在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的我与红领巾作文，欢迎大家分享。
我与红领巾作文1
在记忆的长河里，有些事早已被遗忘在九霄云外，唯独一件事至今还念念不忘，那就是挂上红领巾。沿着记忆中的线索，我找到了那段忘不掉的时刻。我仿佛又回到了从前的岁月之中。记得当时我被老师选项为第一批挂上红领巾的一年级小学生。在一天下午，我和班上的一些同学来到学校操场上，由潘老师带领我们这些即将成为少先队员的小孩子入队。我们经过了各个环节，到了挂红领巾了，只见几个六年级的大哥哥、大姐姐手中拿着红领巾，我们一字排开，准备挂上由革命先辈的'鲜血染红的红领巾。挂上红领巾的那一刻，已深深地烙在了我的心头。那时，我的内心万分激动，因为我将继承革命先辈的光荣传统，做一个光荣的少先队员。“我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣的路程——”，那光辉的一幕，犹如春雨滋润我的心田一般，心头喜滋滋的。
那一段经历我至今还末忘怀，它告诉我要文明礼仪，要敬老爱幼，要尊师重道……这个它，就是我们胸前的红领巾。自从有了它，我们觉得任务重大；自从有了它，我们觉得格外光荣。它不仅是我们身边的明灯，还是我们坚强的后盾。有了它，我们就有源源不断的精神力量，取之不尽，用之不竭。
记得有一次放学后，我独自在操场上闲转，闲着没事踢着小石子，就想早点回家，慰劳我饥饿的肚子。踢着踢着，我面前飞来一张废纸。我暗暗地说：“唉，纸啊，你迷路了吗？算了，我尽一下少先队员的职责吧。于是我捡到起那张废纸，朝垃圾桶走去。”在今后的日子里，我胸前的红领巾经常提醒我做个合格的少先队员，我也不做辱没红领巾的事。
红领巾是我的骄傲，我是红领巾的骄傲！
我与红领巾作文2
当我蹦蹦跳跳走出幼儿园，牵着妈妈的手，妈妈对我说：“你开始读小学了，是一位小学生了，一年级的小朋友表现好就可以戴红领巾。”从那时起，我就羡慕高年级的大哥哥大姐姐脖子上的红领巾。我开始要求自己：上课坐端正；听老师的话；就连小鸟在窗外的树枝上跟我打招呼，我也装做没听见。因为红领巾比妈妈脖子上的白金项链还要耀眼，所以我一定要让它早日出现在我的脖子上。
终于，功夫不负有心人，我的努力没有白费，“少先队对员”这个光荣的称号“戴”在我的头上，鲜艳的红领巾在我的胸前飘扬着，我感到万分自豪。记得那天放学，由于脖子上系着红领巾，我趾高气扬地走向妈妈时，妈妈脸上露出了几年都没露过的笑容，那天，我还在爸爸的单位的`国旗下，我默默地许下誓言一定要好好学习，不让“少先队员”这个称号受到一点点的创伤。红领巾带给我的是自豪，可是我带给红领巾的却是耻辱。
那是一节英语课，老师让我们读Let’s talk，可我觉得太无聊了，就开始走神，当时的模样很像滥竽充数的南郭先生。正当我将手里的英语书换成三国卡片时，无意中听见有人在叫我，我四周望了一下，发现原来是我胸前的红领巾在叫我，我听见红领巾在对我说：“小主人，你想想你这样做，是否还是一名合格的少先队队员？”听后，我脸红了，放下手中的卡片，重新拿起英语书，精神抖擞的跟着同学们读了起来，我又再次听到了红领巾在叫我，不过这次红领巾对我大加赞赏。红领巾是我们少先队队员的标志，我要更加严格的要求自己，让自己成为一位优秀的少先队队员。
我与红领巾作文3
我与红领巾相依相伴。红领巾是祖国赐予我最好的礼物，因为它刻满了童年的故事，它印着心的音符，它是我的精神力量。
