我的小发明作文

更新时间：2023-04-02 19:03:26

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我的小发明作文汇编15篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我的小发明作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的小发明作文1

　　每当我看到妈妈那忙碌的身影，便会想发明一种可以帮妈妈干活的机器人，就把它叫做“奇奇”吧!“奇奇”有许多功能哩!

　　先讲讲它的神奇在哪儿吧!有了它妈妈就可以身心放松。“奇奇”是个“世界顶级的按摩大师”，它会帮妈妈捶背，让妈妈的劳累飞到九霄云外去。如果是在早上按摩，能让妈妈一天都有着好心情。

　　“奇奇”会帮妈妈做家务，还可以帮妈妈做菜。只要妈妈说“奇奇，快来帮我做菜!”“奇奇”跑过来后，就会马上说：“好的，请问您要哪一个国家的哪种菜系呢?”这时它肚子上的屏幕就会出现世界各国的菜系，当然也有家常便饭。点完菜系，“奇奇”的肚皮上会出现菜名，你只要轻轻一点某个喜欢的菜名。里面菜的介绍就会让你的口水流下三千尺，图片更是让你想吃了它。那么我们就点一条“清蒸鲈鱼”吧!“奇奇”收到指令，转身走向菜市场，买了一条又大又新鲜的鲈鱼回来了。“笃笃笃….”开始又洗又切地忙碌起来!不一会儿功夫，清蒸鲈鱼出锅了。哇!看着就是美味的;再刨开，鱼肉白白嫩嫩;夹一块鱼肉吃下去，更是美味，汁是饱满地，肉是细腻地，让人吃了一口还想再吃一口，吃完了回味无穷啊!

　　每当家里只有妈妈一个人时，也不会无聊了。“奇奇”便会和妈妈出去散散步，或者给妈妈讲讲笑话，唱唱歌，和妈妈一起看书阅读等等。如果妈妈担心你一个人出门上学遇到坏人怎么办呢?“奇奇”会送你上学放学。是妈妈的好帮手。

　　只要是机器人就要充电，怎么给它充电呢?你瞧!“奇奇”头上有两根天线，一根是收集太阳能的，一根是可以发送无线信号的，让周围的.人都能接收到信号。那如果是阴天，阳光微弱怎么办?把我们剩饭和剩菜端给“奇奇”“吃”，不仅能给它增加能量，还能和你的亲密度上升，甚至以后会更听你的话!如果没有剩菜剩饭了，怎么办呢?把落下来的树叶收集起来，洗干净，再晒一下，就可以给“奇奇”“吃”了，多么环保、方便啊!

　　这就是“奇奇”神奇的“奇奇”!

我的小发明作文2

　　一年一度的科技节到了，大家都踊跃参加自己最擅长的项目。我最喜欢思考，就报了小发明，所以我更要观察生活中的点点滴滴了，然后去发现、发明。

　　有一次，我看见妈妈站在垃圾桶旁边削果皮，看见果皮一片一片地落下来，很多皮掉到了垃圾桶旁边。妈妈削完果皮，赶紧把地上的皮捡了起来，扔进垃圾桶里。我觉得这样特别麻烦，就想发明一个既能削皮，又可以把皮装在里面，不会掉在地上的东西。

　　说到装东西，我就想到了瓶子，我心里顿时出现了一个问号：削皮的东西，用什么来做呢？我仔细一想，明白了，可以用一个比较硬的盖子，然后用刀在盖子的中间切一条很细很细的缝。为什么要切这么细呢？是为了方便削果皮，如果切得很宽，果肉也会被削掉的。我要发明的削皮器和普通的削皮器有很大的'区别，普通削皮器是有刀片的，还会把皮削到地上，而我发明的削皮器没有刀片，不会把皮削到地上，但美中不足的是不能用手拿着瓶子削。

　　了解上面的信息后，我就想到了罐头瓶。开始制作了，我和爸爸一起到超市的罐头区域，那里有很多很多的罐头，经过我和爸爸精心地挑选，终于找到了最符合心意的罐头了，我高兴得一条三尺高。

　　把罐头的罐子洗干净后，我和爸爸就开始“工作”了。我们要先把盖子上的小缝给切开，我正要拿起刀的时候，爸爸忽然喊了一声“停”。

　　我问：“干什么呀老爸，没看见我要开动了吗？”

