学钢琴作文

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的学钢琴作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学钢琴作文 篇1

　　从二年级起，我便开始学习的钢琴。刚开始，我觉得非常简单，每天练一二十分钟，曲子就练熟了，还可以有很多时间来玩游戏，每天过着轻松而又愉快的生活。可好景不长，过了一 段时间，功课渐渐变得难弹了。可我并不把它放在心上。可到了后来，便有点苦了，几次上课都被老师批评，在本子上写了无数的复习，还有对我不满的评语。有一次，我正在弹<<跳跃的松鼠>>，可小指起来，老师经常为了小指而骂我。我努力地练习着，可还是没有把小指纠正好。我突然觉得钢琴是那么苦。真的很想放弃。

　　就是在这个时候，我想到了电视中的长今。不管遇到怎样的挫折都不肯放弃，不肯低头折节。

　　有一次，长今被流放到济洲岛，长今非常想回到宫廷，但唯一的希望就是当上医女才能入宫。她为了能入宫，便让济洲岛鼎鼎有名的医女张德来做她的`老师。张德是一位很严厉的老师。她没教长今之前就事先说明她不喜欢别人听不懂她的话，而且讲了一遍就不会再讲。她首先叫长今注意观察病人的脸色并记录下来。她把哪种颜色代表什么病都讲了一遍，便叫长今背下来，明天检查。如果背错的话，就要用鞭子抽打她的脚。长今日夜不停的背着，就是想赶快进宫。在别人休息的时候，她仍然不停地背着，当别人叫她休息的时候，她却不肯休息。长今不光背，还要实践，她让闵政浩大人把他的军队借用一下，在领早餐的时候顺便让长今观察一下脸色。在考试中，长今取得了最好的成绩。便进宫当上了医女。

　　我有一股不肯放弃的力量朝我涌来。我努力的弹着。功夫不负有心人，我在今年的考级中，我顺利通过了四级。虽然对别人来说这不算什么，可对我来说，这让我记忆犹新，这永远也不可能磨灭的！

学钢琴作文 篇2

　　以前，妈妈曾经带我到大卖场去买东西。因为被妈妈牵着不能做什么，非常无聊。于是我让我的眼睛乱飘乱飘，突然飘到了一架白色的钢琴。当时，我还不知道那架乐器叫做钢琴。“妈妈，那个白色的是什么？”我举起纤细的小手指着白色钢琴。“梅子，那个是钢琴喔！”妈妈蹲下来说明。“那种乐器的音色很漂亮喔！”妈妈的脸上像挂了一道反着的彩虹，灿烂的笑着。“真的吗？那我要学！”我也回给了妈妈一道灿烂的'彩虹。

　　每次看着管乐团的老师弹着钢琴，心中总是会想起小时候和妈妈的约定。只是这个约定到现在还没能实现……每次看着合唱团老师拉开钢琴的椅子，手摆在黑白琴键上挥动着，弹出美丽的音乐。总会想起广告上的一句话“学钢琴的小孩子，不会变坏”。这句话是真的吗？我到现在依然相信它是真的。

　　我有多向往手可以亲自翻开钢琴盖，在上面挥舞，让全世界的人知道钢琴的音色很美。但是我不知道，这个愿望可不可能成真？

学钢琴作文 篇3

　　今天，我和妈妈去钢琴老师家学钢琴。钢琴老师的妈妈和叔叔的`妈妈都来到钢琴老师的家，她们带了好多好吃的东西来，还带了一大袋草莓，那些草莓很大，有一般的草莓的3至5倍，我学完钢琴后，就吃了起来，那些东西很甜、很好吃。

　　我今天很高兴。

学钢琴作文 篇4

　　我从大班的寒假学钢琴到现在，而在学习当中，我有不少经验，而且这些事我都可以一一举出，象是我的学习过程等。

　　在大班的寒假中，天气非常冷，而且在钢琴教室里还得开着冷气，手都快冻结了，根本像“卖火柴的女孩”一样在那里一直发抖，所以老师就问我说：“你为什么还不开始弹，我就说：“好的，我马上弹。”，我这样回答，可是我还是一直发抖，老师看了就说：“你会冷，对不对，我这就把温度升高。“我听了很高兴，之后我不觉得冷了，我也很快得弹出一首美妙的'曲子，老师听了也很高兴，因为她根本没有想到我会弹得那么好，老师也给我一颗巧克力作为奖赏呢！

　　时间过得很快，转眼间，就到了春天，天气也愈来愈暖和了，我的课本也变难了，里面有杂七杂八的音符和一大堆看不懂的调号，我过我都认真的学习，老师也夸赞我，我听了老师的许多赞美，我也听了很高兴，希望以后可以更进步。