当我还在上幼儿园的时候，看见那些小学生带着红领巾威风凛凛地走在马路上，我幼小的心灵在一瞬间羡慕起了小学生。从那以后，我天天盼着能跨进学校的大门。终于，一个激动人心的时刻到了，我步入了自己梦寐以求的地方——实验小学。特别是当第一个舰队节那天大哥哥大姐姐为我带上红领巾的时候，我为自己感到自豪。同时，也暗暗下了决心：我是一名中国少先队员，应该做一个好榜样。
我也一直履行着这个诺言，最让我记忆犹新的是那一次下午放学的时候，天公不作美，突然下起了倾盆大雨，让本来准备自己回家的我不知所措，只得灰溜溜的去乘公共汽车，车或许是下雨天，等车的人特别多，好不容易上了车，我眼疾手快，抢了一个座位，舒舒服服地坐着。这时，从车外挤上来一位白发苍苍的老奶奶，可惜她只能站着，看着老奶奶，我想起了老师跟我们说过：要尊老爱幼。更何况我是一名少先队员呀！此时，我的心里非常乱，白色的天使引导我：傅慧，你是少先队员，应该把座位让给年迈的老奶奶，她腿脚不方便，可你是健康的呀！你必须对得起红领巾！黑色天使则告诉我：你这个傻瓜，这座位是你拼死拼活抢来的，怎么能随便让呢？我看了看挂在胸前的.红领巾，做出了选择。我起身扶着老奶奶，面带微笑地对她说：“老奶奶，您坐我的座位吧！”话音刚落，车上的乘客立刻想我投来赞赏的目光，此时的我无比自豪，胸前的红领巾好象也在说：“你真棒！”
红领巾呀，红领巾，你真是我一生的伙伴！
我与红领巾作文4
今天下午，放学了，妈妈来接我了说：“我们去新华书店吧！”“好的！”忽然我有了个想法：“妈妈，路上你唱歌，我伴奏，好吗？”“好吗啊！”妈妈非常同意。
一路上凉风习习，妈妈放声歌唱，我也在后面起劲地伴奏，可愉快了。突然，我发现不远处有一些啤酒瓶撒了一地，面积非常大。我想：如果人走上去，一定要擦破鞋子，弄不好要割伤脚；如果车子从那边走过，车轮都要被碎片扎破的；如果车子开得太猛，那碎片一定要溅到旁国的人，那旁边的人也一定要被扎伤。我又想：把它捡起来吧！免得……不不，我才不管它呢！再说，又不是我打破的，我干什么捡啊！……这时，我看见了我胸前的红领巾说：“停下来。”“停什么，我又没什么唱错。”“停车。”妈妈刚把车停稳，我就跳下车，往回跑，向小店叔叔要了一个袋子，这时，只听见背后妈妈留下的话：“这小子在干什么呢？”我跑过去，小心翼翼地将碎片一粒一粒放进袋里。这时，一个女孩儿跑过去说：“小哥哥，我也来捡。”“啊，让我们为这个城市做一些力所能及的`好事吧！”我和小妹妹一边说笑，我一边嘱咐她：“小心点，别把手刺破了，当我们抬起头时，有那么多赞许的目光，一个老奶奶说：“看，多好的孩子啊。”“是啊！我们应该向他学习了。”一个老大爷说。说得我脸红红的，心里却美滋滋的，我把垃圾桶扔到桶里，小女孩和她妈妈走了。我和妈妈离开大有的目光，向新华书店出发了。
胸前的红领巾飘得更不平凡了，仿佛在说：“你做得对极了。”
我与红领巾作文5
红领巾，一个多么神圣的名字，它是由无数革命烈士抛头颅，洒热血，用自己的鲜血染成的。它陪伴我度过了四年多的春夏秋冬。自从我上一年级开始，它就无时不刻地伴我成长。国旗是祖国的象征，红领巾是国旗的一角，每当我看到五星红旗冉冉升起的那一刻，我心中就油然而生一种自豪感，因为我是一名少先队员，是祖国的希望。
记得在刚刚上小学一年级的时候，我不懂得爱惜红领巾，常常拿红领巾和弟弟拔河玩，还在上面涂涂画画，或是用来擦汗，脏了也不管。但是随着时间的流逝，一转眼，我已经读五年级了，我也慢慢明白了红领巾的.意义。它让我在失败时抬起头，面对生活，在困难中坚持；成功时，它教我不骄傲、不自满。在上学期奥数竞赛中，难题常常像拦路虎，挡住了我的思路，我绞尽脑汁也想不出来。每次我想放弃时，低头一看，胸前飘着的红领巾是那么的鲜艳仿佛在鼓励我：“不要灰心，没有关系的，考差了下一次还可以再努力，争取到达目标嘛，加油！”是红领巾让我迈向成熟，使我懂事。它让我在逆竟中坚持，陪我渡过困难时光。
