读书作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的读书作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书作文 篇1

　　呵呵，不知什么时候，我已经和书成为了形影不离的好朋友。看着床下堆积如山的书，我深感欣慰——已经有这么多朋友了啊。想到现在的自己，还真得感谢那场梦，

　　还是小时候了，一天梦里，我梦到：我长大了，该自己养活自己了，于是我去一家公司应聘，老板问我：“你读过书吗”我想了想小时候读过的漫画书，便连连点头，老板接着问我，“那你知道中国的`四大发明吗知道鲁迅、冰心吗中国的四大发明是什么……”老板一连串的问题，听得我是一头雾水，半晌没说话。老板见我不懂，就把我赶了出来。后来我又去了几家公司，结果还是一样。这心里就纳了闷儿了，我读过呀，怎么就不懂呢最后，由于没工作，我饿死在街头……我吓的惊醒过来，猛然意识到读书的重要性。从那以后，我便开始读一些含金量渐高的书，并越读越爱不释手。

　　自从爱上了读书，我交上了许多知心朋友，如《十万个为什么》《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》等，说上几天几夜也说不完。

　　其实，令我印象最深的还是最近读过的一本名叫《孤女俱乐部》的书。一开始时，我只是抱着一种嘻哈的态度，可渐渐的，我变得严肃、专注起来，以至于吃饭时，右手筷子左手书，专注的连饭都送不进嘴里；扫地时，左手笤帚右手书，专注的垃圾都往脚上扫。

　　看完后，我与它产生了深深的共鸣，书中的几个女孩，就是典型的现代小孩，他们的一言一行都让我感觉像找到了知己，她们使我变得坚强，让我知道了，有事就大声说出来，不要憋在心里。

　　当然，每一本书都使我有不同的收获，让我的灵魂在不知不觉中得到了升华。我爱读书！

读书作文 篇2

　　书，常被人誉为“时空的隧道”。他记载着古代，描绘着未来。那么，要想了解星辰变化规律，世界发展方向等知识，多读书必不可少。

　　多读书不仅能使人了解世界的变化历程，还可以世人对各行各业产生兴趣。我对天文学的兴趣就来源于《宇宙探秘》一书。

　　多读书固然好，但并不是任何书在任何时间都可以读的`，应为书的内容往往会带动人的思绪。比如，你读了一篇悲伤的故事，你在很长时间内都会为故事里的人悲伤或感动，这样，你的工作，学习效率都会受到一定影响。我可以说，读任何书都是有好处的，关键是要选择合适的时间。如果不能把握好时机，世界名著也会使你收到负面影响。因此，把握好时间，才算会读书。如何把握时间呢？你可以在午休时看一些娱乐性书籍，放松一下；在课后或放学后看一些辅导书：那些闲杂的书，大可不看，若一定要看，可拿笔边看边改其闲杂，空虚之处。

　　一个人如果能喜读书，多读书，那么他的学问一定十分高。如果他还会读书，那么他在学习探究，素质品行方面都会有很大成就。

读书作文 篇3

　　读书一定会有用的，这是一个颠扑不灭的真理，而且几乎是全社会的人都明白的道理，然而现实生活之中，存在许多的事例令许许多多的人困惑和不解：辛辛苦苦求学多年，最终却过着清淡甚至穷苦的的生活；曾经在学校里学习成绩斐然，卓然于班级或学校之中，最终却过着潦倒的日子。与此相反，有人上学期间，学习成绩一塌糊涂，表现很差；有的甚至没有学到到少知识，或者没上过几天学，没接受过多少系统而正规的教育，却过着富足的生活。为了求学有许多家庭几乎耗尽了家里的钱财，甚至背负了巨额债务，最终却没什么产出，或者说产出很低；同样也有多少家庭没有为孩子的读书投入很多，最终去产出很高。

