舞蹈的作文

更新时间:2023-04-05 19:48:49
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  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的舞蹈的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

舞蹈的作文 篇1

  “一二三四五六七八......五六七八,收!”伴随着老师清脆的声音,我走进了舞蹈的世界!当推开那一扇舞蹈的大门,我对舞蹈的热爱就无法消退了......

  舞蹈,是一个童子功。仔细想想,我学舞蹈都快六年了!这六年中,有欢笑,有泪水,有疼痛......也是在“磕磕绊绊、咬牙坚持”中度过的!

  “亲爱的同学们,今天我要向大家介绍一位新老师——赵洁老师......”就在20xx年的那个夏天,赵洁老师接了我们班。老师要求严格,练习基本功时我们的泪水总是情不自禁地流了出来!回家后常常是躺在床上,变成了一滩“泥”。本来基本功就不扎实的我实在是受不了了,就不想学舞蹈了!其他小伙伴们也有同感!但是出于对舞蹈的喜爱,让我们一起把这个想法给“推翻”了!我们一起坚持了下去,在比赛中、演出中、考级中......表现更精彩了!赢得了更多的掌声、鲜花、荣誉......

  我,由原来的“丑小鸭”在那个夏天蜕变成了“白天鹅”!现在,不光我的基本功进步了,我的舞蹈感觉、“软度”也更好了,更加自信了!成为了舞蹈班里的优秀学生!让我心里好激动,对舞蹈的`热爱更加强烈了!现在常想:要是我不坚持下来的话,我就不会有这么大的进步,不会变得这么自信!

  舞蹈,让我进一步认识到:坚持,是做好每一件事的第一步!相信自己,一定能行!

舞蹈的作文 篇2

  在我的成长中,有许许多多事,但最令我记忆深刻的是学舞蹈。

  在我很小的时候,妈妈就带我去看拉丁舞表演,我看见那些小演员的舞姿是那样美,服装是那么耀眼而美丽,这衣服的美再加她们美的舞蹈,真是配合的天衣无缝。

  看了她们的表演,我回家后。,就对妈妈说:“妈妈,您也给我报一个舞蹈补习班吧!我想学拉丁舞。”妈妈在我的请求下,答应了我。

  我随着妈妈来到了雄英舞蹈,到了雄英舞蹈我又遇到了那些漂亮的小演员,顿时又让我增添了几分兴趣。

  我来到补习班,开始上第一节课,我一直以为学拉丁舞是很容易的,可是一学起来并不容易,可是我心想:相信自己一定能行,上帝没有给我一颗会飞的`翅膀,却给了我一颗会飞的心和一个有着梦想的大脑,我一定要用这颗会飞的心和这个有着梦想的大脑,既然我说了要学,我就一定要把它学好,对自己加加油吧!

  我有了这样的念头,我学舞蹈就非常认真,非常努力,只要能展示我才华的机会,我就一定不会放过。

  这样我就爱上了舞蹈,学舞蹈练就了我的勇气与力量。舞蹈成了我的好友,成了我不可缺少的同伴,我爱舞蹈,舞蹈梦,我的梦。相信自己。梦想就在前方?

舞蹈的作文 篇3

  每当看见电视上的明星跳着整齐优美的舞蹈时,我就很羡慕,两眼紧盯着,我心里也藏着这样一个小小的舞蹈梦。小时候爸爸妈妈没有想过让我学,而现在,终于逮着机会了。

  观看13期赞化大舞台时,我就知道学校有舞蹈队,可这不很容易进。健美操我从来都没有接触过,图个新鲜,我报了名。学习第一天,我抱着微弱的希望参加选拔,没想到报名的人数正好20人,所以直接进队,我异常高兴。

  我以为老师肯定是个女老师,没想到一个健壮的身影向我们走来,棕色的皮肤,瘦长的脸,下巴还滑稽似的留了一小撮胡子,一身富有活力的'运动装,手里还拿着一个大音响。老师带我们去操场,我打量队友,高的矮的,胖的瘦的,黑的白的,真是“样样俱全”。老师向我们介绍他:老师姓衣。老师平易近人,才一会儿功夫,我们就和他成为朋友。

