传承的品质,也感激这梁子经风雨不倒,即便是孤独也相约成契。

  通道尽头不是码头,不是馆所,是厕所,是人们排除污秽之物的厕所,很少提到厕所,很多时候,厕所被冠以臭、脏、污、秽之地,不予讨论赞美,就偏偏是这臭、脏、污、秽之地,人却离不了,急冲冲去了,又急冲冲离开,到了厕所排放污秽之物是讲究卫生,是文明。

  不在厕所排放污秽之物就是流氓痞子,是陋习。厕所应是文明的象征,有谁把厕所写进书本作为文明的象征呢?厕所还有另一名称,是现代文明的结果,卫生间。为什么人们排除污秽之物的地方还叫卫生间,卫生吗?

  厕所内可谓是臭气熏天,死寂一片,偏偏不巧,就在厕所微小的透风窗上,在这个寒冷的冬天,株株新叶攀墙而上,绿绿新芽颠倒了季节轮回,为何不长在大地,而选择长在人们常说臭死了而又必须前往的厕所呢?

  一段路,一段日子,时序轮回,有多少风雨沉淀成故事;一棵树,一季春秋,斗转星移,有多少情感幻化成习俗。熟悉得不能再熟悉的地方,时常感觉陌生,即便有再多的语言也无法表述曾经某一刻的情感。随着时间推移,也许早已忘记那瞬间的美丽,也或沉淀得更加醇厚香甜。

  生活需要发现,人生需要沉淀

欣赏的作文 篇7

  习惯指人在生活中由于环境、风俗、道德、社会体制、地域文化、家庭背景等一系列外在因素的作用下内在因素适应其之后养成的生活方式。习惯按照社会习惯和个人习惯可分为广义的习惯和狭义的习惯。广义的习惯指某一地方的风俗、社会习俗、道德传统等形成的有别于其他地方的惯例。狭义的习惯指人在生活中逐渐养成而不易改变的行为。汉朝学者戴德整理的《大戴礼记·保傅》中说“少成若性,习贯之为常。”东汉汝南郡应劭的《序》里有“俗间行语,众所共传,积非习贯,莫能原察。”由此看出习惯旧称习贯,即有一贯行为的东西都被视作为习惯。

  习惯的养成指常常接触某种新的情况而逐渐适应为习惯成自然;再就是在长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚;亦或者从环境中成长出来的以相同的方式,一而再,再而三地从事相同的事情,进行不断重复、不断思考同样的事情,而且当这种惯性养成之后,它就像在模型中硬化了的水泥块一样很难变形。

  习惯有恶习和良习之分。恶习指有碍观瞻,妨碍他人的语言、动作、行为、举止等诸方面令人难以接受的做法,譬如公众场合上挖鼻孔、出言不逊、火车上霸占座位等。良习是指积极思维、高效工作、自我克制、适时幽默等一些积极进取的行为。任何习惯的养成都需要过程,基于人类的劣根性,养成良好的行为习惯是件很不容易的事情,而要养成一个恶习却只需极短的时间。孩子在咿呀学语的阶段,如果你教给他一些比较雅致的词汇时,孩子接受的似乎比较困难。而如果你要教给他骂人、或者抽烟、或者说脏话时他却能很快就学会,这就使得恶习易养,良性难培。恶习的养成是件极为容易的事,而良好习惯的养成却并非一朝一夕的事。因此孩子成长的过程中的养成教育是一件容不得忽视的大事,基于习惯形成性格,性格决定命运的规律,从小养成的习惯往往能左右人一生的历程。由智慧养成的习惯,能成为人的第二天性,与学习成绩相比习惯的因素往往更能决定人一生的成败。

