在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的四年级的作文5篇,欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
我的学校名字是文化绿城双语小学,位于博颂路与丰庆路交叉口。
学校很大、很美丽、也很先进。站在大门口,抬头就能看见大门上方的电子滚动屏,滚动播放着我们学校的风采。大门中间有一个长方形的花坛,花坛里摆满了粉红色的鲜花,大门的两边也整整齐齐地摆放着一盆盆红色的鲜花,漂亮极了。进入大门,映入眼帘的是宽阔的操场,地面的.材质软软的,安全舒适,就算摔倒也不会受伤。我们喜欢一下课就跑到操场上玩耍。我们还有一个地下篮球场,不管刮风下雨这里都可以进行体育运动,还可以在这里观看电影、表演节目。
我们的教室十分明亮,教室的窗户很大,很干净。坐在座位上,第一眼看见的就是吊挂在教室中间的投影器,老师用投影器给我们传授知识。每一个教室有一个图书角,同学们把自己喜欢书带到学校放在这里和别的同学一起分享。更值得一提的是我们每个年级都有一个书吧,那里也放了许许多多的、各式各样的书籍,供同学们阅读。我们还有一个科学器械室,里面有许多显微镜,还有许多仿真人体标本,供同学们去观察去实验。
我们学校特别注重对学生文化和艺术的培养,我们学习《大学》和《千字文》,我们学习葫芦丝和空竹,我们在玩耍中学习,我们在学习中玩耍。我喜欢这样学习,我喜欢这样的学校。
四年级的作文 篇2
Hi,大家好。我就是大名鼎鼎的未来文具盒设计师。之所以设计文具盒,是因为现在的文具盒有着“无与伦比”的缺点,如铁文具盒,易上锈;笔袋,一捣就破个大洞;塑料的就更不在话下了,一摔就断两半。而未来的文具盒不仅可以克服这些缺点,还在原来的基础上另有发展。
首先,它装有微型照、摄像机,会主人及主人朋友们的外貌特征输入微型计算机,如果你未经主人或计算机的确认你是未经登记的人,而你又要强行打开文具盒,那么,电脑就发送无线电波至主人随身带的报警仪上,报警仪又发出警报提醒主人:“出事了!请速回教室!”从而做到不被别人盗取文具。
我再说说防摔、防意外戳、捣功能吧。如果文具盒落地,着地的地方包的`“非牛顿流体”会在着地的那一瞬间变得硬邦邦的,从而抵挡住巨大的冲击力。而防捣、戳的任务则是由轻而硬的玻璃钢完成的。
还有,如果你晚上做作业做得很晚,来不及给钢笔喝墨水,那你只需要把钢笔放进文具盒,再对文具盒说:“把某某号钢笔加满水。”文具盒便会利用自身的储墨盒自动给钢笔加满水,而且可以自行检查墨水种类,以免加错水。
怎么样,是不是很期待拥有这样的笔盒呢?那就好好学习,知识丰富了再制造出这样的笔盒吧!
四年级的作文 篇3
我们家有一个暖和的小阳台,冬天待在里面,就像待在阳光明媚的夏天一样。但是里面没有花草,没有生机。喜欢养花弄草的妈妈便买了许多美丽的绿植,把空荡荡的阳台,装点成了一个生机勃勃的小花园。下面,我就给大家介绍几种我最喜欢的美丽植物。
“水中女王”——风信子
在花园的中央,植物“女王”正端坐在精致的“宝座”——一个装满水的瓶子上;头戴香气浓郁的“皇冠”——一簇香气迷人的花朵。那就是我最喜欢的植物——风信子。
刚买来的时候,这个风信子像一个光秃秃的小洋葱头,外婆见了,差点儿把风信子切开当洋葱炒了吃。回到家中,我把风信子放在了细颈瓶上,往里面放了些水,安置在阳台上,让它好好生长。
十几天过去了,风信子的下面长满了透明的长茎,而风信子的顶顶冒出了一个翠绿色的小芽,这个小芽越长越大,直到有一天,这个叶芽突然分开了,中间长出了一簇大花苞。又过了十几天,它的花全都开了,粉色的花朵娇嫩欲滴,香气弥漫了整个阳台。它就像一个威风凛凛的女王坐在宝座上,管理着她的花王国。
“凌波仙子”——水仙花
在花园的.植物架子的最上面,有一个精美的陶瓷盘子,里面盛着水,盘子里种着我养的水仙花。
刚买的时候,它真是像一个个大蒜,只不过顶上长出了一根根长叶,底下的根茎还很纤细。一天天过去了,水仙花的根茎越来越大了,叶顶上长出了一颗颗深绿色的花苞。
一天,我再来到花园,忽然,一阵清香扑鼻而来,寻着清香看去,啊!那饱涨的花骨朵开放了!
水仙花的花瓣分两层,外面一层白得如雪,里面一层黄的赛金,花瓣的里面有三个花蕊,花蕊上有花粉,散发着浓郁的香气。
这就是我们家的小花园,不论寒暑,生机勃勃!
四年级的作文 篇4
今天是去春游的日子,大伙儿兴奋不已。来到目的地之后,我们就像一群脱缰的野马似的,直奔马戏场。但是,发生了让我非常厌恶的'事情。
许多小朋友非常激动,于是他们根本没有注意到脚下的水坑,直接踩了上去。水坑里水花四溅,脏水溅到了他们的裤腿上,同时也溅到了别人的腿上。来到马戏场,我低头一看,“呀”裤子湿漉漉的一片,并且黏在我的腿上,连鞋子也同样遭了罪。这可恶的下雨天,让我也成了受害者。所以,我要提醒大人小孩们:今天出门,你很有可能会变成“落汤鸡”。
看完马戏表演后,我们在门口排队,准备离开去往下一个地点玩耍。无意间,一粒粒石头般的雨滴从屋檐上落了下来,砸在我的头上,然后顺着我的额头爬到我的下巴。这个巧合,让我更不喜欢下雨天了。倾盆的大雨就像一个恶魔,折磨着我们出门的行人。
在去熊猫馆的时候,两个小朋友居然合伙起来捉弄我。他们故作激动,踩到水坑,想把水溅到我的身上,这行为让我很生气。但是,我又不想欺负他们。所以,我得想法子保护自己。于是,我用雨伞来做挡箭牌,挡住向我飞射过来的水花。一场还未开始的战争就这样平息了。
这个让我期盼已久的春游,结果被这恶劣的天气给破坏了。
四年级的作文 篇5
“春天”,一个多么美丽的名字,她象征着美丽和生机。
伟人笔下的春天,是“风雨送春归,飞雪迎春到。”送走了寒风凛冽的冬季,迎来了温暖的春姑娘。春天总是在阵痛中降生。
在城市,人们脱下沉重的棉衣,换上了轻捷的短衬。小朋友们带着一年的`憧憬,走向大自然,走向希望。每个人如释重负。
在乡村,山开始变绿,水开始变澈。农民伯伯开始下地播种,一年的好收成,是从春天开始的。
“一年之计在于春”,春天尽管短暂,但她代表一切将重新开始。
我突然想到,日本的樱花应该开了吧,日本小朋友面对满山遍野的樱花,象我们一样欢欣雀跃吗?希望这个春天能给我们带来一个好心情。
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