　　爸爸急忙答道：“小孩不能拿菜刀的，万一一个不小心，手就会被切到的，做小发明也要注意安全呀！”

　　我恋恋不舍地把菜刀放到爸爸手里，说：“好吧。”只见爸爸拿起菜刀，“咔”地一声，可是没切开，我心里很着急，爸爸再用了更大的力气。终于切出了一条细细的空空的缝，爸爸再把缝敲了几下，一个完整的水果削皮器就摆在我们面前了。我拿上拿了一个苹果试了一下，居然成功了，我和爸爸的脸都笑成了一朵花。

　　虽然我的小发明在学校里没有得奖，但我还是很开心，因为我有动脑和爸爸一起完成的。下次我要继续加油，在生活中要加强留意观察，做一个生活有心人，争取下一次得奖。

我的小发明作文3

　　现在科学发达了，我们也因该有创新意识了。现在我就讲一讲我的小发明吧！首先我来讲一讲我这个小发明是关于什么来的。

　　几周前，老师叫我和其它12个同学去听小发明课。听了以后，我深受启发，马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。

　　首先，我把目光瞄准了饭盒。可左思右想也没有想到饭盒有什么不方便的，“啊，终于想起来了。”我自言自语地说，“能否加一个工俱箱呢？”晚上我就开始了我的“秘密行动”，趁爸爸妈妈没发现，我便拿起剪刀、胶布悄悄地溜进我的“实验室”——厨房，把准备好的饭盒、筷子、勺子整齐地放在一起，拿起胶带一贴，好，我的多功能饭盒大功告成。第二天，老师拿着我的多功能饭盒对我说：“你这个发明实用性很高，但上面的胶布用过几次粘性就不强了，要在上面加个盖子。”我拿着我的发明回家后，迅速找了个盖子装在饭盒上。我到校后再把它交给了老师，我的这个发明也就勉强成功了。

　　之后，我又准备发明一个新的东西。“嘿，异想天开节目不是经常播放黑扳擦的发明吗，我也要发明，而且跟别人的不一般”，想到这里，我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫，在泡沫正面用小刀锉了一个洞，再将粉笔安装上去，就可以握着泡沫写字了，同时还可以用泡沫的下端擦拭，真是一举多用，但就是擦拭的效果还比不上学校的.擦子。爸爸下班后，带回来黑板擦，我割下擦子的一部分，用布贴胶安在泡沫的下端，可就是贴不稳，怎么办呢？我突然想出一个好办法，在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的问题也解决了。”连爸爸也说我这个发明比上一次好，可不是吗，我这个发明费尽了三天两夜才做出来的，能不好吗。它既能书写不脏手，又能很方便地擦拭。我恨不得马上把这个发明交给老师。时间过得可真慢，总算等到第二天早上，二节课下课，我怀着喜悦的心情把发明交给老师，老师告诉我，如果把一个小缺点改了，也许能获奖。当时，我一听，差点一蹦三尺高，喊出声来“我成功了。”这是我第一次做小发明，没想成功了。

　　这次发明使我品尝了“先苦后甜”的快乐，也明白了这样一个道理：如不经过细心的观察、认真的思索和反复的实验，又怎能获得艰辛之后的笑容呢？

我的小发明作文4

　　在暑假里，老师给我们布置了一项特别的作业，要求每人要制作一个科技小发明，开学时还要比赛颁奖。

　　我本来就不擅长制作这些，但是老师却要求必须得做，开学时还要上交。于是，我只能把希望寄托在万能的百度身上了。我立刻打开手机，上网搜索一些简单的科技小发明。想按照上面的模型，来制作一个。不过最令我头疼的就是，种类太多了，我都不知道应该做哪一个。而且，再加上我有选择恐惧症，让我不知所措。在经历了半个小时的`筛选，我终于决定了，就做最简单的投石车。只需要拿一个小木板，把雪糕棍粘在上面，再把瓶盖粘到棍上，最后只用给车装上拿瓶盖做的轮子就大功告成了。恐怕只用五分钟就能完成，我又在想，这个会不会太简单了，拿出去肯定没面子，我还是找些别的做吧！就这样，我又要开始在这行大的互联网中寻找了。找了好久，也没找到一个我喜欢的，这些都太难了，有的还需要用电。正当我要放弃之时，希望出现了，我终于找到了一个我满意的作品。乒乓球发射器，我的希望之光。

