交朋友的作文

更新时间：2023-04-12 15:14:28

相关推荐

精选交朋友的作文5篇

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的交朋友的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

交朋友的作文篇1

　　低年级的时候，我常用羡慕的眼光看着小区里那些哥哥姐姐骑着自行车帅气地“飞”过我眼前，就像一个个“神仙”在天空“飞翔”，那场面着实让我心驰神往。如果我也会骑自行车，该多好哇！

　　于是，我整天缠着爸爸妈妈教我。他们终于答应了，说先教我骑“死”车。所谓“死车”，就是车不动，我在车上坐好，再由爸妈在车后推着我和车一起向前。这时的我，紧张得要死，全身绷得僵硬；这时的自行车，也犟得出奇，东倒西歪，一点儿也不肯合作，我使出全身的力气，也无法让它乖乖听从。见我骑得有点稳了，爸妈就偷偷放手，然后我就发现“咦！车怎么往一个方向偏下去呀”，“咦！车怎么转不了弯了呀”，我一面“哇哇”乱叫，一面拼命保持车的平衡，真是又刺激又兴奋。慢慢的，我可以自己骑一段了，但爸妈还得保护着，偶尔搭把手扶一下方向，或者车子要倒时把车牢牢抓往。

　　接着，可以学骑“活”车了。骑“活车”，就是人在地上先使车滑动起来，再借势上车骑走。爸妈教我初步学习了上下车的技巧，熟练的.事就靠我自己了。正好我朋友Joe会骑，我就跟着他骑，也向他请教。

　　开始，我很害怕，手紧紧地抓住把杆，脚重重地踩着地，一点一点地向前滑行。渐渐地，我的双脚离开了地面……心里正暗自得意，“啪！”突然，我连人带车摔了下去：“哎哟，疼死我了！”

　　“骑自行车怎么这么难呀！”我有点泄气，边揉屁股边埋怨。

　　“坚持就会胜利！”Joe鼓励我。看着他那坚定的眼神，我慢慢地从地上爬起来，心想：既然他做到了，我也能做到。

　　Joe又告诉我“滑行的时候重心要找稳，眼要平视前方，千万不能盯着脚下，否则就会摔跤。”

　　我记住了Joe的话，坚持不懈地练习，手稳稳地握着把杆，闭上眼睛稳稳神，然后睁开牢牢地盯着前方，地上的脚使劲一蹬，“哇！我成功啦！”我兴奋得竟然差一点又把自行车摔倒在地。

　　我终于学会了骑车！从此，我和自行车成了好朋友。我经常带着它做“游戏”。在公园里，在小区里，我一会儿骑着上坡，一会儿骑着下坡，一会儿骑着在弯弯曲曲的小路间遛圈，玩得高兴极了！技术好了以后，我甚至可以骑着车上台阶，下梯坎，可以疾驶、骤停，可以单手握柄、双手离柄，可以四肢离车……

　　到现在，自行车已经成了我形影不离的好伙伴，我们一起在空中翱翔，风“呼呼”地吹过我的脸庞，我终于也——飞——起——来——了！

交朋友的作文篇2

　　走出家门，调皮的海风就跑过来，给了我个大大的拥抱。我要去海边，拜访我的朋友。

　　咸腥的海风蹦蹦跳跳地带着路，路两旁的鲜花看见了风，娇羞地点着头；小草看见了风，一边跳舞，一边和风打招呼。太阳则在天上，笑眯眯地望着我们。

　　啊，海滩到啦！我急忙脱下鞋子，赤脚走在沙滩上。沙滩知道我要来，铺上了均匀、细腻的金地毯，一脚踩上去，软软的，松松的，暖暖的，比任何名贵的地毯都要舒服十分呢！沙滩以如此精美的地毯来欢迎我，好像我是他们尊贵的客人。

　　头顶上，海鸥看见了我，兴奋地大叫着我的名字，在天上盘旋了一圈又一圈。海鸥们在天空自由自在地飞翔着，时不时还来一个俯冲。用嘴叼着“落网”的小鱼儿，美滋滋地品尝着它的.鲜美。我看得入迷了，如果我是一只海鸥该多好啊！

　　“哗——”一阵海浪冲过来，打湿了我的脚丫。海浪在抗议，我把它给忘记了。海浪嘻嘻哈哈地冲过来，翻起洁白的浪花。我也哈哈笑着，用手拨弄着浪花，与它闹成一团。此时，我就像一条快乐的小鱼，欢跃在海中蹦跳。海浪打湿了我的衣服，咸涩的海水不时地往我嘴里送，可是我一点儿也不在乎。

　　太阳火辣辣地在头顶靠着，游人渐渐散去，我也该回家了。我向朋友们一一告别，然后唱着不成曲调的歌儿，带着满怀愉快地心情，一蹦一跳地回家去了。

交朋友的作文篇3

　　我的爷爷很喜欢小动物，小猫看见他会“喵喵”地叫着在爷爷脚边蹭来蹭去，小狗看见他会“汪汪”地叫着不断摆动尾巴扑到爷爷身上去。

　　清晨，太阳刚刚露出半个笑脸时，爷爷就提着鸟笼出门了。他一边拄着拐杖，一边拎着鸟笼兴高采烈地走着。笼里的小鸟活蹦乱跳，它有一双黑珍珠似的眼睛，炯炯有神，它的羽毛是蓝白相间的，它的嘴尖尖的，“叽叽喳喳”的声音悦耳动听极了，真是逗人喜爱啊!

　　来到公园里，爷爷就拿出鸟食和水瓶给小鸟喂水喂食。他先把鸟笼放在石凳上，然后把水和鸟食倒进鸟笼里的'小碗里，再发出“啾啾”的声音引小鸟来吃。小鸟扑扇着翅膀，立在小碗上，用尖尖的小嘴啄起鸟食，快速地咽了下去。最后，当小鸟吃饱喝足时，又扇动大翅膀唱起美妙的歌来。

　　如果有人走过来伸手要逗他的小鸟，爷爷就会火冒三丈，说：“不许碰我心爱的小鸟，你快走开!”如果是我的话，爷爷就会满面笑容，不和我计较了。平时，只要我一放学，就会去找根树枝逗小鸟玩。时间长了，小鸟一看见我就仿佛见到了好朋友，扑扇着翅膀，叽叽喳喳地唱歌给我听。

　　看见爷爷经常无微不至地悉心照料着身边的小动物们，我也决定加入到爷爷的队伍中，和动物们交朋友。

交朋友的作文篇4

　　又是一个阳光明媚的早上，太阳公公舒舒服服地打了个哈欠，伸了伸懒腰。阳光下的柳条显得格外美丽，每一个可爱的柳树姑娘都摇动着自己的裙摆，站在小河边照着镜子。草地上，小草们随着一声声“咔嚓咔嚓”的响声，唱着，跳着，笑着……

　　每看到一次这可爱的小草在欢乐地跳舞，我就能想起我们的唐老师，一次次地想起那举在手上的相机与一张张充满了一个个笑脸的相片。

　　唐老师的个子不算很高，有一头酒红色的头发，身上总是穿着一条长而美丽的裙子，一条珍珠项链常常被放在不引起人注意的脖子上。在有一次强调安全的时候，老师拿着新买的红笔，先是把笔抽出，说第二句话的时候便把笔举起来，在空中快速的抖动几下，然后再收回笔，说下一句话的时候再把笔盖盖上。就这一套动作，一直配合着老师把安全事件强调完。

　　当老师让同学们读自己写的作文时，读到一半，老师都会把眉毛皱起来，眼珠一直在眼眶里慢速的转着，手里还不时的举起手做起了抒情的动作。当同学读完的'时候，便快速地提出了这篇文章的优点与缺点，让同学能够改正。

　　当然，唐老师不仅对我们的学习有顾，还对我们的爱好方面有培养哦！

　　暑假里，老师叫上一些同学去照相，我就是其中一名幸运观众。

　　到达目的地后，老师便为我们照相。在照相中，老师和我们一起做游戏：老鹰捉小鸡。老师来当鸡妈妈，保护着我们这些小鸡宝宝。当“老鹰”来捉我们的时候，“鸡妈妈”便赶紧一扭身，把我们甩到了她的身后，“老鹰”又追过来，“鸡妈妈 ”赶紧躲闪，这才避免了“老鹰”第二次攻击。

　　在老师为我们照相的时候，相机也不消停，左挪挪，右挪挪。老师的嘴里还不时的传出：“左一点，再向左走一点，诶，对了。”等我们站好了位置以后，老师叫我们：“跳！”我们几个人便一起起跳，并且在跳到最高的同时，我们把手里的风车甩了出去，在这时，老师手指一动，哈，按得恰到好处。

　　接着，老师让我们进行爬行比赛，我们几个在草坪上做好爬行的动作后，老师叫：“起！”我们便爬起来，像“小狗”一样，无忧无虑的爬着，这时候，老师一路跟拍，照下了无数张只有宝石没有残渣照片。

　　这就是我的老师，一个喜欢和我们交朋友的老师！