成长的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的成长的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长的作文 篇1

　　树是由小树苗，长大时是开花，接着是结果，最后枯萎、死亡，而人类是从出生、上学、接着上班，茁壮、直到最后变老、死亡。

　　长大会经历不同的事情，有酸酸的柠檬像被打，辣辣的辣椒象是被骂得很惨，甜甜的蜂蜜则象是被夸奖、称赞，咸咸的盐象是被处罚的感觉。

　　想当年我还是一个顽皮的小家伙，可是现在我已经是一位成熟又懂事的大哥哥了，当我幼儿园毕业时，我像一只活蹦乱跳的小兔子，又像一只又吼又叫的小狗。我已经和过去的我完全不一样了，我以前爱捣蛋，现在不爱捣蛋；我现在很会斗嘴，可是以前斗嘴最都不知道是什么？以前很爱看电视的我，现在却不想看太多了。

　　我长大之后，我想成为一位鼎鼎有名的厨师。我以前心情的.不太好，可是我以前没那么爱玩电玩、玩电脑，可是现在突然变得非常爱玩，我的零用钱、力气、打架和斗嘴能力等都展现我有长大，那是因为有妈妈，她总是在旁边教导我。

　　我的成长中，觉得非常的丰富。我迫不及待想要快快长大，虽然在成长中遇到许多挫折，但是还是获得不少收获！

成长的作文 篇2

　　美国的第32任总统罗斯福在小的时候，因为患病，而造成了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他几乎认为自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。

　　在一个平常的春天，罗斯福的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫自己的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。

　　罗斯福也想得到父亲的礼物，但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么突然萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点儿死去。因此浇过一两次水后，再也没去理它。

　　几天后，罗斯福再去看他栽的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且长出了几片新叶子，与兄妹们栽的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，给他买了他最喜欢的'礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。

　　从那以后，罗斯福慢慢变得乐观向上起来。一天晚上，罗斯福躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都丰晚上生长，何不去看看自己栽的那棵小树？

　　当他轻手轻脚来到院子时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，他一切明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树施肥！他返回房间，任凭泪水肆意地奔流。

　　自那以后，罗斯福变得更加乐观了，无论做什么事，他都用积极的心态去做。

成长的作文 篇3

　　提到动画片，人们都不陌生，从80后的蓝精灵，90后的米老鼠，00后的喜羊羊都成为人们儿时记忆中的经典，也为人生架起了一座成长的桥。

　　我，一个90后，记忆中和着大风车的曲调唱着歌，看着哪吒那股正义气势的人。听妈妈说我小时常常站在洗衣机的滚筒里，嚼着妈咪虾条或其他什么零食对着电视机中的米老鼠发愣。后来会说话了，有人问我：“你属什么的？”我竟转着亮晶晶的眼珠，想想，说：“米老鼠！”一阵哄笑中，我竟时分惊异，“明明是米老鼠，他们笑什么呢？”正是米老鼠架起了我的快乐之拱。

　　正是带着米老鼠的纯真和乐观劲儿，我上学了。那是“米风”早已刮过，国产的《哪吒传奇》又成为儿童时时看的动画片。当时我也会每天16：30守在电视机旁等待着节目的播出，哪怕其中夹多少乱七八糟的广告，我也会一如既往的看。有时看到哪吒和石矶搏斗的场面我也会为哪吒捏一把汗，痛斥石矶的罪恶。从此以后我明白了什么是真正的正义。《哪吒传奇》是你，架起了我的善恶之拱。

　　长大后，便常常伴着00后的弟弟守在电视机旁，等待着《猪猪侠》或《喜羊羊与灰太狼》的主题歌奏响，看着弟弟那认真仔细的眼神，充满着稚嫩的'闪闪发光的眼睛，我仿佛看到了当年的自己，当年自己的种种行为。正是00后耳熟能详的几部动画片架起了我的反思之拱……

