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在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的美丽校园的作文7篇，希望对大家有所帮助。
美丽校园的作文 篇1
校园，给予我们知识与欢乐的地方，我们怎能将它遗忘。当年幼不懂事的我们，第一次踏进校园，娃娃大哭的我们破涕为笑。校园学习，使我们收获知识；校园生活，使我们有的陪伴；校园趣事，使我们欢笑童年。
教学楼，时常传出朗朗的读书声。老师的汗水，同学的努力，呈现在这里。一年级的无虑，二年级欢笑，三年级的努力，四年级的汗水，五年级的辛勤，六年级的奋斗，都在校园的教学楼中。
运动场，是一个无拘无束释放青春的地方。太阳下的操场多么温暖，却不如学生脸上笑容灿烂。当完成体育课上的任务，自由活动的时间就到了。跑步，爬栏杆，堆泥沙，玩游戏，打篮球……这是唯一不被学习压迫的地方，依然留着孩子般的童真，同学们的青春。
植物园，是校园里美丽的一角。当好奇的我们第一次来到这，就被它所吸引。可爱的小铁门闪烁太阳的光辉，仿佛在说：“来吧！这你们一定喜欢。”踏进几步，火辣辣的'阳光给阻挡，顶头的藤蔓洒下绿荫，旁边的竹子随风摇曳。看！动物园里每一样东西都让我们觉得新奇，一棵树与我们班一位同学同名，一颗草含羞不敢睁开眼睛。还有一个小菜园。三只小白兔生活在这里，同学们不亦悦乎的“偷菜”喂小兔，它们可爱的吃相把我们逗笑了。
校园处处有美丽。同学们，在毕业离开之际，去发现校园的美丽吧！珍藏校园的美丽，把这份美丽留作回忆去珍惜。
美丽校园的作文 篇2
秋天到了，天高云淡，秋高气爽，真是清爽无比呀！
校园里的鲜花个个都争奇斗艳的开着，有黄的`、红的、白的、紫的
校园里的树叶有的红了，有的黄了，有的一半青一半黄，有的还一半红一半青，真让人心旷神怡呀！一阵阵风轻轻吹过，树叶就会轻轻的飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。
校园里有一个池塘，里面有几条小鱼正在悠闲的游着。
呀，校园里真是太美了！
美丽校园的作文 篇3
离开，一个熟悉又陌生的词，却即将降临在我们身上……在我们心中，母校是最美丽的，它就是我第二个家。
即将离开，我们心中无限眷恋，像鱼儿眷恋水。那池塘中的水，依旧如以前那样，还是那般清晰、那般明亮、那般碧绿。水中鱼，还是那样活泼、明朗。摇着尾巴，玩得欢洒……看着和谐的画面，我不经心中呼唤：我难忘，我美丽的母校！
即将离开，我们心中无限留恋，像花儿留恋阳光。那金黄的丹桂，绿色的嫩叶，挺拔的树干，天衣无缝的组合，让人眼前一亮。四小片花瓣，组成一朵小巧玲珑的花，惹人喜爱。淡淡的清香泌人心肺。蜜蜂“嗡嗡”的叫声萦绕耳畔。我不禁心中呼唤：我难忘，我美丽的母校！
即将离开，我们心中无限依恋，同学老师们的身影在校园里穿梭。同学们朗朗的读书声解除了老师的疲劳，银铃般的笑声响彻校园。老师，我们的.第二个母亲。耐心教我们知识，她慈祥而又严肃的眼神，时刻鼓励着我们，给予我们自信和勇气。我们不禁心中呼唤：我难忘，我美丽的母校！
即将离开，我们迷恋这儿的每一棵树、每一株草、每一朵艳丽清香的花。这儿的一切都深深地印在脑海里，令我刻骨铭心。
我们即将离开，我们一定会回来看您，母校！我们第二个家！
美丽校园的作文 篇4
亲爱的同学们，和煦的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。
我们知道，春天是美好的`，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。
同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
美丽校园的作文 篇5
