在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的感受的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
感受的作文 篇1
我对中学的感受只有三样：甜，酸，苦。想知道这是为什么吗？接下就让我来告诉你吧！
“酸”
今天是步入中学的第一天，爸爸安排我全宿，从来没有离开父母来学校住的我，忍住了哭，把思念藏在了心里，整个宿舍都没人哭，我堂堂一个中学生怎么能哭呢？可当我发现隔壁宿舍有女生在哭时，自己也忍不住流起眼泪来，老师听到了，跑过来安慰我。虽然最后不哭，但心里还是酸酸的。
“甜”
我虽然想父母，但也会很快乐。那是因为这里有“不是父母，胜似父母”的老师，还有“不是姐妹，胜似姐妹”的朋友。在我哭的时候，我的姐妹们安慰我，让我别哭，并对我说：“人生总是要有第一次的，想开点，还有我们呢！”她们虽然不是我的`亲人，但他们就像我的朋友。这时我心里就像吃了蜜一样甜。
“苦”
军训一开始，我们都会叫苦喊累。也是，我们从来没吃过苦，父母把我们当成宝贝看待，从不让我们做事，可是，步入初中第一天，就要军训，。在太阳下，被无情地烤，觉得自己快熟，还黑了很多。
我对中学的感受目前就是这三样，不过我相信以后的每一天都是甜的吧！你觉得呢？
感受的作文 篇2
时光如同微风一样溜走，曾经的小包子长大了。可是却也拥有了烦恼！
对于父母严厉的不理解，使我们产生了怨言，对于父母从不听我们的解释而产生心情的难受，这都是成长。
成长的过程是一条条无形的道路，只要一步走错那就无法挽回。这就是成长。
成长就像在大海上承受暴风雨的船只，就像雨中摇摆不定的树枝，就像正在翱翔的鹰崽子。
我们从无知的儿童经过大人的教育，老师的培养，自己的琢磨，以及无数人的偶然路过等，才长了见识。虽然过程是大家想不到的，从没经历过的，但在这条道路上我们应该不畏艰险，不畏困难，永往直前，更应该在哪跌倒在哪里站起来。
记得曾经有一个小孩，他没有手，在一次上公交的时候被拦了下来，后来他解释清楚，而拦他的.人非常愧疚，于是帮了这个小孩子。小孩子后来经过自己加倍的努力考上了一所名牌大学，给家人带来了幸福生活。
就连残疾人也能刻苦，也能达到如此成就，身为一个身体康健的人如何不努力呢！如何不奋斗一拼呢！
每个人的成长经历不同，可是有时就不能拼一把吗？我们出生在这个幸福年代，比以前人的成长过程好了不知几倍了。我们该加把劲了。
就让我们在成长的天空飞翔吧。
感受的作文 篇3
初一的生活像个舞台，有欢乐、有悲伤、还有紧张。新的生活方式给了我不同的感受，而这一天中发生的各种事情体现出了这舞台剧的趣味。
朝颂
一天最好的时光是清晨。随着宿管老师的'哨声响起，早起百态也呈现在我们面前：有想多睡一点是一点的、有紧张洗漱的、还有干脆不洗漱直接跑去教室的……宿舍中，没有爸妈温柔地呼唤，只有宿管老师那“响亮”的哨子声，这不仅增强了我们自主独立的能力，还使我们的身体更加的健壮。
午唱
第五节课的下课铃声宣告着一场战争的开始，一个个“飞车大侠”奔向了食堂，还时不时做出些“漂移”的动作，这些高难度的动作，也仅仅只能让自己快了那么一两分钟，为了这一两分钟，而做出这样百害无一利的举动，值得吗？
最让我无奈的是放餐具时，只见装碗车被里三层外三层的“人肉墙”包围着，我尽全力挤进去，却像皮球一样被弹了出来，拥挤的程度不亚于高峰时刻挤公交、挤地铁和挤火车那般。身小力弱之人只能在外围无可奈何地叹气，感叹自己当初为什么没有学一身中华功夫。只见智慧之人找了几个人，形成“尖刀般”，硬是挤了进去，出来时才发现身上被洒满了饭菜和汤水。
暮曲
终于到了一天中最后的时刻——晚自习，教室中有三大类人：“乞丐”、“平民”和“贵族”。先从最普通最多的“平民”说起吧，他们在与作业斗争呢！“乞丐”是第二多的，他们没写完作业就游手好闲地玩，总抱怨作业多写不完，却不往自己身上找原因。“贵族”是早已写完作业在看书的人。当然，这种人不多，同学们总是羡慕地对他们说：“你们真好，做得又快又对。”却看不到他们背后付出的身影。
初一的生活，忙碌而充实，紧张而快乐。
让我用一首自己做的诗结尾吧：早晨哨声紧又紧，增强体魄更自立。“漂移大师”伤风气，“人肉围墙”难攻破。晚自习时作业多，阶层等级分明了。初中生活虽忙碌，苦乐交织乐趣多。
感受的作文 篇4