　　今天，这三拱合一，筑成了我快乐，正义，爱反思……的联拱桥。正是这座由动画片铸成，用童年做台阶，用心做花纹的桥，让我由迷茫走向光明，由忧郁走向快乐，由是非不分走向爱憎分明，由胡思乱想走向会反思自省……

　　朋友们，还记得你小时候的一部你喜欢的动画片吗？好好想一想，也许正是那部隐蔽在心灵深处的动画片，竟会是你一生中通向彼岸的桥……

成长的作文 篇4

　　成长是一个甜美而又痛苦的过程，我们内心期盼长大却也担忧长大。它包含了种种痛苦，然而这种成长的代价后面，却是那雨后的彩虹。

　　我在一所中心小学读书，爸妈都是学校老师的原因吧，我一直觉得我什么都要最好，事事都要做到最棒。我的成绩一直年级第一，一直到五年级结束。今年由于政策问题，学校把下面几家村小的六年级合并到中心小学。说实话，同学个个都担心自己成绩名次受到威胁的时候，我丝毫不会担心，觉得不就是下面小学的嘛，肯定不是我的对手。可是当第一次月考成绩出来的时候我傻眼了。班级的2号（我是1号）的那个女生总分竟然比我高11分！想我一直是爸妈骄傲的资本，老师心中最优秀的学生，同学眼里羡慕的榜样，众多家长用来教育小孩好好读书的对象，这样的我居然考了第二名，还比第一名整整相差11分。我当时就崩溃了。回到家就把自己关在房间里蒙头大哭，不顾爸妈的关心和安慰。觉得这是太大的耻辱，自己居然比不过一个乡下小孩，心里很多的不服气，更多的不甘心。第二天班主任就找我聊天，我以为她会狠狠的批评我，可是老师却说了很多跟成绩分数不相关的事。问了我最近看的什么课外书，跟新同学相处的怎么样，还说了2号那个女生很想跟我做朋友，让我试着跟她相处看看，同学之间共同进步之类的。我听了觉得心里特别温暖，我觉得自己丢失的不是分数，而是真诚和谦虚。我高估自己，看轻他人，甚至心底里给新传来的`同学贴上不好的标签，我犯了个很大的错误。意识到这些问题，我的心里豁然开朗。从那以后，我和他们都成了好朋友，取长补短，互相帮助。不但成绩又恢复优秀了，还多了一群真心相待的好朋友。

　　有时候成长的路上，并不一定都是顺风车，它有时候需要别人给你迎头一击，让你清醒。这就是成长的代价，感受过那种深刻的教训，才会更快的学会长大。

成长的作文 篇5

　　“太阳，太阳，给我们带来七色阳光，照得我们，心灵的花朵，美丽可爱。……我们带着七色梦，走向未来。”我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。然而，即使是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。

　　——题记

　　今年，我们的课堂学习模式有了很大的改变（据说是效仿杜郎口学习模式），同学们每六人围坐一起，男女生在一起热烈地谈论交流。看着这一幕，我的思绪不禁飞向了一年前。

　　“哈哈，真好，我们终于读六年级了。”一听这声音就知道是小玫在此大声喧哗（秘密透露：小玫和我是邻居，也是同班五年的同学，更是我的良朋好友）。遗憾的是，今天我们却不能同进一个教室了，因为我们被重新分班了，我在六（1）班，她在六（2）班。

　　来到陌生的班，见到很多陌生的'面孔，心情有些失落、紧张、难受……可祸不单行，突然一条毛毛虫掉在了我的课桌上，我吓得马上蹦了起来。谁知有个男生偷笑起来，原来是他在恶作剧，我顿时气极了，泪花在眼睛里只打转。“别跟他计较，他是我班的调皮大王，不过他不是很坏的。”一个戴眼镜的男生安慰我起来，“我是这个班的班长，以后有什么事可以先向我反映，有什么困难也可以跟我说，我会尽量帮助你的。”我此刻像找到了救星。

　　从那以后，一有什么不懂的问题，我就去问他（因为跟别人也不熟，关键是他学习好）。每次他都耐心地给我讲解，我真的打内心里感激他。并且他很有才华，知识非常渊博，所以我很佩服他，也喜欢跟他交流，听他说话真的能学到不少。但好景不长，怪事发生了……

