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在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的叙事的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文 篇1
人，无论谁都有一两件感到后悔的事情。虽然这件事已经过去一段时间了，但是想起来我的内心深处还在隐隐作痛，还在自责。
这是一个寒假，我正在家写作业，突然听到手机短信的声音，我一看，原来是语文成绩出来了，我急不可待地把短信看了一遍，这一看，不要紧，我觉得我的心都快紧张的跳了出来，然后就是不可名状的难过伤心，眼泪止不住的流了下来。我在一遍一遍的问自己：这是真的吗？真么会是这样？95。5分，我看着是那么的刺眼，平时我自以为自己学习还不错呀。正在我胡思乱想的.时候，妈妈买菜回来了。我低着头走到妈妈身边小声地说：“妈妈，这次期末考试我考砸了，只考了95。5分”，说着，又哽咽起来，妈妈听了，先是一愣，过了一会，妈妈又说：“一次考的不好，没关系，关键是要通过这次考试吸取教训，找找原因，知道自己的不足，然后改正就行了”。
我很感激我的妈妈没有吵我，我慢慢地走回我的卧室，关上门，我要好好想想原因：平时我总是觉得自己那也会这也会，再加上，总是马虎，不认真，总是在容易的题上失分，还有就是玩心太重，不能静下心来把学的知识好好地消化，还有就是有时考的好了有点骄傲。哎！世上没有卖后悔药的，否则我真想再重新考一遍，我真的好后悔呀！
通过这件让我万分后悔的事，我想我以后一定要更加的努力刻苦学习，特别是改掉那个要命 的马虎的毛病，做一个品学兼优的好学生。
叙事的作文 篇2
昨天下午那场酷暑中的暴风雨，我感觉到了风的强悍，但感觉更多的是夏雨的妩媚、活泼与温柔！ 下午三点钟，天渐渐暗下来了。说声变天，大风就来了，一股一股的，打得香樟树一阵乱摇乱摆，路上的行人也被大风吹得睁不开眼，匆匆忙忙的脚步渐渐地慢下来了。
正在街上行走的我高兴地说“暴风雨就要来了，太好啦！”才说完，还带着一丝丝热气的暴雨就扑天盖地地下来了。那雨仿佛是一根根密密麻麻的银针，刺进我的衣服里，穿进我的肉里，感觉不是一阵疼痛、麻痹，而是一阵清爽、冰凉。大风呼呼地吹着，树枝摇摆得更利害了，电动车在摇摆，雨丝也在摇摆。雨丝随着大风的方向，一阵比一阵强，一阵比一阵大，一阵比一阵远，一阵比一阵密集，一阵比一阵晶莹。
暴雨中的人们都用最快的奔跑速度跑到最近的房檐下躲雨，刚才还大呼“爽！爽！爽！”的我也快步躲到了房檐下。雨越来越大，越来越急，越来越密，快速打下来时，让地面腾起一阵阵雾，只见那阵雾徐徐上升，仿佛像童话中那样，使人产生奇妙的幻觉。 淘气不懂事的孩子们则当这场暴风雨是天然无害的无蓬头的洗澡时机。他们大声嬉戏的声音在雨中变成了那场音乐会的主唱，大雨哗啦哗啦的声音则成了伴奏。
暴雨不像春天的雾那样温柔宁静，不像冬天的雪那样无声无息，不像冬天的风那样强悍与喧哗，也不像阳光那样光彩与耀眼，她只像唱着美妙而又欢快歌曲的娃娃，快乐地帮人们四处浇水，避旱。突然间，我仿佛看到了雨娃娃们在天上围着圈跳着舞的景象。这是多么欢快，多么活泼，多么美妙，这使我和身旁的小伙伴们也跟着在雨中跳起了舞，唱起了歌。 孩子们都喜欢雨的活泼和欢快，他们都喜欢让雨淋，跟雨娃娃们一起乱唱乱跳。 我也一样，我喜欢雨的`活泼，喜欢雨的欢快，喜欢跟雨娃娃一块儿唱一块儿跳，喜欢被雨淋的感觉，也开始喜欢高尔基的这句话：“让暴风雨来得更猛烈些吧！” 清晨，我被一场噩梦惊醒。我揉了揉惺忪的睡眼，看了看闹钟，还早呢！突然，我听见天上有人在窃窃私语。仔细一听，原来是玉帝命令雷公、电母、龙王、风婆婆……