  人在成长过程中由于社会、环境、家庭等因素的影响往往会自觉不自觉的养成一些或多或少的恶习。培养一个好习惯不容易,而要想改正某种不良习惯却常常需要一段相当长的时间。根据专家的研究发现,二十一天以上对某种行为的重复会形成习惯,八十五天对某种行为的重复会形成一个稳定的习惯。对于不良习惯的改正大致需要三个阶段。第一阶段是开始的一到七天左右,这个阶段的特征是“刻意,不自然”,你需要十分刻意地提醒自己去改变,而你也会觉得有些不自然,不舒服。第二阶段是七到二十一天左右,这一阶段的特征是“刻意,自然”,你已经觉得比较自然,比较舒服了,但是一不留意,你还会回复到从前,因此,你还需要刻意地提醒自己改变。第三阶段是二十一天到八十五天左右,这个阶段的特征是“不经意,自然”,其实这就是习惯,这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。一旦跨入这个阶段,你就已经完成了自我改造,这个习惯已成为你生命中的.一个有机组成部分之后,它会自然而然地不停的为你服务。

  养成一个良好的习惯可以造就一个优秀的人才。古往今来有关于习惯的养成教育有着极其丰富的历史资料,最为著名的《三字经》里“昔孟母,择邻处。”就是一个不错的养成教育的范例。孟子很早的时候父亲就去世了,孟母就把家搬到了孟轲父亲的墓地附近,以自己知道的知识教育孟子。因为周围是墓地,经常有人哭哭叫叫,孟柯也学着那些人哭哭叫叫,他们走来走去,孟柯也跟着他们走来走去。孟母发现之后,认为这个居住的地方不是很理想的地方。于是孟母便又一次搬家,他们母子搬到集市边上,邻居是个杀猪的屠夫。有一天孟母发现小孟轲在床上一手压着枕头,一手拿着柴片,当孟母弄明白儿子在模仿杀猪时,她认为这个居住的地方也存在不良的影响。于是孟母又一次搬家了,这次她搬到了学堂旁,孟轲见这儿经常有文人来学校作揖拜跪,他就向母亲提出要上学读书的要求。孟母认为这才是理想的地方。正是孟母从小对孟轲刻意的养成教育才成就了孟轲后来成了战国时期著名的思想家和教育家,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,赢得了“亚圣”之称,与孔子的思想合称为“孔孟之道”。

  习惯那点事儿是成就人辉煌一生的重要因素,任何良好的行为习惯的养成莫不于模仿有着重要关系。俗话说“京城的百姓七品官”,这并不是说京城的百姓具有“七品官”的权力,而是京城的百姓耳濡目染着来来往往的大小官员,从这些来往于京城的大小官员身上他们便能模仿出一套官员的气质与习惯。基于“近朱者赤,近墨者黑。”的规律,一个没素质的家庭很难培养出一个优秀的人才。

  俗话说“猪圈难养千里马,花盆怎栽万年松。”环境对人的陶冶有着非同凡响的外来因素,习惯于天天“搓麻”的家庭,其孩子一定会认识“四万”、“三饼”,其从小也就会养成的习惯。习惯于天天看电视的家庭,其孩子便会对各个电视台的频道特别熟悉。本文前面提到习惯形成性格,性格决定命运,而习惯的养成与居家环境和家人的素质有着直接的关系。因此,摒弃不良习惯是每个人理应自我修正的必要行为。

欣赏的作文 篇8

  欣赏别人不仅能使你看到他人的优点,也能使你看到自己的缺点,从而改正。它犹如一面明镜,照亮了自己,也照亮了他人。而慕寒,我欣赏你。

  我欣赏你的勤奋好学,欣赏你那不服输的精神。课余时间,当我们都在玩耍时,你却做着一道又一道的试题;当我们早已熟睡在梦乡时,你却在挑灯夜读;当我们赖床不起时,你却早已开始早读。记得我曾经问过你:“你为什么这么刻苦?”而你却是这样回答,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香,我只是为了不给自己留遗憾。”这些话至今在我耳边回荡。

  我欣赏你欣赏你那乐观向上的精神。你总爱和我比,想要比我更加啊优秀,但每一次攀比的结果就是失败,在遭受了无数的风雨和挫折时,你如那高大的.白杨,依然笔直地挺立在那里,不管希望多么渺茫,你还是愿意相信,坚持不懈就一定能成功。功夫不负有心人,在一次数学月考中,你以优异的成绩超越了我两分,这次你是实至名归的,并不是我放水,而是你应得的。

