夸夸我的同学作文

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的夸夸我的同学作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

夸夸我的同学作文 篇1

　　我非常喜欢我们班的同学，他们都非常棒！

　　但是，我最喜欢的是李润庭。他非常可爱，有时候总会露出很害怕的样子，躲在我的身后。可是，我最喜欢他的一点是，他很宽容！

　　有一次，我们在楼下你追我赶，突然，一个小伙伴撞到了他，我把李润庭拉起来，那位小伙伴非常委屈地说：“对不起！”李润庭亲切地说：“没关系！”然后微笑着离开了！

　　李润庭的'宽容给我们带来了许多快乐

夸夸我的同学作文 篇2

　　我们班的同学真是人才济济，有体育好的，有美术好的，还有学习好的……但我有一个同学具有许多优秀品质，想知道她是谁吗？请往下看。

　　她长着一头乌黑油亮的头发，一双明亮的小眼睛炯炯有神，眼睛下面长着高高的鼻梁，鼻子微微的翘着，还长着一张贪吃的红嘴巴。她总是扎着一个低低的马尾辫，显的温柔而友善。还常常爱戴着一个小樱桃发卡，我问她为什么总是带樱桃发卡，她说是她去樱桃沟时带回来的'纪念品。

　　她不但长得漂亮，而且乐于助人。有一次下课我们在操场上玩，有一个小妹妹摔倒了，胳膊还流血了。她把小妹妹扶起来，让我赶快去她书包里拿一块创可贴和一些纸。她说话的语气很着急，可以听出她很关心小妹妹。我马上拿了那些东西飞快的下楼递给她。她细心地给小妹妹擦血，然后贴上了创可贴。小妹妹说："谢谢你，乐于助人的小姐姐。""不用客气，这是我们应该做的呀！"她连忙摆手回答道。说完这句话她默默无声的走了，我为她做的事感动了。

　　你们知道她是谁吗？她就是我的好朋友，一个乐于助人的学习之星——徐萌若。

夸夸我的同学作文 篇3

　　有一次，在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上，褚老师问问题，同学们有的好像知道，不想举手或不敢举手，或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形，大发雷霆，吼着问：“只有这几个知道吗？！”只见陈彦安鼓起勇气，举起了手。当时，我举着端正而向上的手，看看陈彦安的手，简直就是差了十万八千里！我连忙对陈彦安说：“把手举高点儿！老师才看得见！”于是，陈彦安再次骨气勇气，飞快地往上面伸去。老师看了，快手快脚地向陈彦安走去，点了陈

　　彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的，但是之后她经常发言，说话也变得很利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。

　　在上课的时候，不仅仅她很积极，而且在课间的时候，她也是很开朗的。

　　在课间的'时候，只要是一群人在一起玩，陈彦安她都会参加，并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷，比如说：抛手绢的游戏，或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天，陈彦安都会笑，不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑，里面都含有开心、高兴的意思。也许，这也是影响她上课那么积极的原因之一吧！

夸夸我的同学作文 篇4

　　我的朋友周轩漪，就是我从幼稚园一起长大的好朋友，她长出一双水汪汪的大眼，一头乌亮的'长头发，一张开嘴巴一笑就外露了二颗大牙，太好玩了。

　　她写毛笔字特别好，写出去的字稳稳当当，排序齐整，令人看上去很舒服。她读起书来十分有情感，视频语音语气很好，响声很悦耳，很能吸引人认真去听。她授课积极发言，解答问题时响声很洪亮，是我们班一位很开朗很胆大的同学们。

　　周轩漪還是一位很热情的同学们，有时，我的作业沒有抄，便会通电话向她问作业，她便会很细心的跟我说工作。有一次也没有取得试卷，回家了没法做作业，就向她求助，她二话没说就把试卷出借我打印。她还很细心的给同学们课后辅导优秀作文呢！

　　那么出色的一位同学们，我真是该夸一夸她！