写动物作文

更新时间：2023-03-29 09:31:27

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【精品】写动物作文四篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的写动物作文4篇，希望能够帮助到大家。

写动物作文篇1

　　我的动物朋友——乐乐。乐乐是一只乖巧，聪明，可爱，伶俐的一只小狗狗。

　　它全身是乳白色的，乌黑的眼睛，棕色的鼻子。

　　它是我的姥姥在邻居家抱回来的。因为我希望：我和它每天都快快乐乐的，所以给它取名为乐乐。

　　大家一听到这个名字，肯定以为是《快乐星球》上的主人公—乐乐，可是我家的这只小狗要比那上面乐乐聪明多了。牛皮可不是吹的`。

　　只要我一去姥姥家，不管穿的什么鞋，乐乐都能听的见，而且总是第一个主动迎上去接我。

　　前一段时间，我爸爸妈妈不在家，我每天来姥姥家。一到放学时间，乐乐都在家门口迎接我。一到吃饭的时间，乐乐总是乖巧的蹲在我的脚边。

　　乐乐还特别的有个性。每当我坐到沙发上吃东西时，被它发现了，它都会冲我叫两声，好像撒娇的对我说：“小主人，你给我点儿吃的吧！”

　　自从我看了著名女作家杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳—宠物集中营》之后，我便更加关心乐乐了。每天只要它对着我叫，我便喂给它一些好吃的。

　　每次我从姥姥家回到我家时，乐乐总是站在姥姥家的门口，目送着我远远离去。

　　可是老天戏弄我。一天下午，我放学之后来到姥姥家，没发现乐乐，便急忙问姥姥：“乐乐呢？”姥姥伤心的说：“死了。” 此时的我，似乎是在大白天跌入了无底的深渊。我的心已经碎了，整天闷闷不乐，眼泪也早已哭干了。

　　我的动物朋友乐乐，我多么希望再次见到你呀！

写动物作文篇2

　　一、激发学生写作兴趣

　　师：同学们，放假期间，老师布置了大家回去观察自己喜爱的小动物，并且把它记录下来。老师欣赏了同学们写的小动物文章后，觉得很欣慰。很多同学观察细致，描写详细，现在老师对这些表现出色的同学每人奖励2个贴纸。

　　生：哗，太好了！（很多同学露出羡慕的神情）

　　（反思：三年级的学生刚刚接触作文，如果太多的约束、要求，会让学生产生畏难的情绪，因此，激发学生写作的兴趣，必须要降低写作的要求，只要他们能够把自己的所见、所闻、所感、所想通过自己喜欢的方式表达出来，就应该得到表扬和鼓励。而教师的肯定，是学生克服对作文的惧感，爱上写作的源动力。三年级的小朋友毕竟还很天真、可爱，一张小小的'贴纸就会让他们觉得兴奋不已，抓住学生爱表扬的心理，正式指导前，给予学生正面的鼓励，能有效地激发学生学习的兴趣。

　　二、引导学生进行口语交际

　　师：同学们，可不要羡慕人家得到的奖励，其实你们还有很多机会能拿到。现在我们马上进入第一环节：说说自己心里最喜吹的小动物！（出示课件：课件出示各种动物图片，并且列出说话提纲“样子和趣事）

　　师：同学们，谁能够说说自己最喜欢的动物是什么？能介绍动物的样子和趣事吗？有图片的可以拿出来边看边介绍！（学生出现紧张的心理，没有一个同学敢自告奋勇，课堂陷入了一片寂静）

　　师：看来同学们的心理压力真不少，都不敢吃第一只“螃蟹”，现在老师设一个“奖”，谁敢第一个上台，不管说得怎样，教师都奖励两个笑脸“贴纸”。

　　（一石激起千层浪，有一个同学率先登台了，虽然说得不太完整，但毕竟开了好头，课堂开始热闹起来了。学生紧紧围绕喜欢动物的样子和有趣的事进行口头作文，教师适当引导，并让同学们适时评价，对精彩的词句进行及时表扬肯，学生说得越来越精彩。）

　　（反思：创设一个宽松的课堂环境特别重要，当学生陷入畏道畏尾的境地，适时的鼓励会把学生从畏惧中解脱出来。只要有一个带好头，后来者会无数。但学生还没学会倾听，总爱打断别人的发言，需要不断训练）

　　三、范文引路，扶着学生上路

　　师：同学们，刚才很多同学说得真精彩，我们有信心把它写下来共同分享、交流吗？（学生的信心不足）

　　师：老师知道你们还不知道怎样写文章，现在老师给你们欣赏一个小朋友写的文章，通过学习他的文章，你就会知道怎样写作文了！（课件出示范文，范文加了注释和点评）

　　师：同学们，看看我们文章括那些因素呢？

　　师：对，文章要有：

　　1、题目；

　　2、分段写；

　　3、详略；

　　4、开头结尾（略写）介绍样子和趣事（详写）；

　　5、语句要通顺，内容要写具体；

　　6、少写或不写错别字，还要注意使用标点符号；

　　7、书写要工整

　　（反思：三年级的学生初次学写作文，就如同一张白纸，就需要手把手传授写作知识，但过多的理论分析学生会觉得枯燥无味。而通过一篇简洁、清晰的范文，学生却很容易领悟写作的知识）

　　四、学生自由写作，教师巡视指导

　　（通过检查学生交上来的作文，本次习作效果明显）

写动物作文篇3

　　小黑是爷爷从集市上买回来的一头小猪。因为浑身黑得发亮，所以叫小黑。

　　小黑初来乍到，还挺生哩。你瞧，它不停地哼叽着，直直地竖起耳朵，警惕地观察着周围一切。我将一把鲜嫩的'青草放在它跟前，它只轻轻嗅了一下，惊恐地望着我。奶奶告诉我：“猪娃胆小，过一天就好了。”

　　果然，第二天小黑就适应多了。我用手轻摸它，它轱辘一下躺在地上，闭着眼睛，伸直脚，翘起蹄，任我抓，任我挠。那舒服劲就别提了。

　　我家的小黑实在是太可爱了!

写动物作文篇4

　　我家有一只非常可爱的小仓鼠，它是爸爸给我从花鸟市场买来的。

　　它长着一身雪白的绒毛，好似一个雪球；它那双黑豆似的小眼睛显得更加机灵可爱。它的小鼻子总是嗅来嗅去，仿佛在找寻着它的'美食。

　　在吃饭喝足之后，还会尽情地玩耍。有时它会玩滑滑梯，有时它会玩滚轮，有时它会钻进小玻璃瓶里。当它玩尽兴了，它就懒懒地，侧着身子，静静地躺在自己温暖的“卧室”里，美美地睡上一觉。当你不经意吵到它的时候，它会猛地抬起它那可爱的小脑袋直勾勾地看着你有没有把食物送上门来。如果没有，它会立即钻回自己的小窝，继续睡觉去，它一点儿也不生气。

　　这就是我可爱的小仓鼠，你们也喜欢它吗？

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