小学年级作文

更新时间:2023-04-11 11:18:53
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实用的小学年级作文汇总6篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的小学年级作文6篇,欢迎大家分享。

小学年级作文 篇1

  今天天气真好,小蚂蚁一家去爬山,刚走到山脚下,小蚂蚁就饿了,忽然,闻到一股香味,小蚂蚁四周寻找着,原来地上是谁留下一块蛋糕,小蚂蚁立刻把这个好消息告诉家人,全家人赶来帮忙,大家齐心协力的把蛋糕运回了家.你看,小蚂蚁一家多勤劳!

小学年级作文 篇2

  爷爷最后一次为麦苗盖上雪白的棉被还未离开,春姑娘已经带着热和静静地来到了人间。

  春姑娘用它那长长的衣袖,扇起阵阵东风,吹醒了大地,吹绿了树苗。假如你闭上眼睛,让东风吹拂你的面部。她吹的是那么清,又那么柔,是那么热热的,真是“吹面不冷杨柳风”啊!

  春雷一声巨响,牛毛似的春雨纷纷从天空中落下。顿时,整个世界好象被笼罩在一层清纱一般。

  这时,大地万物布满了生机。看哪!谁说草花不懂得珍爱雨水。那路边的小草不都张开了那嫩绿的新叶,那道边的小树不都鼓足了劲冒出一个个米粒大的新芽吗?它们这么做也是在迎接春水啊。雨渐渐小了,慢慢地停了。盛情的'杨树似乎看见春雨太兴奋了,让光秃秃的树杆冒出嫩绿的毛毛虫;抒怀的垂柳好象看到春雨太兴奋了,在自己长长的辫子上系满了淡簧色的小蝴蝶结;热情的迎春花也许是见了春雨太着急,在细细的枝条上开遍了金灿灿的迎春花……春雨呀,春姑娘因你而美丽!

  啊!春姑娘,你使多么的美丽,多么的引人喜爱啊!

小学年级作文 篇3

  走进潇潇春雨里,清凉的雨丝随风飘洒在脸上,没有冬雨那样的冰肌寒骨,就像妈妈的手轻柔地抚摸。大街上,来来往往的行人,早已脱下了深色的冬装,换上了合体艳丽的春装。人们脸上洋溢着喜悦的神情。湿漉漉的马路,像一条闪闪发光的河。人们撑起花花绿绿的伞,仿佛是水面上的点点花瓣。偶尔过往的车辆,就像水波里穿梭的小船。

  萧瑟的.冬天终于过去了。我期盼的春雨,来到了人间。

  春雨不像夏雨,那么闷热;也不像冬雨,那么寒冷。它是温柔的,无私的。

  我走出家门,撑开白色的、透明的小雨伞。轻柔的雨丝洒落在伞面上。我在小区里漫步。春雨滋润了草地,小草吐出了新芽,嫩绿嫩绿;春雨抚摸着花儿,花苞渐渐绽放,清香迷人;春雨亲吻了柳枝,无数绿芽争先恐后地探出头来。还有几个顽皮的孩子,一会儿伸出双手,让春雨落在掌心;一会在春雨中嬉笑奔跑。在春雨的滋润下,处处生机勃勃。春雨就是这样,默默地,无私地,不求回报地奉献着。

  “随风潜入夜,润物细无声”。春雨不仅滋润着万物,也洗涤着我们的心灵。

小学年级作文 篇4

  克隆人是从古至今的一大问题之一,因为大家认为克隆人一定会产生道德心理等问题,但在今天这:是或否一定得说个清楚。 20xx年的一天,联合国大会上开始研究此问题。“我反对!”一位英国代表立刻喊到,“最近许多导演为此拍摄了克隆人的电影,里面全都是我们最担心的后果。“那就做实验吧!”我说。一位美国代表又开始喊:“难道你想拿个人做实验吗?”不,我笑了笑,“拿动物做实验。”“早几十年前就实验了,不是吗?”英国代表又说。我喝了一杯水,说:“但那时的人们并不知道它们的感受和要说的话,而我却发明了兽语翻译机,所以可以了解是非问题的存在。”全场人大惊,日本代表又说:“实物呢?”我立马拿出了一个像摄影机的一个东西,说:“这部机器的一侧写人,那就是把人话翻译成兽语,还可选择动物种类;另一侧写兽,是兽语翻译,要先选动物种类即可。事不易迟,快做实验吧!”

  一天后,专门人员带来了真牛和克隆牛,我立刻打开我的发明,选择种类后开始翻译,我先对克隆牛说:“快把你对它和自己的感受说一遍。”牛立刻哞了几声:“它只是比较像我而已,没什么可说的。”这时英国代表在旁说:“是不是家畜牛的智力低了点?找野生黑猩猩吧!”我点了点头。 又一天过去了,专门人员带来了两只几乎一模一样的黑猩猩,机器开了后,首先它们是不说话,互相碰来碰去,后来两只猴跑到正版猴的母亲那打闹,但后来两只猴子又友好起来了。正版的.黑猩猩叫了起来:“你身体怎么像我?冒牌的!”“我就住我这里呀。”克隆猩猩说道。直到黄昏,它们两相处得很好,但睡觉的时候,克隆黑猩猩把正版黑猩猩推下去,使正版黑猩猩骨折了,我和几位博士愤怒地把克隆带到很远的地方。“太可恶了,想自己独占那个家庭。”开车的人说。我也不敢想,没想到克隆黑猩猩竟如此残忍。后来克隆黑猩猩饿死在树边,其因是它不知道吃东西的方法,明显克隆克隆动物不能生存。 这困绕人们的问题终于有了答案,俗话说,“一山不能容二虎”。显然,实验证明,能不能下克隆人?否!

