我与红领巾作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的我与红领巾作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我与红领巾作文1

　　红领巾是我们前辈的血液染成的，是一个时代的象征。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。它代表着我们无数的长辈，无数的亲人付出了生命而获得胜利。

　　红领巾自创造以来至今已有60年了，在这60年里，我们可以说是无忧无虑，休闲自在。可我们自问一下，如果没有像黄继光、邱少云这样前辈榜样，能有我们今日幸福欢乐吗？虽然他们已经离去，但他们是样子还在我们的心中。作为一个少先队员，我每天都佩戴红领巾，每当我戴上的`时候，我都会想：“这是一代又一代传下的精神；这是无私无畏地奉献；这是舍己为人的贡献！”

　　红领巾是与新中国一起诞生的，它的诞生就代表新中国的诞生。在新中国成立的60年里，红领巾好像就是一位开国元勋，无论在中国的哪一个角落，都有它的光荣历史，都有它的传奇人生！在这60年里，人们过着丰衣足食的生活，快快乐乐的日子，儿孙满堂的幸福时光。因为我们不用再像以前那样受地主老财的气；不用再因交不起田租而吃不上饭；不用再因欠地主的钱而卖儿卖女。因为我们已经推翻了三座大山，我们要重新过上幸福而又快乐的日子，我们要共同创建美好的明天。

　　我是一名优秀的少先队员，祈盼着有朝一日能像大人那样为祖国奉献，不过距离成为大人还有十几年，但我也会去做一些力所能及的事情，绝对不会给少先队丢脸，我一定会给少先队争光。当然，作为一名优秀少先队员我应该这样做。我觉得，作为一名优秀的少先队员应该能够不怕困难，不怕辛苦，迎着早晨的光辉向前上！

　　俗话说得好：“自古英雄出少年。”当新中国60周年的钟声越来越近的时候，一群可爱天真，活泼善良的小朋友仿佛就在我们眼前，一串可爱的名字常在我们的耳边响起：林森火、草原英雄小姐妹、雨来、嘉陵江……他们是新中国的各个时代小英雄，他们善良可爱的面容，感动人心的故事，家喻户晓，众人皆知。让我们记住他（她）们的名字，当一个勇敢的小少年！

　　当然，我并不是让同学们去流血牺牲，因为学习才是主要的任务。毛主席曾经鼓励我们青少年“好好学习，天天向上。”那就让我们为中华民族而努力奋斗，好好学习吧！

我与红领巾作文2

　　“五星红旗迎风飘扬，我们的歌声多么响亮……”当我的耳边回响起这熟悉的旋律时，在我的脑海中就会立马浮现出三个鲜艳的大字——红领巾。

　　“红领巾”这三个字早已深深地印在了我的心里。它是五星红旗的一角，但也占据了我心中的一角。如今，我虽然已经摘下了鲜艳的红领巾，但是，却永远也磨不平红领巾在我心中的位置，和留下的痕迹。

　　现如今，我周围的生活都变了，但唯一不变的是我一直放在枕头边红领巾的鲜艳……在长大的路上，红领巾陪伴我成长着。走过土桥走过石径，也走过岁月。

　　戴红领巾的时候，或许我不是最优秀的，少先队员，但我是最自豪的一名少先队员。当我遇到了困难，我的脸上始终流露出最坚强、最灿烂的笑容，因为我知道，我是一名少先队员一名自豪的少先队员，我的身上佩戴着今人骄傲的红领巾。

　　红领巾像我寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的.一顿菜肴，干凋时的一场甘霖……跌倒时，它给我阳光般的援助，迷惘时，它给我波涛般的勇气，失落时，它给我清风般的慰情，冲动时，它给我太空般的胸襟……

　　现在的红领巾虽然已经褪了色，但是，在我心里却依旧鲜艳，现在的红领巾虽然已经变皱了，但在我心里依旧庄严，现在的红领巾虽然已失去往日的风采，但在我的心里红领巾的美丽已成为永恒，正如有句名谣所唱：红雨飘泼，犯起回忆，怎么让你美暮如年流传在我心间。

　　红领巾是神圣的；红领巾是庄严的，红领巾是纯洁的，红领巾是我们所不可侵犯的。

　　虽然，我的胸前已不再有随风飘动的红领巾，但是，关于红领巾的故事仍在我的心中挥之不去。

　　红领巾在心中，有如阳光普照大地的粲然。

　　清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天空的炽热，浪花中刷礁石的激情……我们要与红领巾携手并进，走过风雨，走过四季。

