在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的一封信作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一封信作文 篇1
尊敬的各位家长：
大家上午好！
今天是2月7号，农历正月十四。往年此时，你，我，全国人民，普天同庆，正在喜迎灯节元宵节的到来。
可今年，非同往年。因为疫情，因为冠状病毒，你我都呆在家里，为了国家，为了你我共同的健康。
如果不是疫情，你我怎会通过“微信平台”联系如此频繁？
如果不是疫情，我怎会让你们天天上报关于疫情的个人信息？
如果不是疫情，我们开设网上授课的活动也不会进展如此迅速。
如果不是疫情，我怎会一而再，再而三地联系不在微信群中露面的几个学生，虽然有人多次拒接，我不得已以发短信的方式通知他；也有人说：“我家没有网，没有智能手机，没有电脑，那咋办？”这“三没有”是“没有”办法进行网上学习的！这是在给我出难题？还是？不得而知。
如果不是疫情，我可能永远都无法体会到老师及家长之间合作的`艰难！
学生是祖国的未来，学习是为了将来给国家做贡献，这是在唱高调；往实处讲，还是为了您家孩子自己，为了您家！
我之所以想千方，设百计地如此艰难地联系你们，是我工作之职，是责任使然。
试想，如果我不是老师，您家又没有学生，我没有成为你家孩子老师的可能性，我不是你家孩子的老师，我不会，也绝对不会这么一而再，再而三地“打扰”你们。
我不想做一个失职的老师！
最后，请相互理解，彼此尊重！
祝身体健康，合家欢乐！
一封信作文 篇2
可爱的点点：
你好呀！点点。你已经在我们家生活了一个多月了。人人都说，狗是人类最忠诚的朋友。是的，原来我家也养过狗，可它只陪伴了我一年的时光，便永垂不朽了。而你，给了我更多的快乐和幸福。
在一个星期天，也就是将你带回来的那一天，你一声不吭跟我回来了。进了我家才发现，自己已经离开了那个老家，来到了一个新家。于是，你对着我“汪，汪，汪”的叫个不停，好像在乞求让我带你回老家。我轻轻地将小小的你抱起，用手抚摸着你的头，安慰的说：“你很快就会适应的，不要怕呀！”听了我的话，像打了鸡血的你躺在了我的怀里，将头拱拱，安安静静的`睡觉了。
你与我们相处了一个多月后，我带你回了老家。你看到了自己的妈妈，却不认识了。反而与她打了起来。我见到这一幕，又开心又伤悲。开心，是因为你们母子相见了；伤悲，是因为你已经不认识母亲了。再后来，你与母亲渐渐熟悉了，一起玩耍了起来，我对你的悲伤，消失得无影无踪了。
对了，你下次可不能乱咬了，因为你差点将我妈妈的脚后跟咬烂了。如果要是咬烂了，你可是要挨一顿毒打了，真是淘气呀！
可想想你带给我的快乐，是数不胜数啊！你肯定想我一样，也是快乐的吧！
祝你
开心快乐
你的小伙伴：程琪
20xx年5月7日
一封信作文 篇3
尊敬的一6班的家长朋友：
金秋时节，落叶纷飞，大地正在悄悄地更换金色的时装，不知不觉中秋天已经来到。为了帮助学生更加清晰地认识秋天，留意树上纷飞的落叶，路边盛开的菊花，餐桌上诱人的瓜果蔬菜等等，我打算利用2到3周时间开展以《美好的秋天》为主题的新教育课程。现将初步计划与家长进行沟通。
一、活动目标
1．关注周围事物在秋节的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。
2．晨诵午读欣赏儿童诗和绘本，感受作品的意境美，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表达自己的理解。
3．在活动中有探究的兴趣，通过观察、品尝、感受去寻找秋天带给我们的惊喜。
二、主要活动安排
1、利用晨诵时间欣赏秋天的图片，读儿童诗和美文《秋天的颜色》《落叶》《秋天的信》《秋天的雨》《秋天的童话》等。
2、听绘本故事《落叶跳舞》《14只老鼠秋天进行曲》《来吧，我们一起发现秋天》《阿嚏大熊阿嚏》《田鼠阿佛》
3、留住秋天，可用绘画、拍照、树叶书签、树叶贴画、种子贴画、儿童诗创作等形式，优秀作品在班级外墙进行展览。
4、请一位家长介绍植物的生长过程。
5、组织一次秋季采摘的远足亲子活动。（因涉及到时间、车辆和餐费问题，此项活动自愿报名。另注：出于安全考虑，学校禁止组织学生外出，此项活动只能是有家长委员会来组织，有意承担班级活动，热心班级事务的家长可报名家长委员会。）
各位家长，这项秋季课程的开发设置并不是学校的规定动作，只是我个人认为教会孩子留心周围事物，用心感受生活比单纯学习书本上的'知识更有意义。我也知道这项活动会给我自己和家长们增添不少麻烦，无形中加了许多工作量，所以本班所有的班级课程都本着自愿参加的原则，对于积极配合的家长表示由衷的感谢，对于有困难不能参加的家长绝不勉强。
亲爱的家长同事们，请把你的意见或对本次活动好的建议写在纸的下方，谢谢！
班主任：欧秀娟
20xx年9月12日凌晨
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