给的快乐作文

时间:2023-04-17 19:16:28
【精选】给的快乐作文六篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的给的快乐作文6篇,欢迎大家分享。

给的快乐作文 篇1

  我懂得给予是给人带来快乐,帮别人解决困难,帮邻居管孩子,给老人让座 。

  我曾给予过别人,我觉得感到很快乐,很幸福。

  星期日上午,阳光灿烂,万里晴空。我和外婆约好去她家玩,到外婆家需一段路。我就乘车去外婆家,刚上车门,我看见只有一个空位子了,我连忙上去坐了下来,可是我后面来了一位老奶奶,我不忍心看老奶奶站在那里,我连忙站起来说:“老奶奶,我把位子让给您,请您坐这儿吧!’’老奶奶听了,微笑着说;“谢谢你,好孩子!”我听了说;“这是我应该做的。”我来到外婆家,把这个过程说给外婆听,外婆也夸我是个好孩子。我非常高兴,一个上午就表扬了两次。

  在回家的路上,我又碰到了一个乞丐,他穿着破烂的衣服,手里拿着一只破旧的碗,样子看上去好可怜,他求我说:“小姑娘,给点我钱吧!好心的小姑娘。”我从兜里取出一张五元钱,递到他手里。“谢谢你,好心的小姑娘。”旁边的人看见了,都向我投来赞许的`眼光,我的脸都渐渐地变红了。

  这两件事虽然平平凡凡,但是我回到了家想了很多。有的人有困难,需要我们伸手去帮助。帮助了别人,他人高兴我也快乐。“赠人玫瑰,手有余香”呀!

给的快乐作文 篇2

  今天第一节课是语文课,不知道今天的语文课会有怎样的乐趣呢?我期待着!

  叮零零,”啊!上课了,语文老师走进来。同学们,今天写作文,看看你们谁写得好。”老师说。好啊!”同学们异口同声地回答老师。

  老师微笑着点了点头,拿起了粉笔,在黑板上写了我的同桌”四个大字。老师说:这是作文题目,不少于三百字哦!”话音刚落,同学们都对着自己的同桌左瞅右瞅,上看下看。还有的拿起笔,要把同桌画下来。

  我的`同桌他也对我东看西看的,看得我不耐烦了,要不是老师在这里,我肯定用笔敲他一下,让他不要老看我。

  好了,不知不觉半堂课过去了,不少同学都交了上去,一个个笑嘻嘻地从讲台走了下来,老师读了一篇文章,是这样的;我的同桌是一个大怪物,六只眼睛,九条尾巴老师问他为什么这么写?他说同桌太丑了。气得他的同桌哭了。

  还有一篇文章是这样写的;我的同桌好爱打小报告,总是老师老师(此处省略三百个字)的叫个不停,大家都哈哈大笑。我认为他们太敷衍了,要写一篇与众不同的作文我的同桌!”我是这样写《我的同桌》,我的同桌是个小女生,总爱用她的二指神禅”来夹我,她成绩很好,爱好也很多

  终于,我的作文得到了老师的赞许,得了一个甲优,”被贴在墙上(光荣榜)。

  这节语文课真开心。

给的快乐作文 篇3

快乐:

  你好!

  最近我们好象离对方渐渐的远了,但我还是想问一下你,你还好吗?快乐。

  我知道你的拥护者有好多好多,而我只是其中的一个,或许你不太关心我、或许你不太爱我,但我依然一如既往的对你无比的拥护。我努力让自己成为不容易被忽视的那一个,所以我要变得更加的开心。

  我觉得你是个很伟大的“人”因为你让好多好多的人都从困境、烦恼、痛苦之中走了出来,我觉得能做到这些是很了不起的.事,可是你却做到了,快乐,我一直在努力的让自己像你一样。

  我努力让自己的心情变得像晴朗的天空一样明亮。

  我努力让自己的笑脸变得像缤纷的彩虹一样美丽。

  我也在努力让自己变得像不怕烦恼的你一样开心。

  你让我明白了其实世界上没有那么多痛苦,我们要像你一样在困境中还可以微笑,让我们明白,自己身边还有许多许多的人在默默的帮着自己,我们真的不可以让他们失望,做一个最快乐的人!不是吗?