　　世上有一种不会凋谢花朵，那就是——红领巾，它不分四季，不分南北，只要有少先队员的地方就会开放，永不凋谢！

我与红领巾作文3

　　“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当《少年先锋队队歌》在我耳畔响起，就会想起入队时的情景：在入队仪式上，我在队旗前庄严宣誓，戴上了鲜艳的红领巾。至今，耳边依然能回想起老师说的话：同学们，从现在起，你就是一名少先队员了，你要认真做好每一件事情，好好学习，天天向上，用自己的行动为红领巾增光添彩……

　　上个学期，我们在语文课本中学习了关于我国西部的几篇文章，使我们对西部有了进一步的了解。与此同时，我们班在班主任徐老师的号召下，发起了“走进西部手拉手”的活动，同学们纷纷参与其中。当晚，我进入了宁波“路人有爱”的博客，看到宁波的几位叔叔阿姨去广西融水洞头三岔屯走访时拍的照片和文字记录，内心感到十分震撼——我几乎不敢相信自己的眼睛，以前只知道西部农村交通比较闭塞，经济比较落后，万万没想到他们的生活竟如此艰苦：那摇摇欲坠的吊脚木楼；为了上学，他们翻山越岭，经常走8—10小时的泥泞山道；而学校的教室竟然是四面通风的'……看到这里，我的眼睛湿润了，他们多么需要帮助啊！作为一名少先队员，我是不是应该尽一下我的绵薄之力呢？

　　于是，我在一些同学的个人资料里选择了“手拉手”对象卜科成——一个活泼可爱的小男孩，给他寄去了第一封信。在信中，我详细地介绍了我的家乡以及我个人的一些情况，希望通过书信的交流，彼此能成为好朋友，我又热诚地邀请他有机会来我们这里作客。另外，我还附上了我的照片和我的书法作品……直到现在，我们一直保持着书信联系：他学习上有什么困难？我心里有什么想法？通过相互之间的交流，来增进彼此的友谊。之后，我们班还专门搞了一次义卖活动，用义卖所得的钱款买来了一些学习用品，寄到了他们所在的学校。

　　鲜艳的红领巾一直飘扬在我的胸前永不褪色。是他，陪伴着我走过了五个春夏秋冬；是他，鞭策我不断努力、勇敢面对挫折；是他，教会了我如何帮助别人；是他，见证了我的成长……

我与红领巾作文4

　　六十年前，新中国成立，五星红旗成为了中国人民的象征，红领巾成为了中国新一代小学生的象征；六十年来，红领巾哺育了一代又一代的小学生，现在每个小学生都有与红领巾难分难解的关系，我自然也不例外。

　　8岁时，我满怀憧憬地踏进了小学6年生涯的校门，光荣地戴上了红领巾，骄傲地成为了少先队员中的一员。还记得那一次：我们刚入校不满一月的小学生们，迈着整齐的步子来到操场，那里已经有许多人在了，我们赶紧加快脚步入位。这会儿，听到了能让人满腔热血都沸腾的国歌响了起来。六年级的.大哥哥，大姐姐们手里捧着鲜艳的红领巾，脚上踏着规范的步伐来到我们面前。这时，升旗台上大队长的话声，才让我想起台上还有人。我们专注地听完了她的演讲词后，大哥哥大姐姐才将红领巾高高举起头顶，然后鞠躬、敬礼，再将我们期盼已久的红领巾，挂在我们脖子上，然后手把手地教我们怎样系红领巾，怎样敬礼… …那已经是件过去4年的事了，可我还是记得那样清楚，只要一回忆起来，整件事就会重新浮现在我的眼前。

　　现在，我已经是一个五年级的学生了。但是我与红领巾的故事并不少，就拿我忘戴红领巾的事来说吧！在一年级的时候我一次红领巾也没忘戴过，我还认为自己表现的蛮好，本以为可以接着表现下去。但在两年级就不行了，我有两次连着忘戴红领巾，让我们班连扣两分那次留给我的影响特别深刻。因此三年级我没有忘戴过，可是四年级，转了个学校，老毛病又犯了——开始忘戴了。结果那一次，去操场上做操我也没有去，原因是：我害怕扣分。俗话说：事不过三。我忘戴红领巾已经三次了，下次决对不能再犯了。

