交朋友的作文

时间：2024-05-26 12:12:02

精选交朋友的作文9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的交朋友的作文9篇，希望能够帮助到大家。

交朋友的作文篇1

　　在我心中，一直有个美丽的梦——和动物交朋友。虽然我不会动物的语言，也不懂它们的行为。但我相信，用心也可以交流，用爱也可以传递友谊。

　　你曾经和动物亲密地接触过吗?你把它们当成自己的好朋友吗?如果回答“是”，那恭喜你享受过与动物和谐相处的美好时光。动物与人一样，如果你真心对它，它也会十分亲切地陪伴着你。就像冰心说的那样“你若爱它们，它们也爱你，因为它们都喜爱小孩子。”

　　每当我来到动物园，一种莫名的亲密感涌上心头，仿佛所有的朋友都是我久别的故友。每次去总要看看长颈鹿，在它的围栏前伫足与它说悄悄话，不禁摘下几片绿叶给它吃，诚恳地望着那和善的眼睛，长颈鹿也低下头，吃嚼我手中的“美餐”，有时，它还会主动走近我，就像会见一位很重要的朋友。还有小白鸽，无论你是谁，它们都热情友好地飞到你肩上，“咕咕咕”地唱起了“友谊之歌”。我总情不自禁地融入到这种无国界的爱之中去。动物是人类亲爱的朋友，动物是人类信赖的伙伴。

　　如果你认为和保护动物做朋友有些遥远，那就从身边的小动物说起。我曾经养过一只白色京巴狗。它通体雪白，跑起来像一个小雪球，故起名“球球”。球球小巧玲珑，眼睛却很大，水灵灵的，惹人喜爱。一直以来，我把它当做朋友一样看待，小心翼翼地照顾它，经常和它说说话，多抽时间陪伴它，还带它去草地上“散心”。球球也渐渐和我混熟了，看见我就兴高采烈地跑过来，直摇尾巴，叫个不停。每当我高兴的时候，就会唱轻快的'小调给它听，摆弄它的两只小爪，要我跟我跳舞。球球也表现得十分兴奋，舔舔我，狂吠不止;当我遇到困难的时候，便首先找它倾诉衷肠，它似乎明白我的意思，不仅没有感到烦恼，反而想方设法逗我开心，看着它那副不谙世事的可爱模样，总能被哄得开怀大笑，所有的烦恼全部抛之脑后;当我伤心落泪的时候，才总算平定下来，球球静静地趴在我身边，仿佛在陪我一起悲伤。作为一个好朋友，我对球球悉心关怀，尽职尽责，球球也帮我分忧解难，善解人意!

　　人和动物是永远的朋友。我们应该尊重、理解、关爱、保护动物。在这个日新月异的世界里，唯一不变的是浓浓的友情。让我们用爱拉紧人与动物的关系，与它们友谊长存，共同发展，构成一个和谐的世界大家庭!

　　我有一个美丽的愿望——我想和动物交朋友。友爱，就在我们身边……

交朋友的作文篇2

　　今天，我在我家小区门口等我爸爸的时候。忽然，有一只穿着小背心的狗，全身是白色的毛，长得不胖也不瘦，跑了过来，它跑过来的时候，由于要穿马路，它还会左右看看有没有过往的车辆，像和人一样，真是有意思！

　　它来到了小区门口，起先，是站着左顾右盼，好像在等人似得。不过，过了一会儿，有一个女孩牵着一条黄色毛的.狗，那只狗稍微胖一点，走了过来，那只黄狗看到这只白狗高兴地上前用两只前脚趴在白狗身上，就这样，两只狗互相闹来闹去的，好像久违了的朋友一样，互相打闹，互相嬉戏。其实，我想，它们俩压根儿就不认识，竟然玩得那么开心。又过了一会儿，黄狗的主人要牵着黄狗走了，白狗就上前留住它，好像在说：“让我们再玩会儿吧！”可是，那只白狗还是被主人牵着走了，黄狗还时不时地回过头来看着白狗，好像很依依不舍的样子。就这样，它们俩个分开了。白狗没有办法，只能自己找其他的玩伴去了。

