无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的有趣的活动的作文4篇，希望对大家有所帮助。
有趣的活动的作文 篇1
有趣的活动一年一度的学校趣味运动会在星期六的上午如期举行了。随着雄壮的乐曲声，全校同学按照顺序做到指定地点。趣味运动会开始了。裁判员首先向大家介绍了四个比赛项目的规则，然后进行第一个比赛项目：“同舟共济”。
这个比赛项目是看速度与稳定性。紧接着就是“九宫格投准”。九宫格的比赛完了，就只剩最后一个项目了，那就是拔河。
每位参赛的“勇士”都会使出吃奶的力气，好让绑在中间的红布条偏向自己这边。轮到我们班上场了，“勇士们”迅速就位，手臂傍手臂，脚尖顶脚跟，双手死死地攥着蟒蛇般的粗绳子，裁判员哨声一响，双方队员纷纷往后仰，使出全身的力气，绳子一会儿向左移，一会儿向右移，一会像凝固了一动不动的。比赛激烈地进行着，在旁边观看的同学时而拍手，时而叫好，时而跺脚。我们班的.拉拉队拼命地在喊：“加油！加油！五（2）加油！五（2）必胜！”声音“震耳欲聋”。老师站在“勇士”旁边，双手做着向后压的姿势，口里喊着加油，时间仿佛在这一刻停止了。双方僵持了一会儿，“耶——耶——”一阵欢呼声传来，这声音响彻云霄，我们赢了。拔河的同学们拔得脸发红，气喘吁吁，为了赢把手都攥红了，真是拼了命啊！这可真是一次有趣的活动啊！
有趣的活动的作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，印象最深的一次讲出来，你们听了肯定会捧腹大笑。
一天放学，同学们都回家了，教室里只留下我和妹妹、陈可、龚航几个。不知谁提议：“我们来玩游戏。”玩什么呢?妹妹说：“我们玩一个‘猫捉老鼠’的游戏吧。”妹妹公布了游戏的规则：由一人扮猫，其余的扮老鼠，老鼠先躲起来，让猫往捉。
我们分配了角色，龚航被定为“猫”，我、妹妹、陈可被定为“老鼠”。游戏开始了，我们这些老鼠赶紧找地方躲起来。可是教室这么小，同学们又都回家了，躲什么地方才能不被这只“猫”捉住呢?我先躲到一排桌椅下，可我一看，觉得不保险，便又躲到讲台下，我心里暗暗兴奋，由于我觉得这儿万无一失。我们躲好后，龚航开始找了。她找来找往找不着，便用了第一个尽招：乱打术。她找到一根小木棍把每个可以躲身的地方乱打一通。瞧，妹妹和陈可都让她的乱打术给逼出来了，只剩下我一人。忽然，龚航在讲台前停了下来，我见了大气不敢出，心里直打鼓。她用棍子往讲台下乱打，一下打在我的脚上，我忍着痛不敢出声。她又用手到台下摸，我左躲右闪，好不轻易躲过往。龚航见没摸到我，以为是幻觉，便到其它地方往找了，我看着她的背影偷偷直笑。龚航见找不着我，又用了第二个尽招：“迷香术”。她把教室的一些难找的角落洒上粉笔灰。随知那讨厌的粉笔灰钻到了我的'鼻子里，我打了一个喷嚏，暴露了躲身地。龚航闻声了我的声音立即把我从讲台下揪了出来。我只好认输。
每当想起我们玩的这个游戏，我都要偷偷地笑一笑。想不到龚航这么精，自认聪明的我都输给她了，真遗憾!
有趣的活动的作文 篇3
星期日中午，我们吃完午饭，弟弟提仪说：“我们来个猜谜比赛吧！”我们一听，都很同易，因为妈妈才高八斗，我们便让妈妈出谜语的面谜。
比赛开始了，妈妈说：“百万大兵拔白旗，打一字。”我们一听，立刻琢磨起来，爸爸、我和弟弟都在本子上画着、写着，只有妈妈在一旁的沙发上看电影，过了一伙儿，我终于等不及了，问妈妈答案是什么。妈妈得易的说：“是一！”我们一听，一下子明白了，百字去掉白字不正是一吗？
妈妈让弟弟出题目，他说：“以前，有一个有名的理发师，他常常讲一些恐怖故事给客人听，这是为什么？”我们又像刚才那样苦思苦想，忽然，爸爸笑了笑，说：“我明白了，因为理发师想让客人头发立起来，方便理发。”我们一听，异口同声地说：“一定对了。”
最后，我出了一个谜语：“形容一个人开心但笑不出来的一个成语。”谁知弟弟看过了这个谜语，立刻说：“是含笑九泉”大家听了，笑了起来。
“当当当……”时钟响了起来，我们结束了这次有趣的猜谜活动了。
家里要经常做一些游戏，让我们在游戏中学到一些知识.
活动是这样的，首先，谢老师叫我们在黑板上写出自己的'名字。然后，再拿出一张作文纸，分成八份，在三张纸上写上黑板上的名字和动物，在两张纸上写在哪里，在两张纸上写上干什么，写完了就交给谢老师．谢老师把纸分成三堆。游戏就这样开始了。
分完后，谢老师叫了三个同学，让他们各从一堆纸中抽出一张，依顺序念了起来。念完了，那些搞笑的句子把我们笑得前仰后俯。这就是“张冠李戴”游戏。就这样，不断地有同学上来念。每念完一次，我们都哄堂大笑。“太好玩了，真是太好玩了”！有的同学一边笑一边叨念着。
的确，这样的句子能不使人想笑吗：何兆在猪圈里谈恋爱；黄晶在女厕所里杀猪。它们把我们笑得上气不接下气，有几次，还把我的肚子都笑疼了。
听着，听着，我也不由自主地举起手要上去念。可没等我念出来，我已经笑得不行了，好不容易结结巴巴地念出来，下面的同学一听，也跟着哈哈大笑起来。真好玩儿！
瞧，又有一个同学上去念了，只见他嘴里蹦出了“谢老师”三个字。我想：真不简单，连谢老师都写上去了，下面会是什么呢？我东猜西想。但答案竟是“谢老师在太阳上跳拉丁舞”。天哪，谢老师都五十几的人了，竟也会上太阳去跳拉丁舞。我深深地沉浸在同学们的”异想天开”的思维中，为他们的想象力而折服。
最后，我们在笑声中结束了活动，今天这堂作文课真让人难以忘怀。
星期五第一节是本学期的课堂活动课,我们坐在教室里静静地等待尚老师来。不一会儿，只见尚老师拿着两个装着水的小杯子，和一个鸡蛋来了。我们莫名其妙地看着，于是就说“：老师准备干什么呢？”尚老师笑了笑，并不马上解开这个“谜”，只是说先讲个故事给我们听，听完便知道了。同学们一听见讲故事，便高兴起来了。
老师说“：从前，罗马有个大将。他下令将所有抓来的俘虏捆绊起来扔到死海里淹死，可是第二天，部下来报扔到死海里俘虏都漂回来了。将军很奇怪，便再一次将俘虏捆绊起来扔到死海里去。第三天，部下来报俘虏又漂回来了。将军更奇怪了，想：难道有神灵在保佑他们，将军怕得罪神灵就把他们给放了。”大家听的着迷了，还想听一遍，可是因为我们是在上课所以老师就没再讲了。
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