　　所以我认为学钢琴并不是一件简单的事，弹琴可以让心情转到下个心情，这种事有多美好，而且又可让心静下来，所以琴声可说是法宝，可是说是神奇的画家，在布上彩绘表达自己的心情呢！

学钢琴作文 篇5

　　今天，我在学钢琴。我心想：我弹得多难听啊，别人弹得好听多了！我开始对自己有点意见。

　　没弹多久，我又想：我不想练了。其它人可以回家写作业，而我却要在这里练了一小时多。可我又想“那些贝多芬、海顿、莫扎特。这些音乐家在贫穷下也能把琴练好，所以我也要加油！

　　我给自己加油鼓劲，努力地练了起来。

　　终于，我的曲子练熟了，然后开始最难的踏板练习。

　　先弹下键，在键快下去的.一瞬间，立刻踩一下踏板。如果断音了，就失败了。如果音连起来了，你就成功了。

　　慢慢地，我把音连起来，曲子也弹熟了。“我成功了！”我高兴地叫了起来。

　　经过这件事之后，我懂得了学习要勤学苦练，也要坚持不懈努力，才会成功！

学钢琴作文 篇6

　　音乐给人带来的快乐、想象和启迪是其他艺术形式不能相比的。

　　两三岁时我爱上了钢琴，每天都要站在键盘前敲上几次，这是一项非常令我开心的游戏。四岁时，我能坐上琴凳了，钢琴韩老师出现了！开始时基础的节拍、音阶很简单，几个月后能弹复杂些的练习曲了。

　　那时练琴变成了一件痛苦的事，每天坐在琴凳上，就是汗水和泪水流淌的时光。但当曲子能够娴熟的演奏时，我就放声唱出乐谱。指尖华美的乐音奔流着，又荡漾着心中的欢乐！

　　转眼三年时间过去了，我已经是小学生了，那天老师告诉大家可以报名参加区里的学生文艺展演，我毫不犹豫的报了名。

　　我和韩老师商量打算新练一首肖邦的《圆舞曲》作为参加展演的曲目。肖邦的曲子优美而与众不同，我兴奋地投入了练习。可第二乐段一个长长的上行琶音把我难住了：本来就有好多我的小手弹着吃力的黑键，节奏又快还是变化的！按照往常的习惯，复杂的乐段要先唱好乐谱再练习弹奏。我用手拍着节奏，目不转睛地盯着每一个音符可嘴里不是唱错了音，就是唱错了拍子，虽说已是深秋季节也急得我满头大汗，唱得嗓子像着了火——这段曲子终于唱对了！

　　开始上手演奏了，“弹错音了，是升嗖！”老师声音不大可瞪起了眼睛，我的心里一阵颤抖。“节奏弹得不对，你刚才怎么唱的？”老师嗓门大了，举起了专门用于打手的木棍，我紧张得双手像是被水冻住了，脑子里一片空白，半天才回过神来，“赶快结束这节痛苦的钢琴课吧！快下课吧！”我心里暗念着，手上加快了速度。“你弹错了，还弹得这么快！”老师吼了起来“啪“木棍终于重重地落在了我的手背上！手背顿时起了一个红道！

　　我再也忍不住了，“哇“地哭了出来，汗水和眼泪在脸上乱成了一锅粥。

　　我颤抖着伸出右手终于用很慢的速度把这段琶音弹对了！“好，就这么慢慢练，多弹些遍就快了！妈妈快帮我们拿盒火柴来。”韩老师的脸上露出了一丝笑容。

　　韩老师把火柴倒在琴键左边的面板上：“就这段琶音，你弹对一遍就拿一根火柴，放到右边面板上，能弹到标准速度了，就数数移过去多少根火柴？后天我来时告诉我！”老师走了，我洗净哭的像大花猫似的脸，重新坐下来，短短八个小节，五十二个音符，像放在我面前的'五十二对手，我跟你们拼了，我要逐个打败你们！弹对的次数明显增多了，十遍、二十遍……火柴棍乖乖地去了右侧面板，弹奏的速度也快了起来。一串绚丽的琶音终于从指尖流出，眼泪再一次涌出了我的眼眶。

　　我在琴凳上度过了二十天课余的所有时光：一袭白色的长裙的少女在深秋的白桦林里翩翩起舞，轻盈旋转……这就是肖邦的《圆舞曲》。当我聆听它时，真诚、善良、美好就浮现在眼前；当我弹起它时，自信、高雅、快乐就激荡在心中！

　　那次展演我得了二等奖。对我来说，得奖并不重要，与我练琴的过程相比它只是一个短短的瞬间，获奖证书放入抽屉，我又将坐在琴凳上，双手跳荡在黑白之间，钢琴带给我艰辛和快乐，让我的童年既痛苦又幸福，音乐将是我一生的挚友。贝多芬的名言也是我的心声：苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐！