学农作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的学农作文4篇，希望能够帮助到大家。

学农作文 篇1

　　刚进初中，课程表里出现了一门我校独具特色的课程——校本。刚开始我并不知道那是什么类型的课程设置，后来老师告诉我们是类似于兴趣小组的东西。我在一批可报课程中流览，什么编程、机器人、创客之类的陌生概念映入眼帘，觉得太高深，我没有报。“学农”这个词倒是甚是讨得我喜欢，种菜、施肥、除虫这些事我虽从来就没有接触过，但看似简单，况且是自己班主任授课，便果断作出了选择……

　　开课第一天，我一头雾水，只是听班主任用极专业的知识在给我们比划着什么，像是很厉害的样子，却是什么也无法入耳。

　　讲过一会儿后，他带我们上天台进行实践。那是一个被锁住的室外“小农场”，门一开，一股酸臭味袭入鼻孔令人作呕，带水的黄泥更是到处都是，像是被晾了很久腐臭的“肥料”更是被暴露在土壤外层。水管在滳水，农具被七零八落地放在地上，这和我想像中的完全不一样，倒可以用两个字来形容——简陋。

　　起初的好奇和跃跃欲试一下子都荡然无存。我开始讨厌这门学科，因为第一次上课完后只感觉是脏，别的一无是处，虽说是劳动，但看不到一点成果的时候，眼前留下的只有迷茫，至少那时对我而言是这样的。

　　但一此人却钟爱着这门科目，像我的好友大宇便是其中一个。他每天中午必去天台浇灌更是进行农作，前三天，他将田分成了好几部分，浇水区、施肥区他都有区分，之后的中午便去播种浇水。有时中饭自己舍不得吃，却用来给植物埋在土壤里作肥料……我的想法不一样，我觉得他手中的植物就像温室里的花朵，不经风吹雨打。我只有在校本课时才给植物松一松土或是浇浇水。施肥、除虫更是从来不做，因为在我的理念中，农就是自然选择，物竞天择适者生存。我不想用我们人的力量去改变那一切……但很明显那是我为偷懒找的借口。

　　一个月后，有几组同学的植物的茎叶已然成形，再看看自己的方寸土地依旧荒芜，甚至可以说那是杂草丛生，毫无可赏之处也不过分。毕竟别人都为了土地费尽心思，我只是袖手旁观。我不喜欢那种被人嘲笑的滋味，便去征求班主任的意见——他很果断：“自己好好养着。”我只能自己开始尝试……

　　我叫我的好友大宇每日他上天台时叫上我，我学习着他每日施肥，用自己省下的剩饭再给加一些养分，除草时也倍加小心，因为我不想破坏一丝植物的成长过程。而植物好似有灵性，领会到我的心意，在我的`护理下茁壮成长……

　　学期结束总评，当班主任看见我的成果时十分欣喜，因为那种下的番茄果更已被他作为一棵茁壮的植株，上面布满小番茄。我也对我的劳动成果感到欣慰。

　　学农，其实“农”不是重点，“学”才是关键！它让你不只是在机械重复完成任务的过程中变得有毅力、有耐心、更细心，而是让你看到最终成果的同时获得一种成就感，所谓“一分耕耘一分收获”吧！也许这才是设定“学农”这门科目意义的真正所在吧。

　　要记住这篇文章哦：学农作文，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。

学农作文 篇2

　　十月十九日，我们夫子庙小学六年级学生前往浦口行知教育基地，开始了为期两天的学农活动。 行知教育基地，顾名思义就是以大教育家陶行知的名字命名的。我们带着期待和向往的心情，坐车飞奔在道路上。经过车水马龙的市区，看到宽阔的江水，我们知道，离目的地不远了。很快，我们就进入了基地，并按照事先的安排，走进了各自的寝室，两天的崭新生活正式开始了。

　　第一天，我们学习了陶艺制作，还去看了采茶叶，我对这些事真是感兴趣啊，我想，要是以后都有机会再来做陶艺，再来打茶叶该有多好啊！

　　时间飞快地过去，转眼第二天就来了。今天我们要去老山景区去爬山。说实话，在行程刚开始的时候，我们中的大部分兴致并不是很高，因为经历了昨天的陶艺制作、采茶叶、挖红薯等一系列的活动，我们晚上又是兴奋，又是疲劳，都没有怎么睡好。我们有点头重脚轻的上路了。

　　登山开始了。这座老山虽然没有紫金山高，却都是高出地面三十多米的陡滑野路。刚开始大家走得很轻松，可走到一半的时候，大家和有累了，呼哧呼哧地直喘气。我更是走一会儿，停一会儿。渐渐地，四班的人赶超了我，二班的人也超过我了，啊呀，五班的人也超过我了。我看见地上有根树枝，就把它捡起来当登山棍用了。可情况依然没有改善，汗水从我的头上从“滴滴渗出”到“慢慢流下”再到“倾泻而下”，眼睛都要睁不开了。我觉得也开始变得无力了，心中就升起了想要放弃的念头。就在这时，我看见一班的同学出现在我的身后。天哪他们可是最后一批上山的人啊。难道我还要落在他们后面吗？我突然生起自己的气来，我对自己说：“士可杀，不可辱”！我立刻加快脚步，一路向前赶去。渐渐的，我赶上了五班，又赶上了二班，且在二班的阵营里“潜伏”了很久。

　　在离山顶还有四分之一路程的地方，许多人都放弃了，这些没有放弃的人也都已经汗流浃背，衣服都湿透了。这时，我不知怎么地，突然想起了最近热播的电视剧《永不磨灭的.番号》中的主角李大本事的一句话“咱是爷们，不能轻易放弃！”我大受鼓舞，一鼓作气，跑出了二班的阵营，跑到了他们的前面，最后终于到达了山顶。

