贴鼻子作文

时间:2024-10-01 13:27:56
贴鼻子作文(精选15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的贴鼻子作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

贴鼻子作文1

  “叮零零”上课零响了,老师迈着轻快的脚步来到了教室,对同学们说:“今天我们来做一个游戏,贴鼻子.”同学听了一蹦三尺高欢呼到:“老师万岁!”老师先在黑板上画一张脸,有耳朵、有嘴巴,还有眼睛,就是没有鼻子,老师先请一位男同学来贴鼻子,老师先用红领巾蒙住他的眼睛,再把鼻子递给他,让他在原地转三圈,那位男同学被转得迷迷糊糊的',好不容易才走到了黑板前,他随手把鼻子往黑板上一贴,下面的同学全部哄堂大笑,有的笑得用拳头敲着桌子,有的捧肚大笑,还有的笑得流出眼泪了,原来他把鼻子给贴到耳朵上面了。

  轮到我上场了,用红领巾蒙住眼睛,接过鼻子,原地转三圈之后,我一摇一晃的往前走去,终于到了黑板前了,我把手伸到了脸四周,正想往下按的时候,下面的同学七嘴八舌的喊了起来“往左一点。”“往下一点。”“左边,左边。”??我顿时六神无主,心里紧张得像热锅上的蚂蚁——团团转,我把鼻子往下移了移,这时同学们你一言我一语地又叫了起来“对了,对了,方向对了。”“没错,快按啊!”我心里万分欢喜,终于找对位子了,于是我轻轻一按,同学们见了都哈哈大笑,我好奇地摘下红领巾,往黑板上一看,连自己都忍不住笑了起来,原来是我把鼻子给贴反了。

  “叮零零”下课了时间到了,快乐的时光总是那么短暂。

贴鼻子作文2

  星期一的活动课上,老师和我们玩贴鼻子游戏。

  老师在黑板上画了一个大头娃娃,他长着一双炯炯有神的眼睛,一张小嘴巴,稀少的头发,但美中不足的是他缺了一个鼻子,真滑稽!忽然,教师像变魔术似的,拿出一个纸做的小鼻子,让我们轮流给大头娃娃贴鼻子。

  老师说:“游戏规则是这样的:先请一位同学站在讲台上,用毛巾把这个同学的`眼睛蒙上,让他拿着鼻子,左转三圈,右转三圈,然后到黑板前“贴鼻子”,比一比看谁贴得准。”

  第一个上来的是怀畅,只见他站在讲台上,老师给他蒙上眼睛,怀畅拿着鼻子,左右各转三圈,摸索着朝黑板走去,当他靠近黑板,这时,教室里鸦雀无声,我们都等待着他。怀畅毫不犹豫地贴了上去,这下,全班炸开了锅,同学们有笑弯了腰的、有笑出眼泪的……怀畅摘下毛巾,也跟着笑了起来。原来,他把鼻子贴了大头娃娃的外面。

  终于轮到我了,我的心怦怦地跳个不停。我一步一步地走向讲台,老师给我蒙上眼睛,左转三圈,或转三圈,我有些晕了,轻轻地走向黑板。当我走到黑板的前面时,我的脑海里浮现出大头娃娃的样子,我左摸摸,右摸摸,好不容易选“准”了位置,就把鼻子贴在了上面。我听到了同学们一阵哄堂大笑,连忙摘下毛巾,一看,咦!我怎么把鼻子贴到眼睛上去了呢?

  游戏玩完了,虽然我们都没有把鼻子贴准位置,可是我们收获了快乐!