现在每天清晨，我会认真地系好红领巾，戴着它，我不再横冲直撞地过马路，开始遵守交通规则；戴着它，我不再随地吐痰、乱丢纸屑，开始讲文明；戴着它，我开始乐于助人，去帮助一些需要帮助的人；戴着它……这几年来，红领巾给了我多少鼓励与信心呀！
我爱我的红领巾，胜过一切。那颜色，是我们燃烧的希望。它是我们少先队员的标志，激励着我们成长。少年强则国强、少年进步则国进步、少年雄于地球则国雄于地球……老师期待我们，祖国需要我们。只有我们个个都优秀了，我们的祖国才会富强，只有我们的祖国富强了，才能赢得全世界人民的关注与尊重！
我与红领巾作文6
小朋友们，你们知道我每天晚上最后一件事是什么吗？就是把自己心爱的红领巾整整齐齐地放在枕头下面。红领巾是我们小学生最普通不过的一件物品，但是它记录着中国少年先锋队的历程。
红领巾是五星红旗的其中一角，象征着中华民族的光荣传统；红领巾是火红火红的，是中国人民用鲜血染成的；红领巾的形状是一个等腰三角形；远看红领巾，像一团鲜红的熊熊燃烧的火焰。
那么红领巾是怎么来的呢？原来，1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的'少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
记得我读一年级时，老师为我们系了一条红领巾，教我们一定要爱惜这条红领巾。爸爸给我讲了一个故事：以前有一个小朋友，他正准备去上学，可找不到红领巾。他就对他的妈妈说：“妈妈，我找不到红领巾了。”“你先吃饭！”“妈妈，对你来说红领巾并不重要，但对我来说它比生命更重要！”我听后，感到非常惭愧，想到自己，好几次上学都忘记带红领巾，让父母出钱买。听了故事后，我便把红领巾都拿出来，全部清理一遍，把它们整整齐齐地叠好平平整整地放在我的抽屉里。
红领巾——你伴随我成长。
我与红领巾作文7
从小我羡慕那此胸前飘扬着红领巾的哥哥姐姐，希望也有一天能带上它，在人前昂这挺胸地走过。
倒上一年级的时候，我次次都考心地听讲，认真地做作业。仰望着鲜红的国旗，我常常想：我什么时候才能成为少先队员呢？什么时候也能成为护旗手呢？
终于有一天，老师开始于我们说入队的要求。我们听完都很高兴。没人买了一条鲜艳的红领巾。
到了升国旗那天，我们骄傲的把红领巾带到胸前，向鲜艳的红领巾行队礼。
盗三年纪为止，我一直把红领巾看作是我的光荣，几乎没有将红领巾忘戴到学校里，天天睡前把它叠得整整齐齐的.。
有一天，夏天里，我们正在上美术课，结果我不小心将颜料滴在了红领巾上，红领巾花绿绿的，十分引人注目，戴着也很烦，不舒服，我便将他一把扯了下来，并不将它洗好就放到口袋里了。
下午有一节是思品课，书上其中的一个单元说的是中国的战争时期，离我们不久的时候，红领巾刚刚出现的时候的经历，我会想去了外婆告诉我的一句话：红领巾时国旗的一角，国旗上有革命英雄的伞。我的脸顿时辣的一下课我马上去把红领巾洗干净，挂在脖子上。
红领巾则是国旗一角，是神全的象征，它代表少先队员，也代表祖国的未来，我们应该热爱它，时刻保护它。
我与红领巾作文8
七岁的时候，我成为了一名光荣的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾，我感到非常的自豪，王老师说；“红领巾是五星红旗的一角，五星红旗是由革命烈士用鲜血染红的，不知牺牲多少革命先辈，我们一定要好好的爱护它。”可是我老做不到，喜欢把红领巾随手扔进我那肮脏的抽屉里，回到家里常常被妈妈骂；“红领巾怎么又这么脏了，罚你把红领巾洗干净，而且还要做三件家务事。”唉，这都是红领巾给我惹的祸。
