在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的坚持作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
坚持作文 篇1
“呼，呼，呼。”体育场上我们正在进行开学第一天的体育达标测试。
我拿起绳子，以最快的速度甩动绳子。绳子拍打地面的声音清脆而悦耳。风在我耳边呼呼的刮过。绳子也看不清了，只能看见它的影子。
我心中默默地给自己加油。我咬紧牙关，握紧绳子，不停地跳着。别的同学也在拼命的'跳着，大伙儿你上我下，这一列看上去就像几十只小青蛙蹦上蹦下。这一分钟仿佛是十分钟，我的手臂都没力气了，但我必须坚持下去。“啪，啪，啪”又跳了好一阵子，终于响亮的哨声响了，我得救了。给我数数的同学对我说：“207个。”耶！我的坚持终于得到了回报。
以前跳绳一直是我的弱项，每一次跳绳我都是班里倒数的。后来我发现是因为体力不好，于是我下定决心，每天都跳一千个。刚开始一千个对我这种体力不好的人来说，简直如同小蚂蚁爬黄山那样艰难。我经常跳着跳着，手就甩不动绳了。
每当我练习的手酸、脚酸时我都会暗暗地鼓励自己：坚持，坚持，坚持就是胜利。你不是体力不好吗？有时关键时刻就是那么短短一小会，你虽然现在手和腿很酸，但只要你坚持下去，你下次就不会在这时手酸腿酸，你的体力就会更上一层楼，所以你一定要坚持，坚持！因此每次我都坚持下来了，没有停顿，没有休息。
经过我每天坚持的练习，我明显地发现我跳一千个绳的用时越来越少，跳得越来越轻松，不会像以前那样因为体力不支而频繁地被绳子绊住。一天，又一天，经过我的坚持，我的进步越来越大。
“207个。”我听了心像喝了蜜一样甜。这种甜比棒棒糖、巧克力更动人，更让人印象深刻。它让我明白了：一分耕耘一分收获。只要坚持去做一件事，就会得到回报。
坚持作文 篇2
当你想要放弃时，坚持；当你认为失败时，坚持；当你坚持不住时，坚持；——题记
就在不久前，我跨进了初中的校园，像那幼鹰开始对浩瀚的蓝天发起挑战，一次又一次，当幼鹰发现了自己的身躯不再碎弱时，我也有了发现。我不再是当初那不愿坚持，为了偷懒而放弃的少年，我开始成长，似那幼鹰开始不再依赖，我也开始蜕变，冲出这束缚我的躯壳。小学时，我在课前课后曾有过预习与复习，但并没有坚持多久就放弃了，还有那些错题本，积累本也是如此，作业也只是局限在老师的'布置，对课外练习不重视。
而到了初中，或许是生活节奏加快了，或许是我自己的意识，我开始做起小学那些我坚持不下的事，本以为会很累，似幼鹰望着那深不见底的陡崖，可是不偿试，我或许无法感受到收获的快乐，幼鹰也无法感受到傲游于蓝天的畅快，虽然这一切要付出更多的坚持，但我们无悔自己的选择。
就像在小学时，我对于跑操总是坚持不下，而上了初中之后，我一步两步地坚持了下来，我至今忘不了初中的第一次跑操:预备跑，随着广播的响起来，我也尽力地迈开步子，跟随着队伍前进，开始还好，可是一圈下来，我的脸颊上布满了汗水，双腿也像被灌了铅一样，沉重难移，但是，我不肯停歇，一步又一步，我拼命将步子迈大，为自己打气，也对自己说:“不可以停歇，初中的中考体育可是占了四十分呀，要知道零点五分就有过拉开了六百多名的可怕效果，这四十分呢？加油，坚持下去。”太阳火辣辣地照着，但这并没有将我打倒，我咬紧了牙，坚持了下去，终于到了，我坚持住了，我为自己喝彩！