　　红领巾，是新一代中华小学生的象征。我们一定要敬爱红领巾，让红领巾成为一代、一代小学生敬爱的对象。

我与红领巾作文5

　　在生活中有许多往事我都忘却了，但每当我看到胸前那鲜艳的红领巾时，一张微笑的面孔便浮现在我眼前，使我久久难以忘怀。

　　一天早上，妈妈送我去上学，她把我送到学校附近的路口，便冲我挥挥手，匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向学校走去，突然，我一低头，发现胸前那鲜艳的红领巾不见了，找了半天也没找到，此时的我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。

　　刹那间，我想到了没带红领巾的后果：可能会被值勤员发现后给班级扣分，也可能一进班，同学们都用指责的目光看着我。想到这些，我顿时变得焦躁不安，感觉每走一步都是那么沉重。

　　走了两三步，我突然被前面一辆摆满各种文具的三轮车吸引住了，一个阿姨正站在车旁忙碌着，车上挂着几条红领巾在微风中翩翩起舞。我的眼前一亮，急忙跑到三轮车前，摸摸口袋，却发现一分钱也没有，我急得团团转。“小同学，你要买东西吗?”刚才在整理文具的阿姨问。“我…我忘带…带红领巾了。”我支支吾吾地回答，“可是…可是我又没…没有钱买。”我低着头，拼命忍住快要流出的眼泪。那个阿姨看了看我，又看了看挂在三轮车上的`红领巾，微笑着对我说：“小同学，我可以送给你一条红领巾。”说着便从架子上取下一条红领巾，递给了我。“真的吗?”我有些不敢相信，望着阿姨笑眯眯的眼睛，再看看阿姨手中的红领巾，我的眼泪不争气地掉下来。“谢谢您，阿姨!等放学后，我一定让妈妈给您钱!”阿姨爱抚地摸摸我的头，催促着：“快戴上红领巾去上学，别迟到了。”我连忙系上红领巾，这条红领巾仿佛比平时更加鲜艳了……

　　一位素不相识的阿姨，在我遇到困难的时候，无私地向我伸出援手，帮助了我，这就是人间真情吧，一种只付出而不求回报的真情!我暗下决心，今后也要像阿姨一样，无私地去帮助别人，把这点点爱心传递下去，让人间处处都充满情与爱。

我与红领巾作文6

　　上幼儿园的时候，我看到大哥哥大姐姐带着鲜艳的红领巾，昂首挺胸的样子，我都会羡慕不已，心想：要是自己也能带上那该多好啊！后来上了小学，我终于如愿以偿地戴上了自己梦寐以求的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。我的心里比蜜还甜，我心里暗暗地对自己说：要做一名优秀的少先队员。

　　可是，第二天就发生了一件意想不到的.事情。那天阳光明媚，万里无云。我戴着鲜艳的红领巾，来到公交车站等车。人越来越多，我的脚都站麻了，这时才看见远方缓缓驶来了一辆公交车。它刚一停下，大家都一窝蜂地涌向车门，争先恐后的抢位子。我凭着自己娇小的身材，连忙抢了个位子，并坐了下来，津津有味地看起了自己新买的漫画书。

　　这时，一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖吃力地上了车，一只瘦弱的手上拎着几袋沉甸甸的包袱，另一只手扶着铁杆，站在我身边。可我故意装做没有看见，只管自己坐着，悠然的看着漫画书。这时间，司机打开了播音系统说：“请给老人让座，谢谢”一连重复了好几遍，可车上没有一个人站起来给老人让座，包括我。突然司机来了个紧急刹车，老奶奶一下子向前摔倒在地，我也向前扑了一下，胸前的红领巾向前一飘并擦到了我的眼睛。顿时，我想起自己是一名少先队员。是共产主义的接班人。这下，我坐不住了，连忙站起身来，把老奶奶扶到我的座位上，老奶奶连说了好几声“谢谢，谢谢”而我觉却得脸已经很烫很烫了，羞愧地让我低下了头。

