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在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的心灵作文3篇，欢迎大家分享。
心灵作文 篇1
在历史的长河之中，大多数人都会被淹没其中，但现在却有许多人被世人铭记，他们的事迹或为人处世触动人们，感悟人们，亦或者给予我们一些启示，烛之武便是一位能让我心灵震撼的人。
春秋时期，郑国被秦晋两大强国大军压境兵临城下的危急关头，郑国国君派烛之武去劝退秦军，烛之武开始是推脱的，但他的内心是怨恨郑国国君的，可他听到这件事不仅关系个人也关心国家存亡的时候，他站了出来。
夜晚她被士兵用绳子放下城墙，她简单收拾了一下自己，迈着坚定的步伐朝秦军走去。不知过了多久，她被秦军发现，被抓解释来由，一直到入帐前，他的内心想必十分平静，当他劝说秦秦国国君的时候，他也有过害怕担忧，但他已经老了，不像年少时那样意气风发了，但他为了国家，还是决定前来。
最后他成功了，使他的国家幸免于难，若使晋文公知道是一位正当垂暮之时的老人凭一己之力扭转了战局，他的内心想必也充满了震撼和敬佩吧！
烛之武有出彩的才能，但他像历史的很多人一样不被重用，但它却在唯一一次被重用的时候，拯救了郑国才华，不被人们所使用，很快就会消失，而正当垂暮之年的烛之武，却独自说服了秦国国君，由此可见他的'才华之出彩。
不仅是他的才华震撼了我，还有他的慷慨赴难的爱国之心和“我不入地狱，谁入地狱”的责任之心。烛之武不被重用，明明可以不去干这件事来报复郑国国君，但他在听说事关国家存亡的时候，便抛下了这些，答应了这件事，这是多么崇高的爱国精神啊，而当他说服秦国国君的时候，我的内心又害怕又激动，而他成功说服了你们秦国国君，使其退军保住了正国，我的内心极其震撼，一个老人竟说服了国军，凭一己之力拯救了国家，我由衷的感到敬佩和尊敬。
在历史的长河中，拯救国家的是不少，但凭一己之力又正在垂暮的人，恐怕只有烛之武吧，烛之武是历史长河的一颗明珠，闪耀自己又照耀了他人。
心灵作文 篇2
窗外的香樟树上，几只画眉正在唱歌。清风悄悄地穿过树叶的间隙，十分惬意。刺眼的阳光，把光线射进教室。
靠窗坐着的的曾M，突然站起，走向张老师的办公室。她要去告老师，阿吹把她的一本叫《美好心灵》的书弄坏了。
才走到办公室，曾M就向着张老师，一脸无辜，一脸无助，一脸伤心：“张老师，我的书被阿吹弄坏了!”
张老师抬头看了看曾M，又点了点头：“叫阿吹过来一下!”
这声音如此沙哑，如此刺耳，如此惊悚，这声音就如乌鸦的破嗓子，又像老牛拉破车的发声，还像电锯锯木头的噪音。
曾M刚走出办公室，窗台上的麻雀低下头还没有抬起来，就带着阿吹来到办公室。
阿吹站在张老师的跟前，身子轻轻地发颤，一颤一颤的，脸上通红，炯炯有神的目光十分坚定：“您好!张老师，我没弄曾M的书，您可以去问阿牛!谢谢!”
听阿吹的声音，是这么轻柔，这么动听，这么甜美，这声音如同黄莺呖呖，又似燕子呢喃，还像百灵鸟叫;传到草地上，小草翩翩起舞;传到花园里，花儿笑得合不扰嘴;传到小河里，鱼虾在水下开心地活蹦乱跳;传到沙滩上，沙滩忽然变成绿洲。
这时，张老师头微微向左一偏，双眉舒展，右手一扬，望着阿吹：“去!叫阿牛，过来一下!”
