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在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的描写汤圆的作文,希望能够帮助到大家。
描写汤圆的作文1
元旦节的前一天,我和爸爸妈妈一起到奶奶家去包汤圆,在去的路上我想:“奶奶和妈妈每年都会包汤圆给我们吃,今年我自己也动手包一包吧”。
一到奶奶家,爸爸就开始打扫卫生,爷爷去泡水,妈妈去买豆沙。奶奶告诉我:“包汤圆之前要把手先干净,再在面团里洒上合适的水,就可以动手做了。”说完了这些就和我一起动起手来,这时正好妈妈把豆沙买了回来了,妈妈看了说:“来让我们一起把汤团的面粉揉圆吧。”听了妈妈的话,我们三人一起动手做了起来。
我先把一小团面团揉圆,然后把中间掏成空心,学习奶奶的样子,我把一小钥豆沙放入汤圆的空心处,接着把它揉起来,但小小的汤圆在奶奶手里像听话的小乖乖宝宝一样睡觉,在我的.手里就变了样儿,我左捏右揉,不是这儿厚了,就是那儿豆沙漏了出来。终于我做完了一个汤圆,而我像一个救火队员一样狼狈,再看我的小汤圆难看死了,奶奶看了,把的汤圆拿出来,轻轻放在手心一揉,立即好看多了。奶奶对我说:“没事,多练习几次就好了”。
于是我继续做了几个汤圆,果然如奶奶说的一样,越来越好看了。看着它们静静的躺在一起,我想:看来只要我们有目标,运用正确的方法,就会成功。
描写汤圆的作文2
我是一个白白胖胖的小汤圆,我出自一位机器人之手。
一天,我被放到冰箱里,我的兄弟姐妹也一个接一个地滚了进来。突然,我感到好冷,于是我往中间挤,才有了一点热量。
不知过了多久,我听到“噗通”一声,冰箱门被一个小女孩打开了,还听到她说:“奶奶,我要吃小汤圆。”听到了这句话,我急忙往队伍后面挤去,心想:她应该只拿前面的。没想到她把所有汤圆都拿了出去,还一个接一个地放进了沸水中,快要轮到我的时候,我想:完了,完了。于是,我一翻身,滚到了地上。我顺势滚了出去,被一只猫给盯住了,它把我当玩具一样玩,我好不容易到了墙角。我看小主人开了门,我急忙跑了出去,差点被门夹了。
到了外面,我看到了一碧如洗的蓝天,和一望无际的.草地。于是,我滚到草地上,心想:忙了这么久,也应该休息一会了啊!我静静地闭上了眼睛,慢慢睡着了。不知睡了多久,我醒来已经是晚上了。“哇!晚上的烟花真美啊!”可是,看到这,我突然又觉得很孤独。
最后我明白了,作为一个汤圆,被人吃了不是最害怕的,而孤独才是最可怕的。
描写汤圆的作文3
元宵节前几天,妈妈带我参加一项亲子活动——做汤圆。
第一次参加这种活动,我很兴奋,早早地就来到了节目现场。随后小朋友们和家长都陆陆续续的到来,大家按捺住心中的激动,等着活动开始。
开始做汤圆了。我们在现场指导老师的指导下,第一步把花生馅分好,每人放在一个盒子里,然后老师叫我们把事先准备好的糯米粉用适量的.温开水和面,再搅拌均匀。可是我没做过汤圆,一不小心水放多了,只好继续加点面粉,反复几次,好不容易才把面弄好,急得我满头大汗。准备工作做好后,老师教我们用手捏一小块面团,把它压扁后再放花生馅。这一步骤小朋友们都很开心,因为面团就像橡皮泥,大家可以随便捏。最后老师教我们用手把面团搓圆,就这样一个个汤圆诞生了!
我仔细一瞧,我做的汤圆长得各不相同,有的胖胖的,像个大肚子的将军;有的扁扁的,像个柿饼;有的圆溜溜的,像个小球……妈妈看着我做的汤圆,忍不住哈哈大笑……
第一次做汤圆,虽然不是很漂亮但是我觉得非常有趣!
描写汤圆的作文4
在这个星期五,老师准备组织我们去做一次实践活动——包汤圆。
首先,老师给我们去做汤圆之前去了解一下关于吃汤圆、包汤圆和冬至节得一些资料。老师还专门给我们上了一节班会——冬至节,让我们了解了冬至节得来历、传说和习俗。
关于冬至得来历,是有关唐、宋时期得。在唐、宋时期时,冬至是祭天祭祖得日子,皇帝这天要到郊外举行一个祭天大典,百姓就在这天向父母尊长祭拜。关于这些,现在还仍有一些地方在冬至这天过节庆贺呢!
还有关于冬至得传说,是在江南水乡,有一位叫共工氏得人,他得儿子不成才,作恶多端,死于冬至这天,死后变成疫鬼,继续残害百姓。但是,这个疫鬼最怕赤豆,于是,人们就在冬至这一天煮吃赤豆,用以驱避疫鬼。
既然说要做汤圆,就知道为什么要吃汤圆。其实在这一天,中国得北方是吃饺子,南方吃汤圆得习俗。
老师还专门给我们看了怎么做汤圆得视频。先用糯米粉、面粉等材料做汤圆皮,然后用芝麻等材料做馅心,最后用开水煮,煮熟即可。
做汤圆得日子是星期五,我们都怀着兴奋、期待得心情来等待这一天得到来,这一天,是多么令人高兴啊!一想到这些,恐怕我今晚都睡不着觉了吧。
描写汤圆的作文5
明天就是冬至了,按照我们宁海人的风俗在这一天都要吃汤圆,吃了汤圆后我们就长了一岁了。为了庆祝这个有意义的节日,我们决定自己亲手做汤圆,我说这才有爱的味道。
妈妈买好了材料,我们就开始做起来。我把糯米粉全倒在锅里,再小心翼翼地倒入温水。只见妈妈一会儿往左边揉揉一会儿往右边揉揉,让我也看得心痒痒的,于是我也跟着揉了起来。开始的时候我总觉得使不上劲,但我还是继续认真地揉了起来。嘿,还真神了,刚才还是一团团的米粉现在一点点地被和成一个白色的'大面团。那面团雪白雪白的真好看!