  欣赏你,我看到了自己的缺点,也看到了你那勤奋好学、乐观向上的精神,我会扬长补短,相信,在不久之后,我们还会是最好的朋友,也会是最好的敌人。

欣赏的作文 篇9

  刚做完有趣的汉字的PPT,我们又做了“我爱你汉字”的研究报告。

  在这组综合性学习中,我们了解到了许多有关汉字的资料,比如:汉字是如何演变的、是谁创造了汉字、是谁发现了甲骨文、街头上的错别字······

  令我印象最深的是:书法作品欣赏。

  前几页是我搜集到的著名书法家的作品以及作者简介,其中包括著名书法家颜真卿、苏轼、王羲之的简介和作品的欣赏。他们的作品既美观又整洁,书写非常工整,用笔匀称,书写流畅,让人陶醉在其中,给人一种美好的.感觉。

  在这三位书法家中我最欣赏的是:王羲之。因为他20年临池写书,洗笔的池都被他染成了黑色,才在书法上有了成就。在20年里,他不怕风吹雨打,天天在池边不停地练书法,我为他这种坚持不懈的精神感到敬佩。

  书法是一种艺术,它让人心静,让人悦目,它给人带来舒畅的心情

  我喜爱书法,它让我感到一种不一样的感觉,我一定还会了解有关书法作品的更多资料。

欣赏的作文 篇10

  在我们的生活中,远处没有爱,爱让我们相连,爱让我们相牵,爱洒满整个人间。

  我国是一个历史悠久的文明古国,在这九百六十万公里的土地上,人们相亲相爱,生生不息。我们对祖国的热爱,长辈对我们的友爱。我们时时刻刻都在爱的呵护下成长,都在爱的哺育下发扬滋长,都在爱的努力栽培下学习。

  在20xx年的春天,突如其来的“非典”使许多家庭家破人亡,许多白衣天使用她们真诚的爱去换回一个个可爱的生命,其中有一位白衣天使,将她一生中所有的`爱都奉献给了全国十三亿人民,无论是精神上还是金钱上,无论是肉体上还是灵魂上,都作出了杰出的贡献。但是老天是残酷,无情地剥夺了她的生命,她就是叶欣。是啊!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

  这世界有一种爱,这爱流进干涸的原野,原野上便开满了鲜花,绽放着希望;这世界有一种爱,这爱吹进喧嚣的都市,都市里便充满了真挚,散发出馨香。一双温暖胃力的手,一颗颗共勉互助的心,是爱心驱走了孤独,是爱心带来了欢乐。只要有爱作文的动力,便不再有伤心,只要有真情的地方,便会有信念。

  曾经还有一位女大学生,她从小就爱养丹顶鹤,后来因为学业便离开了她的故乡,同时也离开了丹顶鹤,苦读四年后,她终于有所成就,希望回到家乡发展,可是就在这个时候,她为了救一只丹顶鹤,而牺牲生命,不小心洒进了沼泽地,丹顶鹤被救了,飞向遥远的天边,而她却永远消失在我们身边。

  在明媚的阳光下,我们手拉着手肩并着肩,共尝甘苦,同沐风雨,世界原来如此之小,它仅仅是一个温暖的大家庭。让我们从坦诚的心田,送出一阵阵爱的风,吹得人生的风帆,扬起勇气,吹得遗忘的角度春光浓浓。因为我们是相亲相爱的一家人。

  人生像条船,只有以亲情作浆,友情作帆,我们才能顺利地驶过艰难险阻。中学的生活有些枯燥乏味,也就难免有些感慨。我们同欢乐,我们同忍受,我们怀着同样的期待。我们共风雨,我们共追求,我们珍存同一样的爱。让我们谨记,在别人用心爱着你的时候,也要用心爱着别人,让我们用生命的每一天去体会爱,让生活充满爱心。

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