  正式上课,老师打开音响,富有节凑的音乐萦绕在耳边。老师慢慢教着每一个动作,但每个人都有点意思,大概是操场上其他队有事没事总会听着音乐往这儿瞄几眼,捂着嘴巴偷笑吧。旁边的张亚玲,整张脸被晒得通红,头发也被汗水浸湿,我被她感染,也放开动作认真学起来。渐渐的动作越来越难,大家都晕头转向,时间就像沙漏堵着似的,过得很慢。老师擦擦脸上汗水,看了看表,说下课,大家立马拿起水杯“咕噜咕噜”地喝起来。到了吃饭时间,操场上仍然响着音乐,只见“前辈们”正流畅地做着动作,颇有一副明星气派,我心里那个羡慕啊,恨不得跟她们要签名。

  盼星星盼月亮,终于迎来新一期赞化大舞台。此之前,我们已经练习了好长时间,从一开始的复杂至极到熟能生巧,渐渐地就连做广播体操都会不小心变成健美操。离表演还有几个小时,大家都已经换好衣服画好妆,心情激动不已。我们跳开场舞,主持人还没上台,我们就已在舞台上摆好姿势。站在舞台上,擦擦手心的汗水,做一下深呼吸。帷幕随着掌声慢慢拉开,台下座无虚席,黑压压一大片,面对一千多张面孔,反倒一点都不紧张。台下的人直瞪瞪地看着我们,我把他们想成萝卜青菜,尽情发挥。头顶上的闪光灯闪的人连眼都睁不开,两旁还不断喷出烟雾和泡泡,啊,这真是耍足了风头。表演完,掌声四起,还夹杂着惊叫声,我感觉特“威风”。

  终于,我在赞化实现了自己的舞蹈梦。以后,我要越跳越好,直至跳出人生最美的风采!

舞蹈的作文 篇4

  舞之美,是人的美。舞蹈是一种艺术,当然有艺术美,但它不像唱歌、绘画,所假之物并不是声、色、字、词,而是天生的、自然存在的人,因此它首先又是一种自然的美。它努力挖掘人的灵秀之气,给人一种高级的美感。我国第一个提倡使用模特儿的美术教育家刘海粟先生说过:美的要素有二,一是形式,二是表现。人体充分具有这二要素,外有美妙的形式,内蕴不可思议的.灵感,融合物质的美和精神的美的极致而为一体,所以为美中之至美。当我们看着舞台上那舞动着的美人时,她(他)举手、投足、弯腰、舒臂,那美的形态身段、轮廓、线条,恰好表现了美的内蕴、美的感情,而不必借助什么道具。

  当然,舞台上的演员绝不是画室里的模特儿,舞蹈除自然美外,更重艺术美,于是便要讲到衣饰。但这衣饰绝不像旧戏那样给人套上死板的程式,也不像话剧那样过分地写实。它是绿荷上的露珠,是峭壁上的青藤,是红花下的绿叶,是翠柳上的黄鹂,是一种微妙的附着。它不过是为了提示舞者美的存在,像几片白云说明天空的深蓝;它不过是为了衬托舞者美的形象,像流水绕过幽静的山冈。在舞台上作为外形之物,无论是先天的人体,还是后来补充的服饰,在形、体、色、质上都要有极美的苛求,真可谓“四美具,二难并”,从而汇成为一种更理想、更美的“形”。为了表示飞动,西方艺术中有一种小天使,胖墩墩的孩子,两腋却生出一对肉翅,显得十分生硬。这何如我们敦煌石窟里的飞天,窈窕女子,肩垂飘带,升起在天空。人着衣披带本是很自然的事,但这自然的衣着,顿使沉重的人体化为轻捷的一叶,潇洒、舒展、轻盈、自如,满台生风。人外形的美,内蕴的美,都因那轻淡饰物的勾勒与提示而成一种美的理想、美的憧憬而挥发开来。国画界有“以形写神”与“以神写形”之争,从这个角度观之,舞者真是靠自己的外美之形来写内美之神了。在自己的外美之形来写内美之神了。

舞蹈的作文 篇5

  我今天跳舞了,我们练习以前的动作,还学习了一个新的动作,闪腰。我觉的'这个动作不难,但是老师说要回去好好练。还有我们还踩跨了,我和王奕彤她踩我,我踩她。她踩我我都没有哭,可是我踩她的时候,她还哭了。

  要是有个栏杆就好了,我就可以用手扶着栏杆撑着,就可以让她不疼了。但是我们最好的办法就是每天练习。这样就不疼了,老师说以后每节课都要拉腰,我很害怕,但是我也没办法,只能回家练,不然就惨了。

