四季作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的四季作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四季作文 篇1

　　"“叮铃铃……”语文课结束了，老师拿着语文书径自走出了教室。我也开始整理起书来。

　　“咦？后天不就是教师节吗？”我的脑海里忽然间闪过了这样一条信息。

　　说来也得不可思议，我在立达已经呆了整整一年了。我的心情突然间变得复杂了起来。不知为什么，我觉得这一年所积攒的所听、所看、所想，都渴望在这一刻抒发出来。

　　秋天

　　树木开始起他们夏天时高傲的姿态，原本嫩绿的树叶仿佛被自然放错了染料，变成了各种不同的。大地被落叶所点缀，踩在那，你会听到十分清脆的“呲呲”的声音。

　　就在那个金的秋天，我带着无限的希望来到了那时的立达，那时的初一（7）班。初次看到这些同学，我有着一股莫名的激动。

　　“安静！”就在一片混乱之时，突然传来了洪亮有力的一声。我反应了过来，这就是我们的班主任吗？

　　我仔细打量着站在前的那位四十来岁、让人感到一丝严肃的老师.

　　“同学们，欢迎来到初一（7）班……”

　　那个秋天，我结识了不少立达的老师，有上课总爱与同学“闹”成一片的、有眼镜背后带着幽默的、有平时不苟言笑的，甚至还有爱扯淡的。立达老师那一张张可爱的面庞，从那时起便深深地刻画在了我的心中。

　　冬天

　　一切似乎都着我们这些“准中学生”。每天天蒙蒙亮之际，我们便需要到达学校。但每当我们到了学校之后，没过多久，老师们也总会早早的到达了学校。面对着周围冷清的，老师对班级的热情也使我们感受到了一丝暖意。

　　记得冬季三项比赛之前，我们每个班加紧地训练着，而老师们也都十分负责地加入其中。一次，我们训练得十分晚，但老师始终站在我们的边上指导着，不断鼓励着我们。那次，我们通过各个同学之间密默契的配合与老师热情地投入最终获得了第四名。但在这时候，名次已不重要，重要的'是我们感受到了老师与班级的凝聚力。

　　春天

　　开始复苏，一切都变得生机盎然了起来，校园内充满了绿色、青春。而这时的老师也依然那么有着，无论什么时候，老师在前聚精会神的讲课方式以及一丝不苟的作风都不会改变。也许在课前老师还在为着某学生生气，但只要上课铃一响，老师总能以同样的热情投入到课堂之中。下课了，老师的办公室内也总是不缺少学生的身影。

　　夏天

　　知了在枝头不停地叫着，天气与这烦人的鸣叫声一样，不断着我们的耐心。电风扇无力地吹着，这时候唯一能提起我们的就是老师有力的讲课声。而在临近期末考试的时候，老师更是不厌其烦地来回往返于办公室和教室之间，利用了一切可利用的个人时间，给我们答疑解惑，哪怕有的同学充满了抱怨声，哪怕自己也已经是筋疲力尽……

　　如今，又到了秋天，同样的秋天，同样的老师，不一样的校园。

　　立达是一艘船，我们是船上的乘客，而老师却始终扮演着辛勤的船员的角色，无论海面的情况的变化有多大。老师总会带领着我们前往知识的海洋，带领着我们去挖掘更多诱人的知识的宝藏。当把我们送到了目的地后，老师们又要在这航线上进行无数次的折返跑……

　　老师们，我们相识虽只有一年，但一切都已在不言中。您的一笑一频早已印刻在我们的心中，春蚕、园丁都无法与您相比！

　　……

　　“叮铃铃……”上课把我从的思索中拉了回来。老师照常早早地来到了教室，我也端坐在桌前，准备又一次对知识的探求……"

四季作文 篇2

　　水无色透明，摸得着，看的见，。水四季都有，但春夏秋冬的水又各不相同。或温和，或凉爽，或萧瑟，或冷冽。四季的水向四个性格不一的小姑娘。

　　春水是一个有着博爱的姑娘，她驱逐了大地的严寒。让所有的事物焕发生机，她不因为小草的平凡而独爱花朵，她不因大树的高大而不爱弱小的嫩芽。她尽自己最大的力量来使世间万物盛发生机，万物尽是因为她的存在，才显示出勃勃的'生机。这是春水一个温柔善良的姑娘。

　　夏水是一个善解人意的姑娘。在炎热的夏季里一阵夏风吹来，让你感觉到神清气爽。夏水是凉爽的。她催熟了夏季那些鲜艳的花朵，使夏季变得五彩缤纷；。夏天正是因为有了她而变得多姿多彩。这是夏风一个爱美的小姑娘。

　　秋水是一个不爱说话的姑娘，她默默无闻的。她用她那温和的手把秋天的果实们一个个唤醒，果实们装点这花果飘香的。人们却常常把他她的功劳给忘记，只记得果实的丰收，但秋风从来没有买怨过，她虽然让人感到萧瑟之情，但还是一如既往地工作者。这是秋水一个不是的工作者。