贴鼻子作文3

  今天,我在海棠作文班玩了一个好玩的游戏,名字是贴鼻子。

  规则有四个,一是用红领巾蒙住双眼。二是原地转三圈,朝前走。三是把鼻子贴在图上正确的地方。四是上前贴鼻子的同学从蒙着眼睛前进开始计时,一分钟之内完成任务。

  游戏开始了,整个班上热热闹闹,同学们都兴奋不已,有的互相谈论,有的正打量看这个笑脸,还有的坐立不安。第一个上场的是弓贺,只见老师将红领巾绑在他的眼上让他看不见,按照游戏规则还转了三圈,这更是雪上加霜,让他弄不清方向,然后弓贺摇摇晃晃的,双手一直向前摸。看着他像个盲人一样,全班都笑了起来,还有人故意引导,给他说错误的方向,终于摸到脸了,但是又不知道应该贴哪里。有些人引导对的方向,有的人引导错的方向,他的手也在摆动。终于找到一个点了,但他有一点犹豫,最终贴上了,班上同学都笑掉大牙了,他摘掉红领巾一看,贴到了嘴上,他也笑了起来。

  第二个就是我,老师照样给我绑上红领巾,还是让我转了三圈,我是真的`觉得转三圈没有什么用,因为我还是能找到方向,我心里还在想路线的时候,就有同学说话干扰我,我的脑子里已经构成一条路线了,我走到最前面手摸着墙向左一点,摸到黑板了我心里想,成功了一半,继续加油!继续摸一摸到脸了,我的直觉告诉我是这里,但马上就有人开始说话了“往左”、“不对,该往右走!”,就这样叽叽喳喳说着,但我就不相信他们,我更相信自己,然后就贴上去了。果然,与其相信别人,不如相信自己。我贴对了,没有一点偏差,老师还想给我照相,我也不喜欢照相,就跑了下去。

  今天真高兴!我永远忘不了这一节热热闹闹的作文课。

贴鼻子作文4

  今天是圣诞节,上作文课的时候,老师说要带我们玩游戏,还发奖品呢!我们大家一听,就乐开了花,都在猜测到底会做什么游戏呢?会有什么奖品呢?

  老师从课桌上拿出一张纸贴在黑板上,纸上画了一个漂亮的胖娃娃,他长着黑黑的头发、浓浓的眉毛、大大的眼睛、红红的嘴巴。“天哪,这个娃娃怎么没有鼻子呢?”我自己问自己,正在我琢磨的时候,老师像变戏法一样,从身后拿出一个纸鼻子,噢,原来今天玩的是贴鼻子的游戏。老师讲了游戏规则,就是每次找一个同学站在黑板前面约三米的'地方,蒙上眼睛,原地转三圈之后,让这个同学凭着自己的感觉把纸鼻子贴在画中娃娃的脸上。太有意思了,我更加期待这个游戏了!

  游戏开始了,老师问谁先来,我们争先恐后地举起手来,老师先叫一个女同学上去,给她蒙上了眼睛,转了三圈,只见她稳稳地走到黑板前面,用手在画的四周摸了几下,然后就准确地把鼻子贴在了画的正中央,我们大家都鼓起了掌。我想:太容易了,我一定会做得更好。终于轮到我了,老师给我蒙上了眼睛,顿时,我眼前漆黑一片。转了三圈以后,我便分不清东西南北了。我想:什么都看不见,我怎么走啊?我像盲人那样东摸西摸,忽然,“咚”的一下,我撞到了课桌,我一脚高一脚低地向前走,活像一只螃蟹一样。耳边不时传来同学们的笑声,我也越来越紧张了。终于摸到黑板上的画了,我不管三七二十一“啪”的一下,就把鼻子贴了上去。“哈哈哈哈……”同学们哄堂大笑。老师笑着把布从我眼睛上拿开,我一看我贴的鼻子,我也忍不住笑弯了腰,原来我把鼻子贴在了衣服上。

  这个游戏不仅好玩,还让我懂得了做事的时候要善于观察,做到心中有数,要开动脑筋想办法才能把事情办好。

贴鼻子作文5

  今天早上,我和妈妈来到了小桔灯培训学校学习。课上,徐老师带我们做了一个游戏,就是“给雪人贴鼻子”。

  游戏开始了,老师在黑板上画了一个雪人,这个雪人很奇怪,因为他只有眼睛和嘴巴,没有鼻子。老师问:“谁先来给雪人贴上鼻子?”还没等老师说完,我们就争先恐后地喊:“我先来!”