　　窗外的风吹进了车窗，胸前的红领巾也飘飘扬扬的，好像是在表扬我向我鼓掌，仿佛在说：现在才像一名优秀的少先队员。下车的时候我的脚步格外的轻盈。

　　在以后的日子里，我常常想起这件事情，是红领巾唤醒了我，让我时刻不能忘记我是一名少先队员。作为一名合格的少先队员就因该以身作则，不仅要做到上课认真听讲，尊敬老师，参加班里学校的各项活动，还要帮助社会上那些有困难的人，从小事做起，真正成为一个共产主义的合格接班人。

我与红领巾作文7

　　上幼儿园的时候，每当我看到大哥哥大姐姐们戴着红领巾，背着书包喜上颜开地去上学，那英姿飒爽的样子真让人羡慕，我就缠着妈妈要红领巾。

　　我开始上一年级时，每当操场上响起那庄严的国歌，哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾向国旗敬礼，神气十足的样子看得我心里喜滋滋的，向往着我也能有这一天。两个星期后，郭老师宣布我被当选为少先队员，并发给我一条鲜红鲜红的红领巾。我这才知道只有少先队员才能佩戴红领巾，当时我那喜悦的心情不言而喻。在庄严的入队仪式上，我戴上了那耀眼的红领巾，站在操场上认真地听校长详细讲解少先队和红领巾的来由，还叮嘱我们要爱护红领巾。我听了校长的演讲后增添了对红领巾的崇敬，也为自已当选为少先队员感到自豪，我把红领巾当做“宝物”一样珍爱。

　　从二年级下册开始，我越来越觉得佩戴红领巾麻烦，渐渐地冷落了它，疏远了它，热情也没以前那样高。只是上学进校门时应付检查而已，一进校门里就解下塞进书包里，不知丢了多少条红领巾。在教室里认为红领巾“碍事”，就捏成一个球扔进桌板下，洗手后用红领巾擦手，体育课用红领巾擦汗……把红领巾弄得脏兮兮。有一天是我值日找不到抹布，情急之下拿来红领巾代替。我的红领巾变成了名副其实的“黑”领巾，随手把它扔进了垃圾桶，“安息吧！我的红领巾”。这样持续了很久……

　　直到读三年级下册的一天早上，我与往常一样进了校门就把红领巾解下往书包里塞，结果没塞进去掉在地上自已还不知道。此时，身后的大哥哥看到捡起来马上追了上来，双手捧着红领巾递到我的手里，语重心长地说：“以后要保管好红领巾，红领巾是少先队员的象征，是国旗的一角，也是战士们用鲜血染成的'，我们一定要好好的爱护它，爱惜它。”我听了大哥哥的话，唤醒了校长对我们说过的话，顿时感到无地自容，觉得自己愧对了少先队员的称号。

　　这件事让我深有感触，深深印在了我的心里。回想起前一段时间我不知丢了多少条红领巾，也不知道弄脏了多少条红领巾，真惭愧不已。从此以后，我把红领巾洗得干干净净，同时也要把自己的心灵洗得更加美好！每天上学我都把红领巾整整齐齐挂在胸前，让它跟着我愉快的心情随风飘扬。

我与红领巾作文8

　　6月1日是个非常的日子。他是六一儿童节，还是又一群一年级同学戴上光荣标志的日子，那也包括我在内。那天，正在上一年级的我们非常兴奋，我也是，因为要和我的新朋友见面了。来到大礼堂，我么就被叫到台下等候。这时我的心砰砰的跳了起来，我感到一阵阵紧张，害得我全身发抖。‘‘有请新少先队员上台。

　　升国旗，奏国歌。’’大队委员大声的说道，‘‘有请六年级同学上台给新队员戴上鲜艳的红领巾。’’这一刻，我的心就快要紧张的跳出来了。‘‘请一年级同学下台。’’这时我的心才缓缓的平静了下，仿佛外面的天气从阴天变成了人人喜欢的好天气。自从我戴上了它以后，它就非常干净了，这都是因为有我的细心照顾，才有的。我呢，一周过后就给它洗个‘‘澡’’。但是第一次给它洗澡的时候非常难忘。那一次，我先把它浸在盆子里，我就去找肥皂。可是我万万没有想到的是红领巾会退色。果然不出我所料盆里一片红色。我大叫了起来：‘‘妈呀，我的好朋友啊！’’于是我就想了个好办法————红领巾上涂点红的颜料，让它失去的红补回来。红领巾就像我的一位知心好友。有一次，我仿佛进入了它的世界，与它谈天和诉苦。我告诉它：“我和我的好朋友吵架了，是因为她误会了我。”“那你去和他谈一谈。