在武汉的开发区下一场暴雨。 早上，蒙蒙细雨从天而降，落在我的肩上、腿上，使我感到丝丝凉爽。树儿、花儿、草儿，都张开了嘴巴，准备大喝一场。过了一会儿，天显得更加阴沉，乌云密布，我想，今天肯定会下倾盆大雨。 果然不出我所料，放学后狂风大作，雷电交加，风像千军万马一起涌来，雷电像要把大地炸裂，转眼间，黄豆大的雨点劈头盖脑打落下来。水珠沿着屋檐流了下来，像断了线的珠子，屋下浮起一层轻烟，地上溅起一朵朵小白花。小鸟们也躲进了自己的窝。哗哗的雨声、轰隆隆的雷声覆盖了所有的声音。
忽然，一道闪电划过长空，仿佛把天劈成了两半。本来黑暗的天空，一下子明亮起来，一下子又黑暗下去。好像天上的宝莲灯的插头接触不良，时而亮，时而暗。雨打在窗台上，那声音像是把冰块放进了开水中的炸裂声，噼噼啪啪的。突然，响起了震耳欲聋的雷声，把我吓了一跳，险些摔倒。我觉得整个大海里的水都从天上倒了下来…… 我盼望这场暴雨快快停止……
叙事的作文 篇3
马虎，你一直都是我行影不离的”好朋友“。可是今天，我就要和你说声再见了，因为我已经下定决心要战胜你了。
马虎，你记得吗？那次就是因为你，才让我失去了100分的好成绩，失去了同学们羡慕的眼神，失去了我一直向往的老师的表扬，失去了我日夜盼望的父母的奖励。想到这一点，我就会情不自禁地”呜呜呜”地哽咽起来。
上学期的那次考试，到现在我还记忆犹新。试卷一发下来，哇哈哈，这题我都会了，太简单了。我刷刷几下，就全部做完了。看着我的竞争对手正在皱眉沉思，冥思苦想，我心中不禁暗暗发笑，嘴里也忍不住亲声说：”真笨，哪里配做我的对手！“
时间一分一秒的流逝，我正在得意地玩弄着手中的笔，只听数学老师一声’’收卷’’，宣布了考试的结束。瞬间，几十张卷子收到了老师手上，而我是第一个冲上讲台交试卷的。
过了几天，卷子发了下来。兴奋啊！我一定会考100分的！同学们羡慕的眼光，老师热情洋溢的`赞美，爸爸妈妈慷慨丰富的奖励，就要冲向我了！
可是，可是我脸上的笑容凝固了，拿着试卷的手颤抖了，我的双眼呆直了。”98分！“怎么不是100分？哪儿错了？哪儿错了！
“XXX99分”
”XXX100分”
朦胧中，传来了老师充满惋惜的声音：“这次考试本来有两位同学100分的，可惜……可惜王同学吧2。5的答案写成了25……”
我听不下去了，悔恨的泪水模糊了我的双眼。从此我将在我的竞争对手面前抬不起头来。
“呜呜呜……本来100分是我的，可是，现在呢？我的竞争对手将日夜用鄙视的目光注视我，马虎，我恨你！”
这是多么深刻的一个教训啊，从此，我下定决心，一定要战胜你这个叫“马虎”的恶魔。
于是，我不仅平时认真学习，还特意培养自己细心的习惯。终于，我们又迎来了一次考试。同样是最简单的题目，同样我很快就做完了，不同的是我花了很多时间细心的进行检查，纠正了两处小毛病。当老师喊“收卷”时，我很从容地把试卷交了上去。
发试卷了！
“王XX100分”老师说。
“XXX98分”老师又说。
听到的老师的话，泪水再次模糊了我的双眼。这是激动的泪水，胜利的泪水，骄傲的泪水！
我战胜了我的竞争对手，我更战胜了“马虎”这个恶魔。
叙事的作文 篇4
大家好，我叫张恒凯，今天我就给大家讲一件令我最难忘的事。
有一次，天气十分晴朗，空气十分清新，我和一个朋友去广场玩儿，正当我们玩儿得很起劲的时候，突然，有一位老奶奶摔倒了，我的'那个朋友却在偷偷笑，我急忙把这位老奶奶扶了起来，并把老奶奶身上的尘土打下来 然后对老奶奶说：“老奶奶您没事吧！”
老奶奶说：“我没事，你去玩儿吧！”
我直到把老奶奶送到家位止，在玩儿的时候我仿佛看见花儿再对我微笑，草在对我眨眼，小叔看着我仿佛在说你真棒，我觉得这件事真令我难忘。
这件事真是令我难忘啊！
叙事的作文 篇5
公开课《妈妈的帐单》的课堂上，老师引导学生讨论，“小彼得该不该向妈妈要报酬？”大多数孩子都说不该要报酬，这时，有一个男孩站起来说应该要报酬，出现了“创新答案”，老师非常兴奋，问他为什么，那男孩说，小彼得付出了劳动，有付出，应该有收获。老师带领全班同学给了这位男孩热烈的掌声……