  第一个上来的是付周玉,老师用一块布遮住她的眼睛,又让她在原地转三圈,再给她一块又圆又黄的吸铁石当鼻子,这才让她到黑板上给雪人贴鼻子。只见她迈着小碎步慢慢地行走,她的左手摸着讲桌,右手在空中乱摸。当她的左手摸到讲桌的'尽头后,便转过身面对黑板,把吸铁石贴在了雪人的肚子上,我们都哈哈大笑。她把布取下来,不好意思地笑了。

  第二个上来的是张琳,还是跟刚才一样,老师先用布把她的眼睛遮好,然后让她在原地转三圈,给她一块吸铁石。她先摸到了讲桌,然后慢慢地挪到画雪人的地方,结果贴到了雪人的身上,我们笑得合不拢嘴。她把布拿下来,不好意思地回到了座位上。

  最有趣的是庄淑桢,因为她转完三圈后,不朝黑板的方向走,而是朝前排同学的座位前进,把那桌的两人吓得不知所措。最后,还是老师把她牵到雪人跟前,可她把“鼻子”贴到了雪人的耳朵上了,大家笑得肚子都疼了。

  终于轮到我了,我迫不及待地走上讲台,结果把“鼻子”贴到了雪人的脸上,大家笑了,我也笑了。

  这次游戏让我非常高兴,因为他训练了我的观察能力和准确表达的能力。

贴鼻子作文6

  “哈哈哈……哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声,这可是我们在玩贴鼻子的游戏呢!

  这节是作文课。上课铃一响,陆老师就迈着欢快的步子走向讲台,宣布道:“我们今天来做个游戏好不好?”“好!”我们欢呼雀跃,那声音真是震耳欲聋。陆老师在小黑板上画了一个可爱的小女孩,她梳着两条羊角辫,一双大而明亮的.眼睛美丽极了,但美中不足的是,没有那可爱的小鼻子。原来今天我们的任务就是来为她贴鼻子的。陆老师拿来一块毛巾,说:“为她贴鼻子的同学,先用毛巾蒙住眼睛,再原地转两圈,最后再上去贴。”

  游戏开始了!我们都举起了手,老师首先叫了陆姝含,她戴着一副眼镜,老师一定想:她近视眼,一定贴不好。她两圈转好后,已经摸不着方向了。她这试试,那试试,最后在我们“一、二、三”的声音中她把鼻子贴了下去。她解开毛巾一看,鼻子怎么贴到右嘴角边了?她不好意思地走回了座位。第二个是李思睿,他平时很马虎,一定也贴不好,果然,他把鼻子贴到了下巴上,这时,下面的同学有的笑得前仰后合,有的笑得肚子疼,有的笑得直拍桌子……最后一个是班长陆映含,老师让我来帮她出主意,怎样才能不出洋相呢?我在她耳边悄悄耳语了几句,她会意地点点头。蒙上眼睛,原地转两圈,没等同学们数“一、二、三“就果断地贴上了鼻子。位置不偏不倚,教室里响起了雷鸣般的掌声。

  最后,老师让我介绍方法。其实很简单,只要先观察好贴鼻子的位置,再在旁边找一个课触摸的点,用手量好距离,这样就万无一失了。

  啊!多好玩的游戏呀!看来,在做游戏的时候,也要动脑筋哦!

