谁的办法好作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的谁的办法好作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

谁的办法好作文1

　　一天，山羊爷爷要在河的下游做房子，小熊、小猪、小猴都来帮忙了。

　　小熊想：小猪那么肥又那么笨，小猴那么瘦一定会被木头压扁的，我的力气很大，一定运得最快的'。想到这要儿，就抱起木头，把木头扛在肩上，拚命地往前走。可是走了几步，木头就把小熊的腰压弯了，小熊累得气喘吁吁、满头大汗。小熊想歇口气，可是又不敢休息。

　　小猪想：我不能比笨熊落后，比瘦猴更慢，照小熊那种方法，我得累成“汗猪”了，我得想个办法。小猪看见木头是圆的，地面是平的，双没有坑，它灵机一动，就想到用滚木头的方法，小猪看到了这个方法比小熊轻松多，不一会儿小猪就超过了小熊，心里可乐坏了。

　　小猴想：我那么瘦，可不能光靠力气，得想一个妙计。这时，小猴看到河面上浮过来一根竹子，灵机一动，他想：我可以利用氷的浮力来运木头。小猴把木头滚到水面上，自己坐到木头上，木头成了一条小船。不一会儿小猴就超过了小熊和小猪，最先把木头运到了山羊爷爷家了。

　　山羊爷爷竖起大拇指，说：“小猴你真是个爱动脑筋的孩子。”

谁的办法好作文2

　　有一天，小猴、小猪和小熊在比谁最聪明，小熊说：“那我们就来比运木头。”小猴和小猪都惊呆了，他俩都在想为什么要比运木头呢？就在他们想的时候，小熊早就把三根木头运过来了，他喊：“快点，快点，我还等着你们运木头呢。”他俩这才明白小熊已经准备开始比赛了。

　　小猴和小猪飞快的跑过去跟他比赛运木头，小猴、小猪、小熊每人一个木头，小熊扛着木头就走，没走多远他就累的气喘吁吁、满头大汗了。小猪想我没有小熊那么强壮，只能推着那根木头走了，小猪推着木头向前跑，可是没走多远，小猪也累得直不起腰来了。小猴可没这么笨，他把木头放在河里，并且拿一根麻绳，一头拴在木头上，一头系在自己的身上，拉着它顺着河流轻快的跑到了终点。小熊和小猪看着都傻眼了，心里都问自己我怎么没有想到这个聪明的办法呢？木头放在河里会浮在水面上，水是往低的方向流的`，只要把木头放在河的上游用绳子拴住不让它乱飘，这样在岸上的小猴只要用很少的力气就可以搬动木头了。

　　所以说我们做事情，不要光用蛮力，要多用脑子借助身边的事物来帮助我们取得成功。

谁的办法好作文3

　　一天，山羊爷爷想在河的下游建一所房子。小熊、小猪和小猴子都来帮忙了。

　　小熊想：小猪好胖好笨，猴子好瘦会被木头压扁。我的力量很大，我会得到最快的运气。想到这，我捡起木头，扛在肩上，用尽全力往前走。但是走了几步，木头把熊的腰弯了，熊累得气喘吁吁，大汗淋漓。熊想休息，但不敢休息。

　　小猪想：我不能落后于笨熊，我比瘦猴还慢。按照小熊的方式，我会变成一头汗流浃背的猪。我得想个办法。小猪看到木头是圆的，地面是平的`，这对没有坑。他灵机一动，想到了用滚木的方法。小猪看到这个方法比熊简单多了。不一会儿，小猪追上了熊，可乐心都碎了。

　　小猴子想：我这么瘦，光靠力气不行，得想个巧妙的方案。这时，小猴子看到河上漂浮着一根竹子，他想，我可以用它吗？赞母?聪思是两个p“亏丫是一顿饭憋出来的？”马xi？关于起重机？飞走吧，嗯？就懒得闪船了？2灰为釉？“铲子系统？背诵熊陀的材料？钕劝丫的时候，他叫我松开蝮蛇。亦舒

　　山羊爷爷竖起大拇指说：“小猴子，你是个爱思考的孩子。”

