在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的优秀中学作文5篇，欢迎大家分享。
优秀中学作文 篇1
门前一排桑，非常茂密，枝叶修长。
我常坐在门前，望着不远处的那一排桑发呆。它们同我共享一缕阳光，可是，唯一的不同是：我是忧愁的，它们是快乐的——从那闪着光斑的绿叶上可以看到。
妈突然叫我：“能陪我去剪桑吗？”当然，我很乐意能做这样的事。
剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束束掉下来。阳光射过晶莹的汗珠，我看见，一滴滴白色的汁液像汗珠一样从剪过的桑枝的头上滴下。擦擦自己的脸，心慌地发现原来我脸上并无汗珠。是泪水，是桑的？是我的？
那一刻，我停止了剪桑。我想起了许多许多。曾经一次次苦痛，我告诉自己要坚强；曾经一次次挫折，我告诉自己不要悲伤。是谁发的誓言，斩断翅膀也要带着血与泪飞翔？现在的失败不是永远的失败，路还很远，珍贵的东西总是慢慢成长。
我猛地惊醒，问母亲：“为何剪桑，为何不让它们快乐地成长？”
她的回答令人吃惊。
我深深感到：我总是急、太狂躁。青春只一次，我应该慢慢品味，不应该只为追求一时的胜利而重重发誓，也不应该只为忏悔一时的失败而深深追悔。相反，我要忍耐快乐，忍耐痛苦，忍耐心与形相碰撞时的'那一刻沉痛：我要慢慢成长，长得健壮，长得刚强。
我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心灵的沉重，剪掉曾经的一次次欢乐与忧伤，让心底的沉积似火般喷发，让世界与心灵一起震撼，让伤口的痕迹从此消失！
母亲说过什么？我清晰地记得她的话。
她说：“剪桑嘛，为了让桑不至于长得过快，从而忽略了坚强与韧性。让它有‘桑’口，它会更加茁壮。如果现实环境太过于顺利，桑会太高，不能经受风吹雨打。相反，如果每年都剪桑，那么，‘桑’口会让桑长得更慢，让其慢慢品尝了成长中的苦与难之后，它会更加坚韧，风吹不摇，雨打不倒。”
优秀中学作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。毕业的脚步离我们越来越近了。
老师在叮咛，父母在嘱咐，我们也在努力奋斗，整天埋头学习，为的就是考出优异的成绩，不辜负老师、家长的期望，也为了进入好的中学，为自己今后的前途而铺下阳光大道。但是我们首先必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格毕业生。
每当看到道道数学题浮现在我的眼前，我头昏脑涨。数学是我三门功课中最差劲的一门，我也最讨厌做数学题，可是，这毕竟是小学的最后一个学期了，我再怎么努力，也要将数学成绩提上去。我每天回家先预习下一课的内容，然后看一看老师以前讲过的一些内容，最主要的是将不懂的问老师或是自己思考，上课认真听讲，再让爸爸再去买些试卷，我在星期六和星期天做，做完了再拿给老师批。
说完数学，就是我的阅读部分有些差了。每次一考试，一碰到阅读部分，我就头痛，可如果我不填写，那我可就要不及格了。要想做好阅读，那就只有看清题目，还得练、练、练，买些阅读题回来做，做好后还要细细地检查，可不能马虎。
一个合格的`毕业生是所有的方面都要好才行的。我要争取做个优秀毕业生。
我们将和校园告别，学校的花花草草，曾经丢失的文具，以前打闹的身影，都值得我们去留恋。我们在这个学校寒窗苦读六年，留下过多少同学们的友谊声与吵闹声，而这一切将不复存在……
放心吧！母校，我们会腾飞。放心吧！老师，我们会奋发。蓝天献给白云，长路献给远方。这可感恩的心，将会化成动力，指引我们向前，我会用我的成功，感恩母校。
优秀中学作文 篇3
六月，他夏。
海边的夏天，没有想象中的炎热，六月微风，带来了些许凉意，可还没等到好好享受这最后的六月微凉时，毕业的列车已经开始鸣笛，分发着启程的车票，催促着离别！
忘了从那一天开始，生活中忽然有了好多个最后一次，最后一个舍友生日，最后一次聚餐，最后一次放纵……
记得去年这个时候，仿佛就在昨天，背着行囊满怀希望的来到这个千里之外的城市，眨眼间，学校的广播已经开始了《一路顺风》的旋律，与往年不同的是，这次是为我们而歌。
曾经几次黄昏后独自走在熟悉的校园，看着周围来来往往的人群，涣然有了几分不舍，其实连自己都不明白真正割舍不了的是这校园还是哀叹自己的学生生涯，可能都有吧！
这个六月，高考依旧进行着，无意识的看着网上各种高考的信息，突然感觉好远好远。远到不知道什么时候自己已经忘记。
