科技优秀作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的科技优秀作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科技优秀作文 篇1

　　此刻，我正坐在书桌前，面对一台电脑，录入这一段文字，头顶的空调正在“呼呼”地冒出冷风，面前的电脑屏幕透着白光，白炽灯默默地发着光，一旁的电视闪着五彩的画面，发出一阵阵聒噪的响声。眼睛有点发酸，离开电脑，我起身走到窗边，窗外充斥着彩色的霓虹灯光，整齐的路灯或是高楼大厦上闪烁的招牌，让人忍不住想起“火树银花不夜天”这个词，冰箱在运转，微波炉和烤箱寂寞地依偎在墙角，一直一直重复着再平常不过的每一天，停下来仔细思考的时候，却忍不住笑出声来，究竟是从什么时候开始的呢，明明还听爸爸妈妈说起他们小时候是如何清苦，甚至吃饭都是个大问题，明明不久之前在老家还过着一起打地铺吹电扇，夏天空调也算奢侈的生活，突然之间却是这样一派充满科技色彩的电子产品的情景，不应该感到不可思议吗？然后却是那样习以为常，仿佛一直以来都是如此。

　　不久之前和朋友结伴去上海，坐动车，坐地铁，便利的交通，加快了人与人之间的.交流，也加快了社会的发展。最重要的是它节省了人们很多时间，便利和快捷，这才是当今时代的主题和未来生活的趋向。我们早已脱离了凡是需要靠步行的时代，马车什么的也距离现在太远太远，也许不久的将来汽车也会淡出我们的视线，取而代之的是更为快捷的交通工具。电灯也不得不说是一件极为重要的发明，随着时代的进步，层出不穷的新型灯早已取代了最初爱迪生发明的灯泡——当然我们必须要感谢爱迪生，是他打开了最初的大门——节能灯，LED灯，汞灯，荧光灯等等，灯在我们的生活中早已扮演了一个不可或缺的角色，路灯，霓虹灯，草坪灯，壁灯，台灯，等等，当它们在的时候也许你不会感到有多奇妙，但如果它们突然消失，虽然朦胧的星夜也是一种别样的享受，但我想你一定会产生强烈的不适感吧，毕竟，它存在于生活的每一个角落，就像水一样，它已经成了这个时代所不能缺少的东西之一。

　　说到与水相类似，其实更应该提起“电”许多科技产品，都需要依靠电力来驱动，电作为一种能源，是比较清洁的，也有许多环保的发电方式，然而不难想象没有电的世界会有多少的麻烦，我想在未来的生活中，高科技产品应该会更倾向于使用自然界的能源或是更为稳定的能源作为驱动力吧，这样就会减少能源中断导致社会大面积瘫痪的风险。

　　这个夏天异常的高温多少使人有些烦躁和担忧，一直见不到雨水也导致了杭州的高温，然而科技的存在使得一切变得更为简单，于是有了几次的人工降雨，在太阳还挂在天边时突然降临的暴雨，虽说时断时续不怎么稳定，却也着实让人在炎热中寻得一丝清凉，科技的发展，虽称不上是可以主宰这自然界，却多少可以对自然界产生影响，使得自然朝着有利于人类的一面发展。

　　随着时代的发展，我们不得不承认世界正变得越来越虚拟化，或是说电子化，当邮件代替了信件，网购代替了逛街，甚至于网络游戏也代替了现实中与小伙伴一起玩耍的游戏。信息技术的飞速发展使得人们更愿通过电子设备和网络进行交流，而生活中的方方面面都在朝这个趋势发展，这就是为什么电子试衣镜会出现，也许在不久的将来，我们也可以实现动动手指就可以更换床，墙纸，地板等等的奇妙生活。

　　科技的发展，归根到底还是利大于弊，否则为什么关于科技的研究还在一直一直地进行，虽然在这个过程中也会产生许许多多的弊端，例如全球变暖，臭氧层空洞，大气污染等等，然而也正是依靠科技的发展才能一步一步解决这些问题，科技发展，就是一个不断发现错误，并改正错误的进程，而我们人类，就是这一进程中最大的受益者，因此说“科技改变命运”，这一定会成为现在的，未来的一个主题。