有一天上学，我早早地来到了学校，刚刚放下书包，突然想起来一件事，老师说；“今天早上大扫除，叫我们每个同学带抹布，也可以带脸盆。”我可什么都没带，这下可糟了。过了一会儿，老师来了，分配我擦玻璃的活。没办法我只能用红领巾擦玻璃。擦完了我随手把红领巾扔进了垃圾桶里，心想，今天放学回家又要挨妈妈的骂了。放学回家以后，妈妈帮我整理书包的时候发现红领巾不翼而飞了，妈妈问我这是怎么一回事，我把事情老老实实的告诉了妈妈。妈妈说；“你怎么这样啊，怎么能把红领巾当抹布啊，看在你诚实的份上，我先放过你一马。”这一天又雨过天晴了。可是我总觉得很别扭，不知道哪里不对。
新学期开学了，老师让我们给一年级的小朋友挂红领巾，愿意的`请举手，一下子大家都举起了双手。老师说：“很好，大家都能积极的举手，可是一个班只有五个名额，现在老师随便点几个好了”老师竟然点到了我，我感到很荣幸。
终于到了那一天，我们来到了操场上，那场面真隆重。只听到广播里说：“给小朋友戴红领巾的同学都是爱惜红领巾的优秀少先队员……”大家整整齐齐的排着队伍，而我下面的话好象都没听到……
我终于明白，红领巾代表着什么，我以后一定要好好爱护它。
我与红领巾作文9
我在上幼儿园的时候看见大哥哥、大姐姐们胸前都戴着红红的围巾，觉得很好奇。妈妈说那不是围巾，是红领巾，是少先队员的标志等你长大了，上学了，就会戴上红领巾。
当我上了一年级，看见大哥哥大姐姐胸前的红领巾，非常羡慕，很想摸一摸它，因为它代表红旗的一角。老师告诉我们只要好好学习，就能戴上红领巾，我非常高兴。
从那以后我学习更加认真了，发言更积极了，也更乐意助人。
我盼星星盼月亮，终于盼来了这一天，我即将成为一名少先队员拉！这天我穿着整齐的衣服，来到学校，唱完国歌，我走到国旗下面，这时大哥哥、大姐姐们走上来，拿起崭新的'红领巾，给我们新队员戴上，终于一条鲜艳的红领巾挂在了我的胸前，我脸上的笑容灿烂无比！
放学后，我跑进家里告诉爸爸妈妈我终于是一名少先队员了，爸爸妈妈都非常高兴，要我好好学习，努力做一名优秀的少先队员。
记得有一次我和妈妈出去玩，回来的公交车上，我一边唱歌，一边和妈妈玩游戏，这时公交车到吴山站了，走上来了一位老奶奶，她摇摇晃晃站不稳，我连忙站起来把座位让给奶奶坐，奶奶直夸我是一个好孩子，我走到妈妈旁边，低头望着红领巾，红领巾好像在说你做得很棒。
这就是我与红领巾的故事。
我与红领巾作文10
虽然，红领巾只是一块普通的小红布，但他对于我来说，是一个个在我童年阶段，美好、天真的小回忆；是一个学习生涯中，知己知彼、形影不离的小伙伴；是在社会上，严厉的小老师……红领巾，他刻印下了在学校我每一个开心快乐或者悲伤的时刻。也许，它记录下了我第一次佩戴上他时，脸上激动、兴奋的表情。可能，是我考试没考好的懊悔与悲伤……在我们毕业后，我会更加好好地保护他。因为，他能让我想起在母校每一个小小的时刻。
红领巾，他在我每一次失败、错误的时候，就像一位尽如人意、知己知彼的好伙伴，似乎在默默地支持我、鼓励我，不断的安慰我。他又在我每一次成功、正确的'时候，好似在静静地表扬我、祝贺我。也替我高兴……在我们毕业后，我会更加好好地保护他。因为，只要一望他，就让我心里感觉暖洋洋的。
红领巾，他在我每一次走在这一条条安详、和平的“小康”之道上，连续不断地提醒我自己；我是一名保护和平、环境，尊绕爱幼的好少先队员。但是，在我违反校规或者做了好少先队员不应该做的事情之后，望着他，我又觉得我又觉得很羞愧。在我们毕业后，我会更加好好地保护他。因为，只要想起他，我以后就不会再犯不正义的错误。
