无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的中学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学作文 篇1
成长，一个美好又残酷的问语，舍弃曾经的天真，丢开以往的幼稚，装模作样地在脑中填满与自己外表不相符的成熟-尽管我知道，那并不真实。
我也曾无忧无虑地在操场上嬉笑奔跑，我也曾随意任性地说出喜怒哀乐，那时的我，不会忍气吞声，不会冷嘲热讽，不会心口不一，不会虚伪做作。
年华如水，欢声笑语随着时光长河滚滚向东，我已经开始不认识现在的我了，与其说不认识，不如说不想认识。
值得吗?我这样问自己，我想做一只自由自在的青鸟，翱翔在蓝天，与白云共舞，和暴风雨搏击，可我的翅膀不够硬朗，我的'内心不够坚强，抵不过生活的洪流和现实的残酷，我只能任由自己被锁在牢笼，让别人支配自己的行为。
渐渐地，我学会隐藏自己的想法，懂得了八面玲珑，圆滑处事，我的脸上始终挂着一成不变的笑，内心越发令人猜不透，我开始变得虚荣，喜爱攀比，无论是工作还是生活。好，在我眼里竟不那么好；坏，看上去也不太坏了，某天，我猛地发觉，自己竟开始贪图享乐，沉溺于安逸，不再有当初一意孤行，征服世界的远大志向，我还是我，一样的脸一样的发型，意气风发却没了逐渐变得不堪。
这真的是我要的成长吗？我一时竟说不出答案。
中学作文 篇2
秋天是四个季节中最忙碌的季节；在秋天，农民伯伯们也开始收获了；学生们也准备为将来临的考试做努力；而动物界中的动物也开始过冬或者迁徙......看着这热闹非凡的景象，我的画笔也随之舞动……
金色的秋天；在我的画卷上最多最广的便是那诱人的金色。它代表着秋的来临；在这时，秋天将它那金色的大衣铺在地上，树木的叶子变黄了，一阵秋风拂过，金叶儿们随着秋风的节奏欢呼雀跃，有的还从大树母亲的怀抱中挣脱了出来，跟着秋风一同遨游祖国大好河山；小草也换上了土黄色的中山装，在那儿昂首屹立，当秋风轻拂过后，它们却在那伸胳膊蹬腿，好不惹人注目。
白色的秋天；秋天的降临，说明着冬天的前锋，等到秋天过去，白茫茫的冬天将会铺天盖地而来；而现在是秋天，虽说它是秋天，可是树上的叶子纷纷飘落，只剩下一个干枯的树杆在飒飒的秋风中瑟瑟地抽搐着，而那春夏季节被人们刷上的白色防虫农药这时却使人眼角一亮，好像一个勇猛的空军战士身着一套雪白崭新的军服在那儿屹立，而是一阵又一阵秋风的鞭策又使他不得不微微一摇。
灰色的秋天；秋天到来，气温骤然下降，人们身上又多了几件厚衣服，而在篮球场等运动地区很少有人们矫健的身影，取而代之的却是灰蒙蒙的环境。气温下降，空气变冷了，人们呼出的二氧化碳也可以在空中呈现出一团灰色的`气体，而这也成了孩童们最喜欢的玩具，只见他们口中吐着烟，仿佛自己是电视中能喷火的大怪兽。而秋天，灰色最具中的地方是天空。秋天一到，天空就被蒙上一层灰色的布，等这灰布堆积到一定厚度时就要赶走一部分的废物，于是——降水就形成了。
有人说秋天色彩单调，无法描画。而我可不这么认为，我眼中的秋天是千姿百态，各形各色的，也是五彩缤纷的。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花“，古人认为秋天中有红色；秋天到了，农民伯伯们收获之后，在喜悦的同时，又开始播种新的生命，绿色的种子，农民们认为秋天中还有绿色；秋天，百花的争芳斗艳的势头早已消逝，而这时，菊却不畏寒冷，孤芳自赏，多么美丽的黄色呀；秋天虽说气候不好，可也并非天天如此，有时，天空也是蔚蓝色的，蓝的让人心情舒畅。
红色，黄色，蓝色，绿色，白色以及灰色不正好构成一幅美妙绝伦的秋画吗？而这幅画不是任何画家都能画出来的，只有像大自然这样伟大的画家才能完成这样独一无二的画卷!