科技优秀作文 篇2

　　我们在一个晴朗而明媚的天气里，举办了一场难忘的科技节。

　　在早晨我们做了小古筝和气球车。我觉得吹气球的刹那间我们都变得哄闹起来，请看镜头回放，当梁教师说可以开始做气球车了，有的吹起了又大又鼓的'打气球，有的认真地问梁教师怎么做，还有的男生站在凳子上数着“1、2、3”说了声放，刹那间我们的教室立刻变成了气球的海洋，也变的五彩缤纷，绚丽多彩。

　　在下午我们做的是小孔成像盒，也是我觉得最有意思的作品。经过同学们的认真思考，终于做好了，小孔成像盒外面有着精美的图案，有画着美丽家园的，有画着中国历史的，还有画水果蔬菜的。在它的底部有一个小洞，然后我从洞内看见我的手指像一个天梯，有点像巨人。

　　这个科技节既让我们玩了个痛快，又学到了更多的知识，真是开心极了。难忘，难忘呀！

科技优秀作文 篇3

　　今年国庆我们有七天假期。我们像放飞的鸟儿一样，心里别提有多高兴啦！更兴奋的是，我作为晚报小记者可以凭票到科技馆里面体验“小小科学家”有奖科普游园活动。欲知这次科普游园的真面目，有兴趣的同学赶紧看看我的精彩报道吧！

　　早上九点不到，科技馆门口已经挤满了前来游园的跟我差不多年龄的大朋友、小学一二年级或幼儿园的小朋友以及家长们。一到开馆，我们就蜂拥而进，直奔目的地。刹那间，馆内便充满了孩子们的惊呼声、欢笑声，人声鼎沸。此次“小小科学家”有奖科普游园活动共分为六个部分，有神奇的莫比乌斯指环、竹蜻蜓、会发声的纸杯、电路diy、自制收音机和听话的浮沉子等等活动。

　　我跟几个同学的第一关便是期待已久的“电路diy”活动。“电路diy”、“自制收音机”都是利用“电子百拼”—— 拼装各种实用或趣味电路的工具来设计制造电路连接电器。我们早在科学课本上了解了什么是电路和怎么动手制作简单的电路。当我从工作人员手中接过材料时，心想，“做一个比较难的，有挑战性的电路吧！”于是，我决定制作一个带有一个开关和两个灯泡的.电路。不一会儿，我已完成一个灯泡的电路，可另一个灯泡应该放置在哪里呢？我先试着将灯泡作为一个电路，共用一个电池组。呀！灯泡亮了！可惜两个灯泡的光没有一个灯泡的亮。我又拆了，重新拼装电路。我苦思冥想，该将第二个灯泡放置哪里可以同时比较亮呢？有了，我将灯泡放在开关的两侧。耶！成功了！两个灯泡同时发出明亮的光芒。我兴高采烈地找工作人员核对。还不错，闯关成功。现场有的同学还能用这些电子材料拼装出音乐门铃、报警器等等，听着很神奇吧？

　　潜水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何实现自由沉浮的吗?好奇的我们来到“有趣的沉浮子”现场一探究竟。工作人员提供了一些吸管和别针，让我们动手制作沉浮子。将一段吸管对折，用曲别针将两开口别住，浮沉子就这样做成了。并可以利用生活中的简易物体自制潜水器的模型——浮沉子，并让它在水中实现浮沉的四种基本状态。听工作人员介绍好像很简单，事实上要想制作成功，需要选用粗细、长度合适的吸管，别上适当数量的曲别针。我们通过自己动手制作浮沉子，感受到物体的浮与沉与物体的重力和浮力有关，并学到了关于沉浮的有关科学知识。

　　当然还有“神奇的莫比乌斯环”活动、竹蜻蜓以及“会发声的纸杯”等等活动都让我们大家乐不思蜀，流连忘返。总之，这次科普游园活动，以“做”为前提，以“学”为核心，快乐地“学”与反复地“做”融合并进，受到广大学生的欢迎。我多么希望科技馆一年365天都能举办这种寓教于乐的科学教育活动，让我们在双休日也能去玩，成为孩子们首选的科普基地，进一步感受科学的无穷魅力。

科技优秀作文 篇4

　　你去过上海科技馆吗？如没去过，就让我来给你介绍。

　　上海科技馆共分为十二个主题，分别是：宇航天地、设计师摇篮、探索之光、生物万象、儿童科技馆、机器人世界、地球家园、人与健康……。在地球家园，你可以在计算机上，规划城市、治理河水、建环保工厂、建温馨家园，最后计算机还为你的温馨家园打分呢！在儿童科技馆，你可以打可视电话，做小小植物家，玩光控飞机……。另外，我觉得很有趣的'是生物万象的食物链，我和爸爸合作设计了好几条成功的食物链。