你知道我们的校园是什么样子的吗？它很美很美。我们的学校座落在淮南市田家庵区淮河新城里，走到校门口可以看见雄伟壮观的大门，大门的右侧可以看到闪闪发光的字“龙湖中学？民生校区”。
进入校园，里面有各种各样的花草树木，有的花连名字都叫不出来，真美啊！进入大门向左拐就可以看到广阔的操场，上面有绿油油的人工草坪，像真的一样，一年四季都不会枯萎，我们的体育课就在上面进行。操场的正前方是主席台，主席台右面是鲜艳的五星红旗，它在风中飘扬，我们每周一都要到这里举行升旗仪式，非常壮观。主席台的后面有五颜六色的'小旗，显得格外漂亮。
大门的右前方有两栋高大的教学楼，一栋为初中部，另一栋为小学部。教室里宽敞明亮，桌椅整整齐齐，地面干干净净，我们教室的花儿散发出不同的香味。看到这一切相信自己来到了一所好学校。
这就是我们的美丽的校园，龙湖中学——我爱你！
美丽校园的作文 篇6
图们市二小位于图们江畔，美丽的校园风景与图们江景色融为一体。民族特色鲜明的教学楼，让你看一眼就会喜欢上我的学校。但我最喜欢的还是我们学校的走廊文化。
一进校门会看到一座仿古式朝鲜族教学楼，进入教学楼可以看见整洁安静的走廊。走廊的的墙壁上贴有我们学校特色的文化，教室墙面上贴有同学们的手抄报，还有各班特色的照片文化栏。有窗户的一面墙挂着指引我们人生方向的名人名言，同学们写的好文章等。学校走廊就像是就像是知识的海洋，给予我们进步的力量、指引我们航行的方向。我们班级的走文化最具特色，有我们刚入学时的集体片、有各种活动记录照片、还有我们取得的各种奖状照片。明亮的走廊像一个沉甸甸的成长记录袋，它承载着我们的梦想，记录着我们成长的.历程。
快要毕业了，美丽的校园伴我度过小学生活。走廊文化是图们市二小的文化特色，如教学楼的朝鲜族风格一样是全国唯一的。他们永远成为我小学记忆的一部分。
美丽校园的作文 篇7
这是我们美丽而又干净的校园——“东华”。这儿的教室都非常宽敞明亮，这里设备也很齐全，教室有液晶高清电视，宿舍有美的空调，操场旁有体育器材室……在这差不多应有尽有，先不说了，来参观参观吧！
我们学校因为人多，分开了三个大校区，一校区是一、二年级的小弟弟，小妹妹们，二校区是三、四年级的弟弟，同龄人，三校区是五、六年级的大哥哥，大姐姐。一校区和三校区是连在一起的，而我们二校区则在对面，可能因为大哥哥，大姐姐应该保护小弟弟，小妹妹吧！
来说说我们的二校区。这里差不多有7、8个足球场那么大，地下负一层是大型停车场。走进大门，映入眼帘的当然是科学大楼啦！右边才是教学大楼，左边是图书馆。而中间这一大块空地是一个微型停车场，每个车位都有一棵高高的大树，像一位耐心的司机指挥员似的在指挥你停车。
一直往前走，走过科学大楼就是操场。这个操场上立着许多篮球架。操场两旁都种满花草树木，花花草草像小精灵似的在与我们在游戏，而树木则像士兵在保护我们。
如果你仔细观察会发现操场的一个角落藏有一个锦鲤鱼池。哇！这里的锦鲤有红的，白的，黑的，红白相间的，黑白相间的，……颜色各异，形态万千，即使不把它们比作成什么也很值得大家观赏。再抬头往锦鲤鱼池上方望，几块石头拼成一条凶猛的鳄鱼头似的，有趣极了。走到这里，让人仿佛置身在某个鸟语花香的花草树木茂盛的公园里，流连忘返。
再往操场右边看，是我们的食堂。一楼是老师们吃饭的地方，二楼是三年级的弟弟妹妹吃饭的`地方，三楼是我们四年级吃饭的地方，四楼据我了解是一个大舞台。
这么大的校园，却很难发现垃圾，因为我们都养成了爱护环境，不随地扔垃圾的好习惯。
我们的校园真大真美啊！真是大家学习和生活的好地方。
老师点评：写得很有条理，方位的变化，景点的描写都很清楚，在写景的时候能展开丰富的想象，让人感到你的文笔较好，如：每个车位都有一棵高高的大树，像一位耐心的司机指挥员似的在指挥你停车。又如：可能因为大哥哥，大姐姐应该保护小弟弟，小妹妹吧！将天真的一面展现出来了。
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