红领巾，他与我是一对天真、美好的回忆。知己知彼、形影不离的伙伴。保护和平、环境，尊老爱幼的小师徒。他让我想起充满喜怒哀乐的好往事。在学习生涯中，支持、鼓励我的好伙伴。不断提醒我是一个少先队员的好老师。在我们毕业后，我会更加好好地保护他……
我与红领巾作文11
红领巾是五星红旗的一角，是革命烈士们用鲜血染红的。自从带上红领巾的那一天起，我每天都早早的到学校，再也不迟到了。改掉了很多的坏毛病。
还有一次，我在公共汽车上看见有一位老爷爷上到车上，还没站稳车就开了只听“噔”一声老爷爷摔倒了，我连忙走过去扶老爷爷，旁边的'人也都去扶老爷爷，我还把自己的座位让给了老爷爷。老爷爷坐下后，拍拍我的肩说：“谢谢你红领巾，你真是个好孩子。”我低头看着胸前的红领巾，它好像在冲着我点头对我说：“你做的对，你给红领巾争了光。
那是个寒冷的冬天，我在上学的路上看见一位叔叔手里拿着一根红白相间的棍子，颤颤微微的，边走还边敲着地，好像怕什么东西给绊住一样。我走近一看，原来这位叔叔是位盲人。这位盲人叔叔走走停停，好像要过马路。
这个时候马路上的人特别多，汽车也多。盲人叔叔要过马路是多么的困难啊！于是，我赶紧跑过去说：“叔叔，我来帮你过马路。”我拉着叔叔的拐杖，在斑马线上等红灯，绿灯亮了我拉着盲人叔叔顺利的过了马路，这位盲人叔叔连连说：“小朋友，谢谢你！”我说：“叔叔，不用谢。”这是我应该做的。”等我返回学校的时候，上课铃正好响了，啊！差点就迟到了。这次虽然没有早到学校，但是我心里感到挺自豪的。因为我又为红领巾增添光彩了，我没有为红领巾丢脸而感到骄傲。
红领巾像一位老师时刻在教导我。
我与红领巾作文12
第一次拥有红领巾让我激动不已。只要它在我胸前飘扬，我就知道，它是在提醒我要用自己的行动去帮助身边的人。
记得有一次，我和妈妈乘公交车去泗门我们上车的时候公交车上几乎坐满了人，我运气好，刚好有个空位子，我马上坐了下来，妈妈站在前面没位子坐。车开了一段路 有一位白发苍苍的老爷爷上了车，他正好站在我的旁边，车子开动了老爷爷在我旁边摇摇晃晃的，一阵风吹过来，掀起了我的红领巾，好像在对我说，少先队员你该让座了。我心想我同样也是买了车票的为谁麽要我给别人让座。我一下子把红领扯下装进自己的口袋，车子遥遥晃晃的开着，终于到了车站。从口袋里摸出皱巴巴的`红领巾好像在对我说红领巾是革命烈士用自己的鲜血染的，你这样不尊敬我，你不是一个合格的少先队员。你不配拥有我。我低下头，感到是分羞愧。然后妈妈为我怎么回事，我就把事情的经过告诉了她，妈妈说；‘‘没关系知错就改就是好孩子。我把红领巾平平的挂在胸前，告诉自己以后要做个合格的少先队员，帮助老人扶助弱小。
过了几天，我和妈妈又乘公交车去泗门，我看见了最后一个座位坐了下来，车开了一段路，有一个老奶奶上了车我马上把座位让给老奶奶老奶奶说带红领的孩子就是不一样。我听了高兴极了
我与红领巾作文13
红领巾，它是神圣的代名词，它又拥有着特殊的含义。红领巾，是五星红旗的一角，是为人为民的少年队队员的标志。我为拥有你而感到无比骄傲与自豪！20xx年的今天，距我们浙江少先队建立已经整整60周年了，这鲜艳的红领巾如欣欣火炬般一代代的传承下来，每一代的少先队员们们都在精心呵护着它，发扬着它的民族精神。还记得当我一年级时，我刚刚戴上红领巾。
刹那间，我感到无比的`激动和自豪！当我戴着它回到家时，外婆对我说：“圆圆，红领巾是我们国旗的一角，今天你戴上了它，要一辈子呵护它，你可不能玷污了它。它会伴随你度过美好的童年。”从那一刻起，我就感觉身上的担子沉重了许多。我在心中暗暗发誓：我一定要做个光荣少先队员，不能给红领巾丢脸。
