描写汤圆的作文

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的描写汤圆的作文，希望能够帮助到大家。

描写汤圆的作文1

　　元旦节的前一天，我和爸爸妈妈一起到奶奶家去包汤圆，在去的路上我想：“奶奶和妈妈每年都会包汤圆给我们吃，今年我自己也动手包一包吧”。

　　一到奶奶家，爸爸就开始打扫卫生，爷爷去泡水，妈妈去买豆沙。奶奶告诉我：“包汤圆之前要把手先干净，再在面团里洒上合适的水，就可以动手做了。”说完了这些就和我一起动起手来，这时正好妈妈把豆沙买了回来了，妈妈看了说：“来让我们一起把汤团的面粉揉圆吧。”听了妈妈的话，我们三人一起动手做了起来。

　　我先把一小团面团揉圆，然后把中间掏成空心，学习奶奶的样子，我把一小钥豆沙放入汤圆的空心处，接着把它揉起来，但小小的汤圆在奶奶手里像听话的小乖乖宝宝一样睡觉，在我的.手里就变了样儿，我左捏右揉，不是这儿厚了，就是那儿豆沙漏了出来。终于我做完了一个汤圆，而我像一个救火队员一样狼狈，再看我的小汤圆难看死了，奶奶看了，把的汤圆拿出来，轻轻放在手心一揉，立即好看多了。奶奶对我说：“没事，多练习几次就好了”。

　　于是我继续做了几个汤圆，果然如奶奶说的一样，越来越好看了。看着它们静静的躺在一起，我想：看来只要我们有目标，运用正确的方法，就会成功。

描写汤圆的作文2

　　我是一个白白胖胖的小汤圆，我出自一位机器人之手。

　　一天，我被放到冰箱里，我的兄弟姐妹也一个接一个地滚了进来。突然，我感到好冷，于是我往中间挤，才有了一点热量。

　　不知过了多久，我听到“噗通”一声，冰箱门被一个小女孩打开了，还听到她说：“奶奶，我要吃小汤圆。”听到了这句话，我急忙往队伍后面挤去，心想：她应该只拿前面的。没想到她把所有汤圆都拿了出去，还一个接一个地放进了沸水中，快要轮到我的时候，我想：完了，完了。于是，我一翻身，滚到了地上。我顺势滚了出去，被一只猫给盯住了，它把我当玩具一样玩，我好不容易到了墙角。我看小主人开了门，我急忙跑了出去，差点被门夹了。

　　到了外面，我看到了一碧如洗的蓝天，和一望无际的.草地。于是，我滚到草地上，心想：忙了这么久，也应该休息一会了啊！我静静地闭上了眼睛，慢慢睡着了。不知睡了多久，我醒来已经是晚上了。“哇！晚上的烟花真美啊！”可是，看到这，我突然又觉得很孤独。

　　最后我明白了，作为一个汤圆，被人吃了不是最害怕的，而孤独才是最可怕的。

描写汤圆的作文3

　　元宵节前几天，妈妈带我参加一项亲子活动——做汤圆。

　　第一次参加这种活动，我很兴奋，早早地就来到了节目现场。随后小朋友们和家长都陆陆续续的到来，大家按捺住心中的激动，等着活动开始。

　　开始做汤圆了。我们在现场指导老师的指导下，第一步把花生馅分好，每人放在一个盒子里，然后老师叫我们把事先准备好的糯米粉用适量的.温开水和面，再搅拌均匀。可是我没做过汤圆，一不小心水放多了，只好继续加点面粉，反复几次，好不容易才把面弄好，急得我满头大汗。准备工作做好后，老师教我们用手捏一小块面团，把它压扁后再放花生馅。这一步骤小朋友们都很开心，因为面团就像橡皮泥，大家可以随便捏。最后老师教我们用手把面团搓圆，就这样一个个汤圆诞生了！

　　我仔细一瞧，我做的汤圆长得各不相同，有的胖胖的，像个大肚子的将军；有的扁扁的，像个柿饼；有的圆溜溜的，像个小球……妈妈看着我做的汤圆，忍不住哈哈大笑……

　　第一次做汤圆，虽然不是很漂亮但是我觉得非常有趣！

描写汤圆的作文4

　　在这个星期五，老师准备组织我们去做一次实践活动——包汤圆。

　　首先，老师给我们去做汤圆之前去了解一下关于吃汤圆、包汤圆和冬至节得一些资料。老师还专门给我们上了一节班会——冬至节，让我们了解了冬至节得来历、传说和习俗。

　　关于冬至得来历，是有关唐、宋时期得。在唐、宋时期时，冬至是祭天祭祖得日子，皇帝这天要到郊外举行一个祭天大典，百姓就在这天向父母尊长祭拜。关于这些，现在还仍有一些地方在冬至这天过节庆贺呢！

　　还有关于冬至得传说，是在江南水乡，有一位叫共工氏得人，他得儿子不成才，作恶多端，死于冬至这天，死后变成疫鬼，继续残害百姓。但是，这个疫鬼最怕赤豆，于是，人们就在冬至这一天煮吃赤豆，用以驱避疫鬼。

　　既然说要做汤圆，就知道为什么要吃汤圆。其实在这一天，中国得北方是吃饺子，南方吃汤圆得习俗。

　　老师还专门给我们看了怎么做汤圆得视频。先用糯米粉、面粉等材料做汤圆皮，然后用芝麻等材料做馅心，最后用开水煮，煮熟即可。

　　做汤圆得日子是星期五，我们都怀着兴奋、期待得心情来等待这一天得到来，这一天，是多么令人高兴啊！一想到这些，恐怕我今晚都睡不着觉了吧。

描写汤圆的作文5

　　明天就是冬至了，按照我们宁海人的风俗在这一天都要吃汤圆，吃了汤圆后我们就长了一岁了。为了庆祝这个有意义的节日，我们决定自己亲手做汤圆，我说这才有爱的味道。

　　妈妈买好了材料，我们就开始做起来。我把糯米粉全倒在锅里，再小心翼翼地倒入温水。只见妈妈一会儿往左边揉揉一会儿往右边揉揉，让我也看得心痒痒的，于是我也跟着揉了起来。开始的时候我总觉得使不上劲，但我还是继续认真地揉了起来。嘿，还真神了，刚才还是一团团的米粉现在一点点地被和成一个白色的'大面团。那面团雪白雪白的真好看！

　　接下来我们就正式开始做起汤圆来。妈妈用手掰下一小块儿，把它搓成了长条，分成了均匀的一段段，铺在桌子上。我把一小段放在手掌上，把它压扁，把馅放在里面，迫不及待地用手搓了起来。瞧，小面团在我的手掌上滚来滚去，像一个调皮的孩子，真有趣！我把它搓成了一个圆溜溜的汤圆。就这样，我们一家人搓了很多很多的汤圆。

　　明天就可以吃到自己亲手做的汤圆啦！

描写汤圆的作文6

　　今天下午，我们学校举行了“包汤圆”比赛，好耶！

　　四年级组派出了两个家长和五个学生做汤圆，下午，现场热闹纷纷，比赛都还没有开始，家长和学生们就开始动手了，先把面粉磋好，再把馅包在里面，“开始！”一阵洪亮的声音响了起来，比赛正式开始了，同时，现场的打气声也跟着响了起来，一年级组做的是：辣椒汤圆，奇怪啊！汤圆还有咸的，时间过了一大半了，我们组的汤圆已经做好了，分汤圆！我捧着热辣辣的汤圆，闭上眼睛，默默的许愿：希望咱们家也能够像你这么圆、这么甜，永远快乐、永远开心！我咬了一口汤圆，馅是芝麻，好吃极了！白色的汤圆有一点点巧克力味，仔细嚼嚼，软软的，有种甜蜜的感觉。激动的时刻马上就要开始了，可是，令我们都惊讶的是：居然六个级组并列一等奖！

　　过这次比赛，吃了这些美味的汤圆，我觉得：其实里面的馅并不是芝麻，而是家长们和同学们的.汗水、努力和付出！同时，也让我们感受到了温馨的爱，也但愿我们的祖国像汤圆一样，团团圆圆，永远幸福！用爱，荣耀中国！

描写汤圆的作文7

　　正月十五元宵节那天家家户户[注: 每家每户。指所有的人家。]都要吃汤圆，听说这样就预示着家庭团团圆圆幸福美满。

　　作文课上，老师教我们做汤圆，大家都觉得不可思议[注: 原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。]。大家你一言我一语。真是热闹极了！

　　我们先把小手洗干净老师把材料分给我们。我们学着老师的样子先把和好的汤圆团放在手心里搓成圆球。接着捏一个窝把芝麻放进窝里捏拢，搓一搓汤圆就做好了。同学们做的汤圆有的'像大花脸，有的像一片小雪花，各式各样的汤圆看的我眼花瞭乱。

　　汤圆包好了，老师把汤圆放进锅里煮。白白的汤圆漂在水面像在游泳。汤圆煮好了香气飘满了教室，馋得我们直流口水，我们吃着自已做的汤圆，甜在嘴里，美在心里。

　　包汤圆真有趣！

描写汤圆的作文8

　　每年正月十五，是元宵节，这一天我可以吃上我最喜爱的汤圆。

　　早晨，外婆给我煮了一碗热乎乎的汤圆，装在保温桶里，让我带到学校和同学们分享，想想就让我激动不已。

　　到了吃汤圆的时候，我迫不及待地打开保温桶的盖子，一股香喷喷的汤圆味扑鼻而来。

　　白白的，圆溜溜的`汤圆呈现在我的眼前。我赶快拿起筷子夹了一个汤圆放进了自己的嘴里，轻轻一咬，里面的黑芝麻馅就流了出来，味道甜甜的，夹杂着纯正的糯米香，味道好极了。

　　教室里充满着欢声笑语，有些男生狼吞虎咽地把汤圆全吃完了，傻傻地坐在那边看着同桌的女生正细嚼慢咽地吃着汤圆，样子好可爱。同桌好像看出了他的心思，立刻从桶中夹出了一些汤圆给了他，他又乐呵呵地吃起了汤圆。

　　今年的元宵节，很有意义，我们既学会了分享汤圆，也学会了分享快乐，让我更加期待明年的元宵节了！

描写汤圆的作文9

　　早晨我和爸爸妈妈一起去少年宫上金笔作文的活动课——包汤圆。

　　爸爸妈妈把我送到门口之后我自己上楼了，到了教室后老师给我们分了组，又教我们怎么包汤圆。

　　紧接着我们下了楼后来到门口广场上，看见场子上有十个小组的.桌子，每个小组都有4张桌子，桌子上都有一碗粉团和一碗豆沙馅儿的汤圆芯子。活动规则是在十分钟内包的最多的小组赢，我们组的几个人一围过去就开始包了。我先拿了一个面团，把它搓成一个小球，再用大拇指在中间按一个小坑，然后把豆沙装进去用手搓圆，最后一个美味可口的汤圆就做好了。由于我们小组的面粉太少，所以我们只包了五十几个汤圆，比其他小组包的少了些。但是我们包出来的汤圆均匀美观，大家都说好。

　　时间过得好快呀，十分钟一会儿就过去了，我们一个个都依依不舍地回家了。

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