或许别人不理解，或许我们坚持不了，那就想想沙漠中的仙人掌吧，在炎热的天气中一次又一次将根插下更深的土地，只是为了让沙漠有那么一丝绿色，只是为了让自己的生命更有意义，是啊，人生没有拼搏与坚持，那还有何意义？为了美好的明天付出的坚持有何不好！
一次又一次坚持，一次又一次蜕变，一次又一次跌倒，一次又一次站起，向着遥远的星辰大海扬帆起航吧，只为了那更美好的明天！
坚持作文 篇3
你有过当遇到困难时果断放弃，而转身完成了令人激动的另一个成就吗？你有过即使困难压的你喘不过气，但依然顽强的坚持吗？
在生活中，大多数人怕都是前者，但我却尝试过做一名后者——
第一次练习跆拳道。来到训练馆，大家都热闹的不行。立正站好，教练来啦！他是一位身高超过一米八的青年男子，略黑的皮肤，在配上宽松的道服，帅气逼人。“室外训练。”雄厚的声音响起，我们还没来得及高兴便被再一次的声音吓到腿软：广场十圈！
啊！来到广场，我的双腿早已发麻。天啊，你知道我多么想让苍天开眼下场大雨或者把这广场震碎！我多想买块儿豆腐撞死。唉，没办法，跑吧。就让我奔跑吧。
啊——我多想仰天长好，我已经虚脱啦。我的双腿又痛，但当教练对我大喊加油，还有七圈时，我真的想骑在他肩上，把他的'头发都拔掉。
但当还有三圈的时候。我已经不行了。我感到自己已经是个死人了！双腿早就已经没有了知觉，我感觉自己快要死了。也就在这时，就在这一刻，我忽然想到了老师的一句话：也许你会感到累，但当你拖着沉重的脚步迈进“胜利”时，你会感到，一切的一切都是值得的！是的，当我要放弃的时候，我想到了坚持。坚持，坚持！我的内心在呐喊，我的全身在颤抖。我感到自己似乎重新拥有了眼睛，我看到了世界上最美的景——坚持！感到重新拥有了听觉，我听到了最美的音——坚持！我坚持了！成功了！尝试了！我成功了！
就在那一刻，我懂得了坚持！
坚持作文 篇4
信念是什么?拥有正确而坚定不移的观点就是信念。我们心中都有信念，《根鸟》这本书中的少年根鸟心中也有信念，在这信念的支持下，他踏上了漫长而艰辛的道路。
根鸟他坚信梦中有个少女掉下悬崖是真的，这就是他的信念。有了这个信念，他毅然动身去寻找那个长满百合花的大峡谷。在他梦中，女孩紫烟正可怜的在那儿等人救援。为寻找那梦中的.飞着白鹰的峡谷，他在菊坡被嘲笑，在青塔被骗走所有的钱，他在鬼谷这人间地狱饱受摧残，为米溪安逸的生命沉醉。可无论怎样，信念像一只号角，时刻在他心中吹响，拨动着脑中的念想：我要去长满百合花的大峡谷!因为这念想离开家乡菊坡，在青塔拼命赚路费，冒死逃出鬼谷，又忍痛离开米溪。
根鸟是个有信念，并且坚持不懈的男孩。信念的力量很强大，因为信念，根鸟行动了，因为信念，根鸟坚持了。这本书使我震撼的并不是根鸟那离奇坎坷的经历，而是为了信念近乎疯狂的执着。看完书后，我陷入了沉思：为了信念花费了近五年的时间，几经波折，究竟值不值?很快我就得出了答案：值!人的一生如果没有为信念付出过一次，那又是多大的遗憾呢!
