游戏作文

时间:2023-04-18 15:59:13
【精选】游戏作文汇总六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的游戏作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

游戏作文 篇1

  “我们来做个游戏:课上回答题目的同学,下课才可以说话。假如没回答,下课就不答应说话,实验时间为今天和明天俩天。请同学们互相监视。”老师神秘的对我们说道,脸上露出了不易察觉的微笑。

  我记忆最深的是第一天。

  早上数学课,朱老师提出了一个题目,正预备找人回答——以前一个题目下来,全班鸦雀无声,都要老师点名回答。谁知这一次,“刷刷——”我们的手举成了一片横空出世的树林。史力文等人几乎急的快站起来了。我不甘示弱,平时沉睡的手臂立即举的高高的。无奈,,我的手臂不长,老师又不怎么留意最边上的第四组,结果可想而知。

  哎,平时说话说习惯了,现在忽然不可以说话,真是憋得难受。平时我轻视残疾人,现在可好,自己成了“残疾人”,可尝到了残疾人的痛苦了。

  瞧,朱寅来问我题目了,可我不能说话呀,就用自创的.手语比划了几下,看得朱寅莫名其妙。我一见,便急了,不停地用手比划,嘴里还发出“嗯嗯”的怪声。最后憋的不行,“先用53乘······”呀!我犯规了!看着对题目迷惑不解的朱寅,我苦笑不得。

  朱寅又往问钱***,无奈钱***也“哑巴”一个,她在那手忙脚乱的比划了半天,,弄得她脸涨得通红通红,活像一个红彤彤的大苹果,看的我只想失笑。

  老师的计谋真高呀,既能让我们上课多发言,又使我诞生了这篇佳作,真是小学生作文网一箭双雕啊!

游戏作文 篇2

  叮铃铃,下课铃响了,老师大声宣布下课,同学们便一窝蜂地涌了出去,就像笼里的小鸟飞向无边无际的蓝天。

  操场上立刻沸腾起来,此时,校园的上空荡漾着欢快的笑声。有的在打球,有的在跳皮筋,有的再向自己的好朋友倾述自己的心声。而我和同学则奔向双杠边玩起了夹人的游戏。

  我们猜拳分了队,游戏便开始了。第一场我对战隔壁班的张震。我数了一二三就一起跳到了杠上,一碰到杠上,对手就攻了过来,幸亏反应及时,张开了双腿,没被夹住。但是撞倒了他的腿上,由于他的骨头很硬,使我很疼,所以不由自主的长嚎了一声啊......紧接着,他又张开双腿向我攻了过来,这时,我没有反应过来,只好当了盘中餐。我使劲挣扎,这时对手却哈哈大笑,说道:“你逃不出我的手掌心了。”这时我来了给出其不意,挣脱开来,又补了一句:“是吗,别太猖狂 了。”下一刻,我聚集了全身力气,追呗背水一战。说时迟那时快,我以迅雷不及掩耳之势向他攻去,这时,张震笑道说:“哼,就凭你甭想打败我,放马过来吧。”说着,他的双腿夹在了后面的竖杠上。等我进攻完毕,他的脸上露出了灿烂的笑容,向我攻来,并夹住了我,此时的我在也不住经不住他的左摇右晃了.因为体力透支,败下阵来。对手开心的'说:“漂亮,不愧为夹人高手。”

  接着队友安慰我说:“别灰心,看我的。”尽管这么说,我的心里还是过意不去,因为输了。第二场很我队赢了,在我队的欢呼声中结束了。第三场如火如荼的进行中,双方的实力不相上下,平手,快要结束了,这时,上课铃响了,我们依依不舍地跑回了教室。

游戏作文 篇3

  快点,快点,19号教室有哭声。这不是电视上的奥运会,但我们正在进行一场激动人心的射击比赛。

  游戏即将开始。让我给你介绍一下游戏规则。首先,老师把我们分成两个队,一个叫硬队,一个叫老虎队。硬队队长是陈宇轩,我们老虎队队长是张雨萱。老师以小记者的身份采访了我们。她先面试了硬团队的.成员,他们都很紧张。老师又面试了我们队,我们都很自信。

