在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
这个周四，我们进行了英语第四单元的小测验。本以为简简单单的一场考试，却引起了一场诚实与成绩的风波。
考试开始了，老师发下试卷。我一看，心里暗喜，试卷上的题目很简单。当做完听力部分的填词语后，同桌徐光正看了看老师，很小声的对我说：“是eat，不是be。”我听了，犹豫了一下，要不要改呢？我想，如果改了，万一老师发现就惨了。如果不改，那我就得不了满分了……最后，我还是将结果改了。
过了一会儿，徐光正竟然问我：“听力部分的填词语grand什么啊？”我生气了，原来徐光正告诉我答案是交换，要我帮助作弊。这样的事情我才不会做呢！我立刻把已经改好的`eat，改回了be。
完成试卷后，我又犹豫了——要改成eat吗？一面是诚实，一面是成绩，哪个更重要呢？诚实失去了就没了，成绩不好下次还有补救的机会。考虑再三，我还是决定不改了，我想爸爸妈妈也会支持我的。我放下了橡皮，为了防止再有反复，我赶紧将试卷交给了老师。
交完试卷后，我感觉很好，因为有没有失去最重要的东西。
四年级的作文 篇2
有一次，妈妈叫我去买菜，还给了我一张菜单。我刚走进了菜市场，就“哇”的叫了一声，那里热闹非凡，五花八门，卖肉的卖肉，买菜的买菜。到处都是人，真是人山人海啊！
我买好了妈妈要的：土豆、玉米、萝卜、青瓜等。
在回家的路上，我正走着，突然看见前面有一个人，这个人留着短头发，长着大眼睛。穿牛仔裤，脚上还穿着男士拖鞋呢！
我想知道这个人到底是男是女，于是我在后面大叫到“你好吗？前面的`叔叔！”
那个人一回头看见了我，生气的大叫：“你不分男女啊”我不禁小声的嘀咕着：“我就是不知道！干嘛那么凶！“
于是我也生气的回家了，到家后我说了一下经过给妈妈听，妈妈听了对我说：“你呀！以后不要乱叫别人，你看你叫错别
人，他们难道不会说你啊！“
其实我认为这件事太尴尬了，我居然叫错人了，但是我知道以后要看清楚再称呼别人，不然你也会被臭骂一次哦！
四年级的作文 篇3
我为什么说都是成绩惹的祸？
记得有一次考了89分，我心想：要是让老爸知道，非骂死我不可。回到家，我假装一本正经的走进我的书房，心想：我得把考卷收起来，要不然，后果不堪设想。我东藏西藏，就是不知哪里最安全。
突然，我灵机一动：“有了！”我把试卷藏在衣柜里，心想：哈哈！这下老爸不知道啦！真是天衣无缝！我回到书房认认真真地写作业。过了一会儿，老爸来到我的书房，问我：
“怎么还没考试。”这时 ，我心就怦怦的，说：“可能，老师让我们复习的时候在做考卷吧！”爸爸笑眯眯地说：“原来是这样，难怪这么久没做考卷，写你的作业吧！”老爸终于离开我的书房，我的心这才平静下来。
过了一会儿，老妈来到我的书房，火冒三丈地问我：“成绩又考不好了，对不对呀！”我吞吞吐吐地说：“是的，老妈。”老妈生气地说：“你竟敢骗老娘，老娘今天非打你一顿不可。”我赶快撒腿就跑，老妈在后面追，我想停下来，心想：我一定要坚持到底。于是，我努力地跑，眼看老妈快追上来了，我只好三十六计，走为上计，跑到邻居家，可是邻居又不在家，我只好乖乖的跟老妈回家，去受那皮肉之苦。老妈笑哈哈地说：
“你最终还是逃不过老娘的.手掌心儿！”老妈狠狠地打了我一顿，害得我伤痕累累。让我“哎呦，哎呦。”地叫，让我动不得，走不了， 简直就是生不如死呀！老妈只好不干情愿地把我抱进房间，说：“看你以后还敢考不好，再有下次可不轻饶你噢！”我心想：都是成绩惹的祸呀！我自言自语地说：“老妈把我打得骨头都快要散了。”
翻来覆去好几次我才进入甜蜜的梦乡。
四年级的作文 篇4
