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在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的中学作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学作文600字 篇1
在我们的人生中，除了父母，还有一个人。她有时像父母一样的慈爱，也有时像朋友一样的关怀，在家里，最爱你的是父母，在学校最疼你的是老师。在初中的半年里，我认识了一位老师，她就是我们的`班主任———赵老师。
赵老师“海拔”不高，一张能说会道的嘴巴。常常穿着朴实而大方的衣着，老师很热情，一下子就让我喜欢并爱上了语文课，老师的声音如同黄鹂在树枝上歌唱，您用您如歌的声音，为我们讲述着一个个优美的诗句，一篇篇优美的文章。老师有一双非常平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也并不炯炯有神，这双很平常的眼睛，却常在我心灵深处闪烁。
那次上课，我与同桌嘻嘻哈哈做小动作，丝毫不顾忌周围的人，直到那双锐利的眼睛盯上了我，刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上。我虽然看不清那镜片后的眼睛，可是却明显地感觉到恐惧，不由一阵颤栗，但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒，又转移了，我丝毫察觉不出老师任何表情。那次起，我再不敢做小动作了。
期末考试我名落孙山，心中那股无名的感情不断涌上心头，化作悔恨的泪水在眼眶里打转，但是我强忍住了。我没有像以往直视老师的眼睛，因为我怕。但在转身的那刹那，老师开口了：“胡腾月，你要再次站起来！”我转过身，面对老师那波澜不惊的眼睛，又缓缓地回过身，两行热泪随即滑过面颊，这次我不再是害怕，而是一种深深的感激。
虽然，老师的眼睛很平凡，可是我却从中读懂许多……
一个人的生命中总会出现一些人，在我们最需要帮助，最困难无助而想放弃的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能昂然面对困难。在我心中，老师们就是一群阳光天使，是他们教会了我很多东西。老师，可能我不是你最好的学生，可在我的心中，你们都是最好的老师！
中学作文600字 篇2
假期里，一旦外婆没有时间买菜，买菜的“重任”就落到我的身上。每次进入菜市场，我总会先去买鸡蛋和牡蛎，因为我最喜欢吃妈妈做的“牡蛎鸡蛋羹”。
妈妈虽然不是厨师，厨艺算不上是精湛，但她有一手绝活谁也比不上，那就是“牡蛎鸡蛋羹”。
她先把几个鸡蛋除壳放入碗内，到入细盐，再用筷子不停地顺时针搅拌。她搅拌时总是目不转睛地盯着碗，生怕不小心自己忘记会逆时针搅拌。如果这样，蒸出来的蛋羹就不会嫩滑可口了。这可是蒸蛋羹的秘诀。过了大约十分钟，鸡蛋就冒出许多泡泡，妈妈说鸡蛋起泡才算搅拌成功。接着她把牡蛎剁碎，在锅里放入油、姜，待锅热再放入牡蛎和白酒，把牡蛎灼一下再装盘。最后把牡蛎倒进搅拌好的鸡蛋里，放入锅中用开水清蒸。妈妈要用姜曲调牡蛎的腥味，可我最讨厌吃姜了，于是妈妈会在去腥后把姜一条条地拣出来。
大约十分钟，嫩滑可口的牡蛎鸡蛋羹新鲜出炉了！我拿起勺子，凑上前闻一闻，真香啊！浓浓的鸡蛋香在厨房里飘溢、回荡。我“口水直流三千尺”，用勺子舀起一块蛋羹直往嘴里送。刹那间，嫩溜溜的感觉从唇齿间滑过，顺着喉咙滑到肚子里。那种香嫩柔软的感觉传遍全身。吃完之后，我不禁用舌头舔舔嘴，陶醉在那诱人的味道中。
小时侯，妈妈听老人说，多吃鸡蛋对记忆力有好处。妈妈便每天把鸡蛋变花样地煮，十分用心，令我百吃不厌。直到现在，妈妈也经常买鸡蛋变把戏地弄给我吃。
妈妈的“牡蛎鸡蛋羹”在我心目中是无可比拟的，任何的美食在我的.眼里都已经黯然失色了。因为我所品尝的是妈妈对我的关心和爱。
