在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的八年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
春，随着柔和的东风走来了，悄悄的，毫无声息地走来了……
阳春三月，春回大地，时间万物都苏醒了。
小草偷偷地从土里探出脑袋，东张西望，好奇地观察着这个世界。它伸出细细的手，与温和的太阳热情地打招呼。向田野望去，呵，碧绿的小麦一大片一大片满是的，微风拂过，如绿浪翻滚，泛起阵阵涟漪。
道旁的小树上也绽出了嫩芽，批上了绿色的礼服，兴高采烈地迎接着路人。湖边的杨柳枝上，早已布满了柳絮的绿苞，风轻轻一吹，柳絮便满天飞舞，似天女散花，又如阳春白雪，与微波荡漾的湖水，构成了一幅别致的春光图。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春雨伴着春风，潇潇洒洒地从天上飘落下来，如丝绸般柔顺。春雨落在草地上，小草如饥似渴地汲取春的甘露；春风拂过山冈，将大山打扮得青青翠翠；春风撒在竹林中，春笋也一个个都冒出了头；春风飘过层层的`碧林，树木都闪烁着油亮的光。林中的云雀唱个不停，那美妙的歌声让人们陶醉其中。
在百花争艳的园林中，也别有一番风情：洁白的百合，素装淡裹，晶莹皎洁，亭亭玉立，给人一种出淤泥而不染的高尚情怀；紫色的玉兰艳而不俗，丽而不媚，傲然挺立，豪骨侠风；还有那披着粉装的桃花，含苞吐蕾，昂然挺立，与百花争妍斗艳，开得热闹极了，真有“十里桃花相映红”的景致。
世间万物迎着春，深深地陶醉在这美丽的春景之中。
八年级作文 篇2
她—对我来说只是一个陌生人，却让我一直铭记在心。
那天是很普通的一天，我和爸爸要去绵阳，但爸爸的小电动车坐不下，所以我必需要去乘公交车。
爸爸给我拿来1.5元，但这时又来了一个车，爸爸说这车可以坐到家门口，就让我坐这个车，我就问爸爸：“要给多少钱啊？”“只要3元”心想：三元我还是有的。就匆忙上了车。
上车，看到每一个座位都只坐了一个人，终于看到一个美女姐姐，于是就到她旁边坐下。她剪着齐耳短发，头发还带点紫色，正低着头玩手机，她给我的第一印象就是冷血。可是当我走到她那时，她开口了：“你坐里面？”听到她的.声音，突然觉得好温暖。走进座位，售票员便来了：“到哪？”“xx七社，多少钱？”“4.5”心想：爸爸骗人，不是3元吗？还好我还有钱！我左摸摸右摸摸，摸出来的却只有4元！我带着一种乞求的口气，说：“我只有4元！”那个售票阿姨也很尴尬地说：“只有4元吗？”“我来给。”这个温暖的声音再次温暖我的心！当售票员走时，我便对姐姐说：“谢谢，请你吃棒棒糖！”我又拿出一个棒棒糖给自己吃。
我们只是陌生人，但她却愿意帮助我，当时车上那么多人，都没人愿意，只有她！所以我把她称呼为“公交美女姐”。她让我懂得了爱心……
八年级作文 篇3
倘若命运是可以颠覆的……
吾辈的童年，早已沉淀在名为“年华”的死水中，它竭力挣扎。却没有引起一丝波澜。
直到、直到那天为止。
直到我与他的邂逅，在洒满了老旧阳光的柜子里……
……噪耳的蝉声，笼罩在浓浓的绿意里。街上没有几辆车，空气甚至因为炎热产生了扭曲，路边的咖啡厅。显得那样不真切。
大大的蓝色遮阳伞被晒的脱色，斑斑驳驳，从破洞中泻下的阳光，勾勒着桌上的木纹。我出神的看着。
我仿佛看到了两只小精灵，手牵手，蹦蹦跳跳的。揉了揉眼睛，阿！那是两张红扑扑的小脸啊。一点也不在意我这边一样，蹦蹦跳跳的`跑远了。
……傍晚，瑰丽的火烧云悠闲散漫。风也很凉爽。
走在回家的路上，这时，也是没什么车的。悠闲的步子僵住了，野马群一般散漫的火烧云也仿佛撞在了墙壁上。因为听到了哭声。
触目惊心的四个大字“正在施工”，旁边站着那个小男孩，这时却只顾将眼圈哭的红红的了。看到被掀开的下水井盖，我就明白了。
个人英雄主义，我拼命的将另一个小孩子救上来。本应是这样不是吗。
看着那黑漆漆、阴冷的井口，感到一阵恶寒。最终只是打了119
我逃回了家里，骂着自己的懦弱，将门反锁后就无力的倚在地板上。
一夜无眠。