或许总是在失去后才懂得珍惜吧，曾经无比想要逃离的“牢笼”刹那间变得亲切起来，几百个日日夜夜，看着无比熟悉的风景一变再变，想象着多年后做自己如果再回到这里，还能看到这些吗，这是他们的夏天了吧？！
总是会有莫名遗憾的吧，一直在想要给自己的最后留下点故事，可还是放弃了，有个词叫时不我待，太多的故事，太多的想象，都无法成为那些永恒，那还要他干嘛！
或许在某个离别的瞬间，我们都试图挽留些什么，所以自己努力着把所有的记忆定成影像，仿佛只有这样，才能留住这斑驳的青春流光！
看到一本杂志上做的一个主题：毕业，你最想带走什么、我不知道，可能是自己太过贪心了吧，有太多的东西想要带走，可时光的背包却装不下我的琐碎，我只能挑选那些最珍贵的记忆带走，然后在心里悄然留住……
五号公寓前的合欢终究没能等到这个夏天，有些恼怒自己怎么就没有注意到去年初秋未至，它们就花败叶残，今年时至五一还没开枝散叶呢？原来它们早已不属于我们这个夏天，甚至都来不及给我们送行。
莫名的，对于“过客’这个词特别敏感，然而事实如此，对于这里，我们每个人都是过客，谁也不会为它停留，所以，那些亲爱的人儿，原谅我只是你们的过客，别为我的离开难过！
终究还是怕了，没有人敢在大大咧咧的.说离开很远，就像在KTV里没人愿意点那些离别的歌曲，不是我们懦弱，而是不想让那份无奈，那么赤裸裸的表现出来！~
再也没有机会在睡眼朦胧的时候，刷着牙眺望远处的风景，无数个朝思暮想的自由一旦来临时，为什么都没了庆祝的兴致？
每个人心里独有一个六月，只是我们的六月换了别人的夏天，当哀叹已经成了习惯，挽留也就没有了意义，毕竟，在大多数时候，我们只是旁观者！
六月，他们的夏天，与我们，太远，再见，六月！
优秀中学作文 篇4
看了打招呼这个视频后，我的感触很深。打招呼在我们平时生活是一项最基本的礼仪。
到了学校学习之后，这一项礼仪就更加普遍，同学和同学之间，学生和老师之间。这里我们说的是学生和老师之间的打招呼。
学生和老师打招呼，愿意地和老师打招呼说明了这一为学生尊敬你喜欢你，作为老师在这招呼声是比较喜欢、幸福的。但是不是每一位学生都主动于老师打招呼的。有以下几种情况:
1. 积极主动
积极主动于老师打招呼的`学生大多是性格外向、活泼的学生，这类学生比较大方，除了打招呼外，也许还主动和老师聊一聊。
2.被动招呼
被动招呼又要分为两种。一种是由老师主动和学生打招呼，这类学生的性格就比较内向、腼腆、胆校另一种是老师和我遇到了一起，避不开了，只好打招呼。
3.我喜欢，就打招呼
因为一个学校很大，学生多，老师多。虽然这位老师没教过我们，但我喜欢和他打招呼。还有就是只和科任教师打招呼。
4.不打招呼
学校大了，学生多了，老师也多。除了避不开外，都不与老师打招呼，出了校门我们就是陌生人。这在农村就存在。
无论是那种情况，我们教师都可以主动与我们的学生打招呼，这样可以拉近师生之间的距离，让学生感到老师很容易亲近，老师很好，老师没有摆架子……这样也有利于我们教学的开展，改善师生关系，促进班集体和谐、团结、积极、向上 。
优秀中学作文 篇5
有一种美，要用信念来支撑。有一种美，要用生命去表达。
依米小花，不惜花费5年的时间来积蓄，甘愿忍受沙漠炎热的天气和贫瘠的土地，只为了，只为了那一朵仅仅绽放两天的四色小花。
荆棘鸟，不惜耗尽自己一生的精力，甘愿忍受荆棘刺穿喉咙的巨大疼痛，也只为了，只为了那一声美丽而动听的歌声。
是什么在支撑它们历经千辛万苦换来理想的实现那是无法浇灭的新年。是什么使得它们的一生如此灿烂美丽那是神圣可贵的生命。
虽说依米小花和荆棘鸟的生命和美丽都是极其短暂的，在美丽绚烂的那一刻，也宣告着它们生命即将殆尽，然而它们依然无怨无悔地完成自己的使命，实现自己的理想。
也正因为如此，它们的美丽是撼动我们心灵的，因为这种美是信念培养起来的，是用生命浇灌出来的。
王昭君，这一旷世美女，她的美也是感天动地，她甘愿离开富庶的'大汉王朝，选择贫穷边缘的沙漠作为自己的归宿，她肩负着汉朝人民和匈奴人民的和平使命，远奔大漠，她的美便也得到了升华，这种美不仅是她惊落大雁的容貌之美，还包含她心灵上的美，凝聚着她对和平的热切渴望和她对祖国人民的热爱。因而，她愿意把自己的余生交给呼韩邪大单于，交给茫茫大漠。这种美，远比杨贵妃使得花朵羞得闭合的美可贵，令人动容!
这世间就是有这样的一种美，这种美是短暂而绚烂无比，它来之不易，或许要我们跋山涉水，历经千辛万苦，因而需要坚定的信念，才能使我们在追求途中忍受痛苦与寂寞。而且它消散得快，我们做不得任何事情能够使它停留多一刻。
让我们坚定心中的信念，带着无畏的勇气出发，用闪亮发光的生命去描绘这一种美，震撼大地的美。
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