谁的办法好作文4

　　有一天，小猴子、小猪和小熊比谁聪明。小熊说：“那我们就比较一下，运输木材吧。”小猴子和小猪都惊呆了。他们都想知道为什么他们必须运输木材。就在他们想的时候，熊已经带来了三块木头。他喊道：“快点，快点，我还在等你运木头呢。”他们意识到熊已经准备好开始比赛了。小猴子和小猪跑得很快，和他竞争运木头。小猴子、小猪和小熊各有一块木头。小熊带着木头走了。他累了，气喘吁吁，汗流浃背，才走远。小猪觉得我没熊壮，只能推木头。小猪把木头往前推，但是没走多远，小猪太累了，没力气再往后退。猴子没那么笨。他把木头放在河里，拿了一根麻绳，一根绑在木头上，一根绑在自己身上，沿着河轻快地拉到底。小熊和小猪面面相觑，目瞪口呆。他们都问自己为什么我没有想到这个聪明的办法。木头放在河里会浮在水面上，水会往低处流。只要把木头放在河的上游，用绳子绑好，防止漂走，这样岸上的'小猴子就可以轻而易举地移动木头。所以，我们做事情的时候，不仅要用蛮力，还要借助周围的事物，用大脑帮助我们成功。

谁的办法好作文5

　　阳光明媚的一天，小猪、小猴和小熊去河边玩。它们来到河边时，看见不远处有一堆木头，这时小猪对两个朋友说：“看，那里有一堆木头，我们的邻居小鸡，它的.房子不正好被前天的大大雨冲跨了吗？我们把这些木头送给它吧。”

　　“好哇！”小猴和小熊一起说。说着他们三个好朋友就用各自想出来的办法运木头了。

　　小猴看到旁边正好有一条河，又往前看，河上没有桥，就想：如果我把木头放在河面上，再用一根绳子捆起来，让它漂在水面上，这样不是又轻松又自在吗？想着就干了起来，它不知道从哪儿找出一根绳子，把木头捆起来，对二个朋友说：“我先走啦！”

　　小猪想：平时我经常用嘴拱门，现在也可以用这个办法呀，于是它就用嘴拱着木头向前拱去。

　　小熊把木头直接扛在肩上，吃力的走了起来。

　　终于到小鸡的家了，小鸡先让它们把木头放下，再让它们坐下来，然后倒水给它们喝，拿东西给它们吃。小鸡非常感谢它们，连声说谢谢。三个朋友还问小鸡：“谁的办法最好？”小鸡说：“都好。”

　　这一天它们三个虽然没有玩到，但它们帮助到了小鸡，也是快乐幸福的，而且还有一点骄傲。

谁的办法好作文6

　　小长颈鹿长高了，这可急坏了长颈鹿妈妈。小长颈鹿到底有多高呢？森林里的动物都来帮忙，想办法给小长颈鹿量身高。有沉重的大象伯伯，调皮的小猴弟弟，热心的山羊阿姨，可爱的松鼠哥哥，美丽的.梅花鹿妹妹和高傲的孔雀姐姐。

　　大象伯伯把自己的长鼻子伸向蓝蓝的天空，想用自己的鼻子给小长颈鹿量身高，小长颈鹿走了过来，可是大象伯伯大鼻子太短了，不够给小长颈鹿量身高，调皮的小猴弟弟眨巴着眼睛说：“让我来试试吧！”，小猴子找来了一根结实的树藤，一下子窜到树上，把树藤的一头捆在树上，另一头放下去，真巧树藤的长和小长颈鹿的身高一样，大家欢呼起来，等等，我们还不知道树藤的长呢！长颈鹿妈妈大叫起来，哎！白高兴了一场，大家一起说，还不时的叹气，突然小松鼠喊起来：“我们用尺子量一量树藤的长不就知道小长颈鹿的身高了。”“不是尺子是卷尺。”小梅花鹿妹妹说。

　　于是，大家开始忙起来，山羊阿姨拿来卷尺开始一节一节的量了起来，其它小动物也都在帮忙，终于，经过了几十分钟的测量我们算出了我们可爱的小长颈鹿的身高是九米十二厘米。

　　大家都开心的笑了起来！每个人都笑得那样甜！

谁的办法好作文7

　　一天，天气晴朗，一只小鸭去小河过去捉虫吃。走着，走着，忽然掉进了小河边的土坑里，土坑太深了，小鸭怎么也爬不上来。急得大声呼救：“救命，救命啊！”