　　现在竟然找到了要做的小发明，那后面的就简单了，只需按照上面的步骤一步步完成即可。突然，我发现了一个特别严重的问题，我忘记找材料了。铅笔，皮筋和胶带我都有，好像就缺一些硬纸板。不过，前不久妈妈就把家里所有的硬纸板都卖了，现在已经空空如也。看来，需要等到妈妈去买东西时才有可能得到硬纸板。对了，昨天妈妈买的快递到了，快递的盒子好像还没丢，我赶快拿了过来。这下东西就都齐全了，该我大显身手了。虽然，我对这个一窍不通，但是根据上面的步骤还是挺简单的。剪一块长方形的硬纸板，在前面开两个一样大小的圆孔，然后把铅笔插入孔中，再拿出硬纸板剪出两个小正方形。把小正方形稍微向外倾斜地粘贴在硬纸板的另一头，两根皮筋一头套在铅笔上，另一头套住硬纸板做的撞锤，并用胶带固定。把乒乓球放中间，拉起撞锤再放开，乒乓球就能飞出去了啦！

　　做完后，我就开始兴奋地玩耍起来，竟没想到这个小发明竟然这么好玩，让一个不喜欢打乒乓球的我都玩上了瘾。因为这可是我做了整整一个多小时的成果，所以我才会觉得非常有趣。

我的小发明作文5

　　我校一年一度的科技节不知不觉到来了，我们的科学老师让一些对科技感兴趣的同学，可以做一些生活科技小发明。这勾起了我的兴趣，一到家便开始了我的发明。

　　我虽然对发明有兴趣，但是想来想去也不知道要做些什么发明，我需要寻找一些灵感。当我走到了阳台上，看见猫咪正在用自动饮水器喝水时，我灵机一动：猫咪的自动饮水器……我是否可以按照猫咪饮水器的工作原理，尝试做一个小鸟、仓鼠，一些体型小的动物的饮水器呢？于是，我开始了我的饮水器的发明。

　　我仔细观察了猫咪的.自动饮水器，发现在瓶子的下方有一个孔，我看到下面的孔正在出水，我按顺序进行了细致的观察，在全面了解饮水器的工作原理以后，我便开始准备材料了：矿泉水瓶，小碗和一些缺一不可的工具。

　　我先用针，在矿泉水瓶的下方戳了一个小孔，这和猫咪的自动饮水器一样。钻好了孔后我再用剪刀把塑料小碗上面一部分剪掉了，好让小动物们把头伸进去喝水，我把矿泉水瓶的瓶盖拿了下来，用热熔胶粘在了塑料小碗的中间，可是却怎么也黏不上去了，然后我想了个办法，我把瓶盖中间用细针扎了几个小孔，在瓶盖的正面和反面都黏上热溶胶，果然掉不下来了，最后我就要试验了，我把水装满，把瓶子立马倒过来，可是水却没有快速流出来，而是一滴一滴的小水珠，我心想：肯定是漏了些什么，我又去仔细观察了几遍猫咪饮水，发现，原来下面有两个孔，其中一个孔正在咕噜咕噜地冒泡呢，我马上就知道了：原来，一个孔是来进空气的、一个孔是用来出水的。这是，我又把自己的自动饮水机下方钻了个洞。果然，水从小孔里流了出来，到了一定程度便不流了，俗话说得好：“耳听不如一见，一见不如实验”，看来这样尝试、修正、再尝试的过程就是走向成功的过程。

　　这个科技节不仅让我做了我的第一个小发明，还让我知道了做事情一定要仔细，只要坚持不懈，就一定能成功，就像爱迪生的灯泡发明过程一样，俗话说：“世上无难事，只怕有心人！”

我的小发明作文6

　　在科学的世界里，任何事情都是可以用科学去解决的。只要你认真去探索，善于思考问题，就一定会有所创造。

　　我发现，有很多人的电脑后面有很多灰尘。于是，我去访问了一些人，问他们：“你们为什么都不清理电脑桌后面卓上的灰尘？”“懒得清理。”有的人回答道。问完后，我陷入了沉思中：这样子下去可不行啊！这样子下去的话，那电脑后面的灰尘岂不是会影响人的健康吗？不行，我一定不能让他们这样发展下去。

