在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的感受的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感受的作文 篇1
秋季是庄稼成熟的季节，也是收获的季节，我奶奶家在农村，十一期间，爸爸开着车，带着我们一家来到了奶奶家，正好我也能感受一下农村的生活。
一到奶奶家我就急不可耐地让爸爸带我到农田里看一看。通往奶奶家田地的路，又窄又长，坑坑洼洼，汽车通不过，爸爸便骑着三轮车载着我，坐在三轮车上可颠了，左摇右晃，感觉就要被甩下去，在我爸开的车上，平平稳稳，跟三轮车真是有天壤之别。在路上我还看见好多农民在忙着收庄稼，有的在摘苹果，有的在拔花生，还有的在收玉米……
“哦!”到田地了!我指着一片像绿油油的油菜问：“这是什么?”爸爸说：“这是红薯叶，底下就是红薯。”“我要拔红薯!”我说道。爸爸答应了我说：“红薯长在地底下，所以要先找地面有裂缝的底下都有红薯，那都是红薯顶的。”我蹲下身来，发现绿油油的`红薯藤特别长。找呀找，“找到了!”我把爸爸拽过来，指着我找的有裂缝的地面，说：“爸爸，我觉得这里面有红薯!”“好，璐璐，你使劲向下挖，肯定会挖到大红薯。”在爸爸的指导下，我使劲向下挖，看见红薯的一点了，我又沿着红薯的边缘向下挖，并且还不能把别的红薯根弄断，要不，根下的红薯就长不了了，所以我非常仔细，非常认真，也非常小心地去挖，挖到差不多看见根的时候，最后我使劲一拔，红薯就被我拔出来了，我兴高采烈地蹦了起来，后来我又拔了几个红薯，才知道红薯不只是长的，也有圆的。原来红薯是长在地底下的呀!原来我见到的红薯都是土黄色的，现在才知道红薯也有红的呀!
后来我又在田地里拔了几把花生，知道花生也长在地底下，当我准备回家的时候，才发现烈日下的我已经满头大汗了，衣服也被湿透了。
通过这次体验，生在城市的我，感受到农村的生活，感受到农民的艰辛，感受到粮食的来之不易。
感受的作文 篇2
今天阳光明媚，万里无云。我非常兴奋，因为我要和我的好朋友一起去宁波进口商品展示交易中心参加宁波晚报组织的“我是小当家”活动了。
我们到了那儿，老师就发给我们一张购物清单和10张10元的代金券，还告诉大家活动的规则：每位小当家在一个小时内，在指定的8家进口食品商店里，用这100元的代金券购买10样东西，谁买的东西最接近100元，谁就能被评为“最佳小当家”。听完规则，我立刻就跑到指定的商店里去，生怕来不及。看着琳琅满目的商品，我不知道买什么好？这时妈妈在旁边提醒我：“100元要买10样东西，每件东西平均多少？”我一听恍然大悟，每样东西不就是10元左右嘛！我马上开始寻找我的目标，很快就找到了饼干和海苔，正好20元。通过这一次的练习，我很快在另一家店找到了牛奶和糖果。但是当我看到牛肉干的.价格时把我吓了一跳，竟然要35元，这可怎么办啊！我又换了一家店，希望能找到便宜点的牛肉干，可是最便宜的也要30元呢。这时候，我看见特价车里有5元一样的商品，我赶紧挑了两件过去结账。时间很快过去了，我也完成了我的购物任务，一共花费了99.15元购买了１０样东西。
看着满满一袋我的战利品，心里暗暗地想：要想做个合格的小当家可真不容易，妈妈这个大当家就更不容易了。我要学会节俭，不再乱花钱了。
感受的作文 篇3
在生活中，我们总是会因为各种各样的事情而忽略一些与我们亲近的、关爱我们的、帮助我们的人的感受；比如：父母，朋友等。
在新的一天里，我们最先看到的是父母，然后是同学、老师，我们会听到他们的责问或者是关怀的话语，父亲每天都会去上班，而母亲却不一定，有的母亲会在外面上班，而有的母亲却在家里照顾孩子，其实我们与母亲呆在一起的时光是最久的，从嗷嗷待哺的幼儿到如今的翩翩少年，按理说与我们最亲近的应该是母亲，但是我们却因为这样那样的原因而忽略她的感受。有些人认为母亲没有文化，会丢自己的脸，会觉得自己会被同学瞧不起，从而埋怨母亲，与她疏远，将她忽略，但她从不埋怨我们，也不会诉说自己心中的委屈。
