在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的抒情的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
家乡的酸。今年我回老家了。那里有许多小朋友，他们家里都很贫困，上不起学。那时候我买了许多书有：安徒生写的卖火柴的小女孩，沈溪石写的再被狐狸骗一次，等等，他们都争先恐后的抱着，可他们不认识字，让我一个一个的读。要是和我比起来，可能我看完就都扔了这些书，这让我鼻子酸酸的。
家乡的甜。奶奶的手艺很好，像一个高级大厨师，做出来的食物都是地道的家乡味，我都从没吃过。奶奶有什么好吃的`都先让我吃，那一次奶奶给了我一袋牛奶，我喝了一口，居然过期了，但是奶奶这么爱我，我心里甜甜的。
家乡的苦。那一年我又来到了老家。我出去玩时看到了许多孩子帮妈妈种地，拔草之类的。我回家好奇的问奶奶，‘‘为什么不是大人干活啊？’’奶奶回答我说：家里的大人去干活，小孩当然也要干了！我心里一想到他们，心里一阵一阵的苦。
家乡的辣。家乡有一条小溪，我常常去那玩，尤其是夏天，它不到膝盖深，我们常常去那里玩，捉小鱼，逮小虾。要是捉到鱼，可就是一顿‘‘大丰収’’了。
这就是家乡的四味调料，如果你一来，也许会发现更多奥秘。
抒情的作文 篇2
菊、梅、竹、兰，自古是中国文人心中花草中的“四君子”。在这“四君子”中，我却偏爱那娇小的菊花，因为它无论炎热夏日，无论寒冬腊月，都傲然独放。
菊花姿态不一：有的似高山流水，逶迤直下；有的像一张笑脸，绽开微笑；有的宛如一颗金球，细长的花瓣包柔嫩的'花蕊。
我爱菊花，不仅是因为它美丽多姿，也是因为它也是一种名贵的药材。
那一个秋天，我和妈妈去小昆山爬山。一到山脚下，一眼望去，满山遍野的野菊花，金灿灿的，美丽极了。那儿有个爷爷拿袋子正在采集什么，我好奇之下，跑过去问了问。不问不知道，一问一得了，原来这山上的野菊花还有祛风寒，明目的功效。回家后，我查了资料：黄色的野菊花又名—药菊，有明目，治风寒等多种功效。
一般的菊花长5-15厘米。菊花一般半径为3-5厘米。菊花不单只在秋天生长，在七月末八月初的菊花称为“八月菊”经过园艺家辛勤栽培，也有在五月这种炎热季节生长的菊花，被称为“五月菊”。
我爱菊花，不只是因为那美丽的姿态，还是因为它那不畏严寒的向上精神，它激励我要努力向上，积极学习。
我爱菊花，不只是因为它那坚强的精神，还是因为它也具有药材的功效。菊花泡下的茶味道清新，让人舒展开了眉。
我爱你，菊花。
抒情的作文 篇3
王老师是我们的写字老师，年龄大概有五十岁左右，头发有些发白，身材修长，体型偏瘦，戴着一副眼镜。
我以前不大喜欢上写字课，因为我太马虎潦草了，写字时不是多笔画就是少笔画，间架结构掌握不好，字写得比例总是失调。为此，王老师不知说了我多少遍，可我就是改不了书写的坏习惯。后来我发现每次上写字课时，王老师习惯用同学们的红笔批改作业，我也特别喜欢让老师用我的红笔。有一次，老师准备判作业了，我和一位同学同时把各自的红笔递到了老师面前，老师没有伸手接我递的红笔，我马上有一种失落感，老师好像看出了我的心思，微笑着对我说：“郭佳和，等你把字写干净整洁了，我再用你的笔好吗？”
从此以后，我在家里反复练习书写，我用记号笔在地砖上写，用粉笔在黑板上写，用魔法练字板写，在点读机上写···课堂上认真听老师讲课。一个月之后，老师看了我的《写字》作业笑了，说：“郭佳和，你的红笔我用一下。”这笑容对我的.印象特别深，我很开心。我以后还会努力的，因为我喜欢看王老师的微笑，他的微笑能给我动力。
抒情的作文 篇4
金桂飘香，又是一年教师节，这次作为一名初中生的我又更深的领悟到“师恩难忘”。
老师是园丁，我们就是花朵。老师辛苦的哺育了我们，我们难道不应该回报吗？应该，作为初中生的我应该比小学时更加懂得这个道理。多年来，是老师的点点教诲，如春风化雨般滋润了我的心灵。老师那亲切的话语，让我的心里感到了如家般温暖，如小草迎来春天般欢欣。如今，升入初中，我更深地了解老师的辛劳。
初中的语文老师，幽默风趣；数学老师和蔼可亲；英语老师活泼向上……我们初中的老师个有所长，教学的方法也各不一样，但在我们这些学生的心中，老师永远是我们最好的老师。因为我们至今还能清楚地记得，遇到困难时老师淳淳诱导的话语，遇到难题时老师鼓励的目光。老师啊，您为我们付出了太多太多的心血，太多太多的时光！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师啊，这就是您的真实写照。你看那语文老师书上的的一行行密密麻麻的文字，其中蕴含着老师付出的多少心血，多少辛劳都尽在不言中。老师为了每一课，都做了怎样的备课，其中的`劳累都有谁知道？这就是老师这个职业的神圣，他们从不张扬，从不叫苦叫累，只是默默的承担一切，付出一切。他们身上的品质，难道不值得我们赞扬吗？
老师，您是我们心中的灯塔，指引我们到达正确的方向，您为了我们，就像在海上孤独的生活，也要帮助我们走向正确的航向。您是我们的恩师，因为您把自己的知识全部传授给了我们，我们感激您！
老师为了学生，把自己的智慧锦囊都授予了学生，任凭自己的锦囊被学生抢之一空却毫无怨言，这，我们能做到吗？老师培养的桃李，现在都已长大成人，他们永远忘不了的，就是自己的恩师，传授给自己智慧的恩师！我们这新一代的桃李，正在老师的呵护下茁壮成长，为将来长成祖国的栋梁做准备。但这其中，是老师辛勤的为我们浇水、施肥、捉虫，还纠正我们长得歪的部分，使我们永远都是笔直的向上。这些，难道还不够说明老师对学生的一片心意吗？
老师永远是学生心目中的智多星，在老师面前，学生可以得到一些疑难问题的答案，可以得到数学题的解答方法。老师啊，您如蜡烛，燃烧了自己的激情岁月，却培养出了一代又一代祖国的栋梁；您如春雨，献出了自己的青春岁月，却滋润了一批又一批的幼苗茁壮成长；您如一座桥，佝偻着腰，站在岸的两端，接送着一个个学生从桥上走过，来到知识的彼岸，而您却一直在那里护送着更多的学生，直到渐渐老去……老师，您是我人生的一盏指明灯，照着我前行。老师，在教师节来临之前，请允许我赞美您，歌颂您，祝福您！
老师，祝您教师节快乐！祝所有老师节日快乐！
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