　　最近，班上总有一些女生三五个围坐在一起，嘀嘀咕咕，好像说一些有趣的事情。每当我想加入她们时，她们就戛然而止，似乎在防着我。有时候，我从别班经过时，身后也总能听到一些窃窃私语：“你们知道吗？就是她，就是她……”我一头雾水，心理纳闷着：我怎么了？难道我做错什么了吗？还是得罪谁了？可想来想去，觉得没有啊。

　　直到放假回到家见到好友小玫，我才知道事情的原委。“你还在装，现在大家都在传你跟你们班长在谈恋爱呢！”天啊，我犹如遭到了一个晴天霹雳，一时无语，我含着泪望着天空。此时的天空灰蒙蒙的，好像随时都有下雨的可能，好像上天也在为我感到委屈。可人言可畏啊，我只能和他保持距离，我不再向他讨教问题，也不再与他闲聊。渐渐地，我和班长的流言蜚语消失了，但我却没有丝毫的轻松。

　　人生之旅，有太多的陷阱和荆棘，如果当初同学们不那么敏感，也许我在班长的帮助下，学习会有更大的进步，这就是青春的误读啊！这片成长的阴云曾一度笼罩着我，但现在自从实施杜郎口教学后，总算拨开云雾见青天了——男女生大胆交谈，不再避讳。

成长的作文 篇6

　　如果，问我成长需要什么。我的第一反应一定是“爱”。从小学就开始写，生活需要什么？爱，嘛！到小学毕业的那一刻，作文题目仍是，生活离不开什么？爱，嘛！直到现在，我们依旧讨论着这个问题……“成长”是一个永不退色的话题。

　　成长嘛，就是一个过程。

　　从背着可爱的小书包，扎着两个可爱的小马尾，满怀着好奇心，屁颠屁颠地跟在爸妈的后面，第一天上学去开始。然后到第一次考试，却不知道怎么答卷。再到考得不好，被爸妈臭骂一顿，然后偷偷地把试卷藏起来。接着，开始抄同学作业。然后参加了很多的考试后，被迫上了补习班。之后与同学互相讨论如何作弊，问隔壁班刚考完试的同学考试题目。最后到现在，过着每天被考试及作业缠绕的日子……

　　这些也不过是成长过程中的几步曲。

　　我想，如果把成长比喻成人体。那么鼓励，帮助，支持，教训，挫折就是人体的所需品——钙。水也很重要。但在我看来，水太过纯净，无法形容“成长”这个富有感情色彩的词。如果说鼓励，帮助，支持能够温暖人心，让人有前进的动力。那么教训及挫折就能深入人心，让人有更大的冲劲和目标。

　　三年级的时候，每天一回到家，把书包一扔就打开电视。到吃晚饭的时候休息一下，然后继续看。所以每天教室的黑板上，没做作业的名单里一定会有我的名字。白色的名字就像是镶在了黑板上，永远都不会消失……老师总说我是个不聪明的孩子，无论课上讲了多少遍的知识我都记不住。但是一讲到电视剧或是电视广告的台词，我一定会脱口而出，倒背如流，也许我那时真的很笨吧。有一次，我就像平常一样没做作业。但是那次，老师给了我一个耳光，很响很响。甚至要我和全班说对不起，对其它科目的老师说对不起。那时，我的手紧紧的.握着。蓬松凌乱的长发遮住了哭得通红的眼睛，但我没哭出声只是眼泪在一直在留啊留。虽然我低着头但是我感觉到了！全班四十五双眼睛一直看着我，只是看着我。老师在一旁训我，直到我的脚麻木了，直到我感觉心空空的。后来我很努力，在六年级的时候当上了大队长也做了主持。虽然大家无法忘记曾经那个我，但是我要让大家知道现在的这个我！虽然，到现在我还是很不解她为什么要那么做，但是我还是要谢谢她。