秋天，就是令人神往!
中学作文 篇3
我们中国有很多传统的节日，比如春节，端午节，那我最喜欢的节日就是中秋节了。
每逢中秋节，大家都会赏月，吃月饼。赏月在中秋节，我国自古就有赏月的.习俗，《礼记》中就记载有：“秋蓉夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼，西瓜，苹果，李子，葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝不能少的，还要切成莲花状。
我们家里是大家围在一起吃饭，吃水果，玩游戏，看电视，。月饼要切成一块块的，橘子客人没有来到就不能瓣开，更不能吃了。妈妈说过：“如果吃了就对客人没礼貌”，西瓜要切成花朵一样，才能吃。
大家一起去赏月，看着圆圆的月亮，感觉很舒服。
我国的传统佳节就是这么有趣！
中学作文 篇4
所谓的继承与创新，只不过是新时代与旧时代的碰撞。有人守旧，就必定会有人创新。它没有对错之分，也没有输赢之别，它只是一种观念，一种保守与开放的观念。
就拿近代的汉服与旗袍来说吧：继承的人会认为，原汁原味最好，有它特有的贵气与韵味，老手艺，老物件，自然不能糟蹋。而创新的人则认为，科技在进步，时代在发展，改良是势在必行。于是，旗袍开叉开到大腿，汉服襦裙裁到及膝，各种作风的COS服接踵而来。
有谁错了吗？不，他们都没错，各有利弊，就像两条平行线，永远没有相交之时。
有人看不惯巴黎、米兰的'时装秀，欣赏不了维密超模的猫步。“衣着暴露，奇装异服”这是守旧之人的评价。他们甚至接受不了染发烫发，纹身刺青，连女孩最爱的美甲，在他们眼中也是不务正业，糟践自己。创新之人则颦眉，这样的装扮对他们来说，是普通的。
有谁错了吗?他们都没错。
最近又有了新的头条，称一假发设计师在做展览时，因怕模特时装夺走观众的目光，竟要求她们裸体走秀。评论区里便炸开了锅。有人称这简直不可理喻，女子不守妇德；亦有人赞同，说不能用污秽的眼光来看待艺术。
大概这就是代沟了，继承与创新本来就是相对的。它们是两个极端，或许能共存，亦或许不能。社会的进步不能一味的继承，也不能一味的创新，它们在相互牵制的同时，又相互补充，缺少任何一种观念，社会都不会发展，甚至是停滞不前。
不过没关系，令人欣慰的是，现在二者已开始了较为基础的融合。比如继承派在老式旗袍中加入了一些现代元素；创新派在新式汉服中添加了一些“流苏”成分。融合之后，那些原本普通的服装，竟让人惊喜，美得更美，媚得更媚，画龙点睛算不上，锦上添花更生动贴切。
是的，继承与创新或许从一开始就是不矛盾的，单单人们把它定义化之后，将原本紧密的它们生拉扯开。其实，不必争吵，不必辩论，往往合二为一，融会贯通后，物体的本质才慢慢浮现出来。
就像继承与创新。有谁错了吗?不，谁都没错，它只是一种观念，一种人心底自生的观念。它就像一个圈，不迈出来，视线就永远是单一的，没有进步，永远被堵在瓶颈里。相反，倘若迈出来，说不定你会看得更淋漓尽致。
故而，我们应该用辩证的眼来看待继承与创新，既无对错之分，亦无输赢之别。
中学作文 篇5
春天过去了，炎热的夏天来了。
我在公园里找到了夏天。公园里的树长得非常茂盛，小朋友们在树下玩游戏。一排排的小知了停在树上休息，时不时发出“知，知，知”的叫声。夜来香摇曳着修长的花枝，散发着醉人的`浓香。
我在池塘里找到了夏天。粉红的荷花犹如一位亭亭玉立的少女，碧绿碧绿的荷叶像一把绿伞，青蛙们在荷叶上“呱呱”地唱歌呢！
我在冰箱里找到了夏天。打开冰箱，香甜可口的冰激凌和红通通的西瓜在向我招手，让我口水直流。
我喜欢这个丰富多彩的夏天。
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