　　和她说如果两个好朋友互相不信任那分开就是最好的结果。”它语重心长的`和我说。果然成功了，我与她又和好如初了。我又和它说我的家。我家有九个成员。各个都有自己的特长。天真可爱的小妹，爱美的姑姑，厉害的姑父，聪明的姐姐，神机妙算的爷爷，烧好菜的奶奶，爱玩老开的爸爸和爱我的妈妈，第九个当然是我啦，九个成员都很爱我。“你真幸福。”“不，我也有烦恼，也有痛苦，有生气，有许许多多的表情。那你呢？”“我很孤单。但我又很幸运的来到你身边，我会记住你的，你会吗？”“那当然。”忽然，它不见了。随着我的梦醒了。

　　红领巾，我会永远记住你，做你的朋友。红领巾，我真的喜欢你。我不会让你被别人欺负你。？

我与红领巾作文9

　　红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，自从我戴上它后，它时常鼓励我、鞭策我多做好事。天长日久，我与红领巾有了解不开的情结。

　　有一天，我去洪家看望生病的阿姨。上车后，我主动去买了一张车票。车子大约行了五公里左右，突然一阵急刹车，车子剧烈地摇晃了一下，忽然我看见对面一位女士的钱包掉在车上了，可她竟然毫无觉察，她旁边的一位男士以为没人看见，用脚把钱包轻轻一踢，偷偷拿走了。这一切都被我看在眼里。我正想喊，忽然那位男士白了我一眼。我心里一阵害怕，心想：别多管闲事，多一事不如少一事。我装作没看见，不敢吱声了。当这位女士想下车时，忽然发现自己的钱包不见了，急得团团转，大声叫起来，说：“各位父老乡亲，你们行行好，你们刚才有没有看见我红褐色的钱包，我里面有重要东西，丢失了我没法交代的，求你们行行好，我一定当面酬谢！”

　　我一看这位男士装出一副自然的表情，故意把头扭向一边看窗外的风景。我心里矛盾极了！忽然我想起自己入队时的宣誓。此刻，不知是什么力量、什么勇气，我再也忍不住了，毫不犹豫地挺身而出，指着那位男士大声说：“我看见他刚才捡了。”这位女士走到男士身边，说：“大哥，如果你真的`看见了，请还给我好吗？我真的有很重要的东西在里面，丢了，我没法活了！”这时，整个车厢里的乘客齐刷刷地把眼光投向那个男士，那男士在众目睽睽之下，只好乖乖地把钱包交出来，然后灰溜溜地下车了。

　　这位女士回头不知对我说什么才好，马上从钱包里掏出一张一百元的人民币塞在我手里说：“小朋友，如果你刚才不站出来揭发，我还不知怎么去银行交代！真的太谢谢你了！”我说：“这是我应该做的。”说完立刻把钱还给了那位女士。这时车厢里的人都对我赞叹不已，那位女士更是感激不尽。

　　我不好意思低下头，看见胸前飘扬的红领巾，此刻格外鲜艳！

我与红领巾作文10

　　我喜欢红色，因为它像太阳般温暖，像火一样热情，给人以振奋和力量，我对红色的喜爱源于我和红领巾的不解之缘。

　　当我还在幼儿园时，红领巾是我的梦想。我从和妈妈一起看的图画书中认识了红领巾，妈妈告诉我，图画中戴着红领巾的小朋友就是少先队员，只有好孩子才能成为光荣的少年队员。从那以后每当从幼儿园回家，路过旁边的小学校门，看见那些放学回家脖子上系着鲜艳红领巾的大哥哥大姐姐们，我的目光久久停留在他们身上，舍不得离开，回家后，我把妈妈的红色丝巾偷偷拿出来，围在脖子上过把瘾。还有一次我梦见自己戴上了红领巾，不禁从睡梦中笑出声来。这块三角红布就这样成了我魂牵梦萦的红色梦想。

