小制作的制作作文

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小制作的制作作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小制作的制作作文 篇1

　　前一段时间，我们学校校领导让老师传达各班同学们，开动脑筋做出自己的科技小制作。我提前好几天就开始，想啊想！到底做个什么好呢？

　　由于去年我的小制作没被评选上，所以我今年就绞尽脑汁去想做个更新颖的。还是求爸爸帮忙出个主意吧！于是我就去找爸爸咨询。爸爸问我：“你们学校让啥时候交上去啊？”我说两天后交。爸爸说：“你要做一个家里好找材料的，东西不一定很多，做出来简单又有创意就行了。”

　　接着，爸爸给我拿出一本算是魔术的.书，后面有科学的原理和道理。让我看一下作参考。不过，那本书上有些复杂的我都看不懂。也不太适合我们做，不是东西不好找，就是做起来太复杂。

　　我就把当天做毛毛虫剩下的卡纸拿来，左比划右比划地，想了想做个小人吧。可是，做个小人，谁不会呀！做一个能站起来的小人吧！但这就有点难度了。

　　我在想怎样才能让她站起来，爸爸教我先拿广告纸剪剪看，我剪了一个又一个，终于，我的第一个能站小人起来的小人出世了！我开始在卡纸上画出她的大概长和宽，再剪。一开始站一会儿就东倒西歪的，经过多次修饰剪裁，才能站起来了。但还是只能站一下，后来，加了一根铁丝，再给她的手上加了两个螺丝帽，她终于能稳稳起来了。再也不会到了！可是，露着两个大螺丝帽实在是不雅观，我又给她的手上贴了两个小花上去，这样看起来好看多了。

　　这个小人能站起来，是因为重心低于支点。我的能站起来的小人她叫“平衡小人”。

　　我的小制作交上去好几天了，一天的下午，老师来到教室，说：“我来点一下上次《小制作》的获奖名单”。我仔细地听着，结果我的小人获得了第一名。我的心里好高兴啊！

小制作的制作作文 篇2

　　我的小制作——漂亮樱花

　　我做过很多小制作，比如说：小飞机、飞镖、橡皮泥大象、鸡蛋壳不倒翁······但是，我印象最深的还是我亲手做的漂亮樱花，因为我把它作为生日礼物送给了妈妈，妈妈 还 非常感动呢！下面我就来说说怎么做手工樱花吧！

　　首先，要准备好制作材料：粉色、紫色、绿色的卡纸各几张，还需要双面胶和剪刀。先把粉红和紫色的卡纸各裁成四个相同大小的正方形，每个正方形可以折成一个花瓣，一共要做八朵花瓣。

　　花瓣折好后，就要制作花杆子了。用绿色的卡纸剪成一个细细的长方形，再把它卷成一个小圆筒形，边上都用双面胶粘好。把八个花瓣按照红紫相间的`顺序紧紧粘在一起，最后把绿色的小花杆粘在做好的花朵底端，哈哈，大功告成，一朵漂亮的花儿就诞生啦！

　　虽然我的手工并不是非常完美，但是意义非凡哦，它代表了我对妈妈最真挚的心意！

小制作的制作作文 篇3

　　我的小制作河北省保定市博野县兴华小学二年级2班 肖雨晗老师布置了一项作业，让我们做一个手工小制作。做什么呢？我想来想去，突然想起前几天看的抗战影片，于是决定做一架大炮。说干就干。我翻箱倒柜找出了许多纸盒，有长方形的、正方形的，大的、小的-----然后又找来胶带、剪刀、硬纸片，还有一些旧玩具，一切准备就绪。开始制作了。我把大大小小的纸盒排列起来，粘在一起，炮身成了。然后我找出四个轮子，分别固定在炮身两边。我又用硬纸片卷了一个长长的`圆柱，当做炮筒粘在炮身上。一架雄伟的大炮从我手中诞生了，我来回扭动着炮筒，仿佛看见敌人纷纷倒下-----指导教师张金妙

小制作的制作作文 篇4

　　大家做过小制作吗?我就做过，其中我最得意的就是不倒翁，想知道它是怎么制作的吗?来听听吧——

　　我先找好材料：一个鸡蛋，各色水彩笔，若干白色卡纸，剪刀，一根小针，胶水。准备就绪，我先拿小针把鸡蛋扎一个小洞，拿一个小碗接住蛋液，用清水把剩下的鸡蛋壳洗干净，拿到阳台上晒干。然后，我剪下一片做头发的卡纸，用水彩笔涂黑 ，用胶水贴到鸡蛋壳的小洞上，这样不仅把头发做好了，还更美观了一些。接着，我剪好了不倒翁的眼睛、嘴巴 、鼻子，各涂上了不同的颜色：眼睛涂黑色，嘴巴涂粉红色，鼻子涂浅黄色，贴在鸡蛋壳上。我又用剩下的'卡纸剪了 一个长方形，包在鸡蛋壳的身体上，贴好，再在上面画上领子、领带，涂上颜色，就成了不倒翁的衣服了。这时，我的不倒翁也就做好了，真是好看极了。

　　我把它立起来，轻轻地一碰，它歪了一下，但立马又不斜不歪地“站”在我的面前。我兴奋得一蹦三尺高，因为，我成功了!

　　原来，不倒翁的重心比较低。当你将它倾斜以后，不倒翁的重力与它的落地点之间就产生了一个力矩，由于这个力矩的作用，使不倒翁要恢复原来的状态，所以不倒翁就不停地摇摆起来，就是不会倒下去。所以，重心一低，稳度也就大大地提高了。

　　制作小物品，不仅让我们享受到了玩的乐趣，还开发了我们的智力，真是一举两得呀!