　　我回家立马打开电脑，上网查找了一些关于灰尘对人身体健康的影响。看完后，我就在脑子中构思出了自己想要做的清洁器。准备好材料后，距离简便式清洁器的成功只差一步之遥了。我先是把准备好的马达与USB线的铜线连接在了马达的接口。再是用透明胶带固定好，然后把连接好的马达用胶带固定在了一根塑料管上。再是拿来了海绵纸用双面胶胶粘贴在了一个圆形固定体上，把它安装在了马达的前端上。这回简便式清洁器做好了，我把这个清洁器称为懒人清洁器。

　　看着这个做好了的懒人清洁器，我心里有一种说不出的味道。不过在接下来的试验中的一幕又给我泼了一盆冷水：我把懒人清洁器的USB线的插头插入了电脑USB中端插口。在懒人清洁器转动的过程中，我发现懒人清洁器的马达会漏电。“这可怎么办啊？”我被这个问题给难住了，这个问题把我急得直滴汗。不过在经过我的反复试验中，我发现用锡纸可以阻隔马达漏得电。于是，我便用双面胶黏在了锡纸上后，粘到了马达漏电的地方。

　　在接下来的'试验中，我又发现了懒人清洁器的清理效果不怎么好。经过我的反复替换清洁纸的纸中，我发现了，其中属泡沫纸的清理效果最好，于是，我又把海绵纸替换成了泡沫纸。

　　我把这件事告诉给了爸爸妈妈，。“你可不能太骄傲啊！”妈妈严肃地对我说。“哎呦，我的儿子成才了，懂得做发明了。不过你虽然做了这个清洁器，可你还是要谦虚的向他人请教问题。”听了爸爸妈妈的话，我明白了？？在你成功时不能太骄傲，否则，你就会失败。

　　在生活中，我一定会谦虚的向他人请教，好好的发现生活中的问题，解决发现的问题，成为我们班名副其实的创造之星。

我的小发明作文7

　　科学在我们生活中密切相关，只要留心，就可以有一些小发明、小创造。这些使我们的学习生活丰富多彩，是我们童年美好的见证。

　　我家附近有一块田野，那儿有许多蔬菜和庄稼。每当人们把水顺着水管一片一片地洒向田野时，我感到十分不解：为什么不能有一种便捷的东西，既能节约水源，又方便地将蔬菜庄稼所需的水运给呢？

　　于是，我开始了一系列联想。

　　我想用塑料矿泉水瓶做一个管道，在管道的下面挖几个小孔，让水浸透每一寸土壤又不浪费。而真正做好管道后，我才发现管道离植物的根还有一定的距离，这会浪费很多的水。

　　怎么办呢？

　　我们的地理书中学到：以色列这个缺水国家为了节约用水，把水源直接送到植物的根部，既消耗了少量的水，又满足了植物的需要。根据这一启发，我把喝完的饮料瓶的瓶底用针扎了少量的洞，装满水（必须用水桶装，否则会很浪费水的），把盖拧紧（根据水流下来必须有空气进入，所以不漏水），再挖开泥土，把瓶子放到泥土中间，瓶底位置大约在植物根的附近。每平方米做一个，在稍微拧开瓶盖，让水缓缓流下。这样做，既节省了水资源，又为农民提供了方便。我把这个方法命名为 “水瓶灌溉法”。

　　单单是这样还不能满足树的需要，我灵机一动，又发明了“自然倾泻法”。这个方法是我把水瓶灌溉法改进后得来的。它的原理是利用下雨等天气因素加上少量的人为因素给树木进行灌溉。

　　它的制作方法是先把粗为碗口差不多大的两个饮料瓶分别剪开，用有瓶盖的'那部分竖立两个接水器，立于植物两边；然后把剩下的两部分的一边扎几个大孔后插入土中，扎孔的那边对准植物，接水器的盖子扎几个孔，反放入瓶身中。这样，自然倾泻法就完成了。但是需要注意的几点是：一，这个方法要先在瓶身中灌满水，根据天气采取措施；二，挖孔要适当，不要挖得太大或太小；三，瓶子要和植物的大小相适当。

　　这是我的一些小创意，它们使我的生活丰富多彩。在我的发明过程和实践过程中，我知道了创新的可贵。我们要随时保持一颗善于发现的心，敢于创造，才能为我们的学习生活增添一份色彩。