孙建国是个心中有信念的人，他在儿时患得一场大病，导致他走路一瘸一拐，但他想当一名厂长，为了这个信念，他坚持着，努力着，达到了他的梦想。罗尔?罗杰斯出生在黑人住的贫民窟，所上学校的条件很差，但是校长说：“你一定能当上纽约的州长!”“我一能当上纽约的州长!”便是他的信念，从此他坚持按州长的标准要求自己，一刻也不松懈。终于他成了美国第一个黑人州长，给了自己的信念一个完美的答复。
歌德曾说过：“向着终于要达到的那个终极目标还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。”根鸟验证了这句话，他有信念，也坚持不懈。
人要有信念，但光有信念还不够，要付出行动，还要坚持。信念就像没在花盆里的种子，需要行动做水分，坚持做肥料，才能茁壮成长，最终长成参天大树。
坚持作文 篇5
系列故事—煜
初次影响
煜，是一个文静而漂亮的男孩。
我记得刚开学的第一天，他就哭着不愿意上课。他妈妈来送他，留不下，又打电话把他姥姥叫来，才好不容易留下。他还一直哭着喊着说自己难受，我摸了摸他的头很正常。我表扬、鼓励、吓唬都不管用，真是束手无策，只能充耳不闻，组织其他孩子到教室外整队排座位。等孩子们快要排好座位的时候，他突然怯怯的走到我跟前低声的说：“马老师，我坐哪？”我摸了摸他的头，给他安排了一个座位，并对全班孩子说：“你们看，煜是一个多么好的孩子，难受还坚持上课，我们把掌声送给他，以后要向他学习！”教室里立刻想起了掌声，我看到煜开心的笑了！
一整天，煜表现的可好了。放学的时候，他妈妈见了我说：“马老师，煜说你对他可好了，他喜欢上学！，可是他太胆小，而且什么也不行，从小和他姥姥在一起，今年才和我住在一起！”
我说：“挺好呀！今天全班大部分的孩子坐不住，乱吵乱闹，他却坐的端正，不乱说话！别担心，我觉得很好！”
“那谢谢马老师，让您费心了，煜煜以后有什么不对的您尽管训他！”
我笑了笑,没说话。
一段时间下来了,煜真的向他妈妈说的一样,特别胆小,也特别乖巧!上课从来不举手回答问题,即使是我叫起来也不说话，作业写是写，但不是很认真，看着这样的孩子我真是无从下手！
我就叫了一次家长，和她妈妈进行了一次长谈。从谈话中我知道：他妈妈身体不好，所以不上班；他爸爸经常在外地工作，不怎么回来；两人感情也不是太好；他从小就由他姥姥带大，而且他妈妈极不会教育孩子，经常不是喊就是打。我劝煜的妈妈，多一点耐心，多鼓励孩子，她同意了，我们也就达成了共识。
第一次‘训斥’家长
我一直以来是一个脾气比较好的班主任。对孩子是这样，对家长更是彬彬有礼。这是我从教以来第一次训斥家长。
星期二的下午，我在改练习册的时候，发现煜的练习册像是大人写的，我就叫来了煜，煜说是妈妈帮他写的。竟然是他妈妈替写的作业，有这样的家长没？我生气极了！立刻打电话叫他妈妈放学来办公室见我。
放学的铃声刚响，他妈妈就笑眯眯的来了。我开门见山说：“煜的作业是你写的？”
“马老师，是我握住煜的手写的。他昨天说自己难受，怎么也不写作业，后来我就握住他的手写的。”煜的妈妈不好意思的说。
“他难受就不要让写了，你给我说一声不就行了吗，我又不批评他？”我更生气了！
“我是怕他不写作业……..”
我接着说：“他如果是故意不想写作业，你也不能这样做。作业不是给你做，也不是给我做，你这样做孩子还以为学习是给我们学呢？以后只要不想写作业，就会觉得有你呢？”
‘对不起，马老师。都是我的'错！“
“是啊，有你这么当家长的没？你这是娘俩一起欺骗我呢！不是煜做的作业，我有必要改吗？”此时气也渐渐的消了不少。
“马老师，真的对不起，你消消气！”
“你让我怎么说你呢？唉！不是我生气，有你这样教育孩子的吗？他要是真的难受，你就不要让他写了；他要是故意不想写，你也不应该硬着来！无论怎样你也应该给我打个电话，我又不是不问青红皂白就批评他呀！而且我一直认为煜是个好孩子，他一定是真的难受，你应该多和他沟通！作业以后也能补了，孩子的健康更重要！我是老师我更是母亲！这次都是你的错，孩子没有错！”
“是啊！老师，我这次也认识到错了，我老是有点犯急。”
“急，我们更应该好好配合，家校配合才能更好地教育孩子，你说对吗？”
“对！对！马老师，以后我一定会多和你配合！”
然后我把煜叫到跟前，摸了摸他的头说：“煜，老师知道你是真的难受，但你和妈妈一起写作业是不对的！这样既影响你的学习又欺骗了老师！以后作业要自己写，有不会的可以打电话问老师！行吗？”
煜腼腆的说：“行！”
“要是妈妈要给你写，你也不要让写，好不好？”
煜高兴的说：“好！”
我俩拉钩以后，煜高兴地和他妈妈回去了。
看着煜和他妈妈离去的背影，我陷入了沉思。
困惑
煜这学期写作业还是那么慢，全班最后一个交作业。我想来想去，最后给他重新换了个同桌-----郭晶晶（一个活泼、可爱、爱学习、速度快、效率高的女孩子。）我希望在郭晶晶的影响下他能进步。
可是，事与愿违，煜还是老样子！写点作业还是很慢很慢。有时放学都写不完，我让回家写，他就连作业也记不住交。最恐怖的是期中考试竟然考了61分，好几道题没有做。我问他为什么？他说不会做。我真不知道该怎样做？
寻求帮助
出于无奈,我只好又把他的妈妈请了来!
我刚跟他妈妈说了一下最近煜在校的表现，他妈妈就连声叹气。原来煜在家就速度很慢，妈妈让他稍微快点，他就更慢了；妈妈每天要考他生字，他还不太愿意，老是默默涔涔的，妈妈一着急就打他。越打煜就越不爱学习，也就越慢，最终导致作业也完不成。看来叫家长也解决不了问题。唉！
这时，我想到了经验丰富的数学老师-----李霞老师。抽了个中午的时间，我俩进行了一次长谈。
通过谈话，我也总算有了答案，煜的最大问题是他的妈妈！他妈妈由于身体不好，也就不上班。煜从小就有姥姥带大，上小学，他妈妈才接回家。煜的爸爸在外地工作、经常不在家，而且很少回来；煜的妈妈经常抱怨，心情也不太好，急性子的她看到慢性子的儿子，再加上望子成龙的心态，所以对煜不是喊骂，就是暴打。造成本来反应不是太快的煜，心里抵触学习！
我劝家长找工作
找到原因以后，我就苦思冥想寻找最佳的解决办法。
通过思考，我终于找到了一个办法——劝家长找工作，可以试一试！
我找了个机会，和煜的妈妈进行了一次彻底的心灵谈话，我以一个教班主任更是妈妈的角度出发：我首先肯定了他作为家长，是一位及其负责人的家长，值得所有家长的敬佩。只是有点急于求成。其次，我告诉她，教育孩子是最重要的，但应该讲究方式方法，尤其是现在的孩子，在教育时不能有自己的情绪在里面，应该循循善诱，使其慢慢养成良好的学习习惯。最后，我建议她找一份力所能及的工作，来充实一下自己，缓解一下对孩子的压力。她也欣然同意。
星期二，刚放学，煜的妈妈就兴冲冲的来找我。
“马老师，我听从你的建议上班了，现在觉得心情好多了！”
“可是，煜的学习也不能放松啊！”我笑了笑说。
“那肯定哇！马老师，你就放心吧！我一定会好好教育的，麻烦您了！”
“不麻烦，让我们试一试吧！”
这几天，我一直注意着煜的表现，好像速度稍微快了点，作业不用回家写了。我心里很开心，看来有用！
这天轮煜值日，我又见到了煜的妈妈！她眉开眼笑：“马老师，真是谢谢你！自从我上班，说的也少了，煜也听我的话了，每天我让写作业，他就马上写，虽然还有点慢，但认真多了。每次我考生字，他也很乖，还和他姥姥说我很辛苦。知道心疼我了！”
“是啊，这几天在校也表现不错，速度快多了!”
我们俩都开心的笑了！也希望煜能继续努力！
什么叫功夫不负有心人！付出就有回报！这次我终于尝到了！这是一种困惑、努力、坚持后的一种幸福！
通过一个学期，我和煜的妈妈的配合、努力，煜终于在期末考试中语文、数学都取得了90多的优异成绩。我也是激动万分！领通知书的时候，我特意给煜发了一张大大的进步奖状，还给发了一本绘本故事书，鼓励他好好学习！看着煜——甜甜的笑容，我觉得我是世界上最幸福的人！因为经过自己不断地努力，我终于有了一点收获——看到了孩子的进步和喜悦！
随着愉快假期的结束，我们又迎来了新的一个学期！
开学了！孩子们也又长大了！我们已经升入二年级了！开学的第一天，煜兴冲冲的跑到我面前，笑着对我说：“马老师，您好！”我也笑了，说：“煜，你好！怎么样？假期玩好没？”
“玩好了！我不仅和妈妈去了外地，还认会了许多字！”煜高兴地说。
“是吗？看来你真是长大了！加油！”我摸着煜的小脑袋笑着说。
“恩！”说完快乐的做到了自己的位子上。
通过这一段时间我对煜的观察，我发现这孩子的学习习惯真的养成了！课堂上有时也能看到他高高举起的小手！声音也比以前高点了！作业比以前快多了，而且字也写得很规范、整齐。每当我和煜的妈妈通电话的时候，他妈妈总是高兴地告诉我，现在她轻松多了，孩子一回家就做作业，不用再唠叨了！我真的欣慰极了！只要孩子主动学习、认真学习，就是家长和老师最大的幸福！
在这里我要高兴地宣布：“我成功了！”
坚持作文 篇6
坚持做一件事，真的很不容易。因为三天打雨、两天晒网是小孩子的通病，我也不例外。但在有一件事上，我坚持下来了，从幼儿园到现在，我一直不离不弃地爱着它。那就是“画画”。
跟几乎所有的小朋友一样，我从小就喜欢拿着蜡笔涂涂抹抹，家里的墙壁上、吃饭的桌子上，都曾留下我的“杰作”。上了幼儿园，我学会了一些画画的'基础知识，那时，把看到的东西画在纸上，是我最喜欢做的事，现在家里有时还能翻出我幼稚的作品。到了小学，我报名参加了学校的麦子社团，跟着老师画得更带劲了，每年都被评为优秀学员。妈妈给我报了画画的兴趣班，每周六一大早去上课。真正接触到专业的画画课我才知道，练习画画基本功是多么枯燥，什么明暗啦、线条啦、构图啦，完全不是以前我随心所欲乱写乱画那回事。而且好不容易双休日，我还要起个大早，冬天真不想起床啊。但是，因为喜欢，我已经坚持上兴趣班4年了。一路坚持下来，我也小有收获。
因为画画，使我从一年级开始，就一直能为班里出黑板报；因为画画。我得过市里“童话名人”“我是动漫王”等比赛的奖，一些作品被收录到画册出版；因为画画，我在不开心的时候，会把心事画成一幅幅漫画。
画画，给了我快乐，而坚持，让我收获了很多很多。
坚持作文 篇7
“只要你有能力，只要坚持，没什么事做不成的！”妈妈的话又萦绕在我的耳边，难道不是吗？妈妈这句话对极了，可是我明明有这个能力，可是我却并没有努力。我惭愧，我羞得无地自容，我……
县里要举办一个演讲比赛，学校要挑选演讲者。很高心我能去参赛，为了参赛妈妈为我抄了一份稿子。昨天我就开始背了，上午爸妈上街了，让我背，可是我基本没背，就去看书了。结果下午很久很久都没有背会，妈妈说：“你上午没怎么背吧？”我支支吾吾的不敢说。在那一刻，我觉得有些做得不对，有些对不起妈妈那一晚上为我找稿子，爸爸还考虑我好不好背，而为我熬了一晚上改稿子。我惭愧极了，恨不得找个地缝钻进去，我一鼓作气，又背了一会。
今天早晨，妈妈看着我，说，你给我背一遍吧。我背得很熟，又十分有激情，妈妈看着我，露出了笑容，说，果然你能背会，又背得这么好。我微笑了一下，这是妈妈的面部表情严肃了，“其实，你有这个实力，为什么不努力一下，坚持下去有什么不好呢？”这下我真正明白了，我的能力不低，可是我并没有坚持，只是敷衍了事，如果坚持下去，会得到完美的结果，在这一刻我茅塞顿开。我明白了自己的行为是不对的，我明白了许许多多……
接下来，我又背了几遍，妈妈说能行，坚持下去，再念吧。嗯。我使劲点头。下午妈妈带我去还书，在路上，妈妈又说：“只要你有实力，只要坚持，没什么事做不成的。”
后来，我一直在思考着这句话，难道这句话不对吗？不仅是干自己有能力的`事，就连不确定的事，我们也要试一试，再坚持下去，也许会成功的。如果不成功，我们也没有遗憾了，因为我们曾努力过！
坚持作文 篇8
我静静坐在书桌旁，对着我绽放着灿烂的笑容的照片痴笑。我为我的坚持不懈而自豪。
暑假，妈妈带我去北京郊区旅游。为了锻炼我的胆量，我决定独自走一回吊桥。
站在入口处，我有些迟疑。看着吊桥悬在半空，万丈之下是溪水咆哮的河道，一阵风吹过，吊桥就会剧烈晃动，令我胆战心惊。万一掉下去了怎么办?一开始的跃跃欲试化为了无限的恐惧，似乎连心跳声都听得到。妈妈仿佛看出了我很害怕，抚摸着我的头，温柔地说：“加油，没有你想象的那么可怕，你一定能行!”妈妈的话给我的内心注入了一瓶“勇气药水”。是啊!世上无难事，只怕有心人。只要迈出第一步，就一定能成功!于是，我鼓起勇气，目视着终点，出发!