　　大家一定非常喜欢玩电脑游戏吧。科技馆里就有“放眼看科学”，这里有许多轻松好玩的游戏，在游戏中，你会不知不觉地掌握人体、宇宙、动物、植物等方面的知识。这算不算一举两得呢？

　　如果你心动想来看看的话，我可以为你做免费导游。

科技优秀作文 篇5

　　在古代，人们的通讯设备十分落后，思乡心切的游子，想给家乡的亲人写封信报平安，诉说思念之情，往往要经历几番周折。等待的过程是漫长而又煎熬的，短则几个月，长则一、两年，有时信送到了，消息却早已过时了，有时信送到半路却没了踪影。诗人岑参感慨颇深地写下了“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的诗句。

　　随着社会的进步，人们想到了用马拉车来送信。一辆车由四至五匹马来拉。这样的传递速度稍快了一些，但对于思乡情切的游子们，还是太久了。再后来，充满智慧的古人们设立了驿站，中途为邮差换上一匹快马，使书信的.传递变得越来越快！

　　到了十九世纪，人们发明了帆船，发明了汽车、火车等交通工具。这些交通工具使送信的时间又缩短了许多。路程短的，几个小时就能送达，路程长的，也不过几天时间，就能将信息快速传递。人们的通讯也因此便捷了许多。从此，人们进入了全新的信息时代。

　　而到了现在的二十一世纪，人们又将传送信息的时间缩短到了极至。现在，人类发明了手机、电脑，随便键盘一敲，打一通电话，这些时间的长短都是用秒来计算的，再也用不着像古人一样“烽火连三月，家书抵万金”。偌大的地球秒变成了“地球村”。

　　科技在发展，社会在发展，人类也在不断地进步。就单从通讯这一方面来说，人类已经有了突飞猛进的进步。二十一世纪的世界瞬息万变，我们也要跟着变。要让自己赶得上时代的步伐，人总是要不断地学习，不断地成长，不断使自己变得更完美。如果不变，就会被社会淘汰。

　　让我们一起努力，使自己变得更强，使社会变得更美好吧！

科技优秀作文 篇6

　　为了让我们学到科技知识，星期六，学校组织我们去科技馆参观、学习。

　　早上7：30我们到学校乘坐大巴车就出发了。过了很长时间，终于到了科技馆。进了科技馆，我们来到了电磁展区。一位讲解员阿姨给我们介绍了导体、半导体、绝缘体的科知识学：善于传导电流的物质称为“导体”。不善于传导电流的物质称为“绝缘体”。导电能看介于导体和绝缘体之间的物体称为“半导体”。例如：人的身体就是导体。被电到时，不能直接用手去拉他，而是要借助一些绝缘体的工具。

　　在冯老师的带领下，我们接着往里走。看到一位讲解员姐姐正在邀请3位大人站在一个小房子里。我很好奇，只听讲解员姐姐说：“让我们来体验一下“怒发冲冠”的感觉。好，我们倒数5个数，5、4、3、2、1.”那3位大人的头发神奇般的竟然竖起来了。我心里禁不住的感叹：科技真神奇呀！

　　接着，冯老师又带着我们来到了水母展区。听，一位讲解员正在介绍水母的.功效：“别小看水母，科学研究表明，海月水母运动的频率和大脑在平静时的脑电波阿尔法波的频率很相似，当人在欣赏海月水母优雅泳姿的同时，脑电波会逐渐接近阿尔法波，人的心情也会逐渐放松。所以海月水母的收缩运动可以有效缓解人们紧张焦虑的神经。”听了这些，我真佩服小小的水母。

　　我们又来到二楼，玩了一个十分惊险的游戏——滚“钉板”。我躺在铁床上，有一位操作人员按了一下开始按钮，我就渐渐开始升高，但我却没有丝毫的疼痛感，反而觉得痒痒的，很舒服。

　　参观结束了，我想着参观过的种种情景，不禁发出感叹：科技馆不光让我们有了很多乐趣，还让我们懂得了要学科技、爱科学、用科学。