四年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

　　第一次龟兔赛跑，兔子输了，她不服气，要跟乌龟约好下周六再比一场。

　　周六的比赛安排在“绿博园”，起点是绿博园的南门口，终端是绿博园的`北门口，中间有一条弯曲的水泥跑道。比赛开始了，兔子一直保持位置，她想：上次比赛，因为偷懒睡觉，输了，这次我坚决不睡觉啦！乌龟跟在兔子后面，爬得非常慢，他慢吞吞地说：“看来这次我是没办法赢得比赛了，哎！”这时，从乌龟的身后，来了两位小朋友，琦琦和兰兰，他们俩正在小路上溜冰。兰兰看见乌龟，愁霉苦脸的样子，她关心地问：“乌龟，你怎么了？你怎么苦瓜脸了？”乌龟气喘吁吁地说：“兔…子…要和我赛跑，我…怎么…也跑不过她呀！呜呜呜……”琦琦眼珠子一转，说：“别急，你别担心，我们把溜冰鞋借给你，有了这双溜冰鞋，你就可以追上兔子了。”于是，琦琦和兰兰脱下溜冰鞋，穿在了乌龟的脚上，他俩坐在乌龟背上。乌龟轻轻一滑，哇，速度比刚才快了100倍，很快就要追上了兔子。兔子回头一看，发现乌龟突然跑得很快，急忙从裤袋里掏出了两个胡萝卜，补充体力，兔子把胡萝卜全吃完了，还是没有赶上乌龟！

　　最后，他们举办了一场颁奖典礼，乌龟站在了胜利领奖台上，头上顶着奖杯，奖杯上还坐着两个人，那就是琦琦和兰兰。

四年级作文 篇2

　　圣诞老人究竟是谁？这个问题一直缠绕着我。逐渐，如抽丝剥茧般的清晰了。

　　小时候，在我的印象中圣诞老人是长着长长的胡子，身穿一件大红袄，在一个隆冬的风雪夜晚，赶着驯鹿、坐着雪橇、冒着飞雪把礼物送给听话的孩子。这是虚构还是真实存在的呢？没想到圣诞老人和我有着不解之缘。

　　一个圣诞节的早晨，我从睡梦中醒来发现枕边有一个礼物盒。我兴奋极了，心想：这是谁给我的礼物呢？我小心翼翼地打开盒子，里面不仅有我想要的玩具越野车，还有一封信。信上说了我这一年中几个最优秀的地方，鼓励我继续努力，来年还会送礼物给我。落款是圣诞老人。从此，我坚信圣诞老人是存在的。

　　年复一年日复一日，每年的.12月25日我都收到圣诞老人的礼物和信。这让我特别幸福。

　　有一天，我随口和同学们聊起了圣诞老人给我礼物的故事，但他们都不信。我想：肯定是因为他们不听话，所以圣诞老人才不给他们礼物的。因为圣诞老人的信上说了“礼物只给最优秀的孩子”。

　　有时，我在家遐想：圣诞老人是怎么进来的？传说中圣诞老人是从烟囱里进来的，可我们家没烟囱。那圣诞老人又怎么进来的呢？又一想，我家没烟囱，但是有窗户呀，圣诞老人肯定是从窗户里进来的。

　　一转眼，我已四年级了。圣诞老人仍然给我送礼物，在鼓励我认可我的同时见证着我的成长。

　　那时，我机器人学习有了很大的进步，已进入竞赛班学习。妈妈为了让我更好的学习机器人编程，要给我买机器人寻线图纸。原来妈妈给我买机器人的淘宝店里有图纸，所以妈妈在淘宝已买过的宝贝里找，我在旁边看。偶然间，我看到了熟悉的身影：呀，那不是圣诞老人曾送我的礼物吗？瞬间，我明白了一切。顿时，我泪水夺眶而出，一下子扑进了妈妈的怀里：“妈妈，谢谢您！我……”

　　等心情平复，我好奇地问妈妈：“圣诞老人是什么时候写信的呀？”“是在你睡着的时候。”妈妈拥抱着我轻轻地抚摸着我的头亲切地说。我感动得说不出话来，把头埋在妈妈的怀里久久不愿抬起。

　　原来圣诞老人就是妈妈！原来母爱如此伟大！

四年级作文 篇3

　　我想我们一起玩，一起睡，一起吃，一起读书，一起写字，我们什么都一起做 。

　　可是这个暑假分散了我们，我每天都会想想起我们在校的点点滴滴。

　　希希，歆歆，小陆，现在你们在干嘛呢，也是在想我们以前的一切吗？我们四个人在一起，总是无忧无虑，是否么的快乐呢，可是时间是可怕的，总是喜欢把我们分开，我们就只剩下了想念了。

　　那天我们下自修，就到操场那里散步，聊天，我们无所不谈，开心极了。可是转眼之间就到期末了，我们不能不说再见，，我们只希望，初三还在一起，我们在一起不拘束，大大咧咧的'，这才是我们真正的自已，现在才过了一两天，我就开始想念我们在一起玩，一起疯，虽然，这个暑假只有一个月，我们很快就会又在一起玩，一起疯的，可是我怕，怕到时候，我们会变得很生疏。不过那是一个月后的事，我们一个月后在说这件事。