　　原来，狗也是挺爱交朋友的呀！我想，这俩只狗以后要是再碰到的话，肯定会玩得很开心的。

交朋友的作文篇3

　　我自今年九月份进入初中级部学习以来，感到最明显的变化就是课程增加，知识的深度和广度也相应加大。为更加有效的学习、掌握知识，我在加倍努力的同时，还要与各位任课老师处理好关系，也就是要与各位老师们成为好朋友。这样，对自己的学习会起到事半功倍的作用。今天我就怎样与老师交朋友谈谈自己的看法。

　　大家知道，与各位任课老师成为好朋友是每个同学所期盼的，但做到这一点并不容易。很多同学都会对这个或那个任课老师有意见，有的老师也会对那些不按时完成作业或上课不遵守纪律的同学“格外关注”，这就出现师生间相处不融洽的情况，其原因无非是老师和学生之间关于尊重和理解的问题。我认为师生间交往不畅最主要的原因是彼此缺乏尊重，缺乏理解，双方都有责任，学生应该改变“遵从者”的角色，大胆、积极的去和老师交往，老师更要转变观念，多去尊重和理解学生，试着去做学生真正的良师益友。也就是师生间应当建立一种新型的师生关系。新型师生关系是建立在平等基础之上的人格平等，即相互尊重，相互学习，亦师亦友的和谐关系。只有确立这样的新型师生观，才能打开师生交往的新空间，形成师生交往的新行为。

　　作为学生，要主动与老师沟通，与老师的交往就应该像朋友之间一样，互相帮助，互相关心，与老师说知心话，把老师当成知心朋友。这样就可以和老师成为好朋友。同学们想一想，一个班很多同学，老师不可能个个都兼顾的到，而且老师也是普通人，也有可能犯错误，所以当师生间遇到误会或分歧时，作为学生我们应该主动的去找老师商量解决，而不应该采取一些抵制或过激的方式去解决。否则最终吃亏的是学生。我在这上面就深有体会。我在刚上小学三年级时换语文老师，那时我还小，总认为以前的老师好，不能接受当时的新老师，导致上课不认真听讲，专门和老师作对，学习成绩也出现下滑。以后我及时调整自己的心态，把新的任课老师当成自己的朋友，自己的学习成绩才有上去。

　　根据一般人的思想，跟老师做朋友会有压力，狠尴尬、拘束。这是因为跟老师做朋友，很多人都怕老师会继续以老师的身份跟你讲话，语气带有一定的命令性，使你不得违抗。老师跟学生之间谈话时，不要老想着他是老师而我是学生，说话时候应该带点客气，争论的时候要想着退让，不退让的话就不是好学生。那样子的话，你和老师们是根本做不朋友的！你想想你跟你自己朋友在谈话时的轻松与自由，在争论的时候各执一词。那为什么跟老师做不到？！你不要想着身份上的.区别，跟老师在一起，不一定是要谈关于学习的事情，你可以很轻松的展开话题，比如：老师假期去哪里玩？这样的开头，会给予老师放松心情，真正以一个好朋友的身份与你讲话。也可以在这样轻松的谈话之间融入一些学习内容，比如：我想去哪里玩，回来以后我会记录我的情况，写下经历感受。那样老师会对你有所改观。生活与学习相结合，轻松与严谨想呼应，这样就可以和老师化敌为友。

　　我们还要注意师生交往的基本礼仪和师生沟通的有效策略。礼貌待师是学生的基本修养：见到老师要问好，进老师办公室要敲门、喊报告。与老师交谈时，在不同场合可以选择不同的语气和方式，轻松的话题可以增进师生间的感情。而打听老师的隐私、背后拍打老师都是没有分寸的行为。要正确对待老师的表扬和批评：受到老师表扬时不骄傲，对老师的批评要虚心接受，明白批评是对自己的爱护。原谅老师的错误：明白老师也是普通人，也有犯错误的时候，给老师指正错误要注意方式和场合，不伤害老师。

