同桌的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的同桌的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

同桌的作文 篇1

　　要说我们班的同桌冤家，那就是属我和我的同桌——周铭杰了。

　　这一切都是那条“三八线”惹的祸。开学第一天，季老师安排我跟周铭杰坐在一起，真是够倒霉的。“道不同，不相与谋。”我才不想和这个家伙打什么交道，就在课桌中间画了一条“三八线”，并对他进行了严正警告：“如果你超过这条线，要你好看！”“如果你超过这条线，我也要你好看！”周铭杰狠狠地瞪了我一眼。

　　哪知第二天，“三八线”上就燃起了战火。那是在早读课上，我晚来了，在五（6）班门口，就听到我们班同学的读书声。我匆忙跑到我的座位，在放书包的时候，就不小心超了那么0.00001毫米！周铭杰就说我越界了，被他扁一下就算了，还要本小姐说三声自己是笨蛋，是可忍孰不可忍，他不想活了是不是？我便狠狠踩了一脚他的鞋子。霎时间，白白的'鞋子出现了一片“乌云”。他不甘示弱，也踩了我一脚，我恼羞成怒，便开始了“踩脚大战”。激战正酣之时，老师进来了，看见我没在读，就气呼呼地让我们抄一遍读的课文……

　　“君子报仇，十分钟太晚”，到了下课，我的小宇宙便彻底爆发了，使出我的神功“九阴白骨爪”，我抓，我抓，我抓抓抓！不一会，他就求饶了：“我的姑奶奶哦，我错了行不行？”就这样在他的惨叫声中，我停止了神功运作。

　　这样的故事，几乎每天都在发生。其实我也有被他整的时候哦！

同桌的作文 篇2

　　今天，我和妈妈去书店买书。一本叫《我的同桌是班长》的书引起了我的注意。

　　说起来，这本书也挺有意思的。它告诉我们一个男孩的同桌是班长。他感觉老师总是偏爱班长，偏袒班长，但是他在班里被打压，被女生欺负，被女生侮辱。后来如愿以偿，当上了副班长。老师的误会慢慢化解了，和同桌班长的矛盾也渐渐浅了。

　　这本书有三个主要人物，即男孩、班长和班主任。男孩的性格有点小气，但还是很正义；班长有点霸气，私权还有些滥用；班主任有点私，但还是会想到班级。虽然他们性格不同，做法不同，但目的都是一样的：为了大家，为了班级的发展。

　　我个人的看法是，我更喜欢那个男生。出生于一个大家庭，但是没有架子，班里有很多朋友，比如蟋蟀，燕子。不仅如此，他还勇于反抗班长和班主任。他也很正义。那些学生被班长欺负了。他会帮忙的。虽然他有些小毛病，但我喜欢他的正义和亲和力。

　　我不太喜欢班长，因为她有时候会滥用私权，用她的'三人组欺负同学。而且，她脾气不好。她总是大喊大叫，看不上一些同学。比如对男生说“我是正，你只是副！”故意拉开男生和她的距离，最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人组整天欺负委屈同学，怕天下大乱！

　　看了这本书，收获很大。它教会我们不要像男生一样小气，也不要像班长一样霸气。另外，希望大家要大度，不要因为一点小事吵架，因为这样不利于同学之间的友好关系。

同桌的作文 篇3

　　他是一个淘气活泼的小男孩，长着一张黝黑的脸。他笑的时候眼睛眯了起来。课后他总能听到他的欢呼声。上课的时候，他的嘴巴好像粘上了透明胶，无声无息。他只在老师让他回答问题时才张小嘴，很少自觉举手。你知道我在说谁吗？对了，他是我的好同桌——蒋博文，乐于助人，爱护花草。

　　蒋博文在我们班不太好，但他乐于助人。我记得有一次我的.导弹笔引线很粗，没有带引线。蒋博文看见我像热锅上的蚂蚁一样跑来跑去。蒋博文看到了，还递给我一支他用过的导弹笔，说：“刘凌轩，你可以用。”谢谢你。“我脱口而出，你怎么办？”我明白了

　　着姜博文问。姜博文笑嘻嘻的回答我：“没事儿，我还有一只导弹笔呢！”我们小声的乐呵呵地笑了。

　　姜博文也是一个调皮的小男孩，不管同学们带来的玩具是否好玩，他都会借一个玩一玩。比如他学人家玩的：米米币、海洋宝宝……所以我说他是个调皮活泼的男孩子。

　　同样，他不仅乐于助人、调皮活泼，而且见到花草树木很爱护、爱惜。每当我们下去玩游戏时，姜博文总是要先看一看花朵有没有被人踩偏，还把才过的花弄弄好……的事件令我感动不已！