　　许多现实问题让许多人为之纠结，众多的家庭因为孩子不喜欢读书，根本不明白读书的用处，为之郁闷，整个家庭或者学校为之搞地焦头烂额；教师为了激发学生的学习兴趣，进而提高教育教学的质量和效益，整日苦思幂想；教育专家、社会专家持之以恒的研究分析；更有许多家庭为了孩子能接受到良好的教育，为了孩子的健康成长，舍弃了许多不该舍弃的东西，为之付出高昂而惨重的代价，却收效甚微，最终不能如愿以偿。

　　看今日愈演愈烈的择校潮，观今日教育资源的不均衡发展，导致而来的房价飙升、教育被产业化的趋势、乡村教育的缺失与无奈、还有教育的两极分化越来越严重......一切为了孩子，为了孩子的.一切。这句时髦的口号话语，引领着许许多多的家庭奔波在求学的坎坷路途，为了给孩子一个良好的受教育环境，许许多多的人背井离乡，抛家舍业加入泱泱的陪读大军；为了不让孩子输在起跑线上，众多的家长奔波于形形色色的各类补课班、兴趣班之间，还有他们肩上沉重的经济负担......

　　各色各类补课班、补习班、兴趣培训班应运而生，犹如雨后春笋遍布大地，精明的投资者们，凭借敏锐的市场洞察力，迅速地加入此类队伍，良莠不齐、鱼龙混珠的补课班、补习班、兴趣班成为一股强劲的拉动内需的动力源。许许多多的低收入家庭为之望而却步，也有许多家庭为之耗尽了家庭的钱财，......种种因素有力地推动着教育走向畸形发展，基础教育更是成为一种产业，与国家的教育理念、方针和政策相悖，无论国家如何进行政策调整，都难以抵挡这一洪流。

　　传统中国人们崇尚知书达理、崇尚文化教育，骨子里透出一种对文化教育的膜拜。学而优则仕，对读书充满幻想，把读书作为一个人生上升的有效路径，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。众多的人都希望子女能通过读书达到上升，达到光宗耀祖，或者把对权力的崇拜转移到读书之中，望子成龙，望女成凤，成为影响一代又一代国人的重要因素，还有多少人为之孜孜以求，不懈地努力。

　　现实存在的是：不是每个人度适合读书；有人适合，有人不适合。如果强迫不喜欢读书的人、或者资质不适合读书的人（或孩子）读书，结果往往是适得其反，结果只可能是：书既读不好又会错过最佳的学艺时机，最终使其无法给自己正确定位，找不到合适的工作，或者说学一些不伦不类的知识，上一些不伦不类的学校，最终学到的是一些不三不四的知识，自然就无法融入社会，无法自谋生路。

　　因材施教有教无类等传承了几千年的教育经典，不断地指导着教育的发展，但没有几个人能正视，真正正确地理解其内涵，并落实好、指导好学校教育、家庭教育和社会教育工作，无视这一典范的存在，一厢情愿的一意孤行，不能正确的给孩子定位，众多的人万马奔腾在读书成才的这条线上，忍受着拥挤不堪的倾轧和推搡。

　　读书是必须的，指导孩子在完成九年义务教育之后，不要过分的追名逐利，尊重孩子的选择，寻找一条适合其发展的路径，支持、鼓励孩子去发展。不要强迫孩子在读书这条道上区追名逐利。因为现实告诉我们，文凭高不等于收入高、人品好，有能力的人、会创造价值的人才会有出路，没能力、寄生的孩子无论在学校混得多久，也不会有出路。

　　生活告诉我们，也让我们明白，无论爱不爱读书，读书与否，人度必须养活自己，学会生存，努力想高质量的生活奋斗。读书是为了更好地养活自己，为了创造更多的价值。读书不是为了让更多的人或他人供养自己，这是一种无耻的想法和思想，也许今天任然有许多人依旧抱着这样的幻想去读书，却全然不觉得脸红。