　　当我读小学一年级时，红领巾成了我的幸福。好容易盼到背上书包，跨进小学校门，成了一名小学新生，我感觉自己离红领巾越来越近，而更加兴奋起来。很快第一批入少先队的名单下来了，可里面没有我的名字，“六一”儿童节那天，看见挂上红领巾的同学脸上幸福的表情，我既羡慕又难过，回家后终于忍不住放声大哭，妈妈安慰我说，只要认识到自己和少年队员的'差距，积极改正缺点，梦想一定能成真。我按妈妈的话努力去做了，终于红领巾挂在了我的脖子上，那一刻的幸福和激动至今还历历在目。

　　在我的成长过程中，红领巾是在黑暗中指引我前进方向的火炬。挂上红领巾的那一刻，老师教导我们：红旗是革命烈士的鲜血染红的，红领巾是红旗的一角，也是烈士的鲜血染成的，我们只能为它增光添彩，不能给它抹黑。每当我学习、生活中遇到困难，想退却时，胸前的红领巾激励我勇往直前；每当我遇到他人有困难时，胸前的红领巾提醒我伸出援手；每当我想调皮捣蛋时，胸前的红领巾警告我要遵章守纪……记得有一次，在公交车上我主动给一位老人让座，周围人对我投来赞许的目光：“这个红领巾真不错！”终于，“红领巾”成了我的名字。红领巾时刻在我胸前闪烁着光芒，陪伴我从懵懂的儿童成长为小小男子汉，

　　现在，我已经是一名小学毕业班的学生了，即将迈进中学的校门，也许不久的将来我会离开少先队，加入共青团，但我会把我和红领巾的故事珍藏在我的记忆深处，直到永远，永远……

我与红领巾作文11

　　上幼儿院时，就经常听外婆讲她小时候红领巾少先队员的故事，听着听着，渐渐明白外婆心目中的“红领巾”是多么神圣，那么伟大！

　　挂上红领巾，当上少先队员的第一天，望着镜中那脖子上鲜艳的红领巾，眼前出现了许多外婆所讲故事的镜头：有“一分钱”的故事，有助人为乐的故事，还有那为保护国家财产，坚决与坏人作斗争的故事等等。这一个个“红领巾”故事，使我肃然起敬，啊！老一辈“红领巾”太伟大了！

　　有一个故事使我久久不能忘怀，那是四十多年前，一个当时像我一般大的'少先队员，傍晚路过田坎事，听见辣椒树中有沙沙的声音，原来是村里的一个二流子在偷公社的辣椒。少年大吼一声：“不许偷集体的财产”，那坏蛋一怔，从口袋里掏出一把糖往少年手里塞，要少年不要声张。少年把糖打落在地，理直气壮说：“不行，我不许你做坏事”。接着一边扯着坏蛋不放，一边大声喊：“抓坏蛋”，那坏蛋老羞成怒，掐着少年的脖子，最后被坏蛋掐死了……少年不屈不挠与坏人作斗争的精神，是我学习的榜样。

　　记得那一天，外婆陪我去看病，公交车开了第二站时，上来一位拄着拐棍，好像稍稍一碰就要倒的老奶奶。老奶奶上车后，紧抓着扶手，一副很艰难的样子，我见了立马站了起来，亲切地对老奶奶说：“奶奶你坐吧”。于是老奶奶在外婆和我的搀扶下坐了下来，她深情地望着我，抚摸着我脖子上的红领巾，感激地说：“小朋友，你真是一个好少先队员”。我谦虚地回答：“不用谢，这是我应该做的”。下车了，从车窗里，我望见老奶奶不住地向我挥挥手，还用手比划着指指我脖子上的红领巾，伸出大拇指，一个劲地点点头……一个接一个平凡的动作，透露出那不平凡的心意和对“红领巾”的敬意。我心里默默地回答：“是红领巾教我帮助别人，助人为乐的”。

　　我一定会沿着老一辈“红领巾”的故事道路奋勇前进，为红领巾增光添彩。接过老一辈“红领巾”光荣传统精神之花——播种、施肥、开花、结果、再播种。

我与红领巾作文12

　　它是一块再简单不过的红布，但它却包含着一些特殊的意义，它就是我们少先队员的标志——红领巾。它伴随我走过了6年的.光阴，激励我不断进步，成了我学习生活的见证。所以我特别珍惜它，谁要是弄脏或弄坏它，我就跟谁急。