小制作的制作作文 篇5

　　我有一个小制作是用啤酒瓶白做的，还用了各种颜色的小球，大家能猜出我做的是什么吗？嗯，对了，我做的就是风铃有的同学问你的风铃是怎么做的.？别着急，我这就给你说。

　　首先，大家要准备好啤酒瓶，剪刀，钉子，曲别针，螺丝刀，钳子，小珠子，和三条鱼线。第一部把啤酒瓶用剪刀剪掉小朋友们剪的时候可千万小心，不要剪住手，小心哦，第二部把啤酒瓶的上面的盖子剪掉，下面的易拉罐要剪成一竖一竖的小条。第三步就是用钳子将小条条弯成弧形，夹成后就想一个小灯笼一样。第四部，用盖子网上面的易拉罐里面一插。第五部马曲别针弄成胡子的样子，把小珠子穿到鱼线里面，一定要记着在盂县的最底下要打一个小死疙瘩，每当你穿进去一个小桌子，你就要系一个小疙瘩。熊宇找最后一步啦，最后一步就是把鱼线挂在曲别针上，然后把曲别针放到。易拉罐里面这样就做好啦！

　　在制作当中，我有过放弃，有过气馁。但是妈妈却说自己的作业不能让其他人来帮你当然也不要放弃，一旦放弃你不在喜欢做小制作，你要静下心来，用心去想，用心去做，后来我见好多同学自己的制作比我做的还好，当然不是每位同学都能做出完美的作品，他们也要不断进步。

　　我想如果把我咋作品再修改一下。相信我的照片也能和他们的作品一样好。

小制作的制作作文 篇6

　　我做过很多的小制作，有小飞机，爸爸教我做的小船......

　　我觉得最有意义和最难忘的小制作是我给妈妈做的三八妇女节的贺卡。

　　那天，天气晴空万里，风和日丽。我放学回家，想来想去不知道买什么送给妈妈作为节日礼物，咦？要不就亲手做一个贺卡送给妈妈吧！

　　我先把一张大红色的卡纸剪一半，然后对折放好，在选一张粉色的卡纸剪一个爱心贴在对折好卡纸的左边中间的.位置，贺卡的右边上面写着“三八妇女节快乐！谢谢您的养育，您辛苦啦！”然后我在贺卡的右边下角处贴了一张我和妈妈的亲密合影照片，封面上画了一幅妈妈教我学走路的画，最后涂上颜色。好啦！贺卡完成啦！

　　其实我一直都很喜欢做这些各种各样的小制作，它不仅可以开发我的智力也可以让思维更敏捷，更能从中找到乐趣，让自己变得心灵手巧了！

　　通过这次的小制作，让我和老妈的心距拉得更近，让我们更深一层的了解了对方，让我也深知父母辛勤的养育之恩！

小制作的制作作文 篇7

　　我很喜欢我的书桌，书桌上摆放着我常看或着常用的书、笔筒、还有我最喜欢的一个台灯。所以，这次科技小制作我就想那就做我的书桌吧！

　　首先，找来一块小木板来当桌面，妈妈带我去文具店买来发电小装置，就开始动手制作啦！妈妈向我演示了如何让小灯泡发亮，我觉得好神奇呀，于是，我就按妈妈教我的.方法用那些小铜线把电池、开关以及灯泡连接上。一按开关，小灯泡果然亮了！我感觉有些自豪呢，因为是我让小灯泡亮起来的！接着，我又来找一支用了一半的彩色铅笔当台灯的柱子，再拿一个小纸杯做灯罩，然后用热溶胶把它们都固定在小桌面上，我的小台灯就做好啦！

　　接下来就是做书本和笔筒啦。这些可就简单多了，只需要把硬纸皮剪成一块小长方型，再对折，就是一本书啦！我做了好多本呢，因为我的书桌上有很多本书。为了让我的笔筒更好看，我用了我最喜欢的星空纸把它贴上，再把几根涂了颜色的牙签当做笔放在笔筒里，一个漂亮的笔筒就完成啦！

　　这就是我这次的科技小制作，我可喜欢啦，你们喜欢吗？

小制作的制作作文 篇8

　　今天课堂上，在韦老师的带领下，我们进行了一次小制作活动，同学们的兴趣别提有多高兴了。根据我带的材料，我做的是布娃娃，一个可爱的布娃娃。你们想学吗？就让我来告诉你们吧。

　　做布娃娃的材料很简单，废旧的.布（也可以用塑料代替。）、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。首先，将乒乓球放在布中央，反向包裹，用线紧紧扎起来，布娃娃的头和身子就已经有了雏形。布包裹的乒乓球做为布娃娃的头，用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色的水彩笔画上头发，当然，头发的造型可以自由发挥，想画成怎样的造型，它就是怎样的造型。接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞，用剩余的布卷出两个胳膊，分别安装在剪好的两个洞内，并用针线缝制好。然后，用剪刀将白纸剪上两只手，用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷两条腿，用线缝好后，安装在身体的后侧，自然下垂即可。一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈现在我们面前，向我们友好地问好，向世界无私地传递着幸福！把手塞进布娃娃的两只胳膊内，布娃娃还能动呢，一会儿向你招手示意，一会儿又向你摆手“bey—bey”，样子可爱极了！怎么样，要不你也来试试吧！尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得更好呢！

　　教室里热闹非凡，同学们的小制作更是五花八门，花样繁多。同学们都兴奋地争着给韦老师介绍自己的小制作呢！

　　通过这次小制作活动，既培养了同学们动手动脑的能力，又丰富了我们的课堂生活。我看着自己的杰作，开心极了！