　　90后的我们，家里的独生子女，以自我为中心，仅仅是别人的一句话也能让我们伤心很久。所以我们要迎难而上，因为成长的过程就是不断学习，不断的尝试。成长因为有挫折和教训更精彩。

　　成长也需要钙，因为我吸收了生活中的钙。所以我变得更大更强。

成长的作文 篇7

　　星星在夜空中眨眼，弯弯的明月嵌在天空中，发出不属它的亮。窗外，一片寂静，偶有几个行人低声呢喃；窗内，沙沙的声音绕耳不绝，那是我，是我的笔，还在工作。“啪！”终于完成了，我长长地打了个哈欠，抬眼瞥见书架，还有书架上的书

　　哦，那是书，那些书，书架层层，每一层都摆着不同种类的书，摆着我那成长的轨迹。

　　第一层那本故事书，你还好吗？繁重的学业已让我无暇再去翻看你，再寻找那旧时光阴。依稀记得，那年，我五岁。妈妈在屋外洗衣服，玩倦了的我凑到妈妈跟前，甜甜地对妈妈说：“妈妈，我给你讲个故事吧！”说完，我就搬了一个小板凳坐在上面，手捧故事书，一本正经地，磕磕绊绊地读着。妈妈的脸中露出既惊喜又欣慰的表情。我笑笑，儿时时光，已远去。只是那段时光的.童真无邪，仍存心中。

　　第二层那些教科书，你可否安好？随着学业水平的增高，你们也许越来越热闹。只是，深夜，在我睡梦之际，你们是否埋怨过我？埋怨我不好好珍惜书本，埋怨我不经常翻看，。其实，这些书是我脑袋里记忆最深刻的书，即使不去翻看，也仍记得一清二楚，毕竟，它们陪我走过了八个春秋。

　　第三层的教辅书，你们孤独吗？你们身上浸满了多少我因不想做题但无奈又必须得做时委屈的泪水？又浸满了多少我为取得一个好成绩，放弃玩的时间，拼命做题的汗水？童年幼稚无知贪玩，总认为自己是最累的，可父母还让我做那么多题，自是不理解。慢慢长大，回首过去，那时的我是多么可笑啊，这些教科书，亦是我成绩的来源啊！

　　第四层那些名著书，拖着又肥又大的身躯，一本一本，在书架最底层游离穿梭。年龄的增长，是的我对知识的需求水平越来越高，由最初浅尝辄止的故事书逐渐转为了名著，中国名著，世界名著……我会随名著人物一起悲伤，欢乐，忧愁，愤怒，会随情节跌宕而心情起伏。

　　月明星稀，何时可掇？何时，也不可掇，我逝去的时光，我成长的轨迹，亦不可再掇。但，伴随我成长的书，依旧安然无恙，依旧静静的立在书架上，随时可掇。

成长的作文 篇8

　　在一个人的成长过程中发生过许多事，有苦、有甜、有酸、有涩，令人回味无穷。我也有一件事，让我终身难忘。

　　那时我刚上二年级。班上要选中队和小队。由于当时我们班实行的是民主选举，要看你演讲得好不好来确定你适不适合当干部。我也准备搏一搏，于是我在下面写好了草稿，并且背得滚瓜烂熟。我看见有许多同学上台演讲过了，就鼓起勇气朝讲台走去。上了讲台，看到台下五十多双眼睛全都盯着我，顿时慌了神，原本背得的草稿一下子全都忘记了，只得粗粗讲了几句就溜下台去。后来我肯定没选上班干部。我很不服气。“就连夏添都选起了班干部，我为什麽不行。”我想。“干脆冒充”。

　　放学了，我到校外的小摊子去买了一张中队的牌子，戴在了身上，当时付雪路过，看到我也戴着牌子，兴重地对我说：“易老师说，明天就要佩戴。”看她高兴的'样子，我有些不舒服。回到家，我看到妈妈在屋里，就把牌子拿给她看。她欣喜之情溢于言表。晚上，妈妈给我做了一顿丰盛的晚餐，不知怎的面对这丰盛的晚宴，我却怎麽也吃不下，心里像被毒虫蛰了一样难过……