忙碌了几个星期的展示活动结束了，自己也觉得卸下了担子，轻松了许多，新老师的感受。但轻松没多久，特别是听了虞老师的讲座，今天看了华老师组织的活动后，就再也轻松不起来了，想想自己在组织活动时的情况，看看老教师的游刃有余，相差那么大，难道就只是经验造成的？静心想想，自己欠缺的还真不少呢！
缺了对孩子的了解。孩子的经验有什么？孩子需要什么？孩子的兴趣是什么------心里清楚吗？答案是模糊。我想老教师们之所以能组织出这么亮的活动，前提就是了解孩子，在观察的基础上，了解孩子的.兴趣，把握他们的特点，然后有针对的实施。
缺了对事情的思考。没有哪一个活动是现成的，即使它的过程再好，再完善，但也不一定能够适合自己的班级。实施对象不同，实施的环境不同，那本本上的东西也不能照搬，幼教之友《新老师的感受》。只有了解自己班孩子的实际情况，思考每一个活动的目标、过程，才能找到最适合自己班的东西。
缺了活动中的随机。看了今天的活动，感受最深的就是华老师在活动中的随机，那么自然，那么到位。说到丝巾透明的特点，有个别孩子把丝巾蒙在眼睛上，于是华老师很自然的请每一位幼儿来试试，孩子个个都很兴奋的蒙起来，在实际的操作中孩子了解了透明。
缺了理论的支撑。有些时候会觉得理论的东西没什么用，但事实上，有许多时候缺的恰恰就是理论。孩子的行为有些偏离常态，是什么原因？用什么方法来解决？这时候如果自己的脑子中有相应的理论知识，那就可以照着去做了，然后在实践中改善，提高，把本本上的东西变成自己的。
有句广告词是这么说的“缺什么就补什么”，我想自己的目标就是这样，看清楚了自己欠缺的，那就努力去完善吧！或许不能一下子就补完，但尽自己的最大力，永往直前！
感受的作文 篇5
在最近这段特殊时期中，我们无法到校上课。为了做到听课不停学，学校为我们开展了网络直播课。
我在线下帮助妈妈研究如何向学生开展网络授课时，发现老师端的功能多种多样，操作很有趣，引起了我的兴趣。
很快，我就开始了对老师端的使用进行了探索。
首先开始第一步，打开网页，搜索相应的网址，点击进入。点击页面上的“创建课程”，将“线性代数”一课题输入进去，点击“创建”。
第二步：准备上课。点击“发布课件互动”将ppt上传。然后点击“直播”，“开始上课”。好了，全部完成！
正当我在佩服自己的时候，妈妈提出了疑问：“我在讲课的过程中，怎么才能知道，有没有人听课呢？并且如果学要写板书的时候要写在哪里呢？”我有些发愣，她提出的.问题我并没有考虑过。只好再去探索。
不过很快我就找到了解决的办法。
首先是对于在哪里写板书的问题：我建议她可以用使用网站上的黑板功能，那个功能可以用鼠标进行书写，如果鼠标不方便，可以打字；在有需要的时候，还可以绘图。对于第二个如何进行监督的问题：我发现网站可以对学生进行考勤。
黑板再好使，数学符号打起来也很费劲；就算学生进行了签到，但他们有没有走神还是无法知道。
的确，网站功能再高级，但有些问题也是网站无法解决的。比如对学生听课状态的监控，这个很难全面把控。毕竟，直播课更多的是在考研学生的自制能力。
网络直播确实是一种科技的进步，他为我们带来了方便，但他暂时也无法取代线下授课的魅力。
所以我期待着回归我们的课堂，期待着与同学老师的相聚。
感受的作文 篇6
“唉”“时间过的真快呀！”一眨眼的功夫，我们便从八年级进入了关键的九年级，同学们都有相同的感受。回首往事，我们一个个都是快乐的阳光少年，面临着升班的重大选择，不少同学有些迷茫，甚至有些不知所措。
一年前我还是一名八年级的学生，那时对学习没有太多的理解，往往都只沉迷于自己所喜爱的，浪费了不少时间，同学中有不少和我一样，有的比我陷得更深。但现在不同，当我们升入九年级的那一刻，我觉得我的.时间安排的比较充实，班集体的懒散习气有了很大的改观，学习氛围格外浓重，课间讨论范围明显扩大，我们虽然现在成绩差，但是经过我们的努力，我们九一班会变得更强更好。
孔子曾说过“先行其言而后从之”，不用太多的语言来诠释，我们各方面都有提高，我们会用自己的行动来证明自己。
最重要的一点是学校为了我们有个更好的学习环境，不惜做出很多努力，为我们提供得天独厚的环境资源和学习氛围。这样我们既能享受学习又能享受生活，从而对学习产生兴趣。
经历过风雨，才能见到彩虹。我们经历了多少场过关斩将，能升上九年级的都是佼佼者。
那是因为我们面对困难不退缩，面对挫折不气馁，一步步走到今天，真可谓是苦尽甘来。作为一班之长，我代表我们班下定决心，升入九年级只是梦想开始，我们要挥洒汗水，勤奋学习，为低年级作出榜样，让他们以我们为荣！