有老师说，这就是新课标倡导的课堂，诗意栖息的课堂。诗意即有情感，掌声、孩子独特感受的表达，就是孩子真实情感在课堂上的`体现。
我说不清何谓新课堂，何谓诗意语文，也不想评判什么，只是《妈妈的帐单》这篇课文应该是让孩子们感受文章中母亲对子女的无私深切的爱，进而感受亲情是无法用金钱衡量的。那么，这掌声到底能带给孩子们什么呢？这语文课堂又到底会带给孩子们什么呢？
我脑中不由自主地掠过了这样的场景——
课堂上，诗意浓浓，“谁言寸草心，报得三春晖！”
公交车上，孩子与爷爷奶奶共同上车，总是爷爷奶奶背着沉重的书包，拿着大包小包，孩子要么两手空空，要么吃着零食，如果车上只有一个空位，入座的肯定是孩子，自然习惯得令人心痛！
课堂上，诗意浓浓，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
食堂里，吃剩的饭菜馒头随处可见，“真难吃！”“啪”——毫不犹豫。
……
我总觉得，语文教学，重点应该弄清我们的语文教学到底为了什么？到底要带给孩子们什么？由语文教学的目的，以及语文教学的内容、对象、时间、地点等实际情况来决定该诗意还是自主，亦或是合作探究等。语文教学的目的能统一，但内容、对象、时间、地点等实际情况千变万化，绝对不会是一种诗意语文适合所有的语文教学。
教学，还是朴实实效更重要。
叙事的作文 篇6
哇，好开心呀，中秋节终于来临了，学校终于开口放三天假，我又可以坐着那可爱的拖拉机回家了。我真是太开心了，中秋来临之际，人们从四面八方赶回家与家人团圆，共赏那挂在天空的圆月。
要说最开心的当属看那CCTV的中秋晚会上赵本山大爷的小品，他的小品是我们全家的最爱，每逢过年过节，只要有赵本山的小品的晚会我就一定会在那等着赵大爷登场。可问题是人也有生老病死，万一那天赵大爷退休了或是挂了该谁来弥补我这颗幼小的心灵的遗憾呢？所以，我每年都要祈求上帝保佑赵大爷千万不能挂啊，也正因我的担心，所以我也在努力的学习赵大爷身上笑星精神。快乐的'中秋节作文400字
而我现在我终于学了点皮毛可以在家人面前卖弄了，除了看赵大爷的小品，我还爱吃那本土产的“滕王阁月饼”，那月饼使我回忆起了我童年的快乐回忆，勾勒起我那想要玩幼儿游戏的心，让我有种不想长大的冲动。
我想今年的中秋一定会很爽的，祝我中秋快乐想事成。
叙事的作文 篇7
那是我的留念，绿色的留念，童年真的是坐在秋千上听着蝉鸣，望着绿荫的童年吗？是在雨中接受雨点的洗礼，在雪中嬉戏的童年吗？
那春雨，夏日，秋风，冬雪，的魅力。难道不让我们神往吗？
春雨：春天到了，微风吹拂，喜欢春风吹拂在脸上的感觉，喜欢在春雨中漫步的感觉，那是美妙的感觉，春雨下一对对恋人再伞下漫步街中，说着甜言蜜语，倾听春雨的沙沙声，细嗅春雨的芬芳，展望春雨后的.新绿，这难道不让你留恋吗？让我留恋的春雨我爱你。
夏日：夏天到了，艳阳当头，喜欢阳光洒在身上的感觉，喜欢树上蝉鸣的声音，那是陶醉的感觉，骄阳下一群孩子再嬉戏，欢笑着。蝉鸣的嘈杂，当空的骄阳，是我的所爱。让我留恋的夏日，我爱你
秋风：秋风萧瑟，洪波涌起。喜欢落叶满地的萧瑟，喜欢秋风的呼啸声。落叶随风飘落，秋风吹落年华，秋天如画，引入我的心门，秋天如歌，扣动我的心弦。
冬雪：北风呼啸，大雪飘散，雪后，喜欢洁白的大地与蓝天映衬，形成水天一色的情景，喜欢雪后的肃静，喜欢空无一人的街上独自漫步。雪融化在手上，凉凉的感觉，沁入心脾，天空中的飞雪是我的所爱。让我留恋的冬雪我爱你。
又是一年春来到，又是一年的留恋，我的心意已随春风的吹起而澎湃。
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