  现在比赛开始了,第一个上场的是陈宇轩,这位努力工作的队长。我看到她左脚在前,右脚在后,身体前倾。这时,她的脚滑了一下,失去了重心。还没站稳,她就轻松扔了过去,但没扔进圈里,差点摔倒。第二轮,她调整心态,直视黑板。她使劲扔,终于得了一分。第三轮,她吸取了前两次的教训,得了满分。

  接下来,老虎队队长张雨萱出场了。她迈着小步跑过来,站在一个丁字构图的台阶上,用一只手把它扔掉。第二轮,她改变姿势,向同学学习。啊,她赢了两分,高兴得跳了三尺高。

  终于轮到我了。我自信地站在队伍前面,向他们学习。看着容易,看着难。第一次失败了。第二轮调整姿势,左脚在前,右脚在后。我俯下身子,眯着眼,目不转睛地盯着黑板上的目标,使劲扔,但还是失败了。第三次总结经验,针对目标。啊,终于打中了!我欣喜若狂。

  最后把分数算出来。我们的老虎队赢了,还得了老师的奖。我们都很开心。

  努力的团队失败了,他们都很难过。老师,我有话要说。这时,我打断了老师。老师,我不认为他们失败了。他们很努力,真的很努力。掌声雷动后,老师对我竖起大拇指。

  今天的作文课真的很有趣。我们不仅学到了课本上的知识,也明白了友谊第一,竞争第二的道理。

游戏作文 篇4

  “哈哈哈……太厉害了”,还没走进教室就听见了一阵阵笑声和欢呼声,我三步并做二步冲进教室,原来是同学们在进行套圈圈游戏。

  游戏奖品非常丰富,有手账本、水杯、小仓鼠、金鱼、跳棋……我走到一位女同学旁边,看见她手里拿着一个笔袋,这是她刚套中的一个笔袋,我不禁打心眼里佩服她:她可真厉害啊!只见她微微蹲下,手弯曲,手腕微动,圈圈就像“风火轮”一般飞了出去,当“风火轮”碰到了泡泡水时,全场想起一阵欢呼声,可是圈圈竟如有魔力一般又弹开了。我心想:这“风火轮”可真调皮啊,估计圈圈是觉得让她套中个笔袋已经不错了,才不让她再套中咧。我笑了笑,真是个不服输的圈圈。接着,一个男生激动地走上前,只见他手握着圈圈,紧闭双眼,皱眉头,似乎在祈祷自己能套中。我想:也许他是怕自己一个都套不中吧。我正想着,突然听到周围传来一片欢呼声,我一看,原来是他套中了那只小仓鼠,他的.脸上充满了喜悦,大家都很羡慕他。

  终于轮到我了,我有点儿紧张,小心翼翼地走上前,做好投圈圈的准备。老师给了我三个圈,我身体蹲好,手弯曲,紧盯着那个跳棋,第一个圈投了出去,投偏了,我有些灰心。接着开始投第二个圈,这次我更加认真,我心想:这次一定会投中的,跳棋我来啦!当第二个“风火轮”离开我的手中时,我心中充满喜悦,因为我感觉自己投的很准。真当我开心时,接下来的一幕令我震惊,这个调皮的“风火轮”又弹开了。我摇了摇头,唉!第三个圈圈也就随便投吧,或许也会有意外收获呢?于是,我随手一扔,圈圈犹如一个顽皮的孩子般,飞快的跳了出去,我满怀期待地看着,可不如人意,圈圈飞到了场地外面去了,我只好垂头丧气地走下了场。

  虽然我一个圈圈都没有投中,但是我绝不气馁!做什么事都要耐心、细心,不能只用蛮力!