　　小鸭的叫声引来了旁边的大象、小熊还有小猴。大象伯伯对小鸭说：“别着急，别着急，让我帮你吧！”说着把长长的'鼻子伸下去想把它卷上来。刚卷起来小鸭就喘不过气来了。大象连忙把小鸭放了下去，看来这个办法不太好。

　　这时候小猴爬上了树，尾巴倒挂在树上，拿来一根木棍想把小鸭子拉上来，可是木棍太短，小鸭又没有手，这个办法还是行不通。

　　就在大家着急的时候，小熊不慌不忙的拿起水桶去河边打水，水慢慢地升高了，小鸭也慢慢地浮上来了。等到水快满的时候，小鸭终于跳了出来。

　　大家都松了口气，原来帮助别人也要讲究方法啊！

谁的办法好作文8

　　苍耳妈妈和蒲公英妈妈自称是植物王国传播种子办法最好的妈妈。有一天，两位妈妈相遇了，开始比试谁传播种子的办法好。

　　苍耳妈妈说：“我的办法好，因为我们苍耳一族可以利用动物来传播种子。在动物们经过我们时，我们就用身上的`小刺牢牢地勾住动物的皮毛，并让动物运我们走。只要遇到合适生长的环境，我们就掉下来开始生根发芽。”蒲公英妈妈却说：“如果你们遇上了没有皮毛的动物，例如青蛙之类的，你们就不能挂住了。我们蒲公英是靠风传播的，在播种时，我会给孩子们安上一个个降落伞，只要风伯伯一经过，它们就会离开我，跟着风伯伯走，风伯伯在哪里停下来，我的孩子们就在哪儿生根发芽。所以我的办法比你的好。”

　　两位妈妈开始争执，它们都认为自己的办法最好。最后，苍耳妈妈提出让小草来评评理。它们找到了小草，对小草说：“小草，你说说我们俩谁传播种子的办法好?”小草说：“你们的办法都不错，但都存在一定的缺点。我劝你们不要再争了，大家一起当植物王国传播种子办法最好的妈妈吧。”

　　苍耳妈妈和蒲公英妈妈终于明白了，每个人都有优点，也有缺点，这就是：“金无足赤，人无完人”。

谁的办法好作文9

　　秋天来了，果园里的水果成熟了。兔子村的村长叫红兔子、黄兔子和蓝兔去摘苹果。他们来到果园，看到一棵巨大的苹果树，树上长满了红苹果。黄兔先自告奋勇，说：“我爬上去试试！”结果手没把树干抱牢，扑通一声摔了下来，哭了。红兔建议：“树太高了，我们必须把它摘下来。我们快回去拿工具吧。”

　　过了一会儿，他们带着工具回到了果园。我看见黄色的兔子拿着棍子，蓝兔拿着锯子，红色的兔子拿着梯子。黄兔鼓起勇气说：“这次我先来。”结果，黄图拿的棍子太短，够不着苹果。这时，拿着锯子的蓝兔说：“我来做。我就不能把苹果树砍掉，把苹果捡起来吗？”红兔急忙说：“不，不，如果你锯掉了树，明年就没有苹果吃了。你杀鸡取卵的`行为不可取。”最后，红兔说：“我有个主意：我把梯子放在苹果树上，而黄兔站在梯子上，用棍子戳苹果。蓝兔负责在地上摘苹果。”大家都同意采纳红兔说的。

　　不到一个早上，他们就摘了三筐苹果。然后他们高兴地回到兔子村，背上背着苹果。他们回来后，向村长解释了这件事。村长听了，称赞红兔说：“你最聪明，你的方法最好。”红兔心里高兴。

　　这个故事告诉我们，我们应该努力思考，然后才能想出解决问题的好办法。

谁的办法好作文10

　　春天来了，冰雪融化，河水在流动。每个人都决定建造一个动物公园。但是，木材应该运到遥远的山区。我该怎么办？动物们聚在一起吵吵闹闹地争论。最后，大家决定让猪、熊和猴子来扛木头。