  记得有谁说过,快乐就是一项财富,也有人说过,我是拥有那项财富最多的人,其实,真的,你如果把所有的事看的都是很美妙的事的话,你可能会比我更加快乐,快乐,是你让我的道路上遇到的坎坷都过去,是你让我明白了人生道路的真正意义,是你让我在困境中还能找出一丝希望、一片光明,谢谢你,业主你可以让更多人因快乐而产生幸福,我们一起加油吧!

  —你的一个拥护者:

  20xx年4月24日

给的快乐作文 篇4

  独生子女往往都十分孤独,虽然我也是独生子女,但我却没有孤独感反而很快乐,为什么呢?请听我细细向你道来。

  我小时候,表妹兰便一直和我在一起,我们俩一起玩耍,一起捣乱,所以说我并不孤独。我们俩吃过晚饭后便与外婆一起去散步。

  上了幼儿园后,我仍然不孤独。幼儿园老师陪我玩,还有许许多多的小朋友陪我耍,我也不孤独,仍是快乐的`。

  到了成都后,我仍是上幼儿园,但我也不是孤独的。虽然表妹兰不能和我在一起,但我结识了无数的新朋友,我也很快乐。

  上了小学后,我慢慢融入这个大家庭。我与班上的同学都友好相处,成绩也不错,只是不爱发言,其他方面都不错。一年级时,我对拼音简直就是一窍不通,可期末考试时,却带回了“双百分”。真令人惊讶,这“人”当中当然也包括我自己。

  早在我在幼儿园大班时,妈妈便带了个家庭教育班。我与一群大哥哥、大姐姐们一起学习,他们学什么,我就学什么。甚至,有时我的学习比他们优秀。

  时过境迁,如今我已成为了老大。我的弟弟妹妹们,他们与我融洽相处,我们之间已没有陌生之感,如同亲兄弟姐妹。我能与他们一起学习,一起游戏,真是快乐。

  我是独生子女,但我并不孤独,因为我先后都融入了好几个大大小小的家庭。

给的快乐作文 篇5

  著名数学家华罗庚曾经说过:“人家帮我,永志不忘,我帮人家,莫记心上。”是啊,给比拿更快乐!

  那是一个晴朗的下午,我哼着调子,穿着旱冰鞋,来到体育广场与朋友玩耍。由于正值暑假,骄阳似火,体育广场大多数的树荫被游人们占领。

  玩了大半天,我和朋友精疲力尽,买了一瓶矿泉水后,我一边走一边寻找有树荫的地方。一路上,我发现有的人为了让自己有更大的休息地,就霸占位子。每当有人要坐下时,便谎称这里有人,别人就会失落地离开。这时,他便得意洋洋地躺在那儿了。

  忽然,我听到一段婉转的'歌声“苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开……”我循声而去,原来是一群残疾人。经他们的介绍,他们来自五湖四海,因为情投意合,便组成了一个演出小团队。今天,他们来到这个小县城。在他们的脸上,我丝毫没有看到平常残疾人的痛苦与自卑的样子。相反,他们的脸上洋溢着微笑和乐观。我十分感动,把自己仅剩的一元钱塞进了没有温度的铁箱里。

  “赠人玫瑰,手有余香”,只有帮助别人的人,才能得到别人的帮助。

给的快乐作文 篇6

  我最大的快乐是吃美食,美味的食物会使我浮躁的心平静下来。味道会在味蕾上跳舞,我的原则就是民以食为天,虽然人本身就需要食物,但我更把它视为生命。

  有一次,老师在周五布置了周记,要我们记录这周的美食节,老师强调除了过程之外,还要注重写作完后的.心理感受,我虽爱美食,但从不这样品味,也不记录下来,我过一会儿会吃一口美食,结果才过半个小时就快吃完了,但仍然没想好,吃完了最后一口“咔”我的脑海闪过一道光,我们品味的美食,不就是做美食的那份专注,那份热爱,那份成功感,吃起来味道比原来更香甜。

  还有一次我得了感冒,鼻子被堵的水泄不通,又不停的咳嗽,有气无力的,我拿出一个迷你面包,一口吞了下去。好吃,我边嚼边说:“香香糯糯的,好吃极了”,我瞬间忘了痛苦。

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