　　姜博文就是一个五分好意、两分爱护花草树木、三分调皮的男孩子——姜博文。

同桌的作文 篇4

　　自背上书包成为一名学生后，我有过许许多多的同桌，但他们有如过眼云烟，但是其中有一名同桌却使我终生难忘，他就是路子征。

　　他很喜欢助人为乐。记得有一次，我的语文练习册和数学练习册忘记带了，上课老师恰好要讲这两本练习册，顿时，我急得像热锅上的蚂蚁，我的同桌见我抓耳挠腮的样子，小声地问：

　　“你怎么了？”

　　“我的两本练习册昨晚写完忘记带了。”

　　“看我的吧。”

　　于是，我们俩合看他的练习册。老师讲完题后，让把错题改正过来，当老师下来巡视，马上就要到我们这的时候，我心想：“这下完蛋了，老师一定会让我把今天讲的`知识抄写１０遍的。”路子征看到老师走了过来，马上把两本练习册推倒我的面前。

　　“你干什么？这可是你的，这样你会……”

　　“你拿着吧。”

　　“可是这样做，老师会罚你的。”

　　“没事的。”

　　老师见我们俩合看一本练习册，就生气地问道：“你们两个谁没带练习册？”我刚想说的时候，路子征却抢着说：“是我，是我没带。”没想到它却替我背了这么大的一个黑锅，顿时我的脸羞得像一个熟透的大苹果。下课后，我们两个一起把所讲的内容抄了10遍。

　　这就我形影不离的同桌，他的这种助人为乐的精神难道不值得我们学习吗？

同桌的作文 篇5

　　我的同桌是个聪明可爱的男孩，板寸头，小眼睛，一笑起来就眯成一条缝。平时也总是一副笑眯眯的样子，让人觉得有点腼腆和亲切。他有着白雪公主般雪白的皮肤，让作为女孩子的我又是羡慕又是嫉妒；两只大大的招风耳，堪比大耳朵图图，非常灵敏。哈哈，如果会动，那就更像了。

　　他号称“睡神”，一上课就爱睡觉。什么语文课、音乐课、数学课，只要瞌睡虫来了，不管什么课都敢睡。一次语文课，同学们坐得端端正正，都在专心致志地听张老师讲课。目光炯炯的张老师，眼睛就像探照灯一样，我们都不敢有任何小动作。可趁老师转头写板书的空隙，他把双手端正地放在课桌上，头懒懒地往手臂里一弯，开始了呼呼大睡。一节课下来，老师上课的声音就像悦耳的催眠曲，他越睡越香，口水都要流出来了。鼻涕虫竟然也跑来捣乱，吹出了一个大泡泡。那情景，真和懒羊羊一模一样。周围的同学看到他这个样子，都习以为常了。老师们也曾十八般武艺齐上阵：站着听会儿课、找家长谈话、家长陪读……但都无济于事，几天过后又故态萌发。老师、父母对他的谆谆教诲就像一阵风飘过，不留一丝痕迹。真是恨铁不成钢啊！

　　虽然他睡得美美的，但警惕性极高，只要一有风吹草动，立马就醒了。特别是下课铃声一响，他就像变了一个人似的，立马生龙活虎起来，精神抖擞地和同学谈笑风生。这本事也真是绝了！

　　好睡出了名的他，竟然还从课堂睡到了老师的办公室。有一次，老师让他去办公室补作业。一开始他还认真地写，写着写着，不知不觉又懒洋洋地趴到了桌上。那些字在他的.眼前飘来飘去，眼皮仿佛有千斤重，怎么也睁不开。不一会儿，他就沉入了甜甜的梦乡。无可奈何的老师又是生气又是心疼：哎，就让他睡会儿吧。不知在他的梦里，有没有没做完的作业和等着他交作业的老师呢？

　　我们都很好奇他怎么那么多瞌睡。经过老师多方了解才知道，原来写作业时太拖拉，导致睡觉太晚。早晨他又要和上初中的哥哥一起起床，睡眠自然就不足了。

　　看来，都是拖拉惹的祸呀！真希望他能早日意识到这个问题，不再做“睡神”！

同桌的作文 篇6

　　“你会记得明天吗，你昨天写的日记，你是否还记得明天，还有曾经最爱哭的你……”每当这熟悉的旋律萦绕耳际，我都会想起同桌的你。

　　你个子不高，不胖不瘦，鼻子和嘴巴都很小，但是眼睛很漂亮。

　　你的眼睛像大海一样深邃，像天空一样清澈，像星星一样闪亮，像夏夜一样美丽…

　　一个人一生会遇到两个人，一个很惊艳，一个很温柔。你就是其中之一。你温暖了我整个小学时光。然而，走过的路像一封遥远的信，说的话像一只折断的风筝，成长的阶梯像一个转瞬即逝的时光.