　　读书在大部分人的内心深处都充满了功利性。读书的益处多多，举不胜举。不读书的人认知的范围一般只局限于自己的思维里；只读一点书的人，对世界的认识也是一知半解的；喜欢读书的人，会看到一个更为广阔、更为复杂的世界。书籍是人类文明进步的阶梯，可以唤醒愚昧、沉睡的民族，开启民族的智慧，推动社会的文明与进步，是社会进步的基础和源泉，它能使弱者变得强大，使人学会独立思考，寻找到内心的光明，遇见最好的自我；它可以使人学会格物致知、正心明德、修身齐家、治国平天下；它使人懂得思考，学会思考解决问题。

　　生活告诉我们，应该让更多的人明白读书的目的和意义，让更多的人能正确地给自己定位，选择一条适合自身发展的道路；让更多的人更明白开卷必有益，最终成为一名对社会有用、有所贡献、有创造价值的的人才。

读书作文 篇4

　　读书好，这是我一直坚持的观点，也是我一直努力在实践的，更是我不断在老师群体中散布的观点。读书固然好，但是把读书说成可以改变人生，或者说改变一个人的生命状态，实在有点过了。

　　读书是一个教师专业成长和开启成长之门的第一步，但是，专业成长绝对不只是只有读书可以改变的。读书只不过是个人的喜好，只是个人追寻一点精神食粮的方式，或者说寻求一点心灵的慰藉，但这些都是间接的经验，读者只是在文字中寻找一种与自我的交流与碰撞。但终究是浅层次的，是表面的，是别人的。当然，这些也跟所读的书的内容有关。读浅层次的东西，根本没有多大的用处，也无法做到深度的交流，更不能体会到文字背后的思想，如果自己过于浅薄，怎更无法与作者进行对话。读书时的思考与读书后的实践同样重要，而最终的个人表达才是一个人是否会读的检验。

　　无论读书的目的是什么，都不要给读书戴上过于高大的帽子。读书可以让人思考，也可以为了实用。但也或许只是消遣一下而已，未必非得为了某种神圣的目标而读书。要做成一件事——尤其是作为教师，仅仅靠读点书或者读很多的.书，是未必有用的，因为除此之外还有太多的事需要做。

　　作为一个教师，读书不应该只是为了读书而读，这不是说一定要有某种目的——即使功利一点也未尝不可。阅读的更深一个层次在于将自己从某一个方面提升——这是一个希望通过阅读来促进自我成长的人所应该考虑的。如果没有这种愿望，或者惧怕成长——也可以说惧怕成长所带来的蜕变的痛苦，那么读书也就只是一种消遣了。

　　古人说：书犹药也，善读可以医愚。这话似乎让很多人来说，就是读书可以治病，让人变得聪明。其实，我不认同今天太多人解读的结论，因为那原本就是错的。既然书犹如药一样，那么是药三分毒，只有善读才能医治愚昧，那么不善读呢？或许还可以致癌呢。所以，读书可以分为善读和不善读，所谓的善读，一定是读需要的书，读有用的书，并且要得读书之法。否则，就没有作用，甚至不但不能医愚，还可能致傻。

　　读书不是万能的，并不是所有人读了就能改变自己，也有人过于急切，读了一阵子，发现没啥用，干脆就放弃了。如果总想着靠读书改变自己，那就是被人糊弄了。很多教师不是不喜欢读书，有了闲暇，放松一下，也是不错的。只是现在的休闲方式多了，不肯动脑去思考了，在可视的种种娱乐方式下去感受瞬时的感官刺激，成了太多人追求的生活。也有人读了，也思考了，也有自己的实践。但是却并不能把这些东西联系起来，不去把读来的、思考的指导自己的行动，没有深度的思考与总结，读书、思考与实践两张皮，这样子读来读去，最后还是游离在成长的门外。同样也有人能够做到这一点，但是一旦行走起来了，就会无形中产生一些压力，以前的日子不也挺好吗？为什么非要这样啊？舒舒服服的过日子，晒晒太阳，听听音乐，看会电视剧，何必非要读书过日子啊？这样的人不在少数，我们又强求不得。每个人都有权利选择自己喜欢的生活方式，也只有一个人自己悟到了怎样活着、工作着更具有意义，那时候才算是真正醒来了。如果一个人睡觉睡得正酣，被叫醒了不但依然昏昏沉沉，做不了事情，还有可能和你急。