每当吃“牡蛎鸡蛋羹”的时候，我总会想起一些画面：我生病了，妈妈照顾我，比我还着急、难受；我获得好成绩时，她鼓励我再接再厉，不能骄傲；我犯了错误时，妈妈心平气和地教育我，让我改正……我想，这就是妈妈疼爱我的方式吧！
一道“牡蛎鸡蛋羹”，一份母女情；一句轻轻的叮嘱，一生的疼爱……
中学作文600字 篇3
自然，是我生存的地方，我感谢它，因为它教给我领悟生活，教给我语文知识。
春风
春风就像一块调色板。看，花朵退去白色的覆盖，春风为它刷上一层粉红；树叶攀上枝干，春风为它刷上一层翠绿；河流抖擞着冻结的身躯，春风为它刷上一层碧蓝……“春风不含杨柳风”靠在树旁，迎面拂来暖暖的春风，或是朗诗，或是高歌，芊芊细叶垂在我的肩上，这是谁的妙手裁出的呢？贺知章告诉我：“二月春风似剪刀”。
夏花
炎炎夏日，知了叫着，骄阳射出万丈光芒，小草耷拉着头，花儿去开得正艳。难到它不怕酷日的暴晒？难到它不怕雷雨的电击？非也。花儿告诉我，它的花期十分短暂，所以它要在有限的生命中，留下值得让人回忆的痕迹。哦！这就是“生如夏花灿烂”啊！
秋月
“银烛秋光冷画屏”浩渺的夜空，挂着一轮明月，周边点缀着零散的小星。遥望着这轮高悬的秋月，心中总有无限的惆怅和寂寞。但，秋月同时也寄托了人们的思念，成了我们与自然交流的'捷径，所以，从古至今无数的文人赞颂它。孟浩然言道：“秋空明月悬，光采路沾湿。”
冬雪
冬，匆匆地来了，万物早已沉睡，只有墙角的树枝梅在与雪花较劲，大地冷的穿上了银色的大衣，银树白花伫立在这个冰天雪地的世界里，这是，都盼望着春天的到来，怪不得韩愈说：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”
自然，让我知道了“田家无四邻，独坐一园春。”的寂寞；让我观赏了“瑞雪惊千里，同云暗九霄”的雪景；让我体会了“五原春色旧来迟，二月垂柳未挂丝”的盼春之情。我从自然中学到了语文。
中学作文600字 篇4
书籍，是人类进步的阶梯，（也是我的精神大餐）。漫游在书的海洋中，怀着一颗好奇的心去大胆地探索语文的奥妙，真是其乐无穷，受益匪浅。
书，是我的精神大餐；是带我冲出沟谷，驶向康庄大道的途径；也是帮我打开成功的大门的金钥匙。
前面已经说了读书的重要，这一段没有更新的意思，有点多余，可以删掉。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。（这句俗语说明读书的功利性，与下面孔子教导的做人的道理和学习方法没有联系，可以删掉）我从流芳千古的《论语》中，明白我们要“仁”爱待人，广泛地理解和体贴别人，自己所不愿做的事情，就不要强加于人。在满腹经纶的孔子的熏陶下，我还掌握了一个学习方法：学习是一个由浅入深、循序渐进的过程，（温故才能知新）。我们要实事求是，踏踏实实走好每一步。
（冰心的散文集）《繁星·春水》在五四运动时，曾盛行一时。我细细品味时，也从中感到母爱的博大无私和至高无上。它是生命的源泉、美的极致和人生的港湾。然而，我得到不仅仅是这个美好的感受，还拓展了我的语文视野，丰富了我匮乏的词汇量，提高了我的写作水平。（从此我悟到），尤其是文章的语言描写，要清新淡雅又晶莹明丽，明白晓畅而情韵悠长，才能打动读者的心。
在中国灿烂的古诗词文化中，有许多经典名句至今流传千古、家喻户晓。如李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。这句蕴意深远的.名句告诉我们要扬起理想的风帆乘风破浪。还有苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。这生动形象的比喻委婉（生动）地刻画出西湖之美......在这唐诗宋词中，我们汲取丰富的知识，陶冶高尚的情操，不断提高自己对语文的见解能力。可见，书是我们的良师益友。
最好点出读了哪本诗集，如《唐宋诗精选》，或者《唐诗三百首》，这样自然就与读书相联系。否则好像是写读诗的重要了。
遨游在一望无垠的书海里，仿佛走进了一个缤纷多彩的语文世界中探索奥妙、汲取知识、学习语文.