　　后来，我把牌子扔进了垃圾桶，并且下决心，以后再也不说谎了。

　　你说这件事我能忘记吗？

成长的作文 篇9

　　成长路上，我遇到各种各样的老师，有的令我快了，有的令我强壮，也有的让我悲伤。

　　六年级的时候，我们最敬爱的数学老师兼班主任要生孩子，暂时离开我们。取而代之的是一位年轻的数学老师。她带着眼镜，看起来挺博学的。她来了以后也直接当上了班主任。我们对她很好奇，经各方调查，我们才知道她是因为在初中部被家长投诉，才调到小学部的。一想到这里，我们都很悲伤，这样的`老师值得我们信任吗？

　　不过她课讲得不错，人有些冷冷的，对我们说不上好，也说不上不好，就在我慢慢接受她到时候，发生了一件事让我对她敬而远之。

　　体育课上，我们都喜欢打羽毛球，女生也不例外。但学校的场地又不够，于是操场每天都在上演“占场风波”——经常有人拿球拍放到场上，表示这个场地被人预约。大家也都认可这种占场地的方法。

　　那次，我们去打球，发现有一块场地没有人，球拍也没有放在场子中间，于是就在那里打球。后来有一群初中生来了，说场地是他们用球拍占好的，让我们立刻离开。我们当然不会让，所以与他们争吵起来，后来他们吵不过我们就走了。

　　但当我们回到教室的时候，我们却被班主任叫到了办公室问话。一进办公室，竟然看到了跟我们吵架的初中生。顿时，我们所有人都明白了。

　　接着，班主任就开始“复述”事情的经过，然后就指出是我们不对。可她的话音刚落，我们所有人都举高了双手，异口同声地说：“您说的不对。”

　　老师看着我们，再看看那些初中生，甚至没有给我们任何解释的机会，一句“他们可是我当时班里最城市的孩子”就把我们打发了。想到这里我有些伤心，心里更是像堵着一块大石头，我们也知道多说无益，就垂头丧气地离开了办公室。

　　我多希望老师能静下来心来，听听我们的真实想法，虽然我离开了小学，可每每想这位老师，我就忍不住悲伤。

成长的作文 篇10

　　在我的成长过程中，有很多花絮，有开心的、伤心的、激动的、失望的……而拔动我成长的时钟的并不是什么豪言壮语，却常常是一些很平常的问候。品味成长的花絮，就如同在品味美丽的人生。

　　在幼儿园时，我常常很向往那些小朋友有很多朋友，而我却没有一位朋友。但是老师们无微不至的照顾丝毫没有让我感到寂寞。

　　刚上小学，原本就不爱交朋友的我又面临到巨大的困难之中，但是万万没有让我想到的是班级里的每一位同学都十分热情。我很快就融入到了集体之中，并且朋友很多，性格也开朗了许多。

　　在小学六年前，我没有感受到分别的滋味。但在下半学期，我隐隐约约的感受到了——在毕业的那一天，我深深的感受到了这种滋味，这种滋味使我成长了一大截。

　　在刚刚升入初中时，我深深的体会到了团队的力量有多么强大。在国庆期间的歌咏比赛中，通过老师们和我们的共同努力，夺得了一等奖。

　　在观看国庆阅兵时，我深深的感受到了我们的祖国有多么强胜。自豪之心从我的'心中泛起。

　　在体育测试的跑步中，我刚开始还很有信心，但是跑着跑着，在第三圈就感觉到巨大压力，腿不受控制的慢了下来。但我仍然坚持着，在跑到最后50米时，用尽全力跑到了终点。

　　回首过往，这短短的一学期却让我在心智上得到了很大的提升，品尝到了人生中的酸、甜、苦、辣和咸。

　　每一朵花絮都有不同的色彩，望这些花絮永远驻存在我的心里。在无趣的时候想一想它，顿时趣味十足。这些花絮将成为我一生中宝贵的记忆。