……后来是如何的，我不知道，也不想去知道了。即使相安无事，我也不想再带上一点瓜葛。我累了。
倘若、命运是可以颠覆的……
唉。
八年级作文 篇4
她是我的前前桌，以前的同桌。她是一个文静的女生，文笔很好，就如那些想象中的文科女生一样。她有着一头长长的、乌黑的头发，慵懒的搭在肩上，每天都是那么的柔顺、光滑。我喜欢她的头发，像一只松鼠尾巴，高高的翘起来，又垂落肩上。我无聊时，常常习惯的去玩她的头发，按着自己的想法想给她设计发型，可每次都以失败告终。她也不说什么，身体向后倾斜了些，任由我玩弄。
有一次，我用手指卷着她的发丝，看着她的头发从我手中一次又一次的滑落。突然，想起来些什么，不经意的问道：“我弄别人的头发，别人都很拒绝的，为什么你一点都不在意呢？”她笑了笑，“小学的时候，我后桌是个男生，他也经常弄我的头发，弄着弄着，就习惯了。”我随意的'应了一声，没说什么了。她的文笔的确很好，语文成绩是全班前几的。每次向她借作文看一下，投入眼眸的，总是标题上方的那耀眼的一抹红，又是四十分。然后，我仔细的看起她的作文来。她的字很工整，龙飞凤舞的，洒脱不羁，就如她这个人一样，让人一眼心生好感。她作文风格是柔婉的，就如涓涓细流中，暗暗流露出细腻的情感，深入人心。我和她当了一年的前后桌，还是换座位了。我的头发渐渐留长了，不愿意剪，很快便及腰了。我也渐渐喜欢上了高马尾，也许是受了她的影响。有时，突然转头时，不经意间，还会将后桌的眼镜不小心扫到地上，也长成了一条松鼠尾巴。有时，后桌也会随意摆弄着我的头发，我并不在意，将头微微向后仰。
保持这样久了，脖子也微微传来一阵酸楚。又好像回到了一年前，我随意的摆弄着她的头发，她一本正经的看着书本学习，微微转头，四目相对，嘴角勾起一抹淡淡的微笑。
八年级作文 篇5
在我成长过程中，歌儿总是伴着我。在我烦恼时，它会使我开心；在我忧郁时，它会使我快乐；在我烦躁时，它会使我静下心来，静静享受它带给我的听觉盛宴。
小时候常在我耳边回响的歌是：“门前大桥下，游来一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。”每当我放着光碟，听到这样声音的时候，总会放下手中的一切，随着旋律摇头晃脑，嘴里时不时的跟唱两句，别提有多开心了！
童年时在我耳边的是大自然传递的音乐。那时的我，很喜欢奶奶家屋后的小山，喜欢山脚下那一片油灿灿、金亮亮的油菜花。风儿从油菜花上拂过，我欣赏着花的海洋里掀起的涟漪，同时聆听着风儿在花枝上演奏的轻音乐，还有随风而起的身边小白杨树叶的鼓掌声。在我面前“雄赳赳、气昂昂”却怎样也抓不住的小野鸡“咕咕”的叫着，仿佛就是在给这风与花的合奏配鼓点。静静躺在草地上，你会感觉蝉儿在风中领唱。再仔细倾听，你会听见：花开的声音、叶落的声音、云儿漫步的声音……这是大自然创作的音乐。
再大一些，陪伴我成长的就是手风琴了。我很感谢父母给我找了这样一个好伙伴。当他们把我带到琴房橱窗前时，一个黑色的“大家伙”吸引了我。很难想象，那样一个严肃而又庄重的东西，怎么就能诠释我所喜爱的声音？一种好奇驱使着我，决定进去一探究竟。我看着老师背上它，左手打起了好听的节奏，右手则随着节奏开开合合。我眼前的它，不见了刚刚的严肃庄重，嫣然变幻成了一个在五线谱上舞动的精灵，简直妙不可言！就在这一瞬间，我爱上了这个让我又好奇又惊喜的“箱子”。我特想知道风箱里面是什么、键盘里面是什么、贝斯里面又是什么？为了探索，我走上了发展音乐主义的道路。
现在的我喜欢的是流行乐、摇滚风。那些东西，会让我放松紧绷着的`神经。虽然我的初三生活乏味、枯燥，像一曲沉重而又缓慢的C大调，但我坚信未来的道路总是光明的。因为歌中常说: “阳光总在风雨后，不经历怎能见彩虹？”“没有付出，何谈回报？”。这些一直鼓励着我，也在告诉我：不到最后，岂能轻言放弃？
我总感到我是快乐的，我是幸运的。因为我找到了自己的知己，找到了缓解压力的开心果。是音乐滋润着我的心田，是音乐陪伴着我一直成长。我只能说：“音乐，你是我最好的朋友！”
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