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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的舞蹈的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
舞蹈的作文 篇1
上个星期六下午,我带着一肚子的怨气和无奈来到舞蹈班,踢腿、搬腿、走技巧,光是练腿就把我们累得筋疲力尽,趴在地上一动也不想动了。
终于,放学的时间到了,我们强打起精神,摇摇晃晃地来到教室中间,站好队,盼望着老师的这句话——好了孩子们,我们今天的训练就到这里。可老师并没有如我们所愿,竟然对我们说道:“大家的腿和技巧都不好,以后在家要多练习练习,还要把小视频发到朋友圈。”当时我的心里一直盼望着老师可以早点放学,脑子里就跟一团酱似的,以至于老师说的话我一点也没有听清楚,只是跟随同学们随口答应了一声。
到了这周去上课时,由于我上一节课没有认真听,所以别人都发了小视频,而我压根一个都没发。放学时,老师又重复了上一节课说的话,这一次我可听清楚了,顿时吓得冷汗狂喷,马上站好,生怕老师知道我没有完成作业,把我骂个狗血淋头。
一回到家我立刻行动起来,把老爸拽了过来让他录我踢前、旁、后腿的视频,又在床上把过肩翻走了一趟。录完之后让老爸及时将视频发到了朋友圈。
后来我天天坚持,腿的功力一点点提升,老师为了减轻我们的负担,加上我们的腿功越来越好了,就让我们只练技巧。
我这才明白老师的良苦用心,她如果不严格要求,同学们就会养成懒散的坏习惯。练功就成了“三天打鱼,两天晒网”,老师见我们的.执行力越来越弱,就变了一招——谁发够了20天视频就奖励一个汉堡和一杯可乐。
从此以后,学员们练功的积极性就越来越高,基本功也越来越扎实了。“冬练三九,夏练三伏,”我一定会坚持练功,把身体练得棒棒的。
舞蹈的作文 篇2
4、训练地点:劳动东路小学多媒体教室
各位家长,愿我们一起努力,用心去对待每一位孩子,共同为孩子在艺术领域的展翅飞翔“保驾护航”,使她们不断提升自己的艺术素养与舞台自信!鉴于这一美好的'期待,我们更希望能与你们进一步加强沟通和联系,希望您能对我们的工作多提宝贵意见和建议,我们不胜感激!
此致
敬礼!
劳动东路小学艺术组
舞蹈的作文 篇3
我一出世就穿着一件粉色的花裙子,我在橱柜里躺了很久,有一天小主人的妈妈把我交给了我现在的小主人,说:“这就是你以后的舞鞋了。”小主人把我穿在脚上,看了又看,开心极了。
他每次跳舞的时候都会穿着我,刚刚学舞蹈的时候,她跳得歪歪扭扭,总是站不稳,但经过一段时间的'努力,她现在已经可以跳出优美的舞姿了。
最让我印象深刻的是,有一次她要参加一个重要的舞蹈比赛,她每天放学以后,要穿上我,和她的小伙伴不停练习,每次回家的时候衣服都湿透了,而且很晚才能吃饭睡觉。有一次老师让小主人做一个舞蹈动作,可能是她太累了,这个动作怎么也做不好,她筋疲力竭,甚至有点想放弃了,她把我脱下来,狠狠地扔到一旁,小主人的妈妈看见了也很着急,并在旁边不停地劝说她要坚持。终于小主人又重新开始练习了。那次比赛,她穿上我,在舞台上踩着轻盈的舞步,翩翩起舞,最后她和她的小伙伴们在比赛中获得了第一名,她开心的一蹦三尺高。
我现在已经陪伴小主人有好多个年华了,看到她越来越优美的舞姿,我真为她感到高兴。
舞蹈的作文 篇4
我最喜爱的课余生活是芭蕾舞,随着音乐起舞,姿态轻盈、优雅极了。
我刚跳芭蕾舞时,压不下腿,老师教我放松,每天一直压一直压,腿很痛很痛,我不放弃。短短一个星期,我就能跳“一字步”了。
跳芭蕾舞时,我们头抬得高高的,脖子伸得长长的,脚步轻轻的,好像小天鹅一样,观众们都热烈鼓掌,我们也很开心。
我的.芭蕾老师非常耐心、非常友善,要求也很严格,我们有什么不会的她都会慢慢地教。她也很好笑,她经常把手当成刀,走到我们面前,一个一个地砍我们的肚子,她笑着说:这样就苗条了。逗得我们哈哈大笑。
现在,我已经是四级了,舞步越来越困难,我一直告诉自己:要坚强,不要放弃。
舞蹈的作文 篇5
在上幼儿园的时候,我就在妈妈的鼓励下,参加了舞蹈班的学习,在学舞蹈的过程之中,我体会到了学舞蹈的苦与乐。
学舞蹈的苦体现在很多的方面,刚开始我去舞蹈班学舞蹈的时候,由于劈叉劈不开,弯腰弯不下来,老师就帮助我,一下子让我坐在地上,虽然叉劈开了,但是身上的筋骨却撕心裂肺的疼,这让很多人都难以承受,以至于刚开始认识的小伙伴,到后来都陆陆续续离开了。
虽然有苦,但是也有乐。到了后来,我学舞蹈到了一定的程度,老师就安排我和小伙伴们一起去参加演出,在舞台上,我们尽情的伸展着腰肢,展现着青春与活力,这种对自我认同的.快乐,是做其他任何事情都感受不到的。
虽然学舞蹈有很多的困难,但是也有其中的乐趣,我一定会坚持学下去,做一个最美丽的舞者。
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