我的小发明作文8

　　生活中会有许多偶然的发现，而这些发现可以帮我们解决生活中的疑难问题。

　　今天学校大扫除，我们把班级打扫得干干净净。美中不足的是靠马路边的那块玻璃，因为我们够不着，玻璃上灰蒙蒙的，有碍班级美观，大家让我想想办法。

　　怎么办呢?回到家，我绞尽脑汁也束手无策。我有点泄气，无精打采地玩起桌上的两大块超强吸力磁铁。玩着玩着，我看它旁边还有块布，便将其中一块磁铁用布包住，放在另一块磁铁不远处，“啪”的一声，它竟然被乖乖地吸过来了。

　　突然，我灵光一闪，呀，何不借用磁铁擦玻璃呢?对，不试试怎么知道呢!

　　说干就干，我拿起包着布的磁铁，放在窗户的另一面，再把没包布的磁铁放在窗户的里边，两边吸住啦!我轻轻移动着里边磁铁，窗户另一侧的磁铁也跟着移动，但稍一用力便掉了下来，也许磁力不够吧。

　　世上无难事，只要肯登攀，总会有解决的办法。我思来想去，对呀，如果磁铁接触面积增大，磁力不也就增强了吗?同时，我可以将布换成薄一点的呀。

　　我开始改装。我先找来一块超薄的布，然后从抽屉取出十块磁铁并排摆放在薄布上，接着，我将布小心包上，又用塑料盒子套住 (除玻璃接触面)它们，再用胶带把盒子连同薄布缠上，最后粘上一个小把手，这样就做成了一把磁刷了。我又如法炮制了一块同样的磁刷。耶，完工啦!万事俱备，只欠“尝试”了。

　　我端来一盆清水，将一块磁刷在水里浸湿后放在玻璃的外边沿并扶住，一块放在里边，顿时，它俩紧紧地吸在一起了，在玻璃外沿扶着的`手便可解放了。我小心翼翼地移动玻璃里边的刷子，玻璃外边的刷子没往下掉。我再用力点移动，它们还是稳稳当当地吸在玻璃上，而且所到之处一尘不染。耶，大功告成!

　　我将劳动成果带到班上，将那块玻璃擦得干干净净。同学们对我赞不绝口，老师夸我是小发明家，因为这种玻璃磁刷已经问世了。哈哈，我的小发明竟然与玻璃磁刷的发明家不谋而合，我开心得不知如何形容!

　　在今后的生活中，我要善于观察，勤于思考，不断尝试，勇于创新，解决更多难题!

我的小发明作文9

　　时光隧道把我带到了20xx年，我发明了神奇的黑板。

　　它是用大小不一的各种特殊材料制成的，形状为长方形。这个具有神奇功能的黑板镶嵌在教室的正前方。黑板的背面有许多芯片组成，整体形成网状布局。板面的底色为橙色，这种颜色比较柔和且有种舒服的感觉，同时因它颜色特别，很能吸引同学们的注意力。黑板周边有各种各样的卡通羊。有美羊羊、喜羊羊、沸羊羊、灰太狼、慢羊羊……这些羊其实都是神奇按钮，每个按钮都具有不同的功能。美羊羊代表着希望，一点击这个按钮，就会调出美丽广阔的草原及世界各地的田原风光。我仿佛置身草原，骑着骏马驰骋着，成群的牛羊也成了我的亲密伙伴，因有我的存在，它们奔跑得更带劲了。喜羊羊代表喜悦，一点击这个按钮，就会响起美妙动听的旋律，有原生态的、有民族的、有流行的、还有其他国家的经典曲目。懒羊羊代表休息，告诉大家要劳逸结合，做什么事情都不要太劳累。沸羊羊代表着力气，点击此按钮的同时也会出现强壮的大力水手图案，是要提醒大家要吃饱喝好，强壮最好。灰太狼代表着安全，提醒我们平时要增强自我防御意识，不能让坏人得逞，让大家团结起来，共同打败邪恶。耶！慢羊羊代表和平，提醒我们要互相帮助，团结友爱。另外还有一个学习专用按钮，点此按钮，黑板播音系统就会为你讲解你所选择的同步课程，当然还可用不同种语言来讲解。这是一个非常好的学习工具，同时让学外语变得越来越轻松。黑板下面有一串立体的卡通脚印，它们色彩绚丽，有黄色的.、有红色的、有绿色的、有紫色的 ……当点击时就会随机播放赖羊羊、美羊羊等的背景音乐，全世界的概况都涵盖其中。再次点击图案时，一道时光之门就会立即打开，它可以带你环游世界。把你带到一张地图上，点击哪它就会自动带你去哪。让我们不用出门，就可以随便浏览任何国家！让我们饱读各国的民俗风情、饱揽各国的建筑风格。还能尽情享受大自然的美丽风光！