　　希希，歆歆，小陆，你们在这一个月里，不可以忘我我这个好朋友，好闺蜜哦，也要记得，我们要保联系哦，还有的就是要记得想我哦*^_^*

　　想你们不需要放在心里，我们初三也会在一起疯的，是不是啊，希希，歆歆，小陆，就算我们不在同一个班级了，也会和初二一样的是不是啊？

四年级作文 篇4

　　你如果要问我怎样为文明坚守，那就请你耐心阅读完以下这篇文章之后，这个问题的答案将会水落石出。

　　我曾经阅读过这样一篇文章，文章中主人公考拉尔想开一家书店，他的家人们都非常赞成。于是，书店开张了。

　　可是书店的生意并不好，邻居都劝他关门大吉。但考拉尔说：“书店是一个城市文明的象征，是人们寻求知识的重要地方，不管书店生意如何，我都要永远开下去！”考拉尔最终坚持了下来，并继承了下去。考拉还成功了，当他的曾曾孙接手书店时，他对书店一百多年的经营做了调查，他发现，考拉尔经营的66年期间，赚钱的年份为九年，持平的年份为17年，其余的`40年都是亏损。

　　考拉尔的曾曾孙动情的说：“面对这样的经营，不知道有几个人能够坚持，我无法想象我的曾祖是如何度过那段岁月的，就像他，绝没想到今天他的书店会发财，事实上，他只是在一个思想贫瘠的时代，为文明而苦苦坚守！”

　　读完这篇文章，你也许已经知道了，怎样为文明坚守。

　　是的，热爱读书，认真读书，这是为文明坚守；愿意为书奉献，这也是为文明坚守；如果像考拉尔那样，为书等待一生，这更是为文明而坚守。

　　请问你是否愿意为文明而坚守呢？

四年级作文 篇5

　　我每次写完作业后，都有发会呆的习惯，今天我一个恍惚，仿若又回到了以前的学校，我怀念黄老师的唠叨，怀念刘思晴的刀子嘴豆腐心，怀念谭雅麒的'温柔体贴，怀念所有的一切……

　　记得三年级那会儿，期末之后，依我们学校规则还要上一个星期的学，讲试卷，评作文，让同学们自己看书。第三天早晨，我起来觉得头重脚轻，从小很少生病的我并不在意，可我在洗脸刷牙时，感觉一股力量从肚子顶达口部“哗啦，哗啦”一股呕吐物从我口中吐出，我真怀疑隔夜饭都被我吐出来了。当妈妈连忙用体温器给我量体温，发现我感冒了，妈妈赶紧帮我请假，但在我坚持读书的要求下，妈妈妥协了，叫爸爸送我去上学，不一会儿，就到学校了，我连忙下车奔向教室，在路上，我想：不知道他们会不会惊喜过度。我踩着阶梯，顺着同学们晨读的声音一下子就找到了我们班，“报告！”一声报告，生生打断同学们的晨读声，我在我们班同学的惊讶声中找到了自己的位置。下课后，同学们一个个围着我问我怎么了？我不好意思地说生病了，谭雅麒一听连忙问我要不要紧，她将手放在我的额头上，然后松了一口气说应该只是低烧而已。刘思晴却站在一旁说风凉话：“又死不了走了。”我对她漠不关心的态度有些失望，但还是笑了笑跟过去。上课了，我刚回到桌旁就看见上面有泡好了的感冒药，一旁还有一颗糖，下面压着一张纸：看你不舒服的份上才送你的，糖是怕你喝了又喊苦才准备的，我才不是关心你呢！我只是怕你等一下又有气无力的。我见状含笑将药喝下，含着这一颗草莓味的糖果，甜到心里。

　　我到现在还记得那颗糖果是什么味的，甜甜的，暖暖的，甜至舌尖，暖至心底……

四年级作文 篇6

　　星期六，妈妈把妹妹接来我家玩了一个下午，当叔叔要带妹妹走的时候，妹妹哭着喊着要在我家过夜，大人拿她没办法，只好答应了。

　　晚上，我和妹妹睡在床上，不一会我就看见她睡着了。深夜，我突然被一声巨响惊醒，原来是我被妹妹挤得把床边的书给推下去了，我把书放在书桌上，往旁边移了移，可妹妹竟然继续往我这儿移，还把脚搭在了我身上，我实在忍不住了，便到楼下拿了一条毯子，在空调下睡觉，空调“呼呼”地往我这儿吹来，而我却不停地打着喷嚏，我受不了了，便站起来试图推动她，可她却踢了我一脚，这下我生气了，用力推她，还说道：“乐乐，往那边移一下。”她翻了个身，我便爬上床继续睡，可不一会儿她又翻了回来，我三番五次提醒她，但她还是翻过去又翻回来。我这下可真忍不住了，大声叫醒她，她这次可真被我吵醒了，看着我凶巴巴的样子，妹妹似乎有些胆怯，乖乖的往右移了移，后来她没有再挤过来，而我也睡得很熟。