　　冬水是一个冷冷的小姑娘，她用那独属于于她的坚硬，来装点世界。虽然她来的时候会带来寒冷，但更多的是那种赏眼的冰上美景.这就是冬水一个独爱白色的高冷姑娘。

　　四季的水各有千秋，但她们都是大自然中美丽的精灵，她们活跃于四季，又在四季中走向衰亡。就这样一年一度的轮回，一年一度的轮回……四季的水啊早已不知轮回了多少次了啊，谁也说不清她们那沧桑的面孔。

四季作文 篇3

　　乡村的四季是美丽的，直到今天都令我难以忘怀。

　　春天，万物复苏。在微风中，一只只蝴蝶伴随着柳丝在跳舞，那一棵棵似火的桃树是要为那光彩夺目的春天增添几分秀丽。沉睡了一冬的青蛙们从阳光明媚的春季中醒来，不停地呼吸着清新的空气。一声“哇”，一声“呱”，奏成了一首悦耳动听的春天的赞歌。鲫鱼们也跳进了泥塘，洗着“泥水澡”，泥鳅、癞蛤蟆就更不用说了。你随便往泥塘里一捞，就能捞动许多。整个春天就像一幅巨大的织锦，在渲染着那令人神怡的婉约。

　　乡村的春光赞不尽，颂不完，夏景更具特色。这儿的天空好似用清水洗过的蓝宝石，又像一块巨大的蓝色丝绸，整个天空只有清澈的纯蓝色，连白云都不见了踪影。在这艳阳高照的天气里，你去村前一条流淌不息的'小溪里洗个澡，与同伴戏水，看蟹将军“打仗”，一定会说出一个字——“爽”！

　　乡村的金秋更为迷人。在一望无际的稻田里，稻子成熟了。田间的人拿着镰刀，弯腰割稻。虽然他们满头是汗，但脸上依旧挂着灿烂的笑容。果园里，苹果成熟了，像红着脸的小姑娘；梨子成熟了，像雪白色的花瓶；葡萄成熟了，像一串串玛瑙；石榴成熟了，像一个个咧着嘴笑的娃娃。这时，你带个篮子，去捡地上成熟的、鲜嫩多汁的果子，保证你会流出口水。

　　冬天，乡村里可热闹了！每家每户都磨着刀，准备杀猪。年轻人将腊肉晒在屋上。老人们都去集市瞧瞧，买些过年用品。小孩们穿着厚厚的衣裳，像离弦的箭一般跑出室外，三人一群，五人一伙地堆起雪人来。先滚两个雪球，小的放在大的上方，再拿两颗石子当眼睛，一片叶子当嘴巴，大花和二妞各自回家拿了扫把插在雪人两端，充当手臂，最后大家一起给雪人起了个名字“投降的敌人”，别提多好玩了！不会堆雪人的小孩就在放鞭炮。“噼里啪啦，叽叽哇哇”，真是“爆竹声中一岁除”啊！猪的嚎叫声，讨价还价声、孩子们的笑声将乡村热闹的气氛又提高了一层。

　　乡村，无论哪个季节都十分迷人，我爱乡村的四季！

四季作文 篇4

　　每个人的心里边，总有一样东西，给你在四季生活中带来不同的感受，我喜欢那四季之桥。

　　花儿开放的时候，他的身体被围了起来，大自然给他穿上了一件花花绿绿的外衣，花儿上的一颗颗水珠，像是昨晚某个姑娘在桥边落下的伤心的泪水。每天傍晚，我和小伙伴们背着书包一起回家时，总会在桥中央看看自己。我站在桥中央，仿佛看见了未来和希望，仿佛看见了远处工作中的自己。

　　人们穿上了短衣、短裤，每天放学，我就和我的伙伴一起在桥下抓鱼，摸虾。远处大人们在地里劳作，桥下是我和我的伙伴，还有盛开的莲花，有雪白的，有粉红的。有时我还会搬个小板凳，拿上画板和画笔，坐在桥上装个大画家。那些从田里回来的人们，边走边笑着说：“看那小丫头，像个小画家一样。”

　　当小树上的叶子，一片片落下，人们拿着镰刀和大筐到田里收庄稼的时候，桥边的花草，桥下的莲花也都枯萎了，小桥开始变得很冷清。有时我会跟随爸爸妈妈一起到田里找玩乐，回来时站在桥上，看金色的.夕阳在天边缓缓地落下，总能让我回想起，春天和夏天这桥边的热闹景象，我仿佛又看见我的好朋友们在桥下抓鱼摸虾，看到他们在桥下嬉闹。

　　冬天到了，雪花飘舞，小桥盖上了一层厚厚的棉被，我们几乎找不到他的踪迹，我是多么想念他啊！我远远地望着，望着，桥仿佛开口了，他对我说：“你好，小朋友，你想我了吗？千万不要伤心，我很快就又和你们一起了。”

　　桥，在春天，给了我们美丽和希望；桥，在夏天，给了我们无限乐趣；桥，在秋天，给了我们美好的回忆；桥，在冬天，给了我们无限的遐想。

【四季作文】相关文章：

四季风作文03-04

四季的作文02-05

四季的景色作文02-14

感悟四季作文02-15

四季小学作文02-05

四季初中作文02-06

四季的声音作文02-06

四季姑娘作文02-28

描写四季作文03-06

四季的我作文03-06