在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的独特的风景作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
独特的风景作文 篇1
我们的学校，是一位古老而又神圣的百岁老人。一代代新人从这里走出，他们都拥有七彩人生，他们用生命之火，点燃了整个实小校园。
我们对未来充满着希望，因为我坚信不移：我不仅是在实小是最棒的，而且是全世界最棒，最强的。
天，昏昏沉沉的睡着了。黄昏时分，便是学校最美的时候。远眺，一座雄伟眺，一座雄伟的教学楼拔地而起，电子横幅上不断变换的字样，不由你驻足细细体味。
教学楼的后面，便是一条“碧绿的大地毯”----草坪。在草坪的正中央，矗立着一面五星红旗，每当星期一时，它在国歌的.伴随下冉冉升起，同学们都高举队礼向它致敬。在”大地毯”上，还有许多用石头雕刻的动物，栩栩如生．看，那只雄鹰展翅欲飞，好象是在等待，他在等待谁呢？啊，我知道了，他在等待从实小走出的一代代新人来建设祖国，让祖国更加繁荣昌盛．那只犀牛看见了敌人，以迅雷不及掩耳之势奔向敌人。那只那两只小象正在决一高下，非要争个你低我高......一条条羊肠小道在”地毯”上蜿蜒盘旋．一棵棵树木拔地而起，好似一位位坚守岗位的士兵在风雨中挺立。
我爱实验小学！
实小，肥城独特的风景线！实小，肥城靓丽的风景线！！！
独特的风景作文 篇2
路边的小草，你何必与伟岸的大树比高大呢?你自有你的青翠。
天上的白云，你何必与无尽的苍穹比深邃呢?你自有你的洒脱。
世间万物，都在闪耀着自己的光辉。牡丹以它的雍容华贵而惹人喜爱，菊花则以它的闲情飘逸令人赞叹，于是便有了李白的“云想衣裳花想容，春风拂槛露华秾”，便有了陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山”。这是两种不同的风韵，千百年来世人也无法辩出高低，就草草造出个“各有千秋”来，把这个问题留给后人。古人真是太精明了，这种永远也不会有结果的问题，他们想得很透彻，“各有千秋”，
世间万物，都在闪烁着自己的光辉。
李白与杜甫，同在盛唐，同对后世影响极大。李白是个乐观的人，他的诗篇浪漫潇洒，奔放昂扬，而杜甫不是李白，他的诗雄浑厚重，素以诗史著称。二人的诗风与各自的性格有很大的关联，二人的性格不同，开创的派别自然不同，世人就把这两个截然不同的大诗人并称为“李杜”。
正如这世间万物都闪烁着自己的光辉一样，同样是诗人，也各自都散发着自己的'魅力;同样是伟人，也各自有自己不一样的成就。
牛顿画不出传世奇作《蒙娜丽莎》，达芬奇搞不懂什么叫万有引力，爱因斯坦无法向艾森豪威尔那样在战场上傲视群雄，鲁迅不可能在球场上风驰电掣。他们却在自己特长的范围内，闪烁着不尽的光辉。试想他们放弃了自己的方式，历史会是怎样?中国自古就有“东施效颦”“邯郸学步”之类的成语，都时刻警示着后人：你自己有你自己的风格，你有你自己的方式，活在别人的方式下，终究遭人唾弃。
正所谓，杨柳自有杨柳的洒脱,青松自有青松的壮美。每一个生命，都闪耀着独特的光辉，展示着无限的魅力。你也是一道独特的风景。
独特的风景作文 篇3
在大地的母亲怀抱中孕育了许多奇观，也蕴藏了许许多多奇观的风景和天下奇观。我曾见在我的记忆中最美的风景和最山青水秀之地。那就是——西递宏村。
在西递宏村里有一个令我印象深刻的千年老树，它的年龄可是比我的爷爷年龄还要大。那棵树叫“三锦红”这棵树可奇特了这树上的'叶子都是一片红或黄的，再或者是绿色的叶子很漂亮，听当地人说这棵树的叶子在秋天却都成了绿色和金黄色，在春天，树上的叶子都变成了红色和金黄色，但在夏天和冬天。，树上的叶子只能是一半红一半绿，一半黄色，显得极为滑稽搞笑，这便是大自然的力量，而且当地人还说这三锦红树。是这西递宏村唯一一棵最漂亮，还最奇特，而且重要的是这棵树不是人工制造的，而是大自然流传下来的，在西递宏村最受欢迎的就是春天了。春天，万物复苏，新的一年开始了，新的一天的开始了在河边，可以看见姑娘洗衣服，说说笑笑，在村旁有一片花海，一簇鲜花鲜，在争先斗艳，有高贵的牡丹。有洁白的兰花，艳丽的玫瑰。一群小孩子在花海中玩耍。涓涓溪水围绕着山村叮咚叮咚的响，将“歌声”传遍挨家挨户，让快乐永存在山村中。
在我的印象中一座座小拱桥，和一棵棵杨柳，一户户人家，一条条小河、小溪，和一群可爱的孩子，一群忙碌的大人，就这样组成了一个小山村，他虽然没有大城市的繁荣昌盛，也没有大城市的热闹，但它却有属于自己的特点和属于自己的温馨，所以许多游客将其称为——山村中的世外桃源。他就是——西递宏村。
独特的风景作文 篇4
在我的心中，有一道别样的风景：他，圆圆的头，短短的一寸头发，发间掺杂着几根青丝。宽厚的肩膀，个不高，两只手在背后背着。我不大敢看它的正面，总是在他走过我的身旁后，再悄悄地，静静地看他留给我的背影。那敦厚的.、坚实的背影，成了我心中美丽的风景。
他，就是我们班的数学老师，也是学校的校长。他很幽默，课上经常逗得我们哈哈大笑，有时嘴里还是不是地吐出几句带有乡音的英语。他也很严肃，对待做错了事的我们语重心长，让我们真切地认识到我们的错误所在。幽默又严肃，严谨而踏实是他在课堂上留给我的印象。然而他给我印象最深的的还是那一幕。
那天是晚饭时间，我们全校的师生都在食堂用餐。我因为赶时间吃的很快就去洗碗池洗碗。可刚一到洗碗池，首先映入眼帘的是狼藉一片的景象：最靠近我的那个洗碗池里积满了洗碗水，水上漂浮着泡沫。有几个水龙头没关上，使得原本积满了的水的洗碗池移除了水，发出“哗哗”的声音，泡沫也随着水流的方向移动。水中隐约还能看见一些剩菜剩饭。唉，下水口又被堵住了!我的心里发出这么一声感叹。看着这令人心生嫌恶的场景，我抬起脚来想绕道走到另一个洗碗池。
就在这时，有一抹灰色的身影出现在我的视线中。呀!是他!他走了过来。他并没有注意到我。我看见他微微皱了皱眉头，然后走进洗碗池，将水龙头关掉。我原本以为他关完水龙头就会走开。可是出乎我意料之外的是，他竟然利索地挽起袖子，一只手小心翼翼地伸进水中捣鼓了起来，然后捞出堵住流水口的骨头之类的杂物，看到这些腐败的残渣，我感到阵阵恶心。
从头到尾，他都认真地做着自己的事，没有注意到那溢出的水有些溅到了他的裤腿上。他让我感触很深，看着他的背影，我仿佛看到了一层金黄的光镀在他的周围，让我觉的很神圣，很美丽。
那是一道独特的风景。
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