在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的雨的作文3篇，希望能够帮助到大家。
雨的作文 篇1
窗外，雨下个不停。
在冬天这样的季节里下雨，总让人感到有阵阵阴涩涩的寒气袭来。
窗面，无数个小水珠铺成了一片。
远远地，透过那无数个小水珠，隐约可以看到浅灰色的天空，还有远处的房子。
雨不停地下，不停地下。
下雨的时候我都会有不同的感觉。
心情好的时候，觉得那雨滴在空中轻舞，随后滴滴嗒嗒地落到窗沿上，串起雨声便是一首小曲儿。
作曲的是那点点小雨。
作词的是那点点小雨。
演唱的还是那点点小雨。
点点小雨变成了一个个动听的'音符，踩着欢快的步子跃入我的耳中。
滴滴嗒，嗒滴滴……
心情不好的时候那可就糟了。
息列索落的雨声让人听了心烦。
望向天空原本的蓝天白云灿烂阳光都被一块浅灰色的大布头遮盖住了。心事乱如麻，加上了这雨声就更觉麻乱了。
同样的雨声，不同的心情：喜雨或是厌雨！
其实想来，这听雨的心情无论是好是坏都是别有一番情趣的。
路漫漫，有阴有暗，但是，与乌云相伴的就是阳光。
只有自己伸手去拨开乌云，见到的阳光才会更灿烂。
听雨在歌唱，
听雨在哭诉，
听雨在表白。
窗户比较高，我静静地趴在窗边，用心地听雨。
小雨似乎有说不完的话语……
雨的作文 篇2
雨，它并不像夕阳、彩虹那样优美，并不像龙卷风、沙尘暴那样让人戒备，但仔细一看，就会发现，它一年四季都是那么得独特。
春天的雨，她就是一位慈祥的母亲，唱着“淅沥沥”的歌谣，悄悄地来到人间。她慈爱地梳理着杨柳姑娘的细长的头发，她温柔地为桃花姑娘涂上了粉红的胭脂，她爱怜地抚摸着刚出土的绿油油的小草，默默地唤醒沉睡的竹笋；动物们被她那柔美的声音唤醒了，睡眼惺忪地揉了揉眼睛；她激情地敞开怀抱拥抱着人们，却让人感觉是那么得舒服。她微笑着看着人们，看着人间……
夏天的雨，他就是一位严厉的父亲，暴躁的脾气让人们对他躲闪不及。刚才还晴空万里呢，转眼就翻了脸，让豆大的雨滴砸了下来，“啪啪啪！”打疼了小草，打疼了小花。打在那些措手不及人的脸上，让人感觉生疼生疼。他似乎认识到了自己的错误，便急忙叫来一位朋友替自己道歉——彩虹。彩虹等到雨停后才走了出来，现出自己的身子，鞠了躬，替夏天的雨道歉。人们看了，原谅了夏天的雨，他放下心来。
秋天的雨，她就是一位心灵手巧的设计师。她来到田野里，挥了挥纤细的双手，为稻谷设计了一件光芒万丈的礼服，为高粱制作了一条精美的红舞裙；她来到森林里，动了动灵巧的双手，为银杏树设计了一顶金黄的'帽子，为枫树制作了一条红艳艳的围巾；她来到果园里，“沙沙沙”几声，就已经为苹果做了一件红色的西服，为梨做了一件金黄的燕尾服；她……
冬天的雨，他带来了一位朋友——雪。雪为大地盖上了银白色的被子，小麦可舒服了！她落在屋顶上，屋顶变白了；她落在大树上，大树变白了。世界一片雪白，应该说，是披上白白的披风。
多独特的雨呀！它温柔，它严厉，它灵巧，它……
雨的作文 篇3
“哈哈哈”从六（6）班的教室里传来一阵阵笑声。走近一看，一位同学在讲台上指手画脚，台下的同学发出一片笑声。咦？这是怎么回事？别急让我带你去一探究竟。
作文课，应老师突然神秘兮兮的拿出一张纸，说：“今天的游戏作文是哑剧。即一位同学在应老师这里抽签，将抽到的词语在讲台上用肢体语言表达出来，让台下的同学猜。”
葛非凡第一个举起手来。她抽了字条后显得十分平静。紧接着，她在手掌上用手指画了画，又做出了思考的样子。这可把我们给看蒙了，大家百思不得其解。终于，在一位同学的攻破之下，我们知道了正确答案考试考的太差被骂。
第二位上场的是江海。他看了自己的字条后不禁“扑哧”一声笑了出来，接着表演出唱歌的'样子，又在台上乱扭一阵，是我们笑得直不起腰来。陈铭宇的反应最快，立马说出了正确答案载歌载舞。紧接着，下一位同学登场了
是我记忆最深刻的是孔畴瑞德表演。只见他接过纸条，立刻大笑起来。接着，他乐呵呵地走向讲台，做了一个类似于开啤酒瓶的样子，又做了一个喝水的模样。接着，他竟发疯似的将身体抖了几下。这使我们笑得人仰马翻。有人说他是喝了辣椒水呛到了；有人说他是喝了凉水塞牙了。竟然有人说他喝了毒药发癫了！听了这番话，我们笑得直拍桌子，应老师也忍不住站在那儿“咯咯咯”地笑了起来。后来才知道，原来那道题的正确答案是“口渴了喝到了热水”
转眼间，铃声便响了起来。大家有说有笑，回忆着当时的情景，接着在作文本上尽情的描绘出来。
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