我相信并坚信我们一定可以做到！
感受的作文 篇7
在重庆的日子，痛并快乐着。但或没有痛过罢了！
这不是梦中美妙的大都市，很多人认为她并不漂亮，没有让人诚服的硕大魅力。离别，却让本属于那类人的我明白了许多。突然明白，这不正是她的独特魅力吗？距离恰恰在我与她之间产生了美妙的碰触，倘若没有离别，也许我永远不会这种感觉。
前些日子，我怀着无数多的憧憬回到了曾经熟悉的她的身边——你，变了。确实是第一感觉，但是当我走在拥挤的大街上时，发现并非物是人非，人们依然悠闲的闲庭信步，更多的还是飞快的穿梭于茫茫人海之中。火辣辣的太阳猛的扎向久违的熟客，我怀念曾经的美好日子，朋友们三五俩在火热的阳光下急速的奔走着，还在谈些什么，嘴角不时露出可喜的微笑。……
你变了。从未有过的思想，你不漂亮。我承认曾经轻狂的我不够亲近你，岁月的磨砺也让我明白了爱的美丽。我喜欢，所以你美丽。因为你，我曾多次抉择不定，但事实是我选择了别离，这也未曾拉开我与你的距离，或许，别离的日子渐长，这份爱也会日积月累的越深沉吧！
这些天，感触了太多的分别，太多的伤感。朋友之情只有经历这样的别离才能流露出最真实的感觉吗？如果是，但愿永远不会再有第二次。离别的刹那，才明白昔日的`美好，才懂得了以前从未明白的许多碰撞。我也多次错过，但也不曾永远遗忘，因为感觉永远都是美妙的。距离的情谊只有嘘寒问暖。“最近好吗？”，一句平常的问候；“活着没？”，一条蕴含深意的信息。这些日子，终于明白了。
我们在一起的日子已然不多，火辣辣的太阳也不能阻挡我前进的脚步，我想好好看看你。与伊一别，何时再归？我也不知。在这片热土地留下我为你奔走的汗水，能算做纪念吗？不管怎样，我都做了。山城，这里的山真的能有特色；雾都，这里的天或许永远都会是雾蒙蒙，从未清澈过，这就是你留个我最深刻的映像？还有很多吧？无法用言语表达的留恋，才是最珍贵、最真实的感情。终于是这样。
在重庆的日子，感触万千。几年前，初来乍到，你可知这是我第一次与你如此亲近？不过对你的第一映像并不是很好，更糟糕的是不喜欢你。时间改变了一切，过些日子，我变了，你也变了，时间让我重新审视一切。看你的眼神终于变了，请原谅我曾经不懂你，岁月的流失，你日渐成熟起来，活力这个词语似乎就是应你而生的，因为你从不衰老。你一直释放着青春的激情，让身边的人们感受到了无限的魅力，他们也便有了更美妙的憧憬和希望。不要停歇，这里需要激情和活力。
时间就这样过去了，感觉也变成了从前。希望今后我还能忆起跟你在一起的美好日子，距离在我们之间永远都会是美妙的。……
感受的作文 篇8
今天早晨下雪了。奶奶说：燕，穿上胶鞋防滑。我最讨厌穿胶鞋了，因为穿胶鞋咣当咣当的，影响我的形象。于是，我穿着皮鞋迅速逃出了奶奶的视线。
路面上的雪并不多，但是有积水。尽管我很小心，但脚底一滑就踩进了水洼，顿时鞋子里灌满了水。拖着两只水鞋，我硬着头皮来到了学校。第一节课还没上完，我的脚就冻得没了知觉，水鞋变成冰鞋了。此时此刻我后悔极了，真是不听老人言，吃亏在眼前啊！
放学回到家后，我赶快把冰鞋脱下来。奶奶见了，二话没说就端来一盆热水，说：赶紧烫烫脚吧！
当我的小脚慢慢地苏醒过来的时候，爷爷走过来心疼地说：你看小脚冻得通红，快穿上爷爷刚给你买的新棉鞋吧！我穿上新棉鞋不到几分钟，脚就生火了。爷爷问：是棉鞋暖和，还是皮鞋暖和啊？我不好意思地笑了。
其实我们每天都生活在幸福中，只是我们不懂得珍惜而已。
只要我们稍加留心就会发现，我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈，他们所做的.一点一滴的小事，都充满了对我们的爱。
感受的作文 篇9
我初中学习的生涯，在8月20日开始。在这一学期里，我不仅学会了很多知识，也学会了坚持。
秋天的8月20日风高气爽，给人一种心旷神怡的感觉。一进班级的门，发现班主任陈老师满面笑容，和蔼极了。而且这个老师在讲课的时候，总是掺些笑话进去，待人可亲了。
我们开始军训时，站立;跑步;正步走......好累呀！特别是站军姿，一站就站一两个小时，腿都要折了。好在我的抵抗力较强，不然非得把我累趴下不可。
第二周，开始进入正式学习。什么有理数啊；科学计数法呀......唉，弄的人头都大了。
第三周月考，只打了33分。哎呀，肠子都悔青啦！悔青了能怪谁？就怪自己的笨脑袋呀!