贴鼻子作文7

  我在电视上看到了一个游戏:“贴鼻子”,我马上把妈妈叫出屋子一起玩“贴鼻子”这个游戏。

  我先在墙上画出来一个小丑,可惜它没有鼻子,然后我又做了一个小丑的“鼻子”。我和妈妈规定:都要站到离小丑一米的地方,蒙上眼睛走到小丑的跟前给他贴上鼻子,谁贴得准确谁就获胜。

  妈妈先来,我先用红领巾给妈妈蒙上眼睛,然后把“鼻子”递给妈妈让她去贴,只见妈妈慢慢地走着,到了墙跟前,妈妈先找好位置,把“鼻子”贴了上去,妈妈拿去红领巾一看笑了起来,原来妈妈贴到眼睛上了。到我了,我先用手瞄准小丑鼻子的位置,再让妈妈给我蒙眼睛,我摸索着沿着直线向前走,走到墙跟前满有把握的一把贴上去,我赶紧拿去红领巾去看,哎呀!我还不如妈妈呢!都贴到嘴巴上了。

  玩了一会儿,我提出变个玩法儿,变贴鼻子为画鼻子,我在墙的两边各画一个小丑,我和妈妈一人一个,然后蒙上眼睛拿着粉笔去画鼻子。还是妈妈先来,第一次妈妈画得位置很好可惜斜了一点,到我了,我还是用我的感觉“很聪明的'做法”,先举起手瞄准小丑“鼻子”的位置,然后再把眼睛蒙上,心想这次我一定画得特成功,谁知刚画完还没去下红领巾,就听见了妈妈“哈哈哈”的笑了起来,我问:“我不是画得正好吗!你笑我干什么!”妈妈说:“还正好呢!你自己看吧。”我赶紧取下红领巾,你猜!我贴哪儿了!原来我贴到妈妈的小丑的脸上了。我和妈妈都在这个游戏中感到快乐。

  玩了这个游戏,我体会到了盲人做事很不方便,如果我碰到了残疾人,我一定会帮助他们。

贴鼻子作文8

  今天,老师带着我们玩贴鼻子的游戏。

  老师先在黑板上画了一个小孩儿,咦,怎么觉得那个小孩少了点儿什么?哦,他少了鼻子!原来老师让我们蒙眼给小孩儿贴鼻子。

  首先上场的是我,老师用布条蒙住了我的`双眼。要求我在原地边转圈边背古诗,转完圈后,我觉得自己像一个失明的小孩儿,笨笨地往前走,好不容易挪到了黑板前,忽然,林致喊了一声:“往左、往左。”我像溺水的小孩儿抓住了救命稻草,赶紧听从他的指挥向左挪了一小步。接着,又听到女生们喊:“往右。”我伸出手来摸到了一个凉凉的东西,这时,女生们的声音就像一群蚊子嗡嗡叫:“贴下去,贴下去!”我想也没想就贴了下去。结果,摘下眼罩,一看,呀,我这个天才怎么将鼻子贴在了电视上?这时,同学们有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,还有的笑得直拍桌子,连我自己都忍不住笑出声来。我觉得好丢人呀。

  轮到梅以诺了,她戴上眼罩,边转圈边背古诗,三圈之后,她像盲人一样,左碰碰、右撞撞,伸着两只手开始向前摸。这时,女生们一直叫她向前。她就跟着指挥,淡定地一直挪,一直挪,挪到了讲台前,她跨了上去。这时,男生们故意起哄,让她向右,结果她真信了,向右挪了一点。我喊:“向下,贴!”,结果,她给那小人儿贴了个“美人痣”。顿时,我们全班哄堂大笑,一浪高过一浪,那声音就像放鞭炮。

  之后,有好多同学都贴中了。其中,我最喜欢林致贴的。因为他是在我这狗头军师引导下贴中的。

  通过这节课,我体会到了盲人有多么不容易。小朋友们,如果你见到盲人,一定要帮助他们哦。

贴鼻子作文9

  “我来,我来!”只见几个同学把手举得高高的,大声地喊道。你猜:他们在干什么呢?原来华语作文班正在玩“贴鼻子”的游戏啊!