　　你和我分手了。

　　但毕竟我们留下的'是欢笑和欢笑以及彼此的回忆。

　　时间不老，我们不会散。

　　“你总说毕业在可预见的未来，一瞬间就走自己的路……”伴随着悠扬的旋律，我忍不住轻声哼唱，忍不住想起同桌的你.

同桌的作文 篇7

　　要说起我的同桌呀！那是“无人不晓”，他的性格是用语言所表达不清的。

　　性格一：没心没肺

　　就在这个星期二，我来到学校安安静静的做到了自己的座位上，不一会儿我的斜后桌叫我说：“张紫竹，你帮我把赵徐的凳子和我的换一下，我的凳子太高了！”我二话没说搬起赵徐的凳子就递给了我的斜后桌张颖。过了一段时间我的同桌来了，那时他还什么都不知道呢！就这样平静的过了一节课，在上英语课的时候，赵徐突然冒出一句话来：“张紫竹，你怎么跟我换凳子了？把凳子还给我！”我奇怪的问：“谁换你凳子了？”“嘿！你还不承认，你反了你！你不信，那你往下看看。”我低头一看，没搞错吧，还真换过来了。

　　这时我突然想起上早自习的时候张颖让我给她换凳子，原来如此，张颖的凳子是我的，我的凳子是赵徐的，赵徐的凳子是张颖的，在一换，张颖的凳子变成了赵徐的，赵徐的凳子变成我的，我的凳子还是赵徐的。他误会了。老师正在讲课，我没空搭理他。谁知他还是不肯罢休，双手抓起我的凳子使劲的掰，我差一点就从凳子上摔下来，我的力气也没他的大，拗不过他，只能跟他换凳子！唉！这家伙也真是的，也没问清事情的原因就让着我当他的打气桶！

　　性格二：言听计从，软磨硬泡

　　星期四，数学李老师给我们留了一大堆练习题，各个都难的我们抓耳挠腮，不过我倒都见过这些题，没难倒我。不一会儿，我就“横扫千军”一般的把练习题解决了。只见我的同桌赵徐看的.脸都红了，说：“张紫竹，能不能借我抄抄你的题呀？”我一想到星期二的事，便果断的拒绝了他。

　　他一看这样不行，就开始招摆我：“哎呀，就借我抄抄吧！下课我都听你的，还不行嘛？”我懒的搭理他。可惜他这招用在我身上是不起作用的。过了一会，他拿着一本书跑进了教室，我仔细一看，什么居然是我最喜欢看的《虹猫蓝兔七侠传》第19册，正是我想要的那一册呀！“张紫竹，只要你借我抄我就把这本书送给你。”为了《虹猫蓝兔七侠传》，我豁出去了。乖乖的把作业本交给了他。他呢，也要贡献出了一本好书了。

　　唉！我这个同桌呀！

同桌的作文 篇8

　　他，鹅蛋似的扁脸，皮肤半黄半黄的，好像是从非洲来的。高高的鼻梁上挂着一副黑色的熊猫眼镜。凸凸的额头上点着一颗黑色的痣，完全是一派印度未婚少女的形象，可以这么说，和他为同桌，简直是我倒了八辈子霉。

　　他就是我的同桌。

　　和他坐在一起，你会发现，他真的很恶心他的座位上全部都是痰，而且痰又是稀的'。上课时，他时不时低头，他就是在吐痰，吐了又不用脚踩干净，让人十分厌恶。

　　有时，他上课总爱自言自语，不是说话，就是唱《新贵妃醉酒》。

　　记得上次，上地理课时，他闲来无事，就唱起了《新贵妃醉酒》：爱恨就在一瞬间，爱恨纠缠两茫茫声音是如此地娘啊逗得前后两排同学，肚子都笑痛了。

　　我认为他长大后，去当特务，一定会名扬四海的。

　　刚和他做同桌时，他吐痰的行为实在是太让人无法最后他竟然把痰吐到我座位上，我发现后，怒气冲冲，使劲踢他座位，他终于忍不住了。跑进办公室，把我告了。当时，我十分害怕又十分后悔还好，老师并没计较，不然我就只有洗白了。那几天，我非常讨厌他，后来才渐渐不讨厌他的。

　　啊，真希望上帝保佑，打死我也不想和他坐了。

　　呜呜呜呜

同桌的作文 篇9

　　“昨天你是否想起，曾经爱哭的你……谁娶了多愁善感的你……谁将你的长发盘起，谁给你做了嫁衣”。我正在哼唱这首《同桌的你》，正入情，只见我的`同桌已经咬牙切齿，凶神恶煞的盯着我，然后以迅雷不及掩耳盗铃之铃儿响叮当芝之势歇斯底里般狂吼道“我是男生’””就你那样傻子也知道是男生。”我白了他一眼。他喊道：“那你还唱”。“唉，我唱怎样，我在怀念以前的同桌，不行啊”他不再说话。“哼”我说道。他道“你唱吧”