这声音像小溪哗哗流淌，似风儿吹过树叶，若雨打芭蕉叶，犹百灵在枝头歌唱。
中午的阳光，是什么时候进来的`，没有谁知道，但是已向西偏移，就在眼前，就在曾M的身旁。
阿吹在后，阿牛在前，一前一后来到张老师眼前，张老师望着他们进来，没有说话。
阿牛拿着一本书，见阿吹挨着曾M站，于是就忙挨着阿牛站，抿了抿嘴，想说什么又没有说，他看了看阿吹，一会儿收回无辜的目光。
“对!大概是Q仔和大胖干的--”阿牛又看了看阿吹，再次收回目光，“我们在画画的时候，看见他们两个在翻曾M的书，看着画了一遍。我一打开书，书就坏了。”
张老师听后，目光里流露出来几丝慈祥，几丝严肃，几丝活泼。
阿牛抬起头，嘴角向上些许一翘，右手拿着一本新书，缓缓抬起：“这是我新买的《美好心灵》，我就要曾M的《美好心灵》，我把我的新书给她吧……”话还没有说完，阿牛就用双手递给曾M一本崭新的《美好心灵》。
曾M接过新书，满面春风，嘴角微微上翘，一会儿又低下头，接着抬起，笑着说：“谢谢阿牛!谢谢张老师!”
“阿牛很大气!张老师给你加分，这件事情我也不追查了，就这么办。”张老师站了起来，身子向前一倾，脸上微笑着，“同学之间相互借书是好事，但是一定要爱惜，损坏书就把好事变成了坏事，你们先去教室。”
“谢谢老师!”曾M、阿吹、阿牛三位同学异口同声。
这声音这么悦耳，这么清澈，这么自然;仿若山泉叮咚，宛如春风轻抚，恰似花儿绽放;传到窗外，传到池塘，传到校园……
心灵作文 篇3
“来，你来回答！”这位新老师说。我被迫站了起来，回答说：“这篇课文表达了作者作者作者的……”我站起来吞吞吐吐地说了半天，一个问题也没回答出来。奇怪的是，这位老师没有不高兴，而是耐心地跟我们详细地解说着，致此以后，我对这个老师就有点感兴趣，想试试他的耐性到底有多好。
从此以后，我天天盼望着上语文课。在语文课上，我基本上每堂课上的每一个问题都积极举手发言，开始那老师常常点我的名回答问题，我学习成绩唰地一下飞到全班第一名，自从我考了第一名之后，老师给我感觉就是不大理会我了。
从此，我对语文渐渐厌恶了。老师上课不点我回答问题了，我也不太在意老师了，上课和别人说闲话、玩，不久，学习成绩落得很快，变成全班的倒数十几名。有一次考完试，要开家长会，语文老师叫我同妈妈一起来，我便不耐闲地说：“开家长会我来干什么？”老师没有回答我，只是叫我来，我很不高兴，因为晚上有我最爱看的动画片《唐老鸭和米老鼠》，我在离开办公室之前，留给了老师一个“切”字，不知是他没听见还是什么原因，他没有理会我。到晚上， 他把我叫开，在办公室与我谈话。他说：“你是个不错的学生，老师也比较喜欢你，可是你近段时间的举动，让我不得不批评你。上课自以为是，跟别人讲闲话，老师在讲台上讲得辛辛苦苦，你却不听，你是不是很会了，很会也不至于考个不及格……”老师当晚骂我，当时我虽然表情上显示出很后悔，但心里却很恨他。开完家长会，妈妈看见我两只眼睛红红的，但是她并没有问什么，好像她已经明白了什么似的。
经过几天我的反复反醒，我终于明白是自己错了，终于领悟到了老师的用心良苦。当天，我就去办公室给老师道歉，也不知道当时哪来的`勇气，只是一个劲儿地往前冲。老师接受了我的道歉，并鼓励我好好学，他说他相信我一定会成功。从此以后，我又回到了从前的我，主课又认真起来，学习又上去了。正是由于老师那一夜的教训，才使我现在对语文越来越有兴趣，才使我现在处于A层班。
老师，正是你那份师恩，才使我对生活有了更多的了解。师恩，触动了我的心灵，使我在学习的阶梯上又踏上了新的一步。
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