小学年级作文 篇5

  从前,我家楼下住着一位老人,人们都管他叫“老秋翁”。因为他非常爱花,他种的花比他的白发还多。什么牡丹、芙蓉、菊花、水仙花、一串红等花在他自个儿建的小园里应有尽有。要是到了花季,百花齐放,远远地就能闻到香味。邻居们也都喜欢到他的小园子里转一转,瞧一瞧,有时还会抱几盆放到自己家去呢!我也不例外,每天下午一放学便溜到“老秋翁”的园子里,这里嗅嗅,那里瞧瞧,流连忘返。

  但是,在“老秋翁”的园子里,我却发现了一个奇怪的现象:“老秋翁”竟然把一盆美丽的牵牛花与一盆丑陋的仙人掌放在一起。这是为什么?是为了衬托出牵牛花的美丽吗?我百思不得其解,便跑去问“老秋翁”。他听了我的问题后,叹了口气,摸着我的头说道:“牵牛花外表美丽,而仙人掌内在美丽。外表漂亮而没有内在的花儿不一定真的漂亮,外表丑陋而内在美丽的花儿不一定真的丑陋。内在美丽的花才是最美的。”当时我觉得他的话很深奥,甚至还觉得“老秋翁”有点怪怪的,也就没有把他的话放在心上。直到有一天,我才似乎明白了他说的'话的道理。

  这天,院子里的汽车一个劲的响着喇叭,许许多多的人忙进忙出,到处是一片忙碌的景象。我很奇怪,一打听,才知道“老秋翁”要搬家了,我赶紧跑去他的小园向他道别。这时,“老秋翁”正在忙着整理花卉,只见他手脚麻利地将花一盆盆搬到车上。当他整理到牵牛花时,突然猛地将牵牛花盆中插着的木棍给拔出来,只听见“哗啦啦”一声,它的花朵、藤叶全都跌倒在地,惨不忍睹。几秒钟前还立于他人之上,在一瞬间却又立刻跌落在他人的足下。见了这个景象,我不禁思考着:牵牛花之所以高高在上,是因为它有依靠可以缠绕,而不是靠自己的力量争取得来的,它的美丽必须依赖他物才能得以展现,这就是“老秋翁”所说的“没内在美”的花吧?而仙人掌,外表虽然丑陋,混身布满了刺,但它的生命力却极强,那一身的小刺就是它战胜恶劣环境的见证。不需要依靠他人,自力更生,这应该就是“有内在美”的花了吧?其实,“老秋翁”所指的又何止是花呢?人不也和花一样吗?我向他道别后,回到家里继续思考着。如果让我变成一种植物,需要在牵牛花与仙人掌之间选择,那我宁愿做仙人掌。虽然它其貌不扬,但它顽强的生命力和自力更生的品质是值得赞赏的,值得学习的。

  朋友,如果也让你来选择,你愿意做牵牛花,还是仙人掌呢?

小学年级作文 篇6

  在我们的人生之中,我们每个人都会遇到很多的困难和挫折。但是大家对待困难和挫折的态度都是不一样的。有的人对待困难非常的消极,但是有的人面对困难却是积极的。我就是微笑面对困难。

  有的时候,其实一个微笑,你就会发现世界是美好的。困难也没有那么难了。

  在我们的学习生活中,其实每天都是枯燥的乏味的。每天一大早,我们就匆忙的吃完早点,来到学校。走进学校就会发现每天的生活都是重复的,单调的,每天上课下课。生活没有一丝精彩和激情。

  但是在这样的生活中,我们不能消极,我们要微笑的面对,有的时候微笑可以改变你的想法。当你微笑的时候,你会发现其实虽然这样的生活非常单调,但是你每天还可以有同学陪伴着你,你们每天可以一起学习一起玩耍。而且你可以通过学习充实自己,你也可以领略学习的乐趣。所以说一个微笑就会发现其实生活还是那么好。

  夏天天气非常炎热,那火热的烈阳好似要烤熟大地,在这个炎热的`日子。我们却要在操场上面飞驰,那汗水浸透了我们的衣衫。我们的全身都湿透了仿佛洗了澡一般。大伙都累得不行了,有的人中途就放弃了。觉得自己坚持不下去。可是当我们想要放弃时,我们看到了体育老师的笑脸,使得我们剩下来的人充满了斗志,大家都没有放弃,大家都坚持下来了。就这样我们的体育成绩合格了。其实有的时候,困难只要我们的一个微笑,就会克服,他没有我们想象的那么难。

  在我们的人生之中,我们需要用微笑来面对自己人生之中的艰难挫折,微笑会让你的生活充满美好,让你充满力量战胜生活之中的困难。

  作者的以微笑为题,寓意是微笑可以改变我们的困难。微笑有时候是一种力量,告诉我们要微笑的面对人生。

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