  规则是这样的:参赛者先用红领巾蒙住双眼,在起点处原地转五圈,再拿着纸鼻子走向前方,为米老鼠贴鼻子。同学们按捺不住心中的激动,都嚷嚷着赶快开始游戏。

  第一个上场的是刘芷若。只见她把红领巾蒙在眼睛上,转了五圈后就出发了。只见她像喝醉的老头一边往右走,一边往后走,晕晕乎乎的。同学们见了,哭笑不得,有的从椅子上直接“掉”了下来,在地上不停地打滚,还有的捂着肚子,笑得前仰后合……她听见同学们的笑声,开始有点手足无措了。这时,林老师伸出了援助之手,经过小小的提示后,她继续往前走。好不容易走到图像前,芷若同学又左摸摸,右移移,“1、2、3!”听到老师的'叫声,她才贴了上去,这么一贴,又惹得大家哄堂大笑,原来,她把鼻子贴在了米奇的鞋子上!

  终于轮到我了,我慢吞吞地走到讲台上,心中忐忑不已:我会贴哪儿呢?我会成功吗?一排问号出现在我的脑海中。原地转了五圈后,我便走上前去,用手比划了比划,发现自己的手掌跟鼻子的位置相差三个。于是,我“啪”地一贴,顿时一阵掌声在我耳边响起。我又想了:是我贴对了吗?摘下红领巾后,看见鼻子不偏不倚贴在米奇图像上。我贴对了,我高兴极了!

  欢乐的笑声在课堂中飘啊飘,教室已成了我们快乐的天堂!

贴鼻子作文10

  今天,我们的班长在文体课上,笑呵呵地说:“这节课我们玩儿一场贴鼻子游戏。”还没有说完,教室里就想起了经久不息的掌声。

  这时班长转过身,拿起一支洁白的粉笔。熟练的在黑板上画一张没有鼻子的娃娃脸。那娃娃的脸画的可真好看!那圆圆的脸上有一对像元宝似的大耳朵。还有一双大大的眼睛,好像看着我们在说:你们谁能帮我找回鼻子,我要好好地谢谢他?

  大家看着这个没有鼻子的娃娃,心里无比激动,迫切第一个上去贴鼻子。这时班长拿起橡皮泥做的鼻子说:大家轮流给娃娃贴鼻子,看谁贴的正好,今天谁就是“赢家”。第一个上去的`是牛明,他是我们班既粗心又急躁的捣蛋鬼,他蒙上纱布急忙地转三圈,拿起橡皮泥做的鼻子,不由分说便贴了上去,此时同学们哈哈大笑。牛明连忙解下纱布,脸上一阵通红,原来把鼻子贴到嘴下面去了。

  大家一个接一个的上去贴鼻子。简直是五花八门,贴到哪里的都有。轮到我了,我大踏步走向讲台,蒙上纱巾转了三圈,凭着我的第六感觉,肯定会把鼻子帅帅的贴了上去,我刚贴完就听到一阵哄堂大笑,我连忙摘下纱巾,一看我把鼻子贴到九霄云外去了——贴到了额头上了。那娃娃瞪着我,好像在说:你为什么把我的鼻子给贴飞了?

  这节课同学们非常开心,快乐的像一只只活波乱跳的小猴子儿。

贴鼻子作文11

  在我的记忆长河里,有许许多多进行愉快的事,最让我感到非常愉快的是,在一个国家星期天里,和姐姐、哥哥玩贴鼻子的游戏。

  那天,午饭后,每个人都没事做,所以我建议我们一起玩粘鼻子的游戏,大家都同意了。

  比赛开始后,我妹妹什么第一画了一个小头,耳,鼻等在黑板上有,就是没了鼻子。首先是要坚持哥哥,姐姐,里掏出一块手帕捂住了哥哥的眼睛,然后把弟弟了几圈,只能往前走。大概哥哥转移被它暂时失明,竟走到墙的一侧。我们哄堂大笑,他的弟弟听到笑声,知道自己的方向错了。所以,他摸索着他的弟弟墙壁,朝黑板慢慢地,终于,他的.哥哥发现黑板的位置,我的哥哥正要伸出他的手,把手缩了回去。他犹豫了片刻,终于以为是在地方张贴。只要坚持完,大家会笑。弟弟赶紧把手绢送行,一看,他笑而不答。弟弟把鼻子贴在眼睛上。