游戏作文 篇5

  今天朱一一来了我们家玩,正好我妈妈昨天刚买了超大型飞行棋。我们就玩了起来。

  飞行棋是一种策略的游戏。由棋盘,四色棋子和骰子组成,2-4人都可以玩。

  可朱一一的妈妈却不会玩,又要加入我们。我只好就跟她说了规则。规则是这样的:一开始,要摇骰子到一个偶数,就是2、4或者6,这样才可以起飞。在道路上,如果遇到同样颜色的。就可以给连续跳到下一个一样颜色的格子,只要装完一圈之后就可以把你导到降落跑道了。规则就是这样。"朱一一妈妈似懂非懂,我们就开始了,她不会的时候,我们再告诉她。

  一开始我得到一个六,我立马起飞,接着我又得到了一个六,赶紧飞走。我妈妈看着很着急,使劲跟我说让我先把所有飞机都起飞,我没有听她的。我一次得了那么多个6,我真是太厉害了!“哈哈哈!”可是好景不长。后面我就丢不到六了,偶数也很少。有一架飞机,始终没有起飞的机会。看来好运还是眷顾每一个人的。反而摇到的偶数越来越多,后来居上。

  慢慢的她们飞机陆续到了终点,我输了。

  我很后悔没有听妈妈说的':当我摇到偶数的时候,一定尽快把另外3架飞机都启航,否则后面没有偶数了我就飞不出来了。原来下一场飞行棋,也是有方法的。

游戏作文 篇6

  周五下午,我和三3班的孩子们在教室里一起玩有趣的“贴鼻子”游戏。

  首先,我用彩色粉笔在黑板上画了个大耳朵图图,他留着爆炸发型,一双大大的有福的耳朵,一张圆圆的脸,一双炯炯有神的眼睛,红红的嘴唇向上微微翘着,向我们微笑,好像在说:“看看谁能把我的鼻子贴在正确的位置上?大家要加油哦!”

  接着,我介绍了游戏规则。每次请两个同学参加游戏,一个同学被我用魔术头巾蒙上眼睛,站在距离黑板三步远的地方,走到黑板跟前时,再转两圈,另一个同学可以指挥蒙眼睛的同伴:“向左、向右、向上、向下。”并且只能提醒三次。看看那些同学能把图图的鼻子贴在正确的位置上。

  游戏开始了,我说:“谁来参加游戏?”教室里顿时炸开了锅,“我!”“我来!”“我参加!”同学们大声回答,并争先恐后地举起小手,眼里流露出渴盼的目光,有的甚至激动地站了起来。我慢慢地环视着同学们,过了一会儿,目光落在梁竞文身上:“你书写有进步,你来参加吧!你再找个伴。”

  后来,梁竞文找白雅青做她的同伴,给她指挥。

  只见梁竞文和白雅青笑眯眯地走到前边,被选上的感觉真美。接下来,我用魔术头巾蒙上梁竞文的眼睛,伸出两个指头,问她“这是几?”

  “不知道”

  “这就好。开始!”

  梁竞文右手拿着鼻子,小心翼翼地向前走了了三步,生怕撞住了桌子,接着转了两圈,又用左手向前摸了摸,摸到黑板时,右手举起鼻子准备往黑板上贴,白雅青着急地说“往右!”可是打的手势却是往左,我站在一边乐了起来,看来指挥的人比蒙眼睛的'人还急。梁竞文反应还挺快,立刻往右贴,白雅青发现不对劲,马上改口说“往左!再往左!”三次提醒机会用完,梁竞文竟然把鼻子贴在了图图的右嘴角上,好像弯弯的月牙上挂了一个鼻子似的,引来同学们哈哈大笑,有的拍着手笑,有的仰着脸笑,还有的捂着嘴笑,笑声充满教师的每个角落,教室顿时成了欢乐的海洋。

  后来,又有几对同学参加游戏,鼻子的位置真是五花八门。有的同学把鼻子贴在脸蛋上,有的同学把鼻子贴在脸蛋外,还有的同学把鼻子贴在下巴上,每次贴完鼻子,同学们都会乐得开怀大笑。

  转眼间,下课了,同学们恋恋不舍地离开了自己的座位,一张张喜悦的脸上写着:老师,下节课再玩有趣的游戏哦!

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