送走了一届毕业生重新开始接手一年级，看着年幼的孩子，无论怎么说，他们依旧是我行我素，无动于衷，面对着这样懵懂的孩子，我真有些无从下手了。常常不由自主地想：唉，还是原来的学生好，现在的孩子怎么这么难以调教，原来一年级的时候好像没有这么难教呀！一年级的小孩在记忆中应该是乖巧、听话的，也挺懂事的。唉，现在的孩子，调皮，顽劣，被家长惯得不成样子了，真的是想说爱他们真不容易。
在这样的一种心态下面对着一个班的孩子，我除了头痛、烦恼真的别无感觉。可是，我无比清楚的明白，这样心境之下，自己会很累，一点儿工作的快乐感都不会再有了；而对于年幼无知的学生来说，那更是一种对他们生命的一种折磨，一种不负责任，最终会形成两败俱伤的结局，改变不了环境，改变不了学生的现状，我所能做到的只能是调整自己的状态，自己的心境。
我尝试着用温柔的语言，和谐的态度，不同的评比方式激励和表扬，以此来调动孩子的积极性。恩威并至的`方式，让班级的现状改变了许多：学生们走路队走齐了，站队的速度加快了……军训时，看着他们有模有样地站立行，真的像英姿飒爽的小军人。上课时，我多表扬少批评，表扬那个，鼓励这个，一张张表格写着孩子们的名字，上面的空格是作为他们即将要搭建的高楼，每次表现好了就涂一个格子，六个格子再换一个贴画苹果，十个苹果再来换一个班级树上的大苹果。
如此这般，我惊喜地发现，孩子们是如此可爱，原来他们也是那样的听话、懂事、爱学习。看着所批改的听写一百分逐渐多起来，我真的感觉心情舒畅了许多。
静下来，我梳理了自己这段心理历程。曾经无数次地说起过：“这届的学生和上届学生没法比，素质差远了。”也无数次听到别的老师甜蜜地回忆上届学生的出类拔萃。难道真的是世风日下，学生一茬不如一茬了吗？经过这段时间，反思这一问题，给了我许多的感悟。
就从学生的角度来看，现在的父母更注重孩子的教育。从孕育前的的营养膳食到孕育中的合理胎教，再到不惜重金的学前教育，这一切无不折射着对孩子教育的重视，相比较原来对教育的漠然状况来说应该是大有改观的。之所以一直觉得原来的学生好是因为不再教了。其实，教的时候一定也是充满着不同的问题，有这样或者那样的烦恼的。许多事情之所以美丽，是因为距离，是因为回忆，距离的遥远，让人处在朦胧之中，看不到真实的面目，只可欣赏到大概的轮廓；而一遍遍的回忆，就像是一层层华丽的包装，即使是一个桃核，重新的，不断地包装，也早已改变了事物原本的外观，成为了一件华丽的珍品。重复的回忆，重复的雕刻是会上瘾的，也是会欺骗自己的，因为那只是心中美好的幻境，让你只记住了事物的美丽。
记住吧！现在的就是最好的。珍惜你现在所拥有的一切，不要让他成为过去时态时才能让你体味到他的美。生活、工作，均如此！
四年级的作文 篇5
大家都隐藏着许多心里话吧！不肯告诉别人，今天让我们把心里话给请出家门，与大家一起分享吧！ 我的心里话有许多，都藏在自己的心里，都不肯把自己的'心里话与别人分享，今天我要把心里话说出来，与爸爸妈妈和同学一起分享，一起享受，就像与爸爸妈妈谈天说地，与同学嘻嘻哈哈的，
我的心里话是：我要谢谢我最亲爱的爸爸妈妈对我的养育之恩，如果不是爸爸妈妈我也不会有今天的快乐，这十年以来，爸爸妈妈哪里休息过，不是上班就是做家务的，我却一点都不会做，每当我想做家务来帮妈妈的时候，可妈妈总是说：“妈妈自己来，你去玩吧！”我听了之后有些不情愿，因为我知道，这是妈妈对我的爱，妈妈我想对您说：“您太辛苦了，我已经长大了，也让我帮你做点事吧！以后再也不惹您生气了。” 我的爸爸不是出差就是上班，有时候还教我学习，便使我深深体会到了爸爸太累了，而且爸爸每天睡觉几乎是十二点钟以后，早上和我们一块起床，我们去上学他去上班，爸爸我也想对您说：“您实在太辛苦了，要注意休息哦。我要再一次说；“爸爸妈妈谢谢您！我一定会好好学习，做个懂事乖巧的好女儿，来报答你们。您们辛苦了！”这就是我的心里话！
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