中学作文600字 篇5
夏闻近期，炎夏连连，炽热的心也开始躁动起来。随意的点击这一支旷心的古曲，一阵清新恬淡的悠然散漫开来…
《广陵散》，心想:此曲由古筝演奏，必然音色情新淡雅，简单的瑟瑟之音散漫开来，飘进每个人心里，故称 ”广陵散”。
闭上眼睛，静静地聆听着，享受着那一刻仅有的愉悦与静谧。琴弦好似弹在我的心上，一一应和着。那音色不激烈也不凄凉。轻轻的，一阵柔和的风抚着我的面容，随着那美好的琴音，悄悄地进入心底，传送清凉，使躁动的心变得平静而闲适。脑海中浮现出这样的'画面:指尖扣住西风，催动五弦。满山枝叶瞬间让血漂红，弹老了青蜂，弹老了一池秋波，湖水黯逝了表情……荒郊，青宅，一个书生在聆听，身长丈余的影子低述往事今生。五弦瑟瑟，十指泠泠。黎明，曲尽，大的广陵轻散在紫烟中……
我的心随着那瑟瑟之音慢慢的沉沦……
进入到梦魇: 很久以前，有一个出色的男子，他最骄傲的是有一个如花似玉，善解人意的未婚妻。但是他这个未婚妻就在他们快要结婚的时候，嫁给了另一个男人，虽然他的未婚妻是和那个男人真诚相爱，可他依然不能理解，而且为之痛苦颓废。
后来，他遇到了一个游方僧人。那个僧人有一件宝物，是可以窥视到过去的镜子。这个僧人就拿了那面镜子给他看，那面镜子里显现的是一个年轻的女子，她在荒山边遇难了，第一个经过的人，只探看了一下，摇摇头就走了；第二个经过的人，却脱了外套将她遮掩了起来；而第三个人…他则将她掩埋了起来。僧人说，这个女子就是你的未婚妻，她与你相恋是为了还你用外衣将她遮盖的恩情，可他现在的丈夫，却因为帮她收尸掩埋，而造就了这一世的缘分。
顿时，琴音必绝，我也如梦初醒。
这个夏天不会难挨了吧!既有美乐相闻又有好梦相伴。一阵清风混合着初醒后的朦胧钻入心底漫延开来……
中学作文600字 篇6
小时候父亲时常教导我们的一句话如今仍言犹在耳——“机遇只给予有准备的头脑！”这是细菌学家巴斯德的一句名言。当机遇来临时，我们有“认识”机遇的本领吗？
学习与生活中，我们时常面对各项任务，面临各种困难，肩负着各式各样、或大或小的责任，有的人能从容应对，将责任视为机会，将机会变成机遇；有的人却在“想象得到的困难”中畏畏缩缩，裹足不前，不能勇于承担责任，任由机会溜走，更别提把握机遇，成就自我了！
将责任视为机会，其实是一种积极的思维方式！
首先，承担责任是人提升自我的一种途径！我以为，承担责任首先是一个人的`基本素质；其次，工作本身是一个人的理想升华、发现生命的乐趣、实现人生价值的主要方式！是生活中最能散发光彩的亮点！——还记得《感动中国》200X年度人物中的获奖者“王顺友”吗？一个过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心的邮递员！他在他所肩负的责任中找到了生命的乐趣，他用他坚忍不拔的工作态度提升了他人生的高度！
有人说：“我们不能决定风的方向，但我们能够调整风帆！”将责任视为机会，积极的看待我们“设想中的困难”，你会发现，没有任何东西可以阻挡态度正确的人达到他的目的！
积极的态度是无所不能的。我们在刚开始执行一项任务时的态度其实就已经决定了最后的成败，这比其他任何因素都重要。所以当我们面对责任的同时，将其视为机会也好，发现机会也罢，只要我们在积极地面对，寻找新点子、发现新思路、坚信会成功……最后的结果成功与否，其实都已经不重要了，因为我们积极行动的同时，我们已经提升了自己的素质，品尝到了追逐成功的甘甜。
中学作文600字 篇7
一、教学内容：写最熟悉、最动情的东西。
二、课 时：一节课。
三、教学目的：
1．了解写最熟悉、最动情的东西的意义；