　　其实，师生间的交往并不难，只要我们都摆正自己的心态，平时多沟通，多解，我们的师生关系肯定会越来越稳定，越来越融洽。我也希望咱们同学们都可以和老师建立和谐、友好的师生关系，我们师生在一起共同快乐的学习和生活。

交朋友的作文篇4

　　内容:

　　我与诚信交朋友浙江省鹿山小学钱米青“口当-----------”，上课的乐曲声又奏响了。一阵熟悉的脚步声由远及近，那是楼老师。只见她手拿一叠试卷笑容满面地走进了教室。她迅速地发下了试卷，然后在黑板上苍劲有力地写上了“诚信考场”工工整整四个大字。老师还告诉我们：“诚就是诚实，信就是守信。人无信不正，业无信不兴。我们小学生作为未来的建设者更要讲诚信。”

　　这诚信考场还真灵，教室里顿时没有了窃窃语声，同学们都不约而同地做起了试卷，耳边只传来“沙沙”的写字声。没有了被监视的压力，做起题目来自然也轻松多了。做着做着，不知不觉碰到了一道难题，我的.脑海里好像是一片空白，怎么办呢？听着别人在试卷上答题“沙沙------”作响，争强好胜的我心中不免一阵紧张，我的眼睛不由自主地向同桌瞟去。“冷静！”我暗暗地提醒自已，黑板上“诚信”两字似乎也在悄悄地提醒我。分数诚可贵，“诚信”价更高，好学生不能从偷看中成长！慌乱的我匆忙地收回了自己的眼神，立即重新审题，专心思考，终于找出了正确答案。可我握笔的手却一直在颤抖，想起刚才的举动，脸微微发烧。

　　下课时，老师让我们在得分这一栏里填上自已应得的诚信分，我给自已打了95分，还在一旁写上了自已最想说的一句话：“讲诚信，贵在自觉。”

交朋友的作文篇5

　　“干干干是长辈的法宝，苦苦苦是长辈的伤痕。”朋友，人人都有朋友，我的朋友不算太多，但是，前几天我又交了一位朋友，“他”姓“扁”，名是一个字“担”。

　　说起扁担这位好朋友就让人难以忘记，还记得刚认识“他”的时候。那是在一个风和日丽的天气里，我被老爸抓去果园摘果子。学校放假八天，老妈让我抓紧写作业哦，早上让我背历史，语文。作业写完了，终于解放了，本来想找伙伴去玩呢，但是却被老爸抓到了果园。来到果园，一个个红艳艳的苹果映入眼帘，让我看傻了。一个苹果仿佛小红灯笼似的挂在苹果树上；这时老爸已经开始建苹果了，我也拿了一个剪子开始剪苹果，我挑了一个又大又红的苹果剪下来，看看美味香甜，我啃了一口，太好吃了，过了一会，编筐满满，看着又大又红的果子，我满心欢喜。这时，老爸走了过来给我一个扁担说：“你把两筐苹果担到那个棚子里。”“担就担”我说，我刚把担子放在肩上，一起身，“啊”我大喊一声“痛死我了。”老爸严肃地说，“你要知道，不能吃苦将来就一事无成。”

　　我不服，继续担，但是我是还担不起来。我突然想到了老师所说的：“吃得苦中苦，方为人上人”的话。我终于体会到了父母每天的“苦”。这时，老爸把苹果从筐里拿出一半放在他的筐里，让我一点一点地担，每次能担动的时候，老爸再往我筐里面放一些，一次比一次多点，有时我担不动，老爸总会来帮我，嘴里还说“你现在知道了吧，干什么都不容易，都要吃苦。”到了中午，天气越来越热，但我还是坚持担完了最后一担，肩膀却又红又肿，火辣辣的.疼。

　　看着红彤彤的苹果，让我明白了，人是在不断磨炼中成长起来的，成功往往是建在勤劳的基础上的。爸爸用不完的力气是他一次次磨练出来的。我懂得了成功是不容易的。扁担，谢谢你教会我这个道理，是我明白了“只有吃得苦中苦的人”才有可能有作为。我愿交你这个朋友，扁担！你愿与我交朋友吗？