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在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的心灵的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
心灵的作文 篇1
“滴答，滴答，滴答……”转眼我就到了初三了。
上了初三后，我的生活全改变了。我在初一、初二时，有时还可以放松放松，可以自由地玩一玩，但现在，感觉每天总是有写不完的作业、考不完的试卷和父母没完没了的叮嘱。
话说“江山易改，本性难移”，以前，我的脾气不是太好，做事也不太细致，但自从上了初三后，爸爸却说我的性格有了很大的变化。过去如果哪一次考试没有考好，我会十分的难过。现在已经锤炼成宠辱不惊的心态，不管考成什么样，顶多在知道分数的那一瞬间心里会小小地波动一下，一会儿也就平复了。不是我真的无所谓，是根本就没有时间去忧伤啊！
在班里，也再不能和最好的朋友们欢笑嬉闹，不能在外面出现新鲜事时可以伸个头去观望，……因为太忙碌。
墙上机械时钟的指针脚步一刻不停，我的脑海中常常像产生幻觉似的响起“滴答滴答”的声音。我们现在的时间都被事情挤得满满的。知道我们都有一个共同的渴望是什么吗？那就是睡觉。能像以前一样美美地睡上一觉，我求之不得！但现在不能啊，滴答滴答的声音在催逼着你向上，促使你奋斗，让你不敢有丝毫懈怠。
每次看着街上还在上小学的孩子们无忧无虑的样子，我总是百感交集。小时候看见姐姐买了个手表，我吵着也要买一个，当时只是觉得为了好看，好玩。但现在，我是买了手表，但是再也不是被我用来当玩具的'了，而是为了让自己清楚此时该干什么，为了让初三的每一个日子过得更加严谨更有规律。
有人问，时间都去哪儿了？时间变成成熟的庄稼被人收割了；时间变成了绽放的花朵，开放在世间；它如今变成了一种牵动我心灵的声音：
“滴答，滴答，滴答……”
心灵的作文 篇2
人的一生，可能阅景无数，但能留下深刻记忆乃至毕生难忘的风景却屈指可数。而在我心底，就有这样一幅极为优美的风景。
当时是秋天，秋高气爽，让人有一种拥抱大自然的冲动。于是，我和好友相伴来到公园。坐在梧桐树下的石椅上，看着秋风将枯萎的树叶轻轻地铺在公园的小径上。
这时，一位妇女带着她的孩子来到公园。那位妇女体态优雅，牵着孩子，迈着轻盈的步伐，顺着铺满鹅卵石又落满落叶的小路，缓缓地走过。当他们走近时，我难以置信的目光久久的停留在那个孩子身上。那怎么可能是她的孩子？那个孩子扭动着身体，小手紧紧地抓着母亲的手。他的脑袋很大，眼睛却很小，直挺的鼻梁与整张脸显得极不相称，而他的嘴……竟然是兔唇！
这对母子站在一起，构成一幅极不和谐的图画，整个公园仿佛都安静了下来，静得能清晰地听见脚踩着落叶“唦唦”的声音。人们都注视着这对母子，目光中有不解，有同情，也有厌恶。但母亲却仿佛并不在乎这一切，慈爱的看着孩子，目光似水般柔；用手抚摸着孩子的头，动作像风般轻。
他们来到滑梯边，母亲把孩子小心的扶上滑梯，自己跑到滑梯的另一端等着。那孩子从滑梯上滑了下来，也许是下落时的快感使他十分兴奋，他放肆的笑着，嘴里还含糊的喊着“妈妈，妈妈”。母亲接着了孩子，孩子扑进母亲的怀里。他们相拥在一起，脸上洋溢着幸福的'笑容，顿时勾勒出一幅动人心弦的风景。时间仿佛暂停了，画面定格在这一瞬间，留在了我心底。不久后，这对母子款款地离去了。夕阳的余晖撒在他们身上，为他们披上了一件金色的外衣，场景唯美至极。
我和好友都没有说话，目送他们离去，我想，那个孩子是幸福的。虽然他异于常人，但他跟常人一样，都有个爱他至深的母亲。回想着刚才的一幕，我深深的感受到母爱的神圣和伟大。
那是我见过的最美的风景，它，一直留在我心底！
心灵的作文 篇3
一份牵手，一份忧伤，在心灵受击的那一刻，我需要去面对吗？在幸福就将终止的那一刻，那份烦闷，那份苦恼，悠然的降落心底，心是否在滴血，感到身边的一切都失去了存在的意义，风打在自己的脸上，倍感异常的痛，我想流泪，但我忍住了，我想放弃，但我心存诺言，我想微笑，但笑声何处寻找，我想思考，但头脑混乱，混乱一直在混乱，想知天下，飘飘然然。