2．要写具体，写出情意。
四、教学设计：
1．指导阅读教材，抓住内容要点。
2．组织讨论。(提出问题，引导学生思考、发言。)
(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)
因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。
(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?
要善于观察周围的人和事，用心感受。一件细微的'小事，一句动人的话语，一个细致的动作，一处独具特色的景物，都能引起人们的某种感受，成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力，所谓再现客观事物，就是把所见所闻的客观事物，如实地再现出来，形象地描绘人物和事物的状貌，清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程，让读者也有所感知。表现主观情意，就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物，人们说，没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花，这是不无道理的。
3．例文借鉴。
下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文，一篇写同学，一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事，不仅写得具体，而且写出了情意。类似文章中的事，在我们的生活中都会遇到，我们不也可以写出来，而且也能写好吗?
中学作文600字 篇8
冬披着银色幂裳，摇曳白雪，在爆竹声下，带来属于年的味道。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”邻家的小孩穿着大红棉袄，用稚嫩的声音背着我小时候再熟悉不过的诗句。
正在我沉浸在童年的回忆，爸爸喊我帮忙贴“福”字。我匆匆赶去。看着一张张红艳艳的“福”字，我的心里已经在祈祷，祝福我身边的每个人都可以开开心心，快快乐乐。当鲜艳的剪纸遍布我家里的门窗时，年的味道也越来越浓烈了。
天边的晚霞收起最后的余晖，夜晚降临了。
奶奶已烧好一桌热腾腾的饭菜，我们一家人围着大圆桌坐下。说先，爷爷是长辈，我们小辈都应向爷爷问好，说祝福词，方可以动筷子。然而，小妹却抵不住美食的诱惑，偷偷抓了一只鸡腿吃起来，这当然逃不过妈妈的法眼，小妹被抓了个现行。她却用水汪汪的大眼睛看着爷爷，满是无辜，爷爷和我们都只是笑笑，眼中尽是数不清的宠溺。年的味道，大概就是这样团团圆圆的味道吧！
当我们一家人其乐融融地吃着年夜饭时，“砰——啪”，爆竹声响起，大家都簇拥着到外面，看着绚丽的烟花在漆黑的夜幕上绽放，仿佛在一锦墨色的绸缎上秀了几朵美丽无比的.鲜花。不过，美丽真实稍纵即逝，烟花在空中极为璀璨的盛开后，便只剩几缕硝烟在游荡。但是，却有无数的烟花在盛开，连星辰都不及它们耀眼，羞愧的躲入云层后。
这时，一只温暖的手搭在了我的肩上，是爸爸，我们没有说话，只是静静的欣赏着着空中的烟花。
年的味道就像这亲情的味道。
过年其实并没有那么重要，最重要的是你们能伴我在身旁，陪我在一起看那花开花落，云卷云舒，这就是年的味道。
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