红领巾是指引我的一盏明灯，当我看见了两鬓白发的老人在公交车上没座位坐时，红领巾督促我：你不能坐视不管；当我看见残疾人或老人儿童在过马路时，红领巾提醒我：你不能袖手旁观；当我看见有人摔倒时，红领巾告诫我：你不能置之不理。在红领巾的帮助下，我做了许多好事，我也因此受到了许多称赞，我更加珍惜我的红领巾了。红领巾，一直鞭策着我乐于助人、积极向上。如今这条红领巾已陪伴我走过了小学四年的岁月，就像外婆说的那样，红领巾伴我度过了美丽的童年，让我留下了许多美好的回忆。
现在我更加为我是一名光荣的少先队员和拥有一条鲜艳的红领巾感到自豪！我将一如既往，用我的信用去守护它，让它永远不被侮辱！我们会永远在红领巾的陪伴下，在人生的遥远道路上走的更远！看着胸前飘扬的红领巾，我的心里涌起了一阵暖流……
我与红领巾作文14
小学一年级的时候，我当上了一名光荣的少先队员。当鲜艳的红领巾挂在我胸前的时候，我非常高兴，不过我只是觉得好玩罢了，我戴上了红领巾以后，常常用它蒙住嘴巴与鼻子，和同学玩“蒙面人”的游戏，而我那时候还并不知道红领巾是多么珍贵！
那时候我还小，非常淘气，总是丢三落四。有一次，我匆匆忙忙得跑回了家却发现我胸前的红领巾没了。妈妈把我数落了一顿，并嘱咐我：“你应该好好爱护红领巾，虽然才1。5元一根，但是它非常珍贵。
老师说：“红领巾是五星红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的，它象征着中华民族几十年来的辉煌，是中国少年先锋队队员的.一种光荣的标志，我们应该继承革命先辈的精神。”从那以后，我便开始珍惜起红领巾来。
一天放学的时候，天上下起了倾盆大雨，马路旁边到处都是水。一群孩子从一条不起眼的小红布上踩了过去，我心想：那是什么啊？过去看看把。我走了过去，捡起来一看，呀！原来是一条红领巾啊，我把它带回了家，洗了之后珍藏了起来。有一次，我生病了，向老师请了假，我待在家里，第二天，病还是没有好转，不能去学校了，我就把红领巾戴了起来。在家里休息。
我们应该好好爱护红领巾，但我们戴着鲜艳的红领巾望着高高飘扬的红旗时，我感到很自豪。
我与红领巾作文15
在我八岁那年，我光荣地成为了一名少先队员，戴上了我向往已久的红领巾。听老师说："红领巾是五星红旗的一角，是由许多革命先烈的鲜血染成的。"当时我似懂非懂地点点头。
到底怎么样才算是真正的少先队员呢？别急，先听听我的事例吧！
一次，我在学校里看到一个同学吃完水果冻，把壳随手就扔在地上。我连忙跑过去，告诉他这样的行为不对，并请他把果壳捡起来扔到旁边的垃圾桶路去。那位同学不仅不听劝告，还一手把我推开说："走远点，谁要你管！"说完便不屑一顾地走开了。
我十分生气，想："我好心提醒你，而你却充耳不闻，真是的！"我也赌气般地向教室走去，走到一半，我却来了一个"紧急刹车"想到"我是一名少先队员，见到垃圾就应该捡起来呀！我跑回刚才的地方，把果壳捡了起来扔进了垃圾桶。
还有一次，我刚准备走进校门，却发现早晨出门前忘戴了红领巾，怎么呢？"趁人多时冲进去？还是......"不行，我是一名少先队员，决不能这样！于是我便在校门口新买了一条红领巾，整整齐齐地佩戴好，大大方方地走进校门。
以上这些事例，虽然都是小事，但我觉得作为一名真正的.少先队员，起码应该能做到随时随处自觉遵守队规，不能因善小而不为，因恶小而为之！如果我们人人都能做到这样以队规严于律己，那么人人就都是一名合格，真正的少先队员！
我们所戴的红领巾告诉我们今天幸福的生活来之不易，而作为一名光荣的少先队员，现在我们一定要努力学习，为将来报效祖国做准备。
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