望着远处的山脉，一片昏蒙，看不到山势，看不到山间景致，朦朦胧胧，不在现实，旁边他人的笑声，此刻不再是笑声，它好像是今日的哀曲，今日的一剑，哀曲凑响了今日思绪的荒凉，剑刺向着昏暗的世界，刺向着我的心灵，我不知道想些什么，做些什么。
或许他的话语，只是别人的一种笑料，但对于我是一种沉重的打击，在这种话语中，我应该心怀大度，还是心怀怨恨，我到此时还未想清楚，我想一个人静下来想一想，哪怕只是一分钟，但是时间的敌人，它战胜了我，铃声响了，我许久漫步的踏进教室，坐在自己座位上，内心“空空”的，我的眼睛茫然的望着他，这种茫然是略带不敬，还是茫然中恨，我不在凝望。
他的讲解，我不在以为是讲解，而是我向听惯了街道上那些整日无聊叫卖声一样烦躁，我拿起手中的笔，想写下自己的心情，但又不知道该如何提笔，教室窗外的一片片黄叶零乱洒落在这篇冰凉的土地上，它飘落了，它衰老了，它平息了，它昔日绿荫，走向了今日“不凡”。
在忽明忽暗的思绪中，下课的铃声响了，我无力的走出教室，望着同学们远去的背影，我不知道自己将去何处，在自己即将寻找何处的“何处”时，我已近脚踏代表秋这个季节来临黄草地上，我坐下来望着黯然失色的天空，想着夜晚星空的出现，那轮圆月高挂，那阵秋风的吹拂，对面池塘里的荷叶已经枯黄，此时池塘平日清澈的水，也变无此的浑浊，平静的湖面，在此刻也被秋风肆虐“摆动”。
心灵的冲击，在这时也静静的平息了下来，眼睛转向四方，只是秋的失声和荒芜，没有了鸟儿、没有了鲜花，没有绿的相随，留下的只有秋的无情，秋的本色，秋的'一笔，留下的是在秋的日子里，我的心灵经受冲击，在冲击后，那段辛酸，那段苦楚。
我想一个人，在秋的这片天地下，安静的久坐，安静的回想，天渐渐没有了颜色，夜来了，但我持久没有离开，我多想今夜与夜相伴，心灵的冲击
一份牵手，一份忧伤，在心灵受击的那一刻，我需要去面对吗？在幸福就将终止的那一刻，那份烦闷，那份苦恼，悠然的降落心底，心是否在滴血，感到身边的一切都失去了存在的意义，风打在自己的脸上，倍感异常的痛，我想流泪，但我忍住了，我想放弃，但我心存诺言，我想微笑，但笑声何处寻找，我想思考，但头脑混乱，混乱一直在混乱，想知天下，飘飘然然。
望着远处的山脉，一片昏蒙，看不到山势，看不到山间景致，朦朦胧胧，不在现实，旁边他人的笑声，此刻不再是笑声，它好像是今日的哀曲，今日的一剑，哀曲凑响了今日思绪的荒凉，剑刺向着昏暗的世界，刺向着我的心灵，我不知道想些什么，做些什么。
或许他的话语，只是别人的一种笑料，但对于我是一种沉重的打击，在这种话语中，我应该心怀大度，还是心怀怨恨，我到此时还未想清楚，我想一个人静下来想一想，哪怕只是一分钟，但是时间的敌人，它战胜了我，铃声响了，我许久漫步的踏进教室，坐在自己座位上，内心“空空”的，我的眼睛茫然的望着他，这种茫然是略带不敬，还是茫然中恨，我不在凝望。
他的讲解，我不在以为是讲解，而是我向听惯了街道上那些整日无聊叫卖声一样烦躁，我拿起手中的笔，想写下自己的心情，但又不知道该如何提笔，教室窗外的一片片黄叶零乱洒落在这篇冰凉的土地上，它飘落了，它衰老了，它平息了，它昔日绿荫，走向了今日“不凡”。
在忽明忽暗的思绪中，下课的铃声响了，我无力的走出教室，望着同学们远去的背影，我不知道自己将去何处，在自己即将寻找何处的“何处”时，我已近脚踏代表秋这个季节来临黄草地上，我坐下来望着黯然失色的天空，想着夜晚星空的出现，那轮圆月高挂，那阵秋风的吹拂，对面池塘里的荷叶已经枯黄，此时池塘平日清澈的水，也变无此的浑浊，平静的湖面，在此刻也被秋风肆虐“摆动”。
心灵的冲击，在这时也静静的平息了下来，眼睛转向四方，只是秋的失声和荒芜，没有了鸟儿、没有了鲜花，没有绿的相随，留下的只有秋的无情，秋的本色，秋的一笔，留下的是在秋的日子里，我的心灵经受冲击，在冲击后，那段辛酸，那段苦楚。
我想一个人，在秋的这片天地下，安静的久坐，安静的回想，天渐渐没有了颜色，夜来了，但我持久没有离开，我多想今夜与夜相伴，让夜聆听我的心灵，让夜抚慰我的心灵，一切在夜里消失，让黑夜慰藉我受伤的心灵，听着在秋的夜里那段无声的音乐，或许是我最好的心灵疗养和不懂语言忠实“听众”