　　我的发明神奇吗？是不是很喜欢我这神奇的发明呢？让我们一同期盼走向未来吧。

我的小发明作文10

　　妈妈有一头漂亮的长发，她会经常变换各种发型。所以妈妈的头花、发卡、发圈、皮筋等小东西都会有很多。后来，她又喜欢上盘发，买了很多小插针。不过这些小东西存放很麻烦，妈妈经常把桌子上放得乱乱的，这一盒那一盒的，有时候各种东西都缠在了一起，害得她总是找不着。这不，早上，妈妈又找不着东西了。我就想：能不能有一个东西，能把妈妈的头饰分类装上，便于查找呢？

　　我在家里转了一圈，发现了很多小茶叶盒，又结实又漂亮，扔掉很可惜，还有几块刚整理出来的泡沫，我的灵感就油然而生了。

　　我要用茶叶盒和泡沫为妈妈制作一个发饰多功能整理箱。简单地说，就是把抽屉和泡沫集中到一个盒子上，再发挥它们的各自的用处。

　　这个整理箱共分三层，上面是泡沫板的插针存放处，下面是两层小抽屉，分别可以存放各种小发圈，小卡子等小物件。

　　泡沫是用来整理小插针最好的办法了，小插针可以很容易一个一个地插到上面，又好看又便于拿取。我先照着盒子的大小剪下一块泡沫，为了美观，我把泡沫上面贴了一张彩纸，由于泡沫属易碎物品，我还在下面贴上块硬纸板，然后，我把妈妈的大大小小的'插针二十多个都放到上面，又整齐又漂亮，这下子妈妈再也不用担心不好找了。

　　茶叶盒的盖子也有大用处，正好可以用来做抽屉。我找了两个同样的盖子，修剪后再用彩纸装饰起来就是两个漂亮的抽屉了，然后我还在抽屉拉手处用丝带做成蝴蝶结，既有装饰作用，又可以当拉手，现在，一个实用又方便的多功能整理箱就完成了。

　　这个发饰多功能整理箱可以存放女人们的发饰，泡沫可以插一些头饰，小抽屉可以装一些小东西，比如说：发卡、发圈、皮筋……等等。我的妈妈肯定再也不用发愁了。

　　最后来句自己的广告语：“发饰多功能整理箱，方便、实用、整洁，给妈妈最贴心的关怀”！

我的小发明作文11

　　20年后，我像唐僧一样历经千辛万苦终于从科技大学毕业，为了感谢鼓励我上大学的村里人，我发明了一个空气清新机，赠给可爱的村子。

　　当我亲手将这个小宝贝交给村长的时候，全村的老百姓都为我鼓掌。然后，村长就叫我介绍一下这个空气清新机。

　　我发明的空气清新机是淡蓝色的，与晴朗时天空的颜色一样，让人一看就有种清新的感觉。空气清新机是圆圆的，中间还有一个突起的小圆帽，就像是科幻小说的飞碟，也像我们村子里爷爷奶奶的遮雨帽。所以，空气清新机这种外形的设计，受到了村子里人们的喜爱。

　　这个空气清新机不但外表好看，而且功能强大。

　　空气清新机第一个功能就是能飞。只要一按开关，空气清新机就会像遥控小飞机一样在天空飞。我们仿佛会感觉，好像外星人乘着飞碟来到了村子的`上空，给人们带来新鲜空气。

　　空气清新机第二个功能就是能驱赶害虫。空气清新机能发出一种超声波，这种超声波人的耳朵听不到，但是可以将各种害虫赶走，老鼠、蟑螂、蚊儿赶清清。

　　空气清新机第三个功能就是利用太阳能。这台机器有个太阳能装置，可以利用太阳能自动运转，一旦按下打开按钮，就会永远转动。

　　空气清新机最重要的一个功能就是能净化空气。空气清新机的内圆有一个涡轮机，就像航天飞机的发动机一样，可以无限旋转，将空气清新剂源源不断喷洒向空中，空气清新剂瞬间将空气变得新鲜，相当于一亿颗仙人掌同时进行光合作用，净化空气。

　　有了这台空气清新机，村子里的空气天天都是清新无比，村里的爷爷奶奶们减少咳嗽了，直夸我真是有才！

　　有了这台空气清新机，村子里的环境天天都是清洁无比，村里的姐姐妹妹们不怕蟑螂了，直夸我真是有才！

　　我一下子成了村里的名人，看看我的小发明，想想读书还真是有用啊！

我的小发明作文12

　　几周前，老师叫我和其它4个同学去听小发明课。听了以后，我深受启发，马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。

　　之后，我又准备发明一个新的东西。“嘿，异想天开节目不是经常播放黑扳擦的发明吗，我也要发明，而且跟别人的不一般”，想到这里，我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫，在泡沫正面用小刀锉了一个洞，再将粉笔安装上去，就可以握着泡沫写字了，同时还可以用泡沫的下端擦拭，真是一举多用，但就是擦拭的效果还比不上学校的擦子。爸爸下班后，带回来黑板擦，我割下擦子的一部分，用布贴胶安在泡沫的下端，可就是贴不稳，怎么办呢？我突然想出一个好办法，在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的问题也解决了。”连爸爸也说我这个发明比上一次好，可不是吗，我这个发明费尽了三天两夜才做出来的，能不好吗。它既能书写不脏手，又能很方便地擦拭。我恨不得马上把这个发明交给老师。时间过得可真慢，总算等到第二天早上，二节课下课，我怀着喜悦的心情把发明交给老师，老师告诉我，如果把一个小缺点改了，也许能获奖。当时，我一听，差点一蹦三尺高，喊出声来“我成功了。”这是我第一次做小发明，没想成功了。

　　这次发明使我品尝了“先苦后甜”的`快乐，也明白了这样一个道理：如不经过细心的观察、认真的思索和反复的实验，又怎能获得艰辛之后的笑容呢？

我的小发明作文13

　　最近几天我发明了一个“运气大转盘”，想不想听听我是怎么做的呢？如果想听，可就要认真听喽！

　　我做这个“运气大转盘”主要是为了给我们班同学取乐用的。

　　做这个大转盘，一定要用纸。所以，我在白白的硬纸板上剪了一块大大的正方形，然后，在正方形白纸上写了各式各样的词语。比如说：“天天向上”、“天才”、“大猪头”等等。每一个词语我都是用不同的颜色写的，使白纸上一片五彩缤纷，好看极了。

　　第一步我很快就完成了。马上开始第二步。做大转盘也一定要有能旋转的材料，在生活中，能旋转的.材料可多了，让我分不清用哪个为妙。我冥思苦想。首先，想到的是陀螺，陀螺虽然能旋转，可是，一固定在纸板上又不能旋转了，真伤脑筋。于是，我又急中生智，终于想出来了。用光子精灵溜溜球外环，这个外环可和普通溜溜球外环不一样哦！它有两层。刚好一层做固定，一层用来旋转。这个发现让我欣喜若狂，赶紧用我珍藏了很久的5毫米双面胶来贴，这样，可以保证外环在白纸上能永久地固定住。最困难的第二步终于完成了！

　　第三步就是做一个中轴。我打算用透明胶，等我撕好透明胶后才发现，透明胶只剩下光秃秃的环子了，这不正合我意嘛！真是一箭双雕啊！我把小环子放在外环上，然后用透明胶粘住。这样第三步就做成了。

　　最后一步就是安装一个指针，我突然回想起橡皮泥道具很像指针，我就把它粘在了小环子上。就这样，我的“运气大转盘”终于大功告成了。

　　后来，我试验一下这到底能不能旋转，就用手轻轻一碰，它居然转个不停，最后，指针还停在“天才”上呢！呵呵，我成功了，真开心。

　　我还发现倒过来时还能当电风扇用呢！真是多功能啊！

　　我想：只要大家多动手，多观察，一定能做出很多好玩的小发明喔！

我的小发明作文14

　　今天我和妈妈在玩操角，妈妈说你能用这个绳子做一个小发明吗？听完后我就认真的在想，做个什么哪？我终于想到了一个好主意。

　　平时我学习时候，把头低的太很，经常受到批评，我于是就拿一段长80厘米的绳子系在一起，把绳子的一端挎在椅子上，另一端挎在右肩上，这样我想往下低身子也低不了。

　　爸爸回来了，我让他看看我的小发明，他看完笑着说：“你可以在学校推广一下，这样大家又不用花钱，还可以不得近视眼了。”听了爸爸的话，我像喝了蜜一样甜。

　　星期一我让同学演试一下，让他们都看看我的小发明。

　　星期一，老师叫我做一个小发明，咦？做什么呢？

　　我左思右想：绳索枪？天文表？不行，都有了。我又想啊想，咦。可以做自制铅笔呀。

　　想到了点子，当然就要动手做了。我先从钢笔上去下银光闪闪的笔套，心想：这个发明一定很实用。我的心怦怦地跳个不停。我把笔套套在短得用手握不住的铅笔上，就大告成功了。这样的小发明又容易又实用，它有两个功能，一个功能就是把笔套套在铅笔，这样的铅笔就变长了。第二个用处就是不会再浪费铅笔了。

　　我发明的.东西实用吗？你也来做一做吧。

　　周五下午，李老师给我们布置了一项周末作业，结合自己的想法做一个小发明，我想到帮妈妈擦玻璃时，高处的玻璃够不着，就想做一个能擦高处的玻璃的工具，做个不仅能够擦到高处的玻璃，而且又能拆下来清洗的擦玻璃的工具。

　　我需要的材料有：竹竿，胶带，海绵，笔管。我是这样做的，把海绵上钻个孔，把笔管插到海绵上的孔里固定上，把竹竿一头缠上胶带，然后插到笔管里，我的擦玻璃的工具就做成了。我是试用了一下，这个工具既能擦到高处的玻璃，又能方便清洗。

　　这样我就能帮妈妈擦玻璃了，帮妈妈干活了，减轻了妈妈的负担。我的小发明很实用吧？

我的小发明作文15

　　这天，我看了《铁血使命》后，突发奇想，就自制了一个小型炸弹。

　　这个炸弹主要有七根引爆管和相应的七根导线组成，外面是一不起眼的定时器，下面是错综复杂的电线。引爆管内装有炸药。

　　爆炸的程序有7种方式。第一种爆炸方式是压缩式，一旦一有物体或人挤压在炸弹上，就会启动其中的一根导线，规定时间内立刻引爆。如若爆破，必须找寻同等压力的力来代替，小心替换，此方法，成功概率相当低。第二种是感应系统启动，炸弹感应器上事先录制被爆人声音，当炸弹接近此人，声控感应器立刻引爆。此爆炸方式只针对个人，可适当调整炸药含量。第三种方式是最最普通的.遥控起爆系统。只要操控者手里的遥控器不动作，炸弹就不会引爆。第四种方式是时间自动定时爆炸。定时器设置上时间后，会自动倒计时，到零爆炸。第五条是人体导流自动爆炸。此爆炸方式最为残忍，将炸弹捆绑在人身体上，引两根导线分别放置左右手中，任何一只手松开，就会使人体电流短路，引爆炸管爆炸。第六种方式是导电系统式爆炸。炸药分子比较活跃，会产生一种静电电流，电流达到一定数值后自动爆炸，此爆炸方式动作缓慢，短期内不会立刻起爆。拆爆方式是找出相应的电线小心切断后，引流之其他导电物体上，当然引流电压要相差甚小，爆破操作难度相当大。第七种方式是易爆气体式爆炸。当炸弹处于危险气体浓度大的环境，也会引爆，操作人只要向其喷射高浓度引爆气体，其就会爆炸。

　　综合这七种方式的任何一种威力，不言而喻，如若七线合一，一般专业拆弹专家难以应对。

　　当然，我必定设置一个密码，输进定时器，就算专业解码人员解码，也是有时间限制的，30秒之内拆错，引爆。我设置的另一种特殊装置就是在定时器上安装一小型指纹确认器。只有在炸弹引爆前，主人进行指纹认证，炸弹爆炸系统才会改变。不过，一般没有哪个人会自己放炸弹，然后再自己解炸弹，危险程度可想而知的。

　　我本人热烈呼吁：维护世界和平，不希望以暴力解决问题。但是，如果其他国家侵犯国民，我想我发明的这种武器一定有其用武之地。

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我的小发明12-25