读书作文 篇5

　　习惯于电子游戏中的奋力厮杀，篮球场上的热血沸腾，我本以为我生活中的一切注定要这么沸沸扬扬，但安静下来发现－－－原来，读书也挺好。

　　从幼儿园起，就有读书的习惯。幼儿园的故事书，小学时的漫画书，再到初中时的小说和散文。读书，是我的另一种生活方式。

　　我喜欢在街口的咖啡书馆里度过下午的时光，推开挂着一簇纤细银管的玻璃门，“哐啷哐啷”响彻全室，然后扑鼻而来的是咖啡豆的醇香，耳边传来久石让的音乐，点上一杯冰咖啡，找一个靠窗的位置，坐上高脚椅，摊开自己喜欢的那本书，午后的阳光暧暧的，透过老旧的连带雾的玻璃，映在黄而发卷的书页上。

　　眼睛跟随书页上的一字一行移动，心情也跟随着故事情节而上下起伏波动。曹文轩的小说，风格总是那么纯朴而清新，生活在“油麻地”里的“桑桑”和“秃鹤”，不会说话的“青铜”和纯洁善良的“葵花”，这些人物生动形象，活跃在我的思绪中。契诃夫的文章，总是运用了讽刺的表现手法来刻画人物形象，揭露社会的丑恶和虚伪。深吸一口气，回过神来，耳边还响着悠悠的歌曲，我轻抿一口咖啡，先是品尝到苦涩，最后甘甜，又吐出一口长气，被故事中的.人物深深打动，原来，读书也挺好。

　　我紧闭双眸，脑海中的故事情节如同人间四月天那般明媚，照亮了我前行的道路，激励着我不断前行，它们又如一颗颗闪耀的星辰在书的天空散发光芒，即使那光很弱，也不乏自身的风采与魅力，给我带来一次次感动。

　　我的眼睛看向玻璃外的街道，行人匆匆，耳边响起音乐，我咽了一口口水，合上这本泛黄的书，品味手中余留的清香，不禁感叹：“读书挺好。”

读书作文 篇6

　　“德智体美劳全面发展”是国家培养教育人才的美好期盼与良好愿望，是所有教育工作者所孜孜以求、努力奋斗的工作目标。然而，现实社会中真有多少这样的人呢？寥寥无几……

　　实际上早在许久之前，人们就意识到，身体是知识的载体，如果身体不好就无法很好发挥出知识的效用。可是因为许许多多的原因，学校里更加注重学生的学习而不是运动。在许多的中小学，体育课被视为不重要的附课，甚至于某些班主任老师因为学生面临着大考而肆意霸占体育课时间让学生在教室里自习。广大教育工作者对运动锻炼的意义都没有足够觉悟的背景下，我们还能指望学生能有怎么样的好身体呢？

　　以个人的亲身体验来说，也根据实际的人生经验判断。真正高素质的人才他们不光有知识，同样有身体。在学习方面，一些女生常常是教室里的“久坐工”，她们的身体也常常会是单薄瘦弱，经不起一点风浪的。并且可想而知，她们瘦弱单薄的身体同样会阻碍她们在出社会以后许多方面的发展。不仅是女生，很多男生也同样是经常宅家学习，同样的他们的身体也不见得得到多少锻炼，瘦弱的身躯同样阻碍他们的发展。

　　读书是为了什么？为功利还是为美好，为前程还是为丰足？每个人都有他们各自的打算，只是有一样打算是谁都一样的，那就是身体健康才是基础。身体都不健康了，再多的.财富名利都如浮云。

　　另一方面，人岂是光光需要运动？同然不是，一个人只运动难免就成为了“头脑简单，四肢发达”，这样的人同样不是健康的。运动锻炼放松我们的心情压力，给我们充沛活力来应付学习。而学习所得的知识效用发挥到我们生活的方方面面之中，也包括了为我们的运动创造便利条件。

　　因此，我们应该读书不忘运动，运动不忘读书。