　　他们的三个朋友高兴地来到了运木头的地方。熊拍拍胸口，骄傲地说：“我很强壮，肩膀很宽。”小猪自信满满地说：“看着我。”话音刚落，小猪就用又圆又粗的鼻子把木头拱向前。小猴子想：“我没有熊那么大的力气，也没有猪那么大的鼻子。”。我该怎么办？湍急的`河水提醒了小猴子，小猴子想出了一个好主意。他找到一根长绳子，把它捆起来，放在河里。小猴子拿着长绳子在前面慢慢走着，木头沿着河边走着。过了一会儿，他追上了小猪和小熊，却看到他们气喘吁吁地走着。淘气的小猴子伸出舌头调皮地说：“熊哥哥，猪哥哥。”小猴子很快到达了目的地。大家听了他们运木头的方式，都称赞小猴子说：“你的方式省时省力。”小猴子开心地翻了个身，得意地笑了。

谁的办法好作文11

　　小熊、小猪还有小猴开始造房子了。小熊的力气大，一下扛起了木头开始往回走，小熊走到一半，就被一块石头绊倒了，木头掉进了河边。急得团团转的小猪想：“我的力气没有小熊大，我扛不动木头，怎么办？它看着圆滚滚的`木头，心里有主意。小猪用鼻子用力地把木头往前推过去，木头快速地滚起来，忽然，他们撞到了石头，鼻子都红了。”又瘦又小的猴子怎么办呢？小猴转转眼珠子，观察了一下四周，它发现了一条小河，于是，它的办法就出来了。小猴把木头用绳子绑住，然后，把木头推进河里，利用水的浮力让木头顺着水往下流，像听话的孩子，顺着山路往下流，一直流到家门口，小猴把木头搬上岸，终于把木头运回家了。

　　动物国王公布成绩：小猴的办法最好，国王把所有的木头送给了小猴。小猴送一些木头给伙伴们，伙伴们很感谢小猴。

谁的办法好作文12

　　有一天，小猴、小熊和小猪一起盖房子。因为盖房子要用很多木头，所以他们结伴一起运木头。

　　小猴走到木头跟前，搬了搬木头：“呀，这木头可真重啊！我可搬不动！”于是它左思右想，发现旁边有一根绳子：“对呀，我可以用绳子系在木头上，拉着木头走啊!”于是，就拉着木头走了。小熊走过来，搬了搬木头想：“虽然木头重了点，但是我的力气很大，一定扛得动！”于是，它扛起木头就走了。小猪也走了过来，以同样的方法搬了搬木头，觉得木头很重，想了想：“对了，我可以滚着木头走呀！”于是，滚着木头走了。

　　三个伙伴走呀走，走到半路，小猴发现绳子磨断了，小熊也来了，它被木头压得栓不过气来，它们看看小猪，心想：“为什么小猪这么轻松？”哦，原来小猪是滚着木头来的.！于是，小猴、小熊也学着小猪滚起了木头，不一会儿木头就运完了，这下它们总算可以盖房子了！

谁的办法好作文13

　　一天，大象叔叔安排了一个任务：让熊、猪和猴子试着去林场带回一些木头。

　　当他来到林场时，熊认为他有最大的力量。他捡起那根又长又圆的木头，捡起来就走了。猪看见了，心想：“小熊的力气好大啊！我没有那么大的力气，但是我的鼻子很硬，可以在拱门上行走。这一次，让我鼻子干活！”于是，小猪拼命拱木头。这时，小猴子还是没有动手。他看到熊扛着木头，累得没走几步就汗流浃背。然后他看着猪拱，呼哧呼哧，看到这一幕，小猴子看了一下，心想：“有什么办法可以轻松省力呢？”突然，它发现旁边有一条小河。它眼珠一转，拍了拍额头，喊道：“是！”我看到小猴子找了根麻绳，把木头的一端绑好，把圆木头推进了水里。木头沿着河流慢慢向下游漂去，小猴子朝着森林深处走去，一边哼着歌，一边轻松地抓着绳子。

　　结果小猴子很快运了很多木头，得到了大象叔叔的`称赞。大家竖起大拇指，称赞小猴子肯动脑。这是最好的办法！

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