第五周，我的脚被摩托车压着了，好惨啊！！耽误二十多天后的.一天去上学（脚还瘸着呢），同学一见着我就说：你好惨啊，如果我是你，我干脆就不上学了。瞧，说的有鼻子有眼的，可真不怕老师听见。言归正传，唉，惨就惨点吧，成绩上去我就愿意！受这苦我也值了！果然，从800多名上升到600多名再上升到400多名。我可真感谢落这20多天课。要不是它，我说不定还上升不了了呢，嘿嘿！！
我说过吗：山水有相逢，期末考试在看成绩好不好？哎呀老妈，您就别再磨叨了！现在您女儿的成绩直线上升还不好么？啊，您是怕我骄傲再掉下来呀。哎呦，这您就不必担心了，您女儿的自编格言是不怕成绩低，只怕有心人。我怎么会让一时的蝇头小利冲昏头脑呢，聪明绝顶的我可不会那么傻。啊？？您还是不放心啊！好吧，期末考试见喽!呵呵!
总之，这一学期是快乐的，是苦涩的，更是苦乐交织的！！
感受的作文 篇10
我打江南走过/那落在季节里的容颜/如莲花开落/我达达的马蹄声/踏在寂寞的岁月里，我美丽着自己的寂寞。 ———— 题记
如花一样的年华里，我寂寞羊，我有我自己的世界，我有我自己的感动与豪情，我有我自己的万事俱备与哀愁，谁也别想轻易踏进去。 生命绽放在江南，这是一种美丽，也注定我继承着江南似水的情怀，多愁善感的心灵。
我是那依门的少女，在自己的小屋里孤独着，陪伴我成长的：一盘磁带，一架CD，一排诗词，还有泪珠串成的心愿。但我带着自己的情愫张开了翅膀寻找美丽的掠影。
为了梦中的那片乐土，多少个寒冷之夜都留给我一沓沓厚厚的参考书，寂寞时令思绪驰骋，墨水的香味会令我走神，“岁岁中考，折磨去多少书生意气；年年寒窗，销蚀几度少年风华”。这样的日子疲惫中带着凄美，正如几百年前的那个夜晚：姑苏城外，渔火三四点，落榜的游子听寒山寺余音袅袅的钟声。那一夜该有多哀愁多失落，月落了，乌啼了，心醉的人凄凉了却也美丽了，因为他自由了！……寂寞也美丽，美在景，美在情，美在迁客骚人的洒脱。
生命绽放在江南，这是一种美丽，也注定我的从容与感动。
孤独地站在广阔的田野，天空下我渺小但我从不言痛，因为我心荡漾在诗意里。 风撩过简单的发梢，如此清爽，没有喧嚣的世界里，怪不得杜牧不忘“十年一觉扬州梦”，于是“醉里吴音相媚好”的欣赏也便从我心中泛起，田野的尽头是不大的池塘，那里的鱼是与世隔绝的，却是自由自在的.，月的光辉清清朗朗地照进池塘，就如照进我的小窗……“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，此情此景，不也印证了古人的闲适……寂寞也美丽，因不心是静的，人是感动的，生命是代代不息的。 生命绽放在江南，这是一种美丽，也注定我会澎湃含在骨子里的坚韧。我的壮志豪情在寂寞中得以升华，燕赵大地上上演了“有志者，事竟成，破釜沉舟，三千越甲可吞吴”，我延续了先人们的英雄气魄。“掉头一去是风吹黑发/回首再来却已雪满白头”余光中说那是长江断奶之痛，他思念这九州，这江湖，这大陆，可我不会有此痛楚，因为我心中泛滥着炽热的爱，我将永远坚守这片繁华、富饶、秀美、纯真的地。
生命绽放在江南，就算寂寞也一样美丽。哪怕分别时“此时可待面追忆，只是当时已惘然”，哪怕苍老时“雨中黄果树，灯下白头人”寂寞何尝不是一种恬淡与温馨。
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