机器人想象作文

时间:2023-04-16 08:05:37
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【热门】机器人想象作文4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的机器人想象作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

机器人想象作文 篇1

  叮铃铃,放学了。我又高兴又发愁,高兴的是因为放假了,发愁的是因为作业太多了。语文老师布置的真多,《黄冈》一页,作文一篇,还加上一个单元听写;数学的作业也很多,一张四面试卷,六个思维题目;英语老师也不甘示弱,两页练习,三面抄写……我抄的手都酸了,脑子里一片空白,简直一个脑袋,两个大。我心想:要是我有一个机器人来帮忙写作业就好了!

  这个机器人的样子像一本书,“书”的顶端有一个电脑,用来思考问题。它的外壳还有一双”手”,右手拿铅笔,左手拿橡皮。我只要把某一类的作业放进去,再按一下按钮,如:放语文的就按红的,放数学的',就按蓝的……它就会帮忙做起作业来。怎么样?方便吧!

  你肯定会问:如果我天天都用机器人,上课老师问问题怎么办?不用担心,现在的U盘是金属做的,我到时候发明一种巧克力U盘,机器人把知识输入巧克力U盘内,我吃了,既长知识,又吃到了甜甜的巧克力,真是一举两得呀!

  这种机器人不但写的速度快,而且很正确。比如有一天,老师们又布置了很多作业。我背着沉沉的书包,回到了家。这时,机器人来了。我立刻下命令:“快帮我写作业!”“OK!主人请写一个字在我的手掌!”机器人说。你可能会问:“写一个字在机器人的手掌上干吗?”你可不知用途有多大!这样机器人才能模仿我的字来写,让老师以为是我写的。咋样!够高科技了吧!

  有这种机器人多好啊!

机器人想象作文 篇2

  我发明了一个聪明美丽的机器人,还给她取了一个名字叫“小雪”。她不但和人类长得一模一样,而且比人类更聪明、能干呢!

  她可以帮忙打扫家务,可以帮忙做饭,可以陪我玩耍,还可以变成各种奇特的交通工具……

  这天,我过生日,邀请同学们来我家一起庆祝。可是,我没时间布置客厅,正急得团团转时,突然,我想起了小雪,那个聪明能干的机器人。于是,赶紧打开它的电源对它说:“小雪小雪,请帮我布 置一下生日party,并且做个大蛋糕吧!做蛋糕时多放点奶油哦!”小雪会心的`点点头,我放心地离开了。没过多久,我写完作业,想帮小雪布置客厅。谁知,刚一出门,便看见一个50寸的大蛋糕摆在客 厅的中央,客厅布置的富丽堂皇,像皇宫一样,真不敢想象小雪只用了这么短的时间就使客厅发生了那么大的变化,而且还为我做了生日蛋糕。过了不久,同学们来了,他们惊呆了,还以为走错了地方 !

  我们吃饱喝足了,想去游乐场玩,可是,路程太远,走去要好几个小时,怎么办?小雪似乎看出了我们的心思,立马变成能爬楼梯的汽车,带我们下了楼。下楼后,又变成飞机把我们带到了游乐场, 陪我们尽情地玩耍。我们玩够了,小雪又逐个把我们送回家,今天真是太爽了。不妙的是,爷爷奶奶去吃饭还没有回来,我只好自己洗澡。由于一个人在家,前几天又看了恐怖片,我仿佛一只将要被猫 抓的小老鼠,战战兢兢地,有一点风吹草动都害怕的要死。这时,小雪走过来,温柔地给我讲故事,陪我睡觉,我一点都不害怕了。

  我相信,在不久的将来,我发明的机器人就会被大家抢购的。

机器人想象作文 篇3

  只听四号小牛皮邓宇轩欲哭无泪地吹道:科技发展日新月异,如今,已经有一个机器人老师给我们上课了!

  我们的机器人老师有一个正方形的脑袋,一雙三角形的.大眼睛,一张大嘴不停地一张一合,样子特别滑稽。

  机器人老师讲课非常生动,他上课时,就连平时不怎么听课的同学也听得津津有味。“同学们,今天我们学习《燕子》这篇课文……”机器人老师滔滔不绝地讲起课来,大家听得如痴如醉。下课铃声响了,机器人老师走出了教室。“机器人老师讲课真生动!”“真想再听一次课!”“可惜,一节课只有三十分钟。”“如果下一节课还是机器人老师讲课就好了。”同学们七嘴八舌地讨论着。

  下午的体育课上,体育老师迟迟没有出现。不一会儿,机器人老师来了,哦,这节课由机器人老师代课。“大家先绕着操场跑十圈。”机器人老师命令道。同学们泪奔起来:“平时体育老师只让我们跑两圈。”“你们当中有很多人过于肥胖,必须跑十圈。”机器人老师依然铁面无私。没办法,我们只能硬着头皮跑了起来。没过多久,我们都跑累了,不由得放慢了脚步。机灵鬼小王提议道:“我们少跑几圈,机器人老师应该不会那么认真地数数的。”话音刚落,机器人老师开启了飞行模式,飞到天上盯着我们。我们只能老老实实地跑完了十圈,最后,全班同学都累倒在地上。我喘着气,吐着舌头,嘀咕着:“体育课不能再让机器人老师代课了!”

机器人想象作文 篇4

  下午,上画画课的时候,老师让我们创造一个机器人,我画了一只机器猫,首先画了它的脑袋,然后再画它的身子,最后画了它的手和脚,这只机器猫有八只手,四条腿,它的手.脚都装了弹簧,伸缩可以自如,它们也各有其责,发挥着它们最大的功效呢!下面就看看我的机器猫吧!

  机器猫我给它取名叫奥马特芝,它会在你不愉快的时候为你唱歌,让你心情变得愉快.它的一只手会擦窗子,脚却会拖地,它的另一只脚是一个吸尘器,可以把掉在地上的脏东西通过管道进入布袋里,那里面有个电打棒,可以把脏东西电得个粉身碎骨,然后排到一个垃圾桶里,这可不是一般的垃圾桶,它可是会吃垃圾,桶底有一张大大的嘴巴,可以把电碎了的东西变成水,排出来后可以拿来冲厕所,这叫废物利用,节约水资源.奥马特芝另外的手可以写字,抓老鼠,浇花,还会帮你采摘果子呢!当然当你热了的'时候可以按风扇键,这时就会吹出一缕缕的凉风,让你感到心旷神怡.你想吃冰棒的时候可以按冷饮键,这时就会有许多冰棒出现在你眼前.让你吃个够.

  我喜欢我的机器猫奥马特芝,我真想拥有一个这样的机器猫.