　　前几天，天气晴朗，风和日丽。我奔跑在校园里，喊着笑着，心里别提多高兴了。翌晨风吹过，胸前的红领巾挥舞着它的“小手”向风儿打招呼。玩累了，我进教室想休息一下，低头一看，突然发现红领巾不见了。我着急地找了起来，翻了抽屉又翻了书包，可就是没有它的踪影。在哪儿呢？我沮丧地坐在座位上想着。对了，一定在操场上！一想到这个我又满怀希望地奔了出去。

　　我望望操场四周，只见那条红领巾正躺在操场的一角。我赶紧冲了过去，可这时那红领巾在风的推力下，飞了起来。它随风翻滚，一下掉在地上，一下又进了花坛，一下又落在树上。“红领巾……红领巾……”我一边喊一边尽力追赶，生怕它会消失。就在我就要抓住它的一瞬间，“呼——”一阵风又吹过，我看见红领巾很不情愿地跟着风走，我急忙伸手想一把抓住它，可它倒似乎跟我玩起游戏来了。我追着它跑，终于，我抓住了它，可我的红领巾浑身沾满尘土，左一点儿右一块的，脏死了！我拿着它心里很不是滋味。

　　“让我来给你洗个澡吧！”我来倒洗手处，拧开水龙头，纯净的自来水流了下来。我把红领巾放在水下，左边搓搓，右边揉揉，很快，红领巾干净了。在阳光的照耀下，那被清水洗礼过的红色显得更加鲜艳。我把红领巾放在水龙头上晾着，水珠子滑了下来。我怕它再被风吹跑了，就站在那里守着。上课了，我把它放进塑料袋带回教室，下课了再出来晾。折腾了一个下午，红领巾终于恢复了它崭新的面貌，我终于可以松一口气了。

　　红领巾脏了就得洗洗，但最重要的是我们决不能做一些小先队员不该做的事，给红领巾抹黑，不然，就算再洗，红领巾也不会那么鲜艳！

我与红领巾作文13

　　红领巾，是责任，无形的责任；是荣誉，特殊的荣誉；它装载着梦想，见证着我的进步……

　　（一）

　　幼儿园时，每天早上都可以听见校园里传来的国歌声，看见一个个背着书包匆匆而过的大姐姐、大哥哥，每个人的脖子上都有一条异常醒目的红领巾，飘扬在胸前。羡慕的眼神时刻流露在我的脸上，爸爸就会不停地跟我说：红领巾是少先队员的象征，是红旗的一角，是革命的预备队，是……

　　（二）

　　小学一年级了，看着同班第一批带上红领巾的同学，我很兴奋，毕竟红领巾离我又进了一步。那种渴望的神情，无数次地占据着我的面庞。一次，我在学校操场上摔了一跤，痛得我龇牙咧嘴，很久都没有站起来，此时，一个戴着红领巾的小哥哥把我扶了起来，一直搀扶着我回到教室……，如今，我已记不清那小哥哥长什么模样了，但是，那飘扬在胸前的.红领巾，却永远不会淡忘……

　　（三）

　　当我自己也带上红领巾的时候，那满心的欢喜更不用言说了，回家之后，第一件事就是自己带上红领巾，站在镜子前面不停地欣赏。照完后，还忍不住要再摸摸，再看看，把那红领巾当成宝贝一样藏起来。我已经把红领巾当成自己的眷恋和前进的象征。四川地震时，我看到温家宝总理在汶川的小学里慰问小朋友和老师，他老人家接受小朋友系上的红领巾那一刻，我的心被深深地震撼……红领巾不再是一块简简单单的红领巾，它是热情、希望、奋进、抗争、团结的象征。

　　（四）

　　如今红领巾在我心里变成了更高的责任与更多的承担，为了更好地发扬它的光芒，我努力地做好自己该做的每一件事，虽然很累，却很快乐；满怀着希望，昂扬着精神，佩戴着红领巾，我要告诉比我年幼的小朋友们：我很自豪，我是榜样，我会更好。红领巾如同火一般地在我心里燃烧……

　　（五）

　　马上，我就要摘掉了那伴随了五年的红领巾，心里很不舍，又很开心，因为，我已经长大了，红领巾将满载我的思念与幸福，再次远航，它将传送给我的小弟弟小妹妹们……传送着理想的火种和革命的希望，我相信：历史的岁月不会冲淡红领巾的颜色，红领巾将伴随着岁月的流逝而越加光荣和鲜艳。