  接着现在轮到我了,我的心像有一只非常顽皮的小兔子他们蹲在一个里面都是一样,怦怦直跳。姐姐像蒙住哥哥的眼睛也是一样学生蒙住我的眼睛。顿时,我的眼前发展一片完全漆黑,什么也看不见。我只好不断摸索着向前走,走了那么几步就碰到了传统黑板。我不管三七二十一,就把保护鼻子贴了上去。贴完后,我连忙揭开手帕,看到中国自己贴对了,高兴得一蹦三尺。游戏在我们的欢笑声中继续教育进行……

  贴鼻子的游戏,真让人难以感到非常高兴、难忘!

贴鼻子作文12

  星期天上午,我们小桔灯作文班里玩了一个游戏叫:贴鼻子。

  贴鼻子的规则是:老师在黑板上画了一个小丑可单单没有鼻子,用一条布蒙住一个同学的眼,然后转三圈,再把鼻子贴到黑板上。游戏开始了,同学们都举着手,表示都要参加,第一个玩的是樊祥坤,老师先用一块布把樊祥坤的眼蒙上,然后樊祥坤转上三圈,最后,他把鼻子贴到黑板上,因为樊祥坤贴的不是很准确,所以大家有的故意说往左或往右,有的说加油。那时候大家非常紧张,生怕樊祥坤贴错了。结果他真的贴错了。真可惜啊!

  又一位同学上去了,可都贴到脸外面去了,而且还有的同学在下面乱指挥,有的同学说向上,而又的同学却说向下,有的同学说向右,却有同学故意说向左,弄的.贴鼻子的同学都不知所措了。这时整个教室都是欢声笑语。

  贴鼻子的游戏中我印象最深的是乔竞贴的时候,我看见他贴时,有人在骗他;也有人在真心帮他,他一会儿向左贴贴,一会儿向右贴贴,我看他把自己都弄糊涂了,最后他把鼻子贴在了下巴上,大家都觉着很好笑,我自己贴的还不错,有好多人也在蒙我,我也没轻易的相信,可好玩了,我有一个办法可以贴好,就是用手摸了摸黑板,用手搓了搓有粉笔沫,我就慢慢向左就贴在了那里。

  游戏结束了,在游戏过程中,我在想:如果是我,我肯定也贴不正,我又想,如果有人看不见,那生活是多么艰难啊!

贴鼻子作文13

  “往上,往上,再往上”,教室里的同学们在叫喊着,这种叫喊声像一群小鸡在争吵,突然,一阵欢呼声传来,我转身一看,原来是我们班的一个同学贴中了,我们欢呼雀跃地叫喊着……

  忽然,老师说:“下一场的选手请上来。”这一次是我和另一个小朋友上去贴,一开始老师让助手用一件防晒衣把我的眼睛?上,手里拿着鼻子贴纸,接着让我随意转三圈,去贴黑板上少了鼻子的熊猫贴纸,我转完之后就觉得晕乎乎的,而且还觉得天昏地暗了一样。我慢慢挪动脚步伸手到处去摸,终于摸到了黑板上的熊猫贴纸,我不管三七二十一就直接往上一贴,等我把?在眼睛上的防晒衣拿下来时才发现,我把熊猫鼻子贴到它眼睛的斜对方上了,老师说我贴的熊猫像海盗,同学们听完笑得合不拢嘴!