　　下山的途中，还发生了一个小插曲：下到一半时，我们发现山下有大量烟雾飘浮在半空中。我疑惑地想：是不是山下起火了？我惊出了一身冷汗。到了山脚下才发现是一些学生在生火，这才松了一口气！

　　中午，我们吃着美味的萝卜肉汤和花卷，心里十分开心，我知道，我坚持到了最后，这才是我高兴的真正原因！

学农作文 篇3

　　此时此刻的我，已静静地坐在沙发上，回忆着前两天的快乐学农日。

　　还记得那天，同学们都带着猜疑的心：还是上次军训时带我们的季教官么？学农会像军训一样严格、辛苦么？不，不是。这里完完全全就是一个让你放松身心的地方，处处是欢声笑语，没有一丝哀叹声。

　　第一个景观在小动物园，那里有美丽的孔雀，友善的狗，聪明的猴子，可爱的小鸟……每一只小动物都有不同的特色，我对它们的评价当然也不低咯！后面还有南瓜游、做叶脉书签、磨豆浆、种菜、听讲座，还有一个受全体同学注目的晚会。

　　而我最喜欢的一个环节就是用南瓜做游戏，真是有趣极了。每班派出适当的代表，用乒乓球拍规定位置推动南瓜一个来回，再将南瓜放回篮筐内，用时最短的两名同学可得奖品小盆栽。我是第二轮出去比赛的`，站在比赛场地，看着对手，她们虽然都是女将，但是她们的气势吓了我一跳。心里似乎感到一阵寒风吹过，但我相信自己，能胜利。在倒数即将停止的时候，我不顾一切，心里只想着胜利。结果，功夫不负有新人，我得了第一名，班上的同学在为我欢呼，我既兴奋又开心。

　　这次学农，真是有趣极了！在观察小动物中，我知道了小动物的友善；在种菜的过程中，我知道了农民的辛苦；在做叶脉书签的过程中，我感受到做手工的乐趣；在玩南瓜游戏中，我知道不用花费太多的钱财能拥有快乐；在磨豆浆的过程中，我知道了劳动成果来之不易。

　　学农中，我快乐，这是平常的校园学习生活中找不到的快乐。有趣的学农生活，我会永远记住你。

学农作文 篇4

　　在一个秋高气爽的日子里，我们翠苑二小四年级全体同学离开了父母的臂膀，离开了钢筋水泥的城市，来到了充满自然气息的德清中小学生实践教育中心参加学农实践活动。

　　第一天，我们一到目的地先换上一件迷彩服，放下行李就到农业园举行了简单的开营仪式后迎来了第一个活动——野炊。走进农业园，清新的泥土气息扑鼻而来，一大片田地中有很多的农作物:有绿油油的花生、金灿灿的.稻谷，还有白茫茫的棉花。我们兴奋的来到野炊一区，开始自己动手做午餐。老师先给我们每组下发了食材，大家便迫不及待的开始了自制大餐行动。我们组共有九人，我们分工合作，有的淘米，有的洗菜，有的切菜。我的工作就是一伙夫，负责生火。千万可别小瞧这一工作，一桌好菜，可离不开他。今天可是让我好好体验了一回。从生火说起吧，我先往灶头里塞进几根木柴，点燃一根火柴扔了进去，不一会儿火柴灭了，我又点了第二根、第三根，火柴都是一会儿就灭了，木材柴仍然纹丝不动，一点没有要燃烧的样子。我皱着眉头,心里焦急了起来:“为什么点火也这么难，平时烧个纸不一下就点着了吗？今天是不是这柴太粗了。”我回头看了下另一组，他们在捡干稻草，我突然明白了，是少了助燃物。于是我也找了许多干稻草垫在木柴下，把点燃的火柴扔在稻草上，火一下就着了，草越烧越旺，红红大火引燃了木柴，我生火成功了。不一会饭菜香气四溢，吃着同学做的饭菜，我觉得特别好吃。

　　饭后，我们又在老师的指导下种油菜、拔萝卜、垦地、割水稻。时间飞逝，一下就到了晚上，我们还开了晚会，大家跟着音乐手舞足蹈，都玩得很开心了。晚上熄灯睡觉时，不时有虫鸣声在耳畔响起，伴我们进入梦乡。

　　第二天清晨，枝头的小鸟叽叽喳喳的叫声就像闹铃一样叫醒了我们，初升的红太阳放射出温暖的光芒照耀着我们，指引着我们奔向田野。今天我们认识了棉花、种了花卉，还挖了花生和番薯。让我经历了人生中许多的第一次。

　　第一次看到棉花，原来棉花是这么新奇而美丽。远远望去像冬天那一朵一朵的白雪落在枝头，走近一看，像一朵朵白色的玫瑰花。成熟的棉花从棕色的外壳里脱壳而出，雪白雪白的，摸上去软软的，令我爱不释手。

　　第一次挖花生，花生地里一大片绿油油的叶子在风中摇曳，像一片绿色的海洋在波涛翻滚。我冲进地里，拔起来一颗花生，连根带泥，哇！好热闹的一家子，一串大大小小的花生，有的分两节，有的分三节。虽然它们外皮上有许多的黄泥疙瘩，但是我还是忍不住的剥了一颗往嘴里塞。今天我领略到了丰收的喜悦，真带劲。

　　这次学农我经历了许多的第一次，学到了很多课堂里学不到的知识，也让我增强了和同学之间的团队协作能力。非常感谢学校和老师精心组织学农活动。

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