舞蹈的作文 篇6

  我从小对舞蹈有着浓厚的兴趣,在我五岁那年,爸爸妈妈让我参加舞蹈培训班,我喜出望外。每次上下课都是高高兴兴的,从不喊累。

  熟能生巧,学了几年后,我的劈横叉、竖叉、倒立、前后滚翻已不是问题,偶尔也会给家人和客人带来表演,没有一个不叫好的。记得有一次过年,我即兴在客厅里“招摇”起来,爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、阿姨姨夫、哥哥姐姐、姑姑姑爷……没有一个朝我这边看的,只有弟弟一个人在那边乐呵呵的看着我,嘴里又吃着零食。看到这副景象,我便“大闹天宫”起来。沙发、地毯、枕头都变成了我的'发泄品:沙发上凌乱不堪、地毯上乱七八糟、枕头随处而见……十来分钟后,客厅已变成一片狼藉。妈妈转过身来看见刚布置好的客厅又变成了“垃圾站”,大批我一顿,我觉得十分内疚,便独自收拾这所谓的“垃圾站”。

  也正是在学舞蹈的期间,甜中自有苦,我的韧带被拉伤了,无法跳舞了,妈妈执意不让我继续跳下去,刚开始我还是不肯放弃,坚持要继续跳下去。可在这半个月休养期间,看着爸妈每天含辛茹苦、日夜兼程的照顾我 ,我动心了……当我决定要放弃这门课程时,妈妈又来找我谈了一翻话,具体说了什么不记得了,但我依稀记得妈妈说伤好之后,会给我找一个一对一老师在家辅导我,每天一小时,不多不少。我被妈妈这番话说的很感动,觉得自己是这世上最幸福的人。

  可后来,还是因为身体不适,放弃了舞蹈,也有好几年没练了,以前的基本功全部还给了老师,但我对舞蹈的浓厚兴趣,并没有放弃。

舞蹈的作文 篇7

  今天,我一来到舞蹈教室,就发现我们的舞蹈老师马老师不见了。这下我慌极了,会不会不来了?结果一问说马老师回老家了,很有可能不来了呢。

  新来了一个老师叫孙老师,这个孙老师可是比马老师凶一百倍,一千倍,甚至一万倍呢。

  开始上课了,孙老师让我们上把杆,准备压腿。“oh,no!”我轻声说道。由于我已经很长时间没有练习压腿了,导致骨头变硬了,所以压不下去,孙老师说:“你压不下去我帮你压!”从而我啊……的叫了一声。

  终于结束了“恶魔压腿”环节,下面我们学习了酷克拉恰的改动。

  “one two three 恰恰one!”“two three 恰恰one!”我们学着改动后的步子,跟着老师的`步伐,一步一步的学着。孙老师让我们一排一排跳。由于我对步子还不是很熟,所以音乐放起时,我的脑袋一片空白。因为我和其余三个同学都跳错了,所以孙老师用打节奏的棒给我们每人挨了一棍。鼓棒重重地打在我的手心上,我感到无比的疼痛。

  孙老师说:“即使简单的步子,也藏着难度!”老师的话和那重重的一棍都深深地记在我的脑海中。

舞蹈的作文 篇8

  我在8岁时学过民族舞蹈。在舞蹈学校学舞蹈的基本上都是女孩子,她们翩翩起舞像一只只轻盈而又美丽的蝴蝶。一到学校,我就迫不及待的要妈妈给我报名。妈妈什么也没说,只是意味深长地笑了笑,我不懂妈妈是什么意思。

  我正式学舞蹈了。首先,我们要练基本功。老师让我们先把一只腿放在一根较高的横杆上,另一只腿使劲往下滑,直到脸挨到了小腿上。像这样,大约要坚持一分钟。对于早已来练舞蹈的人来说,坚持一分钟根本不在话下,两分钟也绰绰有余。但是,我才来到这里,平时根本没有这样练过,一分钟简直就像一个漫长的世纪。等我把腿放下来时,已经麻木了。这只腿练完另一只也要放上去压。两只腿都练完了,就要下叉了。两只腿“一”字形叉开,后背挺直,不能有一丝一毫的懈怠。接下来,老师教我们练习“下腰”的动作。刚开始,我很害怕,心想会不会磕到头啊!虽然下面有垫子,但是磕下去也会是很疼的.,我忐忑不安。可是万万没想到,下腰那么简单,一翻就过去了。老师问我之前学过舞蹈没有,我摇摇头。老师鼓励我,让我在地板上尝试着练习。我勇敢地走下垫子去,在地板上练习,结果练得很好。