接下来我们就正式开始做起汤圆来。妈妈用手掰下一小块儿,把它搓成了长条,分成了均匀的一段段,铺在桌子上。我把一小段放在手掌上,把它压扁,把馅放在里面,迫不及待地用手搓了起来。瞧,小面团在我的手掌上滚来滚去,像一个调皮的孩子,真有趣!我把它搓成了一个圆溜溜的汤圆。就这样,我们一家人搓了很多很多的汤圆。
明天就可以吃到自己亲手做的汤圆啦!
描写汤圆的作文6
今天下午,我们学校举行了“包汤圆”比赛,好耶!
四年级组派出了两个家长和五个学生做汤圆,下午,现场热闹纷纷,比赛都还没有开始,家长和学生们就开始动手了,先把面粉磋好,再把馅包在里面,“开始!”一阵洪亮的声音响了起来,比赛正式开始了,同时,现场的打气声也跟着响了起来,一年级组做的是:辣椒汤圆,奇怪啊!汤圆还有咸的,时间过了一大半了,我们组的汤圆已经做好了,分汤圆!我捧着热辣辣的汤圆,闭上眼睛,默默的许愿:希望咱们家也能够像你这么圆、这么甜,永远快乐、永远开心!我咬了一口汤圆,馅是芝麻,好吃极了!白色的汤圆有一点点巧克力味,仔细嚼嚼,软软的,有种甜蜜的感觉。激动的时刻马上就要开始了,可是,令我们都惊讶的是:居然六个级组并列一等奖!
过这次比赛,吃了这些美味的汤圆,我觉得:其实里面的馅并不是芝麻,而是家长们和同学们的.汗水、努力和付出!同时,也让我们感受到了温馨的爱,也但愿我们的祖国像汤圆一样,团团圆圆,永远幸福!用爱,荣耀中国!
描写汤圆的作文7
正月十五元宵节那天家家户户[注: 每家每户。指所有的人家。]都要吃汤圆,听说这样就预示着家庭团团圆圆幸福美满。
作文课上,老师教我们做汤圆,大家都觉得不可思议[注: 原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解。]。大家你一言我一语。真是热闹极了!
我们先把小手洗干净老师把材料分给我们。我们学着老师的样子先把和好的汤圆团放在手心里搓成圆球。接着捏一个窝把芝麻放进窝里捏拢,搓一搓汤圆就做好了。同学们做的汤圆有的'像大花脸,有的像一片小雪花,各式各样的汤圆看的我眼花瞭乱。
汤圆包好了,老师把汤圆放进锅里煮。白白的汤圆漂在水面像在游泳。汤圆煮好了香气飘满了教室,馋得我们直流口水,我们吃着自已做的汤圆,甜在嘴里,美在心里。
包汤圆真有趣!
描写汤圆的作文8
每年正月十五,是元宵节,这一天我可以吃上我最喜爱的汤圆。
早晨,外婆给我煮了一碗热乎乎的汤圆,装在保温桶里,让我带到学校和同学们分享,想想就让我激动不已。
到了吃汤圆的时候,我迫不及待地打开保温桶的盖子,一股香喷喷的汤圆味扑鼻而来。
白白的,圆溜溜的`汤圆呈现在我的眼前。我赶快拿起筷子夹了一个汤圆放进了自己的嘴里,轻轻一咬,里面的黑芝麻馅就流了出来,味道甜甜的,夹杂着纯正的糯米香,味道好极了。
教室里充满着欢声笑语,有些男生狼吞虎咽地把汤圆全吃完了,傻傻地坐在那边看着同桌的女生正细嚼慢咽地吃着汤圆,样子好可爱。同桌好像看出了他的心思,立刻从桶中夹出了一些汤圆给了他,他又乐呵呵地吃起了汤圆。
今年的元宵节,很有意义,我们既学会了分享汤圆,也学会了分享快乐,让我更加期待明年的元宵节了!
描写汤圆的作文9
早晨我和爸爸妈妈一起去少年宫上金笔作文的活动课——包汤圆。
爸爸妈妈把我送到门口之后我自己上楼了,到了教室后老师给我们分了组,又教我们怎么包汤圆。
紧接着我们下了楼后来到门口广场上,看见场子上有十个小组的.桌子,每个小组都有4张桌子,桌子上都有一碗粉团和一碗豆沙馅儿的汤圆芯子。活动规则是在十分钟内包的最多的小组赢,我们组的几个人一围过去就开始包了。我先拿了一个面团,把它搓成一个小球,再用大拇指在中间按一个小坑,然后把豆沙装进去用手搓圆,最后一个美味可口的汤圆就做好了。由于我们小组的面粉太少,所以我们只包了五十几个汤圆,比其他小组包的少了些。但是我们包出来的汤圆均匀美观,大家都说好。
时间过得好快呀,十分钟一会儿就过去了,我们一个个都依依不舍地回家了。
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