桥上的人真多啊!木板之间的空隙很大，桥下“叮叮咚咚”的流水声像一曲悦耳的歌，让我放松心情，为我鼓劲，伴着歌声，我紧紧扶着把手，慢慢向前挪动着。我一刻也不敢放松，不离开扶手，低着头，缓慢而艰难的在一块块板子上前进。我咬紧牙关，握紧拳头，全身上下的肌肉都紧绷起来。我第一次觉得时间如此漫长，第一次心跳频率如此之快，第一次为自己的冲动后悔莫及……
不如我回去吧!反正还没走多少，像这样以“龟速”前行，得走到猴年马月啊!我又一次产生了退缩的念头，可又看见前面好多小朋友，甚至比我小的都能到达终点，我要勇敢一点，坚持!钱学森不是说过，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。这句话大大激励了我，妈妈的'鼓励也萦绕于我的耳畔。坚持下去，我能行!
渐渐地，我越走越自如，越走越轻松，甚至于不用扶把手了!我心中充满了喜悦和自豪感。小溪是那样清澈，天空是那样湛蓝，云彩是那样洁白……我飞快地疾走着，眼前这犹如仙境般的美景令人惊诧!那景色将永久刻在我脑海里!
到达终点，我兴奋得一蹦三尺高。我多想再走一回，去感受坚持带给我的快乐!
在这短短的几分钟里，我明白了：只有突破自己，勇于尝试，坚持不懈才能真正体会到成功的喜悦!
坚持作文 篇9
人会成材，全靠坚持，如果一个再差的人，坚持了，肯定会成功！
这个坚持并不是指坚持去干一些坏事，而是坚持去做，并且做好某一件事。
疯狂英语的创始人李阳，曾经是一个胆小的学生，他做任何事都怕。所以在学校里，他是一个胆小、懦弱的学生。因此成绩不会很理想。而他并不放弃。他发现大声喊英语有利于集中精神，从而学好英语。他便找来了班里最刻苦的同学找来每天和他一起去教学楼顶楼的天台上大声的喊英语。平时，总把一些写着英语句子的小纸条塞在口袋里，不时的掏出来读。就这样坚持了几个月，在一次全校英语测试中，他以优异的成绩得了全校第二名。从此，他开始了对其他几门课的坚持也获得了不小的成果。
俗话说得好坚持就是胜利。坚持就像一块还未成形的铁，只要中途放弃了，这永远不可能成为宝物，而只是一块冷冰冰的铁皮而已。
我的学习成绩也不好，在刚上初一的时候，那时就只有三门主课比较重要，小四门什么的，还是蛮简单的，但由于小学荒废了两学年的英语，现在上到初中，我被迫形成了一种不得不学迫不得已的思想，小学老师对我的管束并不是很严，到了初中后，换了一个新的老师，新的环境，没有谁愿意给新老师留下不好的印象，我开始接触荒废了两年的英语，发现那些英文单词是那般的陌生，它拆开我全认得，组合在一起我一个也不会，所以学的很辛苦，过了一段时间后，我想放弃它，但碍于新老师严厉的管束，我却又放不开，如果背默不好那么苦的就只会是我自己，好几次因为这对于我来说如同炼狱般的英语偷偷哭过好几次。
初一就在一种被老师连推带拉的`情况下过去了，上到初二，渐渐的知道了学习的重要性，开始不那么的排斥英语，单词什么的也背一背了，在初二下学期的时候，英语老师开启了一个开火车的背诵行驶，从第一个同学开始抽背，背不上就要站在那儿，回家还要罚抄，这种方法虽然简单粗暴，但效果很好，从一开始的经常罚抄到后来的慢慢减少，现在初三了，我虽然英语还是不太好，但是背默却比以前好了很多。
然而，这就是一种坚持，坚持着不放弃，相信自己一定可以，为什么别人能做的事你就做不起来呢？这是需要时间的打磨和自身态度以及坚持，我不敢想象当时我要是自我放弃的话，现在会不会是另一番风景，我会不会还是要每天罚抄，每天活在罚抄和交罚抄中，那我一定会很幸苦！
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