　　这就是我的同桌，一个脾气暴躁的男生，打球超棒、体育超棒、贪玩超棒、学习超踩（如果认真学，有可能考得好）我们之间有时碰撞出火花，但也有时像磁铁一样在一起。

　　“哎，我看你几个数学题”他已经第九次来要这份数学题，我忍无可忍“你也老大不小了，该懂事了，这么大了怎么还想以小朋友似的整日贪玩，我们正是人生黄金时期，要好好学习，不耍懒，否则，就你那个只用在篮球上的智力，在社会上咋混？”

　　“唉，唐僧的第九代传人”他苦笑道。然后低头不语。在认真写数学，明明不会，在硬抠。我笑道：“苦命的娃呀”这种事每天都在发生。这是我们之间的碰撞的火花。

　　当然，我们也有像磁铁一样的时候。哥们，好哥们。

　　“传球，快点儿，一会儿都赶不上八路汽车了”他哈哈地笑道。我不服“我也是会打篮球的，你好歹也传个球，让我也上次篮，我算算……这是第七次传球。”我不服当然他也不服他道：“怎么，有本事你来挑我呀”“你不要欺人太甚”他竟然说；“我欺你作甚，你传与不传与尔等实力有关，与我何干。”他明明不会拽文言文，语文死烂。但在我面前装。我不管，上篮、轻投、唉，偏了“哈哈，我感激你，由你的技术差来反衬我的技术好。”他竟然说出这样的话。

　　当然，他不光会说别人，有一次我在打球，他会主动来场上和我打球，并教我就打球。看，这时我们多好呀！多哥们呀1

　　我们之间的趣事，可谓说也说不完、道也道不尽。就一个字友谊。他又在旁边插嘴道：“这是两个字”接着他又学我：“就你连一二都不分的智力，到社会上咋混、”然后我们都笑了起来“哈哈哈哈……”

同桌的作文 篇10

　　星期天的课外补习课上，前排走神的小米不知在想些什么，转过头莫名其妙地问我：“你的同桌是一个什么样的人啊？”

　　“干吗问我这个问题呀？”

　　他没回答，依然是走神的样子。

　　我却被他带入了问题中，想了好久。小学6年，初中2年，8年来的同桌多得数不清，但是却仍有几个在我记忆深处留下深刻印记的同桌———————

　　刚上小学一年级时，我的第一个同桌是一个不爱干净的男生。上课的时候他老爱抠鼻子，一双黑乎乎、脏兮兮的手估计每天都不洗。他还喜欢嚼橡皮筋，口袋里每天都装着橡皮筋，上课时手和嘴都不闲着——————。总之，是100倍的邋遢。我最受不了的就是不讲卫生，连黑板上一点点的粉笔痕迹都要擦得一干二净，这样的男生是绝对不能容忍的，所以每天都和他“保持冷战”，他似乎也真的感到自己的形象不好，为了讨好我，每天上学都会带一大把“大白兔”奶糖分给我，虽说我那个时候很爱吃糖，但是一看到他那双黑乎乎的手，就吓得再也不敢接了。

　　10岁那年，我终于换了一个“同桌”。说起来还挺有意思，我和那个男生是在同一个产房出生的.。可那时候，或许是“长大了”的缘故，男生和女生之间“形同陌路”，连课桌上都画了“三八线”。这也影响到我们俩，见面虽说不是仇人相见分外眼红那样的激烈，但也总是“自觉地划清界限”，连句友好的话都不会说。写作业的时候，也同样的闹别扭：

　　“喂，过线了。”“你以为我稀罕过线吗？”

　　“干嘛看我作文？”“我又不想看，是风自己吹开的。”

　　“———————”“———————”

　　那个时候，我的书上和他的书上铺天盖地的故意画的很丑的画，都是觉得对方惹到自己了，相互进行报复的成果。

　　一年后，他因为搬家，转学了。

　　现在，我的同桌是一位既文静又活泼的女孩儿，她数学功课特别棒，同学们遇到数学上的难题时，都爱找她。她平时是一个爱热闹的女孩，但一道做数学题，特别是难题，就显得十分沉静，跟陈景润似的。老师也说，她将来在数学方面“会有出息”。听的同学们都很羡慕她。

　　但是她胆小。晚上下晚自习，一个人从来不敢回家，总要摽着我。你说怪不怪，说她胆子小，但喜欢听“鬼的故事”。上个星期，她妈妈出差，她爸爸到外地开会，她一个人不敢在家住，就到我们家来和我挤在一起，躺在床上纠缠着我继续白天没讲完的“鬼故事”，可听到一半就把头蒙进被窝里，听不下去了。

　　“喂，发什么呆啊！赶紧回答啊”小米的声音把我拉回到课堂。

　　“我的同桌很不爱干净；很爱找我碴；文静又活泼———————”

　　“啊？有这样的人吗？”