我与红领巾作文14

　　每位同学的校衣领上，都会带着一条鲜艳的红领巾。每条红领巾和它的主人背后或许有什么故事。我和我的红领巾就有几个小故事，虽然谈不上震撼人心，感人肺腑，但这几个平平凡凡的小故事却改变了我的人生，让我的一生不再平凡了。

　　大家现在可以看到，现在的我是班里的正班长，语文组长，是三科老师的好帮手，甚至是学校里的大队委、校风督导员……但是，你们知道吗？当我还没是少先队先锋队队员，少先队员，也就是当我还没正式佩戴上红领巾之前，我是怎样的一个学生吗？

　　一年级的时候，我是一个经常欠交作业，见到老师不打招呼的学生，老师经常打电话给父母，为的就是投诉我的'状况，父母却又因为教育我的事情吵架，差点走到闹离婚的地步。一年级第二个学期，我们全体同学正式进入少先先锋队，成为少先队员之后，经过唱队歌，宣誓，佩戴红领巾后我便是一位少先队队员。那天晚上放学后，我兴高采烈地回到家，迫不及待地把这个喜讯告诉我的父母。可父母一脸严肃的神情，郑重地对我说：“嘉怡，其实你根本不配佩戴红领巾，佩戴上红领巾的学生是位有礼貌，按时交作业，学习成绩好和负责任的同学。而你不是，老师经常投诉你，你过意得去吗？”我的眼泪在眼眶里打转，对爸妈说：“爸爸妈妈，对不起，我以后一定不会再这样了，我一定会改正过来的。请你们相信我。”爸爸妈妈欣慰地笑了，点了一下头，对我说：“嘉怡，爸爸妈妈永远都相信你，加油！”

　　从那以后，我开始奋发图强，按时交作业，遇到老师主动打招呼，做一个有好思想好习惯，好品格的少先队队员。老师经常打电话给父母，不过，全是表扬我的：老师说，我改变很大，变得很棒，不像以前那嘉怡了！

　　红领巾，是我的恩人，否则，我也不会像现在这样。我要感谢我的红领巾。

我与红领巾作文15

　　在我很小的时候，爸爸就给我说：“红领巾时五星红旗的一角，是由无数的革命烈士用自己的鲜血染红的。

　　”从那时起，一个理想的种子便在我幼小的心灵里发了芽，我便一直为能戴上那“国旗的一角”而努力着。我知道，能戴上红领巾的人都是好学生，只有遵守纪律、学习刻苦的人才有资格戴上红领巾。

　　那时，看着邻居的哥哥、姐姐戴着那鲜艳的红领巾，我觉得他们可神气了。我也想戴上红领巾，让其他小朋友都羡慕我。于是，没到周末，我就偷偷戴上哥哥的红领巾，在镜子前显摆，自豪地在家里大踏步的走来走去，直到哥哥回来，才恋恋不舍地取下红领巾。那时，我就觉得自己特别了不起，似乎真的'成了一名光荣的少先队员。

　　上了小学，为了能早日戴上红领巾，完成我儿时的梦想，我努力地在老师面前表现，希望给老师留下好的印象。为了能戴上红领巾，每次上课我都坐得十分端正，目不转睛地盯着黑板，认真听课；为了能戴上红领巾，我放弃了在下课和同学们嬉戏玩耍的机会，二十一个人坐在座位上静静地看着书；为了能戴上红领巾，每次考试我都力争上游，成绩总是名列前茅。功夫不负有心人，终于，我的表现使得老师对我刮目相看，而我也理所当然地当上了第一批戴上红领巾的学生。

　　我还清楚地记着那一天，我们戴上红领巾的小学生都站在五星红旗下，将右手握紧高举在右耳旁，跟着指导员一起庄严宣誓：“我们是共产主义接班人，为共产主义事业时刻奋斗者，我们已经准备好了……”宣誓的声音此起彼伏，我已深深地牢记在了心中，看着胸前飘扬的红领巾我无比自豪。

　　戴上红领巾的我知道不能有一点松懈，我便更加努力的学习，力争成为同学们学习的榜样。在学习上我认真、努力，每次考试都保持前列。在生活中，我关心、帮助同学，时刻以少先队员的称号严格要求自己。就这样，在第一学期，我被【评上了三好学生。双喜临门的我下定决心：一定不辜负老师对我的期待，红领巾对我的精神鼓励，继续努力，成为一名优秀的少先队员。