  让我印象最深刻的是王宇志的那一次,助手刚用防晒衣?好他的眼睛,他就飞快地转了三圈,然后晕得不知道东南西北了,他左右乱窜,像瞎子一样手乱摸,最后才摸到了黑板上的熊猫贴纸,他凭着感觉把手中的贴纸往上一贴,结果贴中了熊猫的`嘴巴,下面的同学们已经笑得眼泪都快流出来了。

  这次游戏让我印象非常深刻,虽然我没有贴到熊猫正确的鼻子上,但没关系,我下次再努力。我觉得这个游戏有一定的难度,但是很好玩,我下次还想跟朋友们一起玩。

贴鼻子作文14

  生活中,我玩过许许多多游戏,比如捉迷藏、跳绳、搭桥过河……其中让我印象深刻的还是贴鼻子游戏。

  记得那时是学前班的时候,语文老师走进来,对我们说:“这种节课我们来玩贴鼻子游戏。”同学们听了兴奋不已。老师先说明了游戏规则:蒙着眼睛走到讲台上把鼻子贴到娃娃脸上。

  游戏开始了,老师先在黑板上画一个娃娃头,画好眼睛和嘴巴。最先的是一号同学,老师先用红领巾围住他的眼睛,接着他摇摇晃晃地走上讲台,毫不犹豫地把鼻子贴了上去,可是他把鼻子贴到了眼睛上,看着那奇怪的脸,全班都哈哈大笑。接下来有的同学贴到了脸外,有的贴到了额头上,还有的贴到了下巴上……欢笑声一波未平一波又起。

  看着我前面的`同学上去,我知道马上就要轮到我了,我的心特别紧张,担心等一下会把鼻子贴到别的地方去。终于到我了,老师走过来帮我把眼睛蒙上,眼前一片漆黑,什么也看不见,心里像揣着一只兔子,跳个不停。我小心翼翼地向讲台走去,边走边找感觉,来到了讲台上,我慢慢摸索,努力回想刚才看到的大概位置,确定好位置后用力地把鼻子一贴。台下马上传来了一阵雷鸣般掌声,我取下红领巾,定睛一看,我居然贴对了!我高兴得一蹦三尺高,老师对我竖起大拇指说:“真棒!你是第一个贴对的。”这让我兴奋不已,老师还说贴对的等下可以获得礼物,我的心像吃了蜜一样甜。最后全班中有我和另外三位同学获得了礼物。

  游戏虽然简单,但是我从中收获了快乐也明白了做事要认真,想好了以后再去做。

贴鼻子作文15

  “向左左左,向右右右……”这是快易作文课堂发出的阵阵指挥声,这是怎么回事呢?走,我们去看看!原来大家在玩贴鼻子的游戏。

  首先是周静自告奋勇闪亮登场,老师给她蒙上眼睛,并且让她原地转五圈,然后他走上去,一路上摇摇晃晃,像喝醉酒的人一样,一会儿碰到了桌脚和椅子,好不容易快到黑板那里,没有想到她却鬼使神差低调头转向门,手还在空中摸着,哈哈,也许她把木门当作黑板了,听到大家的笑声,她赶紧又转身朝讲台摸去,这时候的他完全迷失了方向,最后还差点贴到同学的身上,惹得大家哄堂大笑。真是有趣极了,最后在老师帮她调转方向后,她才贴到黑板上,可离要贴的鼻子那里相差十万八千里呢!

  看到他们贴得热火朝天,我也举手尝试一下看似简单的游戏,当我蒙上眼睛,原地转了五圈后,我已经晕头转向了,走起路来就像碰碰车一样撞来撞去,短短的几步路,我好像在冰山行走一样艰难,当老师把鼻子放在我手上的.时候,我心里就像十五个吊桶―七上八下。不知如何是好,正当我犹豫不决的时候,老师说倒计时开始,我暗暗下定决心,坚决的贴了上去,当我拿下蒙布一看,傻了眼,我的鼻子贴到了头发上去了。真是太好笑了。

  欢声笑语还在课堂上继续,我赶紧拿起笔,记录下这欢乐的时刻。这次贴鼻子游戏真好玩。

  

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