  从此,我的基本功在舞蹈老师的指导下,越练越好。翻过来, 翻过去,立起来,横过去,伸、拉、压、拽,都是小菜一碟。可是,谁都不知道我每次早早地来到舞蹈室反复练习、反复尝试、

  反复摔倒、反复爬起来的辛苦。终于,功夫不负有心人,我登上了舞蹈学校表演的舞台。

  后来,我知道了妈妈那意味深长地“笑”是什么意思了。那是想让我在学习舞蹈的过程中体会到:不管是在什么时候,什么地点,都会有挫折的;做任何事都不可能一路风调雨顺,只有经历过挫折才能打败挫折,只有摔倒了再爬起来才能走向成功;而人生只有这样才会有滋有味。

  我明白了,不管是什么,都有自己所蕴含的艺术,都能给我们一定的启示,舞蹈也是一样。(学生习作选录)

舞蹈的作文 篇9

  “我不要下腰!我不要去学舞蹈!我再也不去上舞蹈课了!”我大声对妈妈嚷嚷。

  “不行,你必须去学!”妈妈生气地说,“你都学了那么多年了,怎么可以轻易放弃呢?”妈妈不由分说把我推进了车里,送我去少年宫学舞蹈。

  我极不情愿地换上舞蹈衣,慢吞吞地走进练习场地,同学们正排着队练习下腰,我排在了最后一个。很快就轮到我了,这时,一滴眼泪从我眼睛里流了下来,顺着我的脸颊滑落到地上。

  “怎么了?”一个轻柔的声音传入我耳中。

  我抬起头,看到雷老师亲切的目光,我的眼泪“哗啦”一下倾泻而出。我支支吾吾地说:“我······我怕下腰,我不想学了。”

  “哦,原来是这样,没事,老师会保护你的,别怕!”听着老师温柔的话语,我鼓起了勇气。

  “来,把腰靠在我手上。”雷老师伸出手臂,放在我的背后。我小心翼翼地伸开双手,头往后仰,渐渐地,我的腰碰到了雷老师的柔软的手臂。“好样的,再来!”望着雷老师鼓励的`目光,我开始试着用手碰地,然后用双脚和双手撑起整个身子。“哦,我成功了!”我暗暗高兴。

  “对,好样的,加油!我们再多练习几遍。相信自己,你一定行的!”雷老师面带微笑鼓励我。

  就这样,雷老师不厌其烦地陪着我练了一遍又一遍。我越来越熟练,越来越自信,终于可以自己独立下腰了。

  “同学们,你们累了,休息一下,我来跳一段舞给你们看!”雷老师笑着说。我托着下巴坐在地板上静静欣赏着:在优美的音乐声中,雷老师翩翩起舞,她一会儿热情欢快地拍着手掌,一会儿抒情地挥舞手臂,一会儿有力地踢腿······仿佛是一只白天鹅在水面上舞蹈,我看得入神了。

  我再次审视雷老师——白净的皮肤,中等个儿,看上去很有气质。忽然间,我脑海闪过一个念头——我也要好好练习舞蹈,像雷老师一样做一个最美的舞者。

  接下来的几年里,我越来越热爱舞蹈,和同学们参加过多次演出,获得过许多荣誉。记得有一次,我们要去北京录制少儿春晚,雷老师耐心地带着我们一遍遍练习,手把手地纠正,直到每个动作做到位。

  “相信自己,你一定行的!”雷老师热情的话语时刻回荡在我的耳边激励着我。

舞蹈的作文 篇10

  下了第二节课,同学们疯跑到门口。呼的一下,门口就水泄不通了。赵梓汝气喘吁吁的挤了出去,喊道:“妈呀,终于出来了!吴怡怎么还没出来?”接着,我历尽千辛万苦终于连滚带爬的出来了!

  赵梓汝看我狼狈的样子,禁不住,哈哈大笑。我们两个一起下了楼。楼里的人也是人山人海。,下去之后我们跑步直奔操场。大家跑的有的喘着粗气;有的歪着脑袋;有的打闹着,像刚出笼的小鸟一样终于可以放松一下了!孟宇豪在队伍里还跳着跑,队伍里的同学千姿百态,我们班的'“四条龙”也变成了毛毛虫。我们第一排的向后看我们都偷着笑!

  我对第一排的同学说:“你们看,他们是不是在风中翩翩起舞啊!

  哈哈……离远了还真像一条龙在哪里扭来扭去,好像在风中舞蹈啊!

  我喜欢这种无拘无束的生活,虽然队伍不整齐!但还蛮有个性的嘛!

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