在初二的'一天下了非常大的雪，因为某些事情留在了学校很长时间，等到我准备回家的时候，差不多晚上八点了，出了校门，我发现母亲在校门口等我，我不知道她究竟等了多久，也许在这场雪下大的时候就开始等了，也许更早。母亲已经很久没来接我了，在第一次接我的时候我觉得挺没面子的，毕竟这么大的人了，也不该让母亲接我放学了，就像我还是个很小的孩子似的；在那天，我也这样想的，不理睬母亲，自顾自的拿出伞就走了，母亲跟在我的后面也不说话，慢吞吞的走着，我着急回家便对她说“你能不能走快一点，而且我都告诉你我有带伞，干嘛还来接我”可这话我说完就后悔了，母亲来接我也是为我好，担忧我啊！空气中好像弥漫着一种称为尴尬的气息，我走的更快了
回到家后，母亲像个没事人一样给我做饭，我不知道当时母亲听到这话后有什么感受，她会不会很伤心。
不知道为什么我总是会忽略母亲的感受。
我想，被我们忽略的那些人，往往就是经常帮助、劝告、关爱我们的最亲近的人，是他们的关爱和包容造就了今天的我们，同时也造就我们未来的路。
感受的作文 篇4
生命是可贵的。想要让自己活得有价值；我们就应该用心去感受。用自己有限的生命去做无限的事情。
记得汶川大地震的时候，数万群众废墟所掩埋，他们生命垂危，流离失所，没有食物，没有衣服，没有水源。我们生长在同一片土地上。我们能做的只有尽自己的力量，我把自己不穿衣服，鞋子……都捐出去。我们能做的很有限。都让人感动的是解放军叔叔，他们不停地寻找，不停地挖。不能用工具的，就用手，一点点一点点的去挖。一个小时，三个小时，十个小时……几天几夜过去了。可是他们仍不停手。为了那可贵的生命而不停手。她们用双手救出了多少条鲜活的`生命，救了多少个家庭。他们才是最伟大的，最鲜红的……
就是因为爱，我们才能够生活得如此快乐，幸福。用生命去感受爱。用爱去造就家园。
感受的作文 篇5
一天，老师亲切地说：“同学们，今天下午我们不上课，我们要去骑马场，高不高兴啊？”“高兴！”我们欢呼雀跃，我很好奇是因为我只在电视上看过马儿，从没见过真正的马。我们上车了，在车上我们一直等待着看到真正马儿。
终于到了马场，我们刚走上马场就闻到一股臭味，但是我们没有被臭而难倒，还是一个一个做到位子上听骑马场的讲解员告诉我们做些什么事，要注意哪些，讲解员郑重地对我们说：“今天很欢迎来到我们的天马骑马场。在这里我们按照学号排成三组，一组一组交换三个项目，交换好之后，我们还要把学到的知识都要快速地回答出来，答得最多的四个小朋友可以骑马。要注意去参观马房不要做怪异的动作，不要去惊吓马儿……”
我是第一组的，所以跟着第一组的同学先去看骑马影视，我们跟着讲解员来到了影视房，他打开影视机，我们一边看一边听讲解员讲，他笑容可掬地问：“同学们，穿着礼服，带着礼帽地骑马叫什么呀？”“是胜装舞步！”同学们得意洋洋地回答。“很好。”讲解员笑眯眯地说：“同学们我们现在就上到这里，我们去参观马房。”我们说：“知道了。”我们来到马房，眼前可有千万匹马啊！我们看了马头的标本以后，继续向前走，你看这些马各种各样的，有的是全身都是黑色，有的一只眼睛大一只眼睛小，还有的'头上长了一个像鸡冠一样的白毛。讲解员把我们带到饲料房，对我们说：“马吃的饲料有好几种。比如说叶麦片、小麦片、橙皮、石盐、干草、青草等等……”我们还摸了摸小马兜兜，这感觉可真舒服。
参观好了马房，我们就去骑木马。讲解员说：“我现在一个一个教怎么上马怎么下马。先用左手抓住马鞭，右手按住马鞍，然后跨过去，再踢一下马，最后左拐右拐。”“知道了吗？”讲解员大声喊。“知道了。”我们一个一个上去骑。
终于到了知识抢答大比拼，可这些题目都是用英语回答的，所以只有4个英语好的女同学答对了，唉，我只能眼睁睁地看着她们去骑真马了。你看吧，到骑马场就是高兴，时时刻刻都能听见同学们的笑声。
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