　　第二天，我突然听见妈妈的.说话声和妹妹的哭声，我仔细听，原来妹妹昨晚没睡好，早上五点多就开始哭了，紧接着，爸爸也被吵醒了，我这时突然觉得有点难为情了，心想：我昨天不应该这样做的，作为姐姐，我应该让着她，现在大家都被吵醒了，我要不要去说呢？这时，她们进来了，我想把事情说出来，却又不敢，便揉揉眼睛，问：“怎么了？”妈妈解释了几句，带着她走了。后来妈妈回到家，我走上前去想解释，却又停住了，心想：会不会被骂呢？该不该说？算了，我不说，到时候妹妹也会说的，还是说了吧。我终于鼓起勇气，把事情的来龙去脉都说了一遍，还道了歉。但妈妈似乎有点累了，丢下一句：“算了，事情都过去了，下次注意点儿就行了。”就走了。我心里突然变得异常轻松，回房睡觉了，

　　下午，我去学钢琴的时候也和妹妹到了谦，事情也过去了，没人再提。

四年级作文 篇7

　　每年小年前后，我住的村子就有一种传统的过节方式，那就是写春联，挂福字。当我们亲手把吉祥的红春联和“福”字帖在了自己的家门，既增加了喜庆的节日气氛，又意味着春节正式拉开了序幕。

　　二月十日，我的书法老师张老师去村里的老年活动室写春联，我也跟着去感受了一回。

　　等我们到老年活动室时，才发现那里早已聚集了很多人。一般写春联的人都是一些退休工人和老师，围观的人们则在一旁热烈地讨论着。

　　挥毫泼墨的人在全神贯注地写着，而围在旁边的人有的帮忙准备笔墨和纸，有的.对着写好的字细细品味，还有的自己带了中意的对联求写……

　　“家和春常在，盛世福自多”、“春夏秋冬保平安，东南西北行好运”……不一会儿，台上就摆满了春联。

　　“五福，顾名思义，就是五种字体的福字。哪五种呢？就是篆书、隶书、草书、楷书、行书。”张老师边写边对大家讲解。

　　围观的人们越来越多，老人们一刻不停地写着，还是忙得不可开交、供不应求。大家耐心地等着，一点都不觉得烦。最后都兴高采烈地领走了自己想要的对联。

　　这样热闹的场面真是让人感到幸福啊！我暗暗下定决心：好好练字，我也要为大家写春联。

　　过年真好！

四年级作文 篇8

　　今天清明节的天气真好。哎，一路上，花港观鱼，太子湾，净寺——人山人海，车水马龙，爸爸骑着电瓶车带着我总算好不容易到了柳浪闻莺！

　　我在门口买了一个冰淇淋。进门的那条宽阔笔直，铺有卵石的大道依然没变，可是一股浓郁的绿气从不远处的对面扑面而来，那是一个被水围着的突出的“小岛”。岛上树木郁郁葱葱，桃花在水边“轻歌曼舞”。沉静的水底憩息着她们的倒影。

　　今年春天，我在所有的地方看到的桃花都没有这里的美丽。这里的桃花身姿舒秀，有红的，有白的，还有红白同株的。红的鲜艳如同燃烧的火焰，白的娇嫩如同新玉。她们或者从绿树丛中露出甜甜的笑脸，或者在小桥流水处一枝独秀，或者在草地边像个迎宾的少女。

　　撑着树木美丽的草地更像是柳浪闻莺的主角。草地宽广，令人心旷神怡。草面非常整齐绵密，像新织的地毯，在阳光下青翠欲滴。但是，有些草地上满是人，有坐着吃东西的，有打闹嬉戏的，毫不在意脚下的小草。草地边上的护栏绳子和那块写着“小草依依，踏之何忍”的标识只能无奈地看着他们。我讨厌他们，他们给这么美丽的风景蒙上了一层阴影！

　　我们来到湖边，夕阳下的西湖真像一首诗！金黄的烟霭，金黄的归舟，金黄的湖面。轻波粼粼，梳洗着湖底疲倦的`落日。

　　“你知道这里为什么叫柳浪闻莺吗？”爸爸问我，“你看湖边长长的一排柳树，那些枝条被风吹起，柔软的舞动着多么像一片绿色的波浪？”！“那闻莺呢？”我问爸爸，“那大概是很久以前的事，后来据说听不到莺声了，因为这里的环境曾被人为破坏。现在这里又找回了美丽，下次早上人少的时候我们再来看看，一定能听到她的歌声。”爸爸说完，领着我走进了公园中央的高大的樟树林，很像是娇莺恰恰的根据地！

　　我们的好奇心被一座桥下用石头衔接的河边小路吸引了，从这低下的弯弯曲曲的人工河边上来的时候，发现进门的那条大通道已近在咫尺，原来正是这条河把对着大门的那块绿打造成了一个小岛的模样！“不早了，我们早点回家，下次再来吧”，爸爸对兴犹未尽的我说。

　　出门的时候，